Líderes y Liderazgo

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Es el miembro

del grupo que

ejerce una

influencia más

positiva sobre

los otros que la

que éstos

ejercen sobre él.

El término

"positivo"

en este

contexto

indica la

dirección

escogida

por el líder.

Su

presencia

es

indicativa

de los

cambios

que tienen

lugar en lo

sucesivo.

Liderazgo

significa que

cualquier

miembro del

grupo puede

desempeñar un

rol de líder en

un momento

dado.

En realidad, es posible apreciar la

conducta de liderazgo de cualquier

miembro de un grupo en una escala

que va de mayor a menor.

Los líderes tienen más

probabilidades de influir que los

demás miembros.

Aunque de toda persona que influye

en otras se puede decir que ejerce

una especie de dirección, esta clase

de influencia suele tener lugar en la

estructura de un sistema social.

Si la conducta persiste es

probable que contribuya

a la formación de un

sistema que tenga

estabilidad y perdure.

Los líderes pueden ser

Oficiales No Oficiales

Tienen más

ventajas por su

posición

manifiesta. Su

actitud influye

en el grupo

Llegan al poder

cuando falta

una dirección

oficial y se crea

una carencia de

mando.

La transferencia del liderazgo

Los individuos que desempeñan

roles de liderazgo en un contexto

tienden a desempeñarlos también en

otros.

En efecto, las

percepciones, las

actitudes, los valores y

los modos de pensar

que estos individuos

aprendieron en

distintos grupos llegan

a formar parte de su

patrón general o estilo

de conducta.

Cualquiera acción de un

individuo que contribuya a

los objetivos del grupo de un

modo que difiere

significativamente de los

demás miembros puede

considerarse como una

especie de liderazgo.

El administrador

Cuida que se

hagan las cosas.

Las dos tareas principales

son la de dirigir el

mantenimiento de los

procesos de la organización y

la de llevar a cabo sus planes.

El burócrata

Hacen todo

según “el

libro”.

Siguen las reglas rigurosamente y se

aseguran que todo lo que hagan sus

seguidores sea preciso.

El que determina la política

El experto

Asesor de los

individuos o

grupos que

dictan la

política y de los

administradores

Puede tomar parte

de los planes, pero

en general

desempeña el rol de

comentador, crítico

y persona de

especiales

recursos..

El ideólogo

Es aquella persona que lucha por sus

ideales y que trata de que los demás

también la sigan.

Es un

especialista

en ideas y

creencias

Líder político

Determina la

política a seguir,

a menudo es un

ideólogo, y debe

tener algo de

carisma para ser

elegido.

Líder simbólico

Es la capacidad no solo para

representar a su grupo y hablar por

el, sino también para representarlo

simbólicamente.

La figura paternal

Líder como chivo expiatorio

¿Qué es necesario

para ser Lider?

Características que definen a un

Inteligencia

Richard D. Mann

(1959) Pudo

observar que la

inteligencia fue la

característica con

más frecuencia

asociada al

liderazgo.

Adaptación

Richard D. Mann (1959)

Stephen J. Fitzsimnons

y F. L. Marcuse (1961)

Actividad

Haves, Melzer y Bouma (1968)

Inconformidad

Aunque esto es incompatible a que

los Líderes son personas bien

adaptadas, la idea de que ellos se

desvían más de las normas que los

demás puede sorprender a muchos.

Distancia Social

Los líderes aprecian la cohesión y la

solidaridad de los grupos que

encabezan, pero eso no significa que

también favorezcan el acercamiento

de los demás a su intimidad.

Los resultados de las investigaciones

de Fiedler parecen apoyar la

tradicional idea de que el supervisor

debe ordenar, dirigir, disciplinar y

recompensar para que su labor sea

eficaz.

