Post on 06-Jul-2015
description
LITERATURA EN LA ESCUELA
• Como es • Como debería ser
¿Por qué es así?
Dinámica de a tres.
Una frase que lo explique.
Una metáfora
Una pregunta
Disculpen• Yo tengo una
pregunta
¿para qué sirve la literatura?
Yo creo que para nada
• … esto ha sido todo. El módulo es inútil
• Podemos tomarnos unas breves vacaciones.
• Pero el hecho de que sea inútil no quiere decir que no se enseñe.
• Enseñamos muchas cosas inútiles, pero imprescindibles.
• Leamos el documento: ¿Para qué sirve la literatura?
• Revisemos las preguntas. ¿Se acuerdan?
Una frase que explique por qué no se aprecia la literatura.
Una metáfora.
Una pregunta.
¿Las mantenemos?
Se nos ocurre otras frases, preguntas o metáforas
Los géneros literarios
• Los tres géneros aristotélicos:- Épica (Género Narrativo)- Tragedia / Comedia (Género
Dramático)- Lírica (Género Lírico)
¿Por qué Aristóteles no habló de Ensayo?
- Porque creía que existía una escritura de ficción (mimética) y otra realista (no mimética).
- No habló del Ensayo porque no era literatura, sino historia o Filosofía.
Los géneros literarios y la lingüística
• Género Narrativo: F. Poética + F. Referencial.
• Género lírico: F. Poética + F. Emotiva.
• Género Dramático: F. Poética + F. Apelativa (Conativa).
• Género “Ensayístico”: F. Poética + F. Social (+ todas las demás funciones)