MI FORMACIN.Soy Mara del Pilar Garca Ramrez, docente de la Institucin Normal Farallonesde Cali en el grado primero de bsica primaria, desde !""!, esposa y madre dedosmara#illosos$i%os& Siendomaestradesdetempranaedad, con#encidaymuyorgullosademi traba%o, creo'rmemente(uecontribuyoatra#)sdele%ercicio de mi pro*esin a (ue $aya me%ores personas dentro del conte+to localactual&,e agradezco a -ios, a mis padres y a los (ue *ueron mis maestros, a (uienesmuy a pesar de sus m)todos tradicionales *ueron mis re*erentes para $oy tenersu misma ocupacin& Fue un gran $onor $aber compartido con ellos muc$osmomentos y *ue un pri#ilegio estar en esas aulas de clase y dis*rutar tanto deesos espacios (ue #i# en la escuela&Cuandoinici)el cursode.it/enla*ase!, comomaestraestudiante, meencontr) en medio de un espacio enri(uecedor, en el cual cambi) de maneraprogresi#a se *ueron me%orando la mayora de todas las prcticas e+istentes enmi aula de clases, todo enri(uecido por las .IC& .u#e la oportunidad y el reto depresentarme a la con#ocatoria de la *ase 0 y el pasado 1 de agosto inici) la*ormacin de maestra& -esde el inicio con la presentacin del programareconoc (ue me esperaba una *ormacin de muc$a calidad y desa*os para midesempe2o como docente& 3ra muy a*ortunada de encontrarme all, dispuestaa dar lo me%or de m en ese proceso de *ormacin&4l escuc$ar la presentacin de la *ase 0, me llen) de in(uietudes y replanteamientos a tra#)s de la re5e+in y la construccin de 6Mi yo maestro7& Con dic$a acti#idad pude #er mi interior y detenerme a pensar en (ui)n soy yo,lo (ue $e #enido $aciendo a lo largo del camino recorrido y todo lo (ue puedo #ol#er a crear o trans*ormar en determinado momento8 sent una gran moti#acin y compromiso& ,as re5e+iones de cada inicio de %ornada permiten rein#entar las posturas (ue se adoptan como ser $umano y tener una actitud ms crtica *rente a m y los cambios (ue g)nero8 si yo salgo de esa zona de 6con*ort7,a(uella (ue en la cual en muc$os momentos de mi #ida caigo y me mantengo durante periodos cortos o largos&4$ora tengo la necesidad de e+plorar de manera constante el mane%o y e+igirme una me%or preparacin para la implementacin del traba%o con las tabletas& Cambiarles la postura a los ni2os ser algo interesante, por(ueellos $an estado muy con#encidos (ue estas corresponden a dispositi#os para %ugar&3sta realidad me permite acercarme a nue#as $erramientas para potencializar mis prcticas en el aula8 por e%emplo, la e+periencia de la pintura en la mano me permiti sensibilizarme *rente a la otra persona y estrec$ar lazos de amistad& 4l tener mi primer encuentro tra#)s de la conceptualizacin de los dise2os de 4mbientes de 4prendiza%es mediados por .IC, se #iene a mi mente un sin n9mero de ideas para redise2ar lo (ue $e #enido planteando del aprendiza%es basados por proyectos, redise2ar $asta el espacio y darle el protagonismo al traba%o colaborati#o&,a acti#idad del mndala me gener cambios& Se logra concentracin y se siente paz interior8 sent (ue se liberaban muc$as cargas en la e+periencia (uerealizamos en el patio, en la construccin de uno por parte de los compa2eros en *ormacin& 4s, record) algo muy importante: 3l traba%o en e(uipo me genera con'anza, liderazgo y buena comunicacin& 4 tra#)s de unas sugerencias acerca del aspecto *sico personal pude incorporar e%ercicios para moti#arme y e(uilibrarme en la rutina diaria 6brilla metal7& 4cti#idades como reconocerme en el espe%o como un ser mara#illoso, aceptarme y sentir admiracin por mi cuerpo es un traba%o (ue me estimula diariamente y me da la sensacin diaria (ue soy un ser $ermoso e irrepetible&Construir un pentgono con una conceptualizacin construida en con%unto muyclara y precisa, logrando #isualizar el a#ance (ue tenido en muc$aslas competencias planteadas y otras por me%orar, me llama a salir de la zona de 6con*ort7 en la (ue me encuentro y me moti#a a seguir adelante& 3l e%ercicio de la rueda de la #ida e#idenci en m las grandes *allas (ue tengo (ue subsanar en lo (ue respecta a relaciones interpersonales slidas, adems de pro*undizar en otros aspectos de mi #ida *amiliar& Para el dise2o e implementacin del nue#o 4mbiente de 4prendiza%e Mediados por .IC, encontr) un nue#o grupo interdisciplinario para empezar el dise2o e implementacin de 44M.IC, lo cual de% por delante el $ec$o de lo pertinente (ue es tener un consenso para poder llegar a tener un buen resultado y con esto los puntos de traba%o se $icieron muc$o ms sencillos de resol#er& Para m es claro lo (ue $ace re*erencia a los derec$os de autor& 3n general es un punto de sumo cuidado, teniendo en cuenta de (ue traba%amos online y lo (ue la globalizacin y la conecti#idad signi'ca&No me puedo apartar en mi dise2o de las N333 ya (ue pude aprender (ue estas no solo son se#eras, sino tambi)n le#es y (ue en general e+iste una poblacin (ue debe ser atendida de *orma dedicada y con todo el empe2o y la preparacin, a la cual debo someterme para brindarle una educacin de calidad&3sta *ormacin me permite entender como tambi)nubicar a los 44M.IC desdela interdisciplinariedad, desde las interacciones (ue sobre este tema pueden erigirse, me posibilita nue#os en*o(ues de dise2os, es una concepcin acti#a (ue in#olucra al ser $umano y por tanto in#olucra acciones pedaggica, en la (ue (uienes aprenden estn en condiciones de re5e+ionar sobre su propia accin sobre la de los otros, en relacin con el ambiente&;uiero dar graciasa mi traba%o en el Municipio de Santiago de Cali, ya (ue poreste se me $a permitido *ormarme en di*erentes procesos los cuales garantizarn un mayor aprendiza%e en el saln de clase y un *uturo ms prometedor para las nue#as generaciones& 3stoy segura (ue cada #ezdeseo seguir trans*ormndome como persona y $acer (ue mis ambientes sean un espacio en donde el ni2o sonra ycuando transcurratiempo, recuerde y este muy seguro o segura (ue la pro*esora Mara del Pilar (ue lo $izo partcipe de un 44M.IC, para (ue sus prcticas educati#as *ueran mara#illosas y le permitieran ser me%or cada da&M4RI4 -3, PI,4R G4RCI4 R4MIR3