Post on 03-Aug-2015
METODOLOGÍA PACIE UNA ALTERNATIVA PARA
VIRTUALIZAR CURSOS
Estrategia
•Propicia el uso de las Tics
•Motiva el aprendizaje
Técnica
•Permite educar, guiar, compartir,
•Construye el conocimiento
Comunicaci
ón
•Esta centrado en el docente como ente activo del proceso de enseñar y reaprender
Motivar el acceso a través del diseño
Mantener una Imagen
Corporativa
Guiar en el uso del aula, comunicar
novedades y tareas
• Colores• Formas
• Imágenes
• Información pertinente
Objetivos ClarosQue experiencias nuevas van a adquirir los estudiantes Qué estrategias permitirán alcanzar esas experiencias
Planificación de tareas• Determinar las tareas propuestas• Determinar los tiempos
Planificación de Contenidos• Recursos innovadores utilizados para
presentar información • Información pertinente y de calidad
• Bloque de Exposición: Conjunto de recursos que permite presentar información, pertinente, objetiva y realFomentar la construcción de
aprendizajes y el trabajo colaborativo
• Conjunto de actividades propuestas en el aula que propicien el desarrollo de valores
Para desarrollar competencias y fomentar el aprender haciendo
• Actividades y recursos sobre el trabajo autónomo
Para promover la generación de nuevos conocimientos
Combinar la tecnología con la pedagogía, utilizando los recursos
disponibles en la Web 2.0, para diseñar y presentar objetos de aprendizajes
basados en la realidad
Construir espacios de babate que ayuden a generar nuevos pensamientos críticos y reflexivos
Proponer el desarrollo de recursos colaborativos que se puedan presentar en la red
Participación entre toda la comunidad educativa, utilizando herramientas sincrónicas y asincrónicas que permitan desarrollar la calidez humana durante la ejecución del curso propiciando el Intercambio colaborativo de información y el Aprendizaje cooperativo
Interacción
Mensajería Interna
Foros
Chats
Desarrollar la Cultura tecnológica, en la cual la comunidad educativa logre desarrollar sus potencialidades al máximo, en donde todos los actores seamos entes activos, participativos y colaborativos.