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Planeación de la Unidad de AprendizajeLicenciaturas
Licenciaturas en: CIRUJANO DENTISTAAcademia de: DISCIPLINAS BÁSICO PARTICULARES ODONTOLÓGICASUnidad de Aprendizaje: INMUNOLOGÍA ODONTOLÓGICA
Semestre: 3°Grupo: A Ciclo Escolar: 13-A
Académico:
C.D.E.E. MARTHA CECILIA SALDAÑA ALONSO
e-mail: endomarsal@prodigy.net.m
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ClaveHoras Teorí
aHoras
Práctica Total de Horas Créditos
CL186 40 0 40 3Pre-requisito:
Programa Elaborado por:
D.EN C. MIGUELANGEL HERNÁNDEZD. EN C. CELIA GUERRERO VELÁZQUEZ
Actualizado por:
C.D.E.E. MARTHA CECILIA SALDAÑA ALONSO
Introducción
La Inmunología pertenece al área de formación básica obligatoria en la carrera de Odontología. Es un curso de 35 horas. Para que el alumno curse esta materia debe mostrar interés en los procesos inmunológicos con la finalidad de comprender, analizar e integrar información en el área inmunológica para su formación como odontólogo. La materia de Inmunología es importante en la carrera de Odontología debido a que proporciona los elementos escenciales para completar conocimientos con otras materias de la clínica, además de conocer la relación con otras ciencias. El alumno podrá aplicar sus conocimientos en esta área en la clínica odontológica.Los elementos teóricos y prácticos que se le proporcionan al alumno durante el curso, ayudarán a desarrollar la capacidad analítica y de sentido crítico para aplicar los conocimientos de la inmunología odontológica.
Competencias
Saberes teóricos:
Conocer los conceptos generales de Inmunología.Conocer la anatomía y morfología de los órganos del sistema inmune.Identificar la función de las células y moléculas del sistema inmune.Comprender los mecanismos de respuesta inmune y adaptativa.Comprender las bases fisiopatológicas inmunológicas.Conoce la aplicación de la inmunología de las patologías bucales.
Metodológicos y prácticos:
Aplica los principios de metodología de investigación científica en la planeación de una pregunta de investigación inmunológica.
Formativos:
R-3 RC-SAC-01 1/12
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Trabajo en equipo.Sentido de responsabilidad.Comunicación verbal y escrita Entender y aplicar el lenguaje técnico-científico.Actitud crítica.
Metodología y Técnicas Didácticas
Exposición del docente apoyado con material didáctico visualDiscusión en claseEstudio independienteTrabajo y exposición por equipo con investigación bibliográfica
Actividades de campo (extracurriculares)
Nombre Fecha de visita Objetivo Propuesto
Normativa
El alumno debe tener el 80% de sus asistencias en teoría para poder tener derecho a examen ordinario.Son 2 evaluaciones parciales cada una con un valor del 20% y el ordinario de 60%.En cada parcial la teoría tendrá un valor del 100% considerando diversos conceptos a evaluar:50% examen parcial 10% actividades de aprendizaje (manual)10% exposición por equipo10% participación individual/actitud 10% asistencia 10% uniformeEl examen ordinario tiene un valor del 60% de un 100% que se dividirá de la siguiente manera:40% examen20% trabajo final de investigación10% actividades de aprendizaje (manual)10% exposición por equipo y participación individual 10% asistencia10% uniforme El uniforme es obligatorio.
Bibliografía
Básica:1.- Abbas AK. Inmunología celular y molecular. Editorial Mc. Graw Hill; 20082.- Regueira. Fundamentos de Inmunología. Editorial Panamericana; 20113.- Roit I. Inmunología escencial. Editorial Blackwell Science,2002.4.-Tristram G Paslow.Inmunología Básica y clínica. Editorial Manual moderno;2002
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Complementaria:
1.- Mondragón,J.,Vázquez,M. México 20022.-StitesDaniel,Stobo D.John. Inmunología básica y clínica;Editorial El Manual Moderno;19833.- Bowry T.R. Inmunología simplificada. Editorial Interamericana;19864.- Annual review In Inmunology5.- Current Opinion in InmunologyInmunitySitios WEB:http/www.freemedicalljournals.comhttp/www.spjc.edu/central/libonline/bachelors/dental/index.htmhttp/library.nvu.edu/subjectguides/elath.html
AGENDA DE TRABAJO
FechaNo. de
Sesión
Tema/ subtemas
Objetivo/ Resultado de aprendizaje
Actividad de aprendizaje
Evidencia o producto
de desempeño
19/02/13 1 Introducción a la asignatura INMUNOLOGÍA ODONTOLÓGICAINTRODUCCIÓN A LA INMUNOLOGÍA1.1 Historia de la Inmunología1.2 Definición de Inmunidad1.3 Diferencia entre inmunidad innata y adaptativa
Presentar el programa, reglamento y manera de trabajar.
Comprender la terminología básica usada en Inmunología para la correcta comprensión de las demás unidades de aprendizaje
Explicación por parte del docente.
Exposición del docente con apoyo de material didáctico visual
Preguntas de conocimientos básicos relacionados con la materia
26/02/13
2 1.1 Células del sistema inmune
El alumno comprenderá de manera didáctica la función que desempeña el sistema inmune como defensa del organismo
Proyección de la película “Los Centinelas del cuerpo y la médula ósea”
AULAPreguntas de valoración de
laPelícula
Actividad complementa
ria en biblioteca
05/03/
133 1.2 Órganos
involucradAdquirir conocimientos
Exposición por equipos
AULAParticipación
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os anatómicamente en el sistema inmune
1.3 Barreras y niveles de protección del organismo
1.4 Tejidos linfoides
1.5 Definición de Antígeno
de la organización anatómica y fisiológica de los órganos que forman parte del sistema inmuneY el concepto de antígeno
apoyado por el docente
grupal
Actividad de aprendizaje
del Manual de inmunología odontológica
Mapas conceptuales
Un
idad 1
12/03/13
4 ESTRUCTURA YFUNCIÓN DE LAS MOLÉCULAS INMUNOLÓGICAS2.1 Conocer laEstructura yfunción de TcRy BcR2.2Conocer la Estructura yfunción delMHC2.3 Conocer laestructura yfunción delas Ig´s2.3.1 Clases deanticuerpos2.3.2 Regulaciónde la repuestamediada poranticuerpos
Identificar lasDiferentes molé-culasinvolucradas en larespuestainmunológica
Exposición deldocente conmaterialdidácticovisual
AULAInteraccióngrupal2ª.Actividadde aprendizaje .Análisis y resumen de los mapas conceptuales del Manualde inmunolo- gía odonto-lógica pág.46,47,48
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19/03/13 5
2.4 Conocer la estructura y función de las IL´s2.5 Conocer la estructura y función de las quimiosinas2.6 Conocer la estructura y función de las moléculas de adhesión
Relacionar la estructura con la función de las diferentes moléculas inmunológicas
Exposición del docente con material didáctico visual
AULAValoración del tema para los alumnos.Actividad de aprendizaje Manual pág. 49,51,52
25/03/1306/03/13
VACACIONES DE PRIMAVERA
09/04/13
6 LA RESPUESTA INMUNE3.1 Definición de inflamación3.2 Células que participan en la inflamación3.2.1 Tejidos implicados en la reacción inflamatoria3.2.2 Mediadores moleculares de la inflamación3.2.3 Sistemas enzimáticos plasmáticos
3.2.4 El
Conocer a detalle la participación de la inflamación como reacción del organismo ante un agente extraño o agresión hacia el mismo
Participación de diferentes sistemas en la reacción
Exposición por equipo con participación del docente
Exposición del docente con material didáctico
Participación del alumno.Explicar mapas conceptuales pág. 77 del Manual de inmunología odontológica
Resumen de los mapas conceptuales pág. 78,79 y 80 del Manual
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sistema de la coagulación3.2.5 El sistema de las cininas3.2.6 El sistema del complemento
inflamatoria visualde Inmunología odontológica
16/04/13 7 EXAMEN PRIMER PARCIAL
23/04/13
8 3.2.7 Mediadores de acción rápida preformados en células auxiliares3.2.7.1 Indicadores analíticos de la inflamación 3.2.7.1 Endotelio e inflamación 3.2.7.2 Células endoteliales 3.2.8Citoquinas3.2.8.1 Definición3.2.8.2Características generales de las citoquinas3.2.8.3Nomenclatura
3.2.8.4Citoquinas proinflamatoria
El alumno aprenderá la acción de los mediadores inflamatorios y el papel que juegan las citoquinas en la reacción inmunológica.
Exposición por parte del docente con material didáctico visual
AULAParticipación dinámica del grupo.
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30/04/13
93.3 Participación del sistema inmune en la caries dental
3.4 Partcicipación de la inflamación en algunas enfermedades orales:gingivitis,periodontitis,pericoronitis
Conocer los signos y síntomas del proceso inflamatorio y la caries dental
Conocer las características y mecanismos de la respuesta inmune en estas patologías
Exposición por equipo
Exposición por equipo
docente apoyado con
material didáctico
visual
AULAParticipación
individualActividad de aprendizaje.Manual pág.
81,82
AULAParticipación individual
07/05/13
10 PATOLOGÍAS ORALES4.1 Definir hipersensibilidad4.2 Identificar los diferentes tipos de Hipersensibilidad4.2.1 Clasificación de las reacciones de hipersensibilidad4.2.1.1 Hipersensibilidad tipo 1. Tipo anafiláctico4.2.1.2 Hipersensibilidad tipoII:citotóxi
Identificar los diferentes tipos de hipersensibilidad
Exposición por equipo
apoyado por el docente
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ca4.2.1.3 Hipersensibilidad tipo III (mediada por inmunocomplejos)4.2.1.4 Hipersensibilidad tipo IV: tipo celular
14/05/13
11 4.3 Autoinmunidad4.4 Tipos de Autoinmunidad4.5 Definir la Inmunodeficiencia4.6 Mecanismosde Inmunodeficiencia 4.7 Participación del sistema inmune en lesiones blancas: Leucoplasia, Líquen plano4.8
Conocer las patologías
ocasionadas por el alteración del sistema inmune
Exposición por equipo
AULAResumen
mapas conceptuales pág. 100,101
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Participación del sistema inmune en lesiones rojiazules, Mucositis, Sarcoma de Kaposi
21/05/13 12 EXAMEN SEGUNDO PARCIAL
28/05/13
13
4.9 Reconocer la participación del sistema inmune en trastornos ulcerativos:4.9.1 Ulcera aftosa recurrente4.9..2 Ulcera infecciosa4.9.3 Herpes5 Reconocer la participación del Sistema Inmune en enfermedades Vesículo bulbosas:5.1 Pénfigo vulgar5.2 Reconocer la participación del Sistema inmune en otras alteraciones: 5.2.1 Carcinoma epidermoide5.2.2 Candidiasis
Identificar el papel del Sistema Inmunológico en diferentes patologías orales
Exposición del docente con apoyo didáctico
visual
AULA Actividad de aprendizaje Manual pág. 102,103,104
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04/05/13
145.3 Patologías sistémicas con implicación oral por alteración inmunológica
Identificar el papel del Sistema
inmunológico en diferentes patologías
orales
Exposición por equipo
AULAParticipación
individual
11/05/13
15 5.3 Patologías sistémicas
con implicación
oral por alteración
inmunológica
Identificar el papel del Sistema Inmunológico en diferentes patologías orales
Exposición por equipo
AULAParticipación individual
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18/06/13 16 EXAMEN ORDINARIO
Currículo del Profesor
Cirujano Dentista Universidad Latinoamericana, México D.F.Título con Mención Honorífica.-Postgrado en Endodoncia División de Estudios de Posgrado e Investigación. Facultad de Odontología UNAM, México D.F-Certificación en Endodoncia por el Consejo Mexicano de Endodoncia ; miembro número 292.-Recertificación en Endodoncia por el Consejo Mexicano de Endodoncia .-Miembro de número de la Academia Mexicana de Endodoncia.-Participante en congresos Nacionales e Internacionales de Endodoncia y de actualización en -Odontología general, avalados por la Asociación Dental Mexicana y el Colegio Nacional de Cirujanos Dentistas.-Asistente a los Congresos Nacionales de Endodoncia avalados por el Consejo Mexicano de Endodoncia.- Diplomado en Competencias Docentes Experiencia LaboralConsulta privada, México D.F-1987-1994:Endodoncista Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición “Salvador Zubirán”-1994-2005:Consulta privada, Colima, Col.-Conferencista en las IX Jornadas Odontológicas de la ADM (Colegio de Cirujanos Dentistas del Estado de Colima y Universidad de Colima).-Conferencista invitada por el Colegio de Cirujanos Dentistas de Manzanillo (filial a la ADM), sobre diagnóstico en endodoncia-2005-2012:Consulta privada, Guadalajara, Jal.Profesor titular del diplomado en Endodoncia, Sistemas rotatorios, del Consejo Nacional de Prostodoncia, del Estado de Michoacán.-2007 a la fecha:Profesor titular en la materia de Endodoncia en la Universidad Guadalajara Lamar.-2009 –a la fecha:
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Profesor titular del Posgrado en Endodoncia en el Centro de Estudios de Posgrado y Educación Continua en Odontología C.E.P.E.C.O Morelia, Michoacán-Conferencista en el XIV Congreso Internacional de Odontología avanzada, celebrado en el Puerto de Veracruz Marzo 2010-Reconocimiento por excelencia académica en el período 2009-A y 2009-B y 2011-A/ 2011-B otorgado por la Universidad Guadalajara Lamar-Participación académica en el XV Congreso Internacional de Odontología Avanzada con el cartel: Diafanización.3er. lugar, Veracruz, abril 2011
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