Post on 01-Jul-2015
Departamento de Educación Distrito Escolar San Juan II
Escuela Elemental Rafael Rivera OteroPrograma de Servicios Bibliotecarios y de Información
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDAD INTEGRADA
Maestro ______________________ Fecha ______________________Materia _________________ Hora _______________________Cantidad de participantes ________ Grupo _______
Concepto integrador: _________________________________________________
Estándar de contenido
ESTÁNDAR # 1 El estudiante es capaz de identificar, expresar y solicitar la información que suple sus necesidades académicas y personales.
ESTÁNDAR # 2 El estudiante es capaz de utilizar las estrategias que se permiten acceder a la información requerida.
ESTÁNDAR # 3 El estudiante es capaz de crear un producto de información que satisfaga sus necesidades académicas y de la vida diaria.
ESTÁNDAR # 4 El estudiante es capaz de presentar en forma oral, escrita y visual los resultados de su investigación, con el propósito de difundir la información.
ESTÁNDAR # 5 El estudiante es capaz de apreciar y disfrutar la literatura.
Estándares de ejecución de K-6 (en relación con el estándar de contenido)
Estándar 1 Estándar 2 Estándar 3 Estándar 4 Estándar 5Definir términos biblioteca y bibliotecario
Utiliza estrategias de búsqueda de información
Identifica la información útil
Selecciona la información más relevante
Localiza y selecciona lecturas según sus gustos
Diferencia tipos de bibliotecas y servicios
Localiza y evalúa fuentes de información
Recopila la información
Presenta su trabajo Disfruta de que le lean y/o leer por su cuenta literatura de ficción y no ficción
Identifica temas, subtemas y palabras claves de su investigación
Localiza la información
Resume la información
Utiliza una variedad de medios visuales
Identifica y describe los personajes
Interpreta la información presentada en forma gráfica
Organiza la información
Respeta los diferentes puntos de vista
Resume lo leído
Trabaja en equipo Informa sobre el desarrollo de su investigación
Evalúa su ejecución Adquiere nuevo vocabulario
Prepara una ficha bibliográfica
Distribuye el tiempo efectivamente
Comparte lo leído usando expresiones creativas
Assessment
Lista focalizada Preguntas guíasOrganizador gráfico ReflexiónEntrevista BosquejoDibujo Preguntas abiertasTorbellino de ideas Bosquejo de contenidoTirilla cómica Escala de evaluaciónPortafolios PresentaciónDiario reflexivo Dramatización
Materiales y equipo necesarios
Materiales Equipo
Recursos impresos: Fotocopiadora Computadoras
Recursos electrónicos: Pizarra regular Impresoras
Recursos audiovisuales: Televisor Pizarra electrónica
Papeles de colores VCR/DVD Proyector digital
Tijeras/pega Bocinas Pantalla de proyección
Lápices de colores/ crayolas Toca casetes/CD Cámara digital
Otros: Otros:
La actividad se llevó a cabo con recursos adquiridos con fondos: Estatal ___, Título I-RRO ___, Título I-SBLEE ___, Título II (CITA) ___, LSTA ___Otro: ____________________
Observaciones:
________________________________ ______________________________Firma maestro Firma bibliotecaria