Post on 06-Mar-2016
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TECNICAS DE COMUNICACIÒN EN EL
NIVEL TECNICO
Marco General del Programa
Objetivo del curso
Analizar la importancia de la comunicación en los diferentes ámbitos de
la vida cotidiana, laboral social y familiar
Esquema de desarrollo curricular
Cronograma de Actividades Propuesto
TECNICAS DE COMUNICACIÒN EN EL NIVEL TÈCNICO
Unidad Temática
Resultado de Aprendizaje
alcanzar Emisión Tv/Web
Tipo de Evidencia
% de Calificación TIEMPOS DE ENTREGA
% por Evidencia
% Semanal
Inicia Termina
Actividades Previas
Presentación Foro Social
16/05/2013 22/05/2013 Tutorial Demo
Plataforma
Sondeo inicial
Unidad 1: la comunicación
Identificar proceso de comunicación
verbal que sirva a los propósitos de la
organización.
ACTIVIDAD 1 1005 RAP1 100% 16/05/2013 22/05/2013
Unidad 2: La comunicación escrita
Aplicar herramientas ofimáticas para
procesar los datos e información que
genera el proceso productivo
ACTIVIDAD 2 100%
RAP2 100% 22/05/2013 29/05/2013
Unidad 3: Comunicación verbal y no verbal.
Comprender la importancia del proceso
comunicacional según contexto
organizacional y que sirva a la alta
dirección para toma de decisiones
.ACTIVIDAD 3 90% RAP3 100%
29/05/2013 05/06/2013
Foro temático semana 3
10%
Unidad 4 y 5: Relaciones
interpersonales y las habilidades sociales y la
comunicaciòn.
Producir documentos digitales-informes,
memorandos, correos, cartas de
acuerdo a protocolos respectivos, las
reglas gramaticales y ortográficas y las
características de los receptores según
áreas funcionales de la organización.
ACTIVIDAD 4 100%
RAP4 100% 05/06/2013 12/06/2013
Sondeo final
TOTAL 100% Aprobado
Temáticas
Unidad 1: La comunicación.
Unidad 2: La comunicación escrita
Unidad 3: Comunicación verbal y no verbal
Unidad 4:Relaciones interpersonales
Unidad 5:Las habilidades sociales y la comunicación.
Competencia laboral y/o
Profesional
O Desarrollar habilidades y herramientas para la buena
comunicación y con estas, crear vínculos para trabajo en equipo.
Resultados de aprendizaje (RAP)
O Identificar proceso de comunicación verbal que sirva a los propósitos
de la organización
O Aplicar herramientas ofimáticas para procesar los datos e información
que genera el proceso productivo
O Comprender la importancia del proceso comunicacional según
contexto organizacional y que sirva a la alta dirección para toma de
decisiones
O Producir documentos digitales-informes, memorandos, correos, cartas
de acuerdo a protocolos respectivos, las reglas gramaticales y
ortográficas y las características de los receptores según áreas
funcionales de la organización.
Propósito
Población Objeto
Profesionales, técnicos, tecnólogos
y en general personas interesadas
en desempeñarse eficientemente
en la orientación y administración
de programas gestionados a través
de los ambientes virtuales de
aprendizaje.
Perfil de Salida
El aprendiz que culmina satisfactoriamente el curso de técnicas de
comunicación en el nivel técnico estará en capacidad de:
O Elaborar mensajes escritos y comunicaciones utilizando los formatos
establecidos.
O Aplicar técnicas de sustentación de ideas y comunicaciones escritas.
O Utilizar las técnicas de habilidades sociales y elementos de la
inteligencia emocional en las relaciones interpersonales.
Requisitos Académicos
Uso de las herramientas ofimáticas más comunes.
Versatilidad en el uso de la Internet y sus herramientas (Correo, chat
etc).
Conexión a Internet.
El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos
básicos en herramientas ofimáticas tales como procesadores de texto.
Competencias lecto-escritoras.
Dedicación diaria de dos horas para la realización de las actividades.
Estrategias Metodológicas
La metodología del curso es completamente virtual. El aprendiz tendrá
acercamientos con el tutor a través de foros de discusión y, en ciertos
casos donde el tutor lo requiera, a través del correo electrónico o el
espacio de mensajería interna.
El curso consta de cinco unidades cada una de ellas debe ser
desarrollada en un poco más de una semana. También, cada semana
deberá haber retroalimentación a través de los foros respecto a dudas y
experiencias de las actividades cursadas.
Herramientas Tecnológicas
Requeridas
El aprendiz debe tener buen manejo del computador y conocimientos
básicos en herramientas ofimáticas tales como procesadores de texto,
visores de imágenes y presentadores de diapositivas. Además debe
tener acceso a Internet por lo menos dos horas diarias.
Criterios de aprobación del programa Es fundamental que tengan claro desde el principio las condiciones que se
tienen estipuladas en el SENA para la aprobación de cursos virtuales.
En el cronograma de actividades del curso esta claramente descrito el porcentaje que tiene cada actividad, al sumar los porcentajes da como gran total 100%, esa es la meta que ustedes como aprendices deben lograr.
El curso será aprobado únicamente con un total de el 71% en cada resultado de aprendizaje, que se alcanzara con el desarrollo total de cada una de las unidades del curso. Para ello deben ser constantes y responsables en el proceso formativo.
Duración del programa
Este curso esta diseñado para desarrollarse en 40 horas con una
dedicación de dos horas diarias.
El curso inicia el 16 de mayo y finaliza 12 de junio 12 del dìa.
Políticas de rechazo
Nota: Recuerda si su estado es
DESERTADO, será Inhabilitado
durante 3 meses, para realizar
cursos virtuales Sena, es
importante, si no se le puede dar
continuidad al curso, realicen el
respectivo retiro, para evitar dicho
inconveniente de sanción.
Reglas del aprendiz
O Compromiso de cumplir con la ejecución de todas las actividades
programadas para cada unidad en el cronograma del curso.
O Participar en los foros de discusión con una actitud de respeto.
O Seguir las indicaciones de uso de la plataforma tecnológica que se
establecen en las actividades de cada unidad didáctica.
O Respetar las fechas para la ejecución y entrega de evidencias, al igual
que los enlaces habilitados para su envío.
O Participar de manera activa en el desarrollo del proceso de formación.
O Ser consciente del proceso de auto-formación que implica autenticidad
en la presentación de informes, evaluaciones y demás actividades.