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Mi nombre es ______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
ADIVINA ADIVINADOR
iquestConoces alguna adivinanza ________ Compaacutertela con el grupo y con la
participacioacuten de todos podraacutes conocer muchas maacutes
Recorta dibuja o pega la respuesta de estas adivinanzas
Chiquito como un ratoacuten iquestQueacute es esa cosa Con soacutelo tres colores
y cuida la casa como un leoacuten que se mete al riacuteo ordeno a cada uno
y no se moja si todos me respetan
no habraacute accidente
alguno
1
En casa me ves pequentildeo Dos hermanas en la plaza
en zorra siempre me ves ambas marchan sin parar
pero al reveacutes si una da doce vueltas
iquestQueacute es la otra una nada maacutes
2
Aunque te parezca raro
lo cierto es que este sentildeor
golpea con la cabeza
sin que le cause dolor
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO ESPANtildeOL
1
Vamos a entretenernos divertirnos y
aprender con algunas adivinanzas
No es cama
ni es leoacuten
y desaparece
en cualquier
rincoacuten
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 2
MAYO-JUNIO 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
En la hoja anterior algunas adivinanzas tienen letras negritas
iquestPor queacute crees que estaacuten asiacute_______________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
iquestTe fijaste que en la hoja 1 hay dos adivinanzas que tienen un nuacutemero abajo
_______
Eso significa que hay que explicar la respuesta de la adivinanza( En el
cuaderno)
Comparte tu trabajo a tus compantildeeros
Te invito a leer la paacutegina 73 de tu libro de Espantildeol lecturas
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
Este es un acertijo
iquestCuaacutel es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre
Dibuacutejalo
Queacute te parece si en equipo construyen
algunas adivinanzas
Observa analiza e imagina las imaacutegenes
iquestQueacute hacen doacutende viven etc
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 3
MAYO-JUNIO 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Otra forma de entretenernos y aprender es completando enunciados como
estos
ES MUY IMPORTANTE QUE SOCIALICES ESTE Y TODOS TUS TRABAJOS PARA QUE
CONOZCAN LA OPINIOacuteN DE TODOS
Cepillo es a los dientes como el peine es al _____________________________
cabello nintildeo cabeza
El gis es al pizarroacuten como el laacutepiz es al ______________________
cuaderno mochila escritorio
La luna es a la noche como el Sol es al _______________________
calor diacutea noche
Lee piensa queacute significa y anota
Tus pies son como paletas congeladas
______________________________________________________________________
En su cumpleantildeos le llovieron regalos
______________________________________________________________________
El hermano de Valeria estaba asaacutendose con el saco
______________________________________________________________________
Investiga y anota al reverso de la hoja que significan las palabras subrayadas
Te invito a leer el libro ldquoMariacutea la curanderardquo que se encuentra en la biblioteca de la escuela Compartan en equipo su opinioacuten sobre lo que leyeron
iquestYa te fijaste que es originaria de la sierra Tarahumara _________
Obseacutervala bien y coloreacuteala con los colores llamativos que ellas usan
TAMBIEN ALGUNAS PLANTAS CURAN
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MAYO-JUNIO 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
iquestTe has fijado que algunos Tarahumaras salen a las calles y
venden hierbas medicinales casa por casa _____________________
iquestPor queacute crees que saben mucho sobre las plantas Anoacutetalo
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Investiga cuaacuteles malestares alivian en tu casa con las siguientes plantas
medicinales (dibuacutejalas y coloreacutealas)
CANELA ___________________________________________________________
ANIS __________________________________________________________
YERBABUENA __________________________________________________________
GORDOLOBO __________________________________________________________
COLA DE CABALLO __________________________________________________________
MANZANILLA __________________________________________________________
Si conoces otras anoacutetalas en tu cuaderno y en equipo comparen sus propiedades (para queacute sirven sirven para lo mismo
En equipo escojan un remedio casero y hagan una receta para enviarla a un
compantildeero( En el cuaderno) No olviden que debe llevar las caracteriacutesticas que aparecen en la paacutegina 153 de su libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
En equipo observen la forma en que hicieron el trabajo algunos nintildeos cuando la maestra les indicoacute que cortaran por la mitad una hoja tamantildeo carta AILYN PAOLA RAMON JOEL VERONICA
iquestQuieacutenes cortaron la hoja como la maestra lo pidioacute________________ _____________ ___________________ y ______________________
iquestCrees que las hojas de Joel y Veroacutenica estaacuten cortadas por la mitad _________ Explica por queacute ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Para comprobar cuales son mitades y cuaacuteles no recorta de la parte inferior de la hoja las figuras y doacuteblalas por la liacutenea interna
iquestEn cuaacutentas partes estaacuten cortados los siguientes productos
____partes ____partes ____partes Si tomamos una parte Si tomamos una parte Si tomamos una parte tendremos __________ tendremos __________ tendremos __________
iquestQueacute parte le falta a cada uno de estos productos
_______________ ________________ ________________
5
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MATEMAacuteTICAS
A SUMAR FRACCIONES
Colorea como se indica y fiacutejate en el ejemplo para resolver las sumas
+ 2 + 3 = 8 8 8
2 8
+
3 5 6 6
+
2 1 4 4
RESTEMOS FRACCIONES
Resuelve y colorea Aida tiene que colorear 5 - 1 = 8 8
4 - 3 = 6 6
6
iquestQueacute fraccioacuten (parte) se adornoacute con
fresas __________
iquestQueacute fraccioacuten representa lo mismo que las fresas y las uvas en el pastel __________________ iquestQueacute sabor tiene esa fraccioacuten _________________
iquestQueacute parte del pastel tiene sabor durazno _______________________
fresas
uvas
pintildea durazno
5 8
3 8
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MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
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MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
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MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
9
6
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
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CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
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Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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En la hoja anterior algunas adivinanzas tienen letras negritas
iquestPor queacute crees que estaacuten asiacute_______________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
iquestTe fijaste que en la hoja 1 hay dos adivinanzas que tienen un nuacutemero abajo
_______
Eso significa que hay que explicar la respuesta de la adivinanza( En el
cuaderno)
Comparte tu trabajo a tus compantildeeros
Te invito a leer la paacutegina 73 de tu libro de Espantildeol lecturas
________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________
Este es un acertijo
iquestCuaacutel es el animal que tiene las cinco vocales en su nombre
Dibuacutejalo
Queacute te parece si en equipo construyen
algunas adivinanzas
Observa analiza e imagina las imaacutegenes
iquestQueacute hacen doacutende viven etc
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Otra forma de entretenernos y aprender es completando enunciados como
estos
ES MUY IMPORTANTE QUE SOCIALICES ESTE Y TODOS TUS TRABAJOS PARA QUE
CONOZCAN LA OPINIOacuteN DE TODOS
Cepillo es a los dientes como el peine es al _____________________________
cabello nintildeo cabeza
El gis es al pizarroacuten como el laacutepiz es al ______________________
cuaderno mochila escritorio
La luna es a la noche como el Sol es al _______________________
calor diacutea noche
Lee piensa queacute significa y anota
Tus pies son como paletas congeladas
______________________________________________________________________
En su cumpleantildeos le llovieron regalos
______________________________________________________________________
El hermano de Valeria estaba asaacutendose con el saco
______________________________________________________________________
Investiga y anota al reverso de la hoja que significan las palabras subrayadas
Te invito a leer el libro ldquoMariacutea la curanderardquo que se encuentra en la biblioteca de la escuela Compartan en equipo su opinioacuten sobre lo que leyeron
iquestYa te fijaste que es originaria de la sierra Tarahumara _________
Obseacutervala bien y coloreacuteala con los colores llamativos que ellas usan
TAMBIEN ALGUNAS PLANTAS CURAN
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iquestTe has fijado que algunos Tarahumaras salen a las calles y
venden hierbas medicinales casa por casa _____________________
iquestPor queacute crees que saben mucho sobre las plantas Anoacutetalo
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Investiga cuaacuteles malestares alivian en tu casa con las siguientes plantas
medicinales (dibuacutejalas y coloreacutealas)
CANELA ___________________________________________________________
ANIS __________________________________________________________
YERBABUENA __________________________________________________________
GORDOLOBO __________________________________________________________
COLA DE CABALLO __________________________________________________________
MANZANILLA __________________________________________________________
Si conoces otras anoacutetalas en tu cuaderno y en equipo comparen sus propiedades (para queacute sirven sirven para lo mismo
En equipo escojan un remedio casero y hagan una receta para enviarla a un
compantildeero( En el cuaderno) No olviden que debe llevar las caracteriacutesticas que aparecen en la paacutegina 153 de su libro de texto
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MATEMAacuteTICAS
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
En equipo observen la forma en que hicieron el trabajo algunos nintildeos cuando la maestra les indicoacute que cortaran por la mitad una hoja tamantildeo carta AILYN PAOLA RAMON JOEL VERONICA
iquestQuieacutenes cortaron la hoja como la maestra lo pidioacute________________ _____________ ___________________ y ______________________
iquestCrees que las hojas de Joel y Veroacutenica estaacuten cortadas por la mitad _________ Explica por queacute ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Para comprobar cuales son mitades y cuaacuteles no recorta de la parte inferior de la hoja las figuras y doacuteblalas por la liacutenea interna
iquestEn cuaacutentas partes estaacuten cortados los siguientes productos
____partes ____partes ____partes Si tomamos una parte Si tomamos una parte Si tomamos una parte tendremos __________ tendremos __________ tendremos __________
iquestQueacute parte le falta a cada uno de estos productos
_______________ ________________ ________________
5
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MATEMAacuteTICAS
A SUMAR FRACCIONES
Colorea como se indica y fiacutejate en el ejemplo para resolver las sumas
+ 2 + 3 = 8 8 8
2 8
+
3 5 6 6
+
2 1 4 4
RESTEMOS FRACCIONES
Resuelve y colorea Aida tiene que colorear 5 - 1 = 8 8
4 - 3 = 6 6
6
iquestQueacute fraccioacuten (parte) se adornoacute con
fresas __________
iquestQueacute fraccioacuten representa lo mismo que las fresas y las uvas en el pastel __________________ iquestQueacute sabor tiene esa fraccioacuten _________________
iquestQueacute parte del pastel tiene sabor durazno _______________________
fresas
uvas
pintildea durazno
5 8
3 8
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MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
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MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
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MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
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_____________________________________________
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Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 12
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
18
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 3
MAYO-JUNIO 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
Otra forma de entretenernos y aprender es completando enunciados como
estos
ES MUY IMPORTANTE QUE SOCIALICES ESTE Y TODOS TUS TRABAJOS PARA QUE
CONOZCAN LA OPINIOacuteN DE TODOS
Cepillo es a los dientes como el peine es al _____________________________
cabello nintildeo cabeza
El gis es al pizarroacuten como el laacutepiz es al ______________________
cuaderno mochila escritorio
La luna es a la noche como el Sol es al _______________________
calor diacutea noche
Lee piensa queacute significa y anota
Tus pies son como paletas congeladas
______________________________________________________________________
En su cumpleantildeos le llovieron regalos
______________________________________________________________________
El hermano de Valeria estaba asaacutendose con el saco
______________________________________________________________________
Investiga y anota al reverso de la hoja que significan las palabras subrayadas
Te invito a leer el libro ldquoMariacutea la curanderardquo que se encuentra en la biblioteca de la escuela Compartan en equipo su opinioacuten sobre lo que leyeron
iquestYa te fijaste que es originaria de la sierra Tarahumara _________
Obseacutervala bien y coloreacuteala con los colores llamativos que ellas usan
TAMBIEN ALGUNAS PLANTAS CURAN
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MAYO-JUNIO 2012-13 ESPANtildeOL 3o GRADO
iquestTe has fijado que algunos Tarahumaras salen a las calles y
venden hierbas medicinales casa por casa _____________________
iquestPor queacute crees que saben mucho sobre las plantas Anoacutetalo
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Investiga cuaacuteles malestares alivian en tu casa con las siguientes plantas
medicinales (dibuacutejalas y coloreacutealas)
CANELA ___________________________________________________________
ANIS __________________________________________________________
YERBABUENA __________________________________________________________
GORDOLOBO __________________________________________________________
COLA DE CABALLO __________________________________________________________
MANZANILLA __________________________________________________________
Si conoces otras anoacutetalas en tu cuaderno y en equipo comparen sus propiedades (para queacute sirven sirven para lo mismo
En equipo escojan un remedio casero y hagan una receta para enviarla a un
compantildeero( En el cuaderno) No olviden que debe llevar las caracteriacutesticas que aparecen en la paacutegina 153 de su libro de texto
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
En equipo observen la forma en que hicieron el trabajo algunos nintildeos cuando la maestra les indicoacute que cortaran por la mitad una hoja tamantildeo carta AILYN PAOLA RAMON JOEL VERONICA
iquestQuieacutenes cortaron la hoja como la maestra lo pidioacute________________ _____________ ___________________ y ______________________
iquestCrees que las hojas de Joel y Veroacutenica estaacuten cortadas por la mitad _________ Explica por queacute ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Para comprobar cuales son mitades y cuaacuteles no recorta de la parte inferior de la hoja las figuras y doacuteblalas por la liacutenea interna
iquestEn cuaacutentas partes estaacuten cortados los siguientes productos
____partes ____partes ____partes Si tomamos una parte Si tomamos una parte Si tomamos una parte tendremos __________ tendremos __________ tendremos __________
iquestQueacute parte le falta a cada uno de estos productos
_______________ ________________ ________________
5
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MATEMAacuteTICAS
A SUMAR FRACCIONES
Colorea como se indica y fiacutejate en el ejemplo para resolver las sumas
+ 2 + 3 = 8 8 8
2 8
+
3 5 6 6
+
2 1 4 4
RESTEMOS FRACCIONES
Resuelve y colorea Aida tiene que colorear 5 - 1 = 8 8
4 - 3 = 6 6
6
iquestQueacute fraccioacuten (parte) se adornoacute con
fresas __________
iquestQueacute fraccioacuten representa lo mismo que las fresas y las uvas en el pastel __________________ iquestQueacute sabor tiene esa fraccioacuten _________________
iquestQueacute parte del pastel tiene sabor durazno _______________________
fresas
uvas
pintildea durazno
5 8
3 8
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MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
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MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
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MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
9
6
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
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CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
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Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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iquestTe has fijado que algunos Tarahumaras salen a las calles y
venden hierbas medicinales casa por casa _____________________
iquestPor queacute crees que saben mucho sobre las plantas Anoacutetalo
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Investiga cuaacuteles malestares alivian en tu casa con las siguientes plantas
medicinales (dibuacutejalas y coloreacutealas)
CANELA ___________________________________________________________
ANIS __________________________________________________________
YERBABUENA __________________________________________________________
GORDOLOBO __________________________________________________________
COLA DE CABALLO __________________________________________________________
MANZANILLA __________________________________________________________
Si conoces otras anoacutetalas en tu cuaderno y en equipo comparen sus propiedades (para queacute sirven sirven para lo mismo
En equipo escojan un remedio casero y hagan una receta para enviarla a un
compantildeero( En el cuaderno) No olviden que debe llevar las caracteriacutesticas que aparecen en la paacutegina 153 de su libro de texto
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MATEMAacuteTICAS
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
En equipo observen la forma en que hicieron el trabajo algunos nintildeos cuando la maestra les indicoacute que cortaran por la mitad una hoja tamantildeo carta AILYN PAOLA RAMON JOEL VERONICA
iquestQuieacutenes cortaron la hoja como la maestra lo pidioacute________________ _____________ ___________________ y ______________________
iquestCrees que las hojas de Joel y Veroacutenica estaacuten cortadas por la mitad _________ Explica por queacute ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Para comprobar cuales son mitades y cuaacuteles no recorta de la parte inferior de la hoja las figuras y doacuteblalas por la liacutenea interna
iquestEn cuaacutentas partes estaacuten cortados los siguientes productos
____partes ____partes ____partes Si tomamos una parte Si tomamos una parte Si tomamos una parte tendremos __________ tendremos __________ tendremos __________
iquestQueacute parte le falta a cada uno de estos productos
_______________ ________________ ________________
5
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MATEMAacuteTICAS
A SUMAR FRACCIONES
Colorea como se indica y fiacutejate en el ejemplo para resolver las sumas
+ 2 + 3 = 8 8 8
2 8
+
3 5 6 6
+
2 1 4 4
RESTEMOS FRACCIONES
Resuelve y colorea Aida tiene que colorear 5 - 1 = 8 8
4 - 3 = 6 6
6
iquestQueacute fraccioacuten (parte) se adornoacute con
fresas __________
iquestQueacute fraccioacuten representa lo mismo que las fresas y las uvas en el pastel __________________ iquestQueacute sabor tiene esa fraccioacuten _________________
iquestQueacute parte del pastel tiene sabor durazno _______________________
fresas
uvas
pintildea durazno
5 8
3 8
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MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
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MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
9
6
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 12
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
En equipo observen la forma en que hicieron el trabajo algunos nintildeos cuando la maestra les indicoacute que cortaran por la mitad una hoja tamantildeo carta AILYN PAOLA RAMON JOEL VERONICA
iquestQuieacutenes cortaron la hoja como la maestra lo pidioacute________________ _____________ ___________________ y ______________________
iquestCrees que las hojas de Joel y Veroacutenica estaacuten cortadas por la mitad _________ Explica por queacute ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Para comprobar cuales son mitades y cuaacuteles no recorta de la parte inferior de la hoja las figuras y doacuteblalas por la liacutenea interna
iquestEn cuaacutentas partes estaacuten cortados los siguientes productos
____partes ____partes ____partes Si tomamos una parte Si tomamos una parte Si tomamos una parte tendremos __________ tendremos __________ tendremos __________
iquestQueacute parte le falta a cada uno de estos productos
_______________ ________________ ________________
5
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
A SUMAR FRACCIONES
Colorea como se indica y fiacutejate en el ejemplo para resolver las sumas
+ 2 + 3 = 8 8 8
2 8
+
3 5 6 6
+
2 1 4 4
RESTEMOS FRACCIONES
Resuelve y colorea Aida tiene que colorear 5 - 1 = 8 8
4 - 3 = 6 6
6
iquestQueacute fraccioacuten (parte) se adornoacute con
fresas __________
iquestQueacute fraccioacuten representa lo mismo que las fresas y las uvas en el pastel __________________ iquestQueacute sabor tiene esa fraccioacuten _________________
iquestQueacute parte del pastel tiene sabor durazno _______________________
fresas
uvas
pintildea durazno
5 8
3 8
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
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MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
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CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
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Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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MATEMAacuteTICAS
A SUMAR FRACCIONES
Colorea como se indica y fiacutejate en el ejemplo para resolver las sumas
+ 2 + 3 = 8 8 8
2 8
+
3 5 6 6
+
2 1 4 4
RESTEMOS FRACCIONES
Resuelve y colorea Aida tiene que colorear 5 - 1 = 8 8
4 - 3 = 6 6
6
iquestQueacute fraccioacuten (parte) se adornoacute con
fresas __________
iquestQueacute fraccioacuten representa lo mismo que las fresas y las uvas en el pastel __________________ iquestQueacute sabor tiene esa fraccioacuten _________________
iquestQueacute parte del pastel tiene sabor durazno _______________________
fresas
uvas
pintildea durazno
5 8
3 8
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MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
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MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
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MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 12
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
18
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
iquest De cuaacutentas formas podemos repartir estos productos pero que les toque la misma cantidad
______________________________huevos
_______________________________ chocolates
A REPARTIR EN PARTES IGUALES
Recorta de la parte inferior las enmieladas y repaacutertelas (les debe tocar la misma cantidad)
Recorta y pega los pastelitos y repaacutertelos en partes iguales
7
6
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
iquestQueacute hiciste para saber el resultado
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
9
6
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
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Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
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Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
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CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
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15
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CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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MATEMAacuteTICAS
CUENTA Y REPARTE
Le tocan dulces a cada uno
Le tocan donas a cada uno
Los repartos se pueden hacer de otra forma Por ejemplo las donas se pueden repartir asiacute
4 (nintildeos) 3 12 (donas) 0
Si fueran 16 donas iquestcoacutemo le hariacuteas
3 16 1
8
6
iquestPor queacute 4
Porque si lo multiplicamos por 3 da 12 4 X 3 = 12
iquestPor queacute ______
Porque si lo multiplicamos por ___ da ______
X 3 = 15
y sobra _______
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MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
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Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
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Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
18
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
MATEMAacuteTICAS
A PESAR Las baacutesculas y las balanzas son instrumentos que nos ayudan para saber el peso de las cosas Hay baacutesculas y balanzas de diferentes tipos eacutestas son algunas 1 2 3 4 5 iquestCuaacutel o cuaacuteles conoces ________________________________________________
iquestHas visto coacutemo pesan las cosas en la tienda o en el mercado Comeacutentalo en el grupo
Anota el nombre de tres cosas que hayas comprado y que se tengan que pesar ___________________ ____________________ ___________________ Completa las balanzas dibujando en el platillo las frutas que gustes cuidando que unas sean maacutes pesadas que otras aacutermalas peacutegalas y coloreacutealas
9
6
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 10
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________
Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 11
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 12
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
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14
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Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
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CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________ Fases de la Luna
iquestAunque estos nintildeos vivan en distintos lugares y hablen diferentes idiomas que cosas han observado en el cielo que parecen iguales Dibuacutejalas en el siguiente recuadro
iquestCoacutemo es posible que las personas que viven en distintas partes del mundo pueden ver el mismo Sol las estrellas y la Luna_______________________________________________ iquestTambieacuten el Sol ilumina a China___ iquestPor queacute cuaacutendo es de diacutea en Meacutexico es de noche en China_____________________________________________________________________ Calentados por el Sol- Exploren la diferencia entre los objetos que estaacuten al Sol y otros que estaacuten en la sombra iquestCuaacuteles se sienten mas calientes_______________________________
Verde y creciendo Comenten en grupo y anoten todas las cosas que crecen gracias al Sol ___________________________________________________________________________ Analiza iquestCoacutemo el Sol y la rotacioacuten de la Tierra crean el ciclo del diacutea y de la noche
7 diacuteas del mes iexclNo vemos la Luna en el cielo de noche iquestCoacutemo llamamos a esa fase de la Luna_____________________________________________________ Observa las imaacutegenes y coloca debajo de cada una el nombre de las Fases de la Luna que le corresponda
Escriacutebelo e ilumina el dibujo _____________________________________________
_____________________________________________
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Luna Nueva Cuarto Creciente Luna Llena Cuarto Menguante
e c l i p s e r e d e e
t t u j i t o o s i e x
k i k e u r p a o b h a
n e o a d a f e l c c i
o r t c o s a k ntilde n o d
i r l g v l z n g d n u
c a l o c a u n d a e k
a u n o k c b g d u w q
o q t q y o w y j c g d
r y h u o n k e p i u w
r a i d y b c o ntilde x o
Tierra
Luna
Rotacioacuten
Noche
Eclipse
Traslacioacuten
tTraslacioacuten
Intenta resolver la sopa de letras
busca las palabras escondidas y
encieacuterralas Ejemplos Sol - Diacutea
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De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
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Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
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Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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15
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CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
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Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
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Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
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iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
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De la parte inferior de la hoja recorta los alimentos y peacutegalos donde corresponda
FRUTAS Y
VERDURAS
GRASAS Y AZUCARES
CARNES Y LACTEOS
PAN PASTAS Y
CEREALES
Al reverso de la hoja escribe adivinanzas sobre los alimentos y compaacutertela con tus compantildeeros
Estos son alumnos de tercer grado durante el ciclo escolar no pudieron formar parte de los
equipos deportivos tal como ellos queriacutean iquestPor queacute crees que les paso esto ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Escribe el nombre de cada uno coacutepialas de los rectaacutengulos estaacuten revueltos
Corrioacute Se cayoacute Hace Usa lentes Usa blusa Se pesa aprisa ejercicio chica en la baacutescula
Enlista los alimentos adecuados que deben comer los que practican deporte y recuerda anotar
donde encontraste la informacioacuten ________________________________________________
BRISSA PEDRO VALERIA DANIEL ELIZABETH VICENTE
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EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
________
Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
Para completar la actividad de la paacutegina 132 de tu libro de texto te proporcionamos este material
14
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
18
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO 12
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO CIENCIAS NATURALES
EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE
Ordena las expresiones escribiendo los nuacutemeros del 1 al 5 para formar un texto
coherente Leacuteelo en voz alta y registra cuaacutentas palabras lees por minuto
las plantas nos proporcionan oxiacutegeno que es el gas que respiramos
no podemos vivir y la humanidad pereceraacute
Todos formamos parte de la naturaleza nosotros los animales y las plantas
cada vez que puedas reforesta planta un aacuterbol
por eso debemos cuidar los bosques y las selvas sin oxiacutegenohellip
Ahora siguiendo el ejercicio anterior construye uno que diga los pasos a seguir
para plantar un aacuterbol
Consigue el arbolito tierra buena una pala etc
1
1
iquestQueacute entiendes por la palabra
coherente
________________________
________________________
________________________
Encuentra las 5 diferencias entre los dos
arbolitos
4
2
3
En lugar de refrescos embotellados debemos
consumir agua pura o aguas
de frutas Escribe coacutemo puedes hacer
una rica limonada
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
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Si cada arbolito cuesta $2400 pesos iquestcuaacutento recibioacute de cambio la nintildea que los
comproacute si pagoacute con un