No obstante, esto ha sido objeto de

críticas considerables de los

psicólogos, así como de otros

especialistas en el campo de las

relaciones laborales,

los cuales han afirmado que el tipo

de líder que obtiene mejores

resultados es más democrático,

permisivo, considerado y orientado a

las personas.

El Estudio Hawthorne

Las investigaciones

realizadas en la fábrica de

Hawthorne estuvieron

basadas en tres actividades

principales:

a).-

Entrevistas y

averiguaciones

con objeto de

saber algo

sobre las

actitudes que

los obreros

tienen acerca

de su trabajo.

b).-

Observación de

los hábitos

laborales y de

las relaciones

interpersonales

de los equipos

de trabajadores.

c) .-

Estudio de la

conducta

laboral, de las

relaciones

interpersonales

y de la

producción de

un grupo de

cinco obreros.

Solidaridad de Grupo

Consideración

Una de las organizaciones que

emplearon los programas de

instrucción sobre las "relaciones

humanas" para su personal supervisor

fue la International Harvester

Company.

En esta empresa el

programa mencionado se

centró en los capataces por

pensar que las actitudes y

la conducta de los

supervisores de este nivel

tendría una máxima

repercusión en la moral, en

la satisfacción de los

obreros y la producción.

“Consideración" e “Iniciación de la

Estructura".

"compañeros menos gratos"

Fiedler

a) una medida de la diferencia que el

líder percibe entre él y los dos

compañeros de trabajo que le

agradan más y menos

respectivamente.

b) el grado en que considera

favorablemente al compañero

de trabajo que menos le

agrada.

Un líder influye

en la conducta

de un grupo , y

como dirigente

induce a un

aprendizaje,

por lo tanto se genera un cambio al

medio que constituye el grupo

esto quiere decir que actúa a su vez

como un agente social y su rol es de

organizador o director de

aprendizaje.

La función de un líder es establecerse

como fuente de influencia entre sus

seguidores,

los miembros del grupo tienen que ser

motivados por las actitudes y

comportamientos que asuma el líder.

El líder, como facilitador

del aprendizaje debe

adoptar una serie de roles

secundarios

El líder como Modelo

Son los miembros más notables de

sus grupos y, en parte también porque

su interés en los objetivos del grupo,

les hace esforzarse de un modo

especial para que los miembros

aprendan las normas de conducta que

contribuyen al mejor desempeño del

grupo . Éstos líderes gozan de

influencia y de prestigio .

“La educación es

el arma más

poderosa que

puedes usar para

cambiar al

mundo”

(Mandela)

Mandela

Fue un abogado y político nacido

en Sudáfrica quien estuvo preso

durante 27 años por su oposición a

la política de segregación racial

(activista contra el Apartheid). Tras

su liberación recibió el Premio

Nobel de la Paz y en 1994 fue

presidente electo

democráticamente de su país.

El líder como Participante

La capacidad del líder está sujeta a

varias condiciones y cualidades.

Es posible que tenga influencia sólo

porque los demás consideran que

tiene estatus y prestigio en otros

grupos, y perciben que esa posición

es importante para el grupo ya que

sus intentos de influir tendrán más

significado.

De otra manera, sí el líder se

considera ajeno al grupo, tendrá

menos influencia que cualquier

otro miembro funcional.

No cumplió con las

expectativas del País.

El efecto del Líder en las

actitudes de autoestima

Al pertenecer a un grupo, los

miembros adoptan determinadas

normas para pensar, sentir y obrar…

Adquieren cierto grado de

pertenencia y estabilidad.

El criterio del Líder es considerado

como el de su grupo, puesto que es

su representante. El líder simboliza y

resume al grupo y puede servir

como su agente

Ellis Batten Page (1958)

Demostró que la cantidad de atención

que presta una figura de autoridad,

puede tener un efecto significativo en la

labor de los miembros de su grupo

El efecto del Grupo en el Líder

Hay un efecto recíproco en la relación

del Líder con su Grupo, éstos también

influyen en sus líderes.