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MANUAL DE HIPERMEDIA
PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL Y DEL SOCIAL MEDIA EDITOR
DESARROLLADO POR
CLARA URIBE
Cohorte 2
UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
MAESTRIA EN COMUNICACIÓN DIGITAL
SEMESTRE II
MEDELLIN (ANTIOQUIA)
AGOSTO 26 DE 2012
CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
PERIODISMO
PERIODISMO DIGITAL
1. PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL
FUNCIONES
OTROS DATOS DE INTERÉS
2. PERFIL DEL SOCIAL MEDIA EDITOR
FUNCIONES
OBSERVACIONES
3. BIBLIOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN
Con los cambios que se están produciendo en el mundo, con el ingreso de las Tecnologías
de información (TIC) y especialmente de la Internet, que a su vez han llevado a la
convergencia de medios y al desarrollo de la web 2.0 y 3.0, el entorno se ha tenido que
adaptar a su uso en todos los ámbitos, a partir de la infinidad de posibilidades que este
ofrece, incluyendo en el aspecto profesional.
De allí, que estén surgiendo nuevos cargos en las empresas y por ende nuevos perfiles,
como el periodista digital y el Social media editor, con lo que esperamos que con este
manual de hipermedia, se contribuya a cubrir las características específicas de estos dos
perfiles, requeridos actualmente por el mercado desde el punto de vista de la
Comunicación, profesionales que seguirán siendo demandados por diferentes empresas
en el medio colombiano.
OBJETIVOS DEL MANUAL
OBJETIVO GENERAL:
Determinar el perfil del profesional del periodista digital y el Social media editor.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Identificar las demandas y exigencias del entorno social o profesional.
Determinar funciones o responsabilidades que se desprenden de cada una de esas
demandas.
Mencionar las competencias que se deben desarrollar para cumplir con cada función
o responsabilidad (habilidades cognitivas, destrezas técnicas y conocimientos).
PERIODISMO
Desde la aparición de las TIC, la forma de trabajar o adelantar las profesiones y oficios se ha
replanteado.
Si bien, es importante mencionar que cada una de las profesiones tiene una historia y una
trascendencia, que hacen de ellas campos únicos, también tienen en común algunos principios
que rigen cada una de estas, entre ellas la ética y unas bases fundamentales, que permiten su
ejercicio, como en el caso del periodismo.
Sin embargo, como lo podemos apreciar, esta profesión se ha ido replanteando, especialmente
desde la forma en que se adelanta dentro de la práctica, donde ya se incluyen otros
requerimientos para trabajar en ello.
PERIODISMO DIGITAL
El periodismo digital es una rama del periodismo, que ha venido en creciente desarrollo en los
últimos tiempos con la eclosión de la red, posibilitando la distribución de productos netamente
digitales.
1. PERFIL DEL PERIODISTA DIGITAL
El perfil profesional, es el conjunto de capacidades que el estudiante debe desarrollar para poder desempeñarse en los roles profesionales en el área de la carrera escogida, así como los rasgos profesionales y sociales en cuanto a conocimientos, habilidades y destrezas requeridos en el mercado potencial de trabajo (Gamboa, 1993).
Para llegar a este perfil profesional que algunos autores llaman “real” se deben considerar
ciertos aspectos, como lo menciona Merida Gonzáles (2008).
Conocimientos científicos y técnicos
Habilidades y destrezas de la profesión
Actitudes y aptitudes necesarias
Conocimientos humanísticos
Nuevas tendencias
Papel que cumple la profesión
Y específicamente para el periodista digital se requiere tener en cuenta lo siguiente:
NIVEL COGNOSCITIVO
Conocimiento, comprensión, análisis, síntesis y evaluación. Que además incluye
los siguientes aspectos:
A. INVESTIGACIÓN
Los periodistas digitales no solo deben ceñirse a las fuentes virtuales, sino también
hacer uso de las fuentes tradicionales (documentos y personas).
B. REDACCIÓN
Deben saber redactar y enlazar textos de interés dentro del artículo o reportaje,
con ayudas multimedia.
C. DISEÑO
Diseño de contenido personalizable, de interfaz y estructura de la información que
se almacena e interrelaciona. Además de espacios de interactividad con el
contenido.
D. IDIOMA
Apropiación de otros lenguajes e idiomas
ASPECTO PSICOMOTRIZ
Manejo de programas básicos, de administradores de contenido y de diseño web.
ASPECTO AFECTIVO:
Respeto a los lectores, mentalidad abierta y manejo de la ética
FUNCIONES DEL PERIODISTA DIGITAL
De acuerdo a Ingrid Valero (2009), las funciones del periodista digital son las siguientes:
Redactor web:
Escribe y maneja formatos digitales
Periodista multimedia
Produce y/o edita clics de audio o video
Reportero digital
Busca información de los hechos, asiste a ruedas de prensa y eventos.
Periodista para especiales
Elabora contenidos de investigación.
Corrector
Ejecuta revisión puntual del contenido escrito en la web.
Editor
Asume la revisión del estilo en el contenido escrito y gráfico
Buscador de información
Cada periodista busca y selecciona material pertinente para la redacción del
contenido.
Distribuidor de información
Selecciona y distribuye información publicada en el sitio web
Moderador
El periodista guía o dirige el encuentro entre entrevistados y usuarios
Coordinador
Tiene redactores a su cargo
Jefe o gerente de unidad
Se encarga de hacer cumplir políticas del medio de comunicación.
Adicional a lo anterior, Gómez (2000) hace referencia a que la práctica del periodismo
digital, requiere que el periodista sea consciente de que puede elaborar su relato de
manera hipertextual, y decidir, según el tema, los datos disponibles, el público o el medio,
la lógica más adecuada para generar las nuevas dimensiones y dirigir la navegación hacia
destinos pertinentes. Además, recuperar la estructura piramidal y la destreza y habilidad
necesaria para destacar lo importante del acontecimiento, jerarquizando los datos
obtenidos.
OTROS DATOS DE INTERÉS
Según un informe presentado en el año 2005, sobre la situación laboral del periodista
digital en Cataluña - España, cabe rescatar lo siguiente:
El perfil del periodista digital es el de una persona joven –que tanto puede ser
hombre como mujer–, de entre 25 y 30 años, que es Licenciado/a en Periodismo
(un 80% de los encuestados tiene el título universitario). Trabaja, en el32% de los
casos, en la edición digital de un medio de comunicación que ya existe en otros
soportes (por ejemplo, en la edición online de una cabecera en papel) o en un
medio exclusivamente digital (30%).
En el tipo de tareas que se realizan, destaca que en un 67% de los casos se
producen contenidos originales y/o se dirigen proyectos, cifra que corroboraría el
hecho de que muchos periodistas digitales mantienen sus propias empresas
digitales al asumir a la vez la dirección y la actualización de contenidos de la web
de su negocio.
Además de la redacción de información y de la edición de otros textos producidos
por terceros –la tercera tarea más realizada, con un porcentaje del
47%–, el periodista digital incorpora a sus rutinas productivas tareas relacionadas
con el uso de las nuevas tecnologías y de programario: retoque de fotografías
(42%), maquetación web (33%), mantenimiento de directorios o bases de datos
(30%), diseño gráfico avanzado (12%) o programación (9%).
2. PERFIL DEL SOCIAL MEDIA EDITOR
Este perfil surge del nacimiento de las redes sociales y todo el boom que están
experimentando en la actualidad y por ende de la necesidad de las empresas de perfiles
especializados en el manejo de la marca y sus productos en estas redes.
El Social Media Editor, adicional a lo anterior, debe contar con algunos conocimientos
específicos dentro de su área.
HABILIDADES TÉCNICAS
Manejo de video, fotografía, edición de audio y video, diseño y lenguaje de
programación, cuyo trabajo debe ser canalizado en las redes sociales.
CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS
Manejo de redes sociales, análisis de web social y blogging.
FUNCIONES DEL SOCIAL MEDIA EDITOR
Involucrar a la comunidad de seguidores
Convertirse en fuente de información
Sociabilización, distribución, interacción y participación en redes.
Adaptar piezas noticiosas existentes a las redes sociales
Apoyar al Community Manager en su gestión.
OBSERVACIONES:
Vale la pena aclarar que en algunos países, este tipo de funciones las realiza el community
manager.
Este tipo de perfil como el anterior, debe sentir pasión y gusto por su trabajo, lo cual es un
plus para adelantar las tareas y lograr resultados.
ENTREVISTA
Jennifer Preston
Social media editor
New York Times
3. BIBLIOGRAFÍA
Gamboa, I. (1993). Una conversación acerca de currículo. Colección Programa Eduzca. Guatemala. Flores, J. (2009). Entornos profesionales para redacciones con cultura de red: Mashups y Data Delivery Editor. Comunicación y Cultura digital. Universidad Complutense de Madrid. Gonzáles, M. Crisanda, A. (2008). Perfil del periodista digital. Guatemala.
Valero, I. (2009). Periodismo digital: El perfil del periodista digital en los medios venezolanos.
Caracas.
Gómez, G. (2000). Periodismo digital: Nuevas exigencias para el profesional de la información.
Extraido el 25 de Agosto desde http://www.compoliticas.org/redes/pdf/redes1/7.pdf
Flores, J. Salinas, C. (2009). Perfiles profesionales para los nuevos medios. I Congreso
internacional Latina de Comunicación Social Postperiodismo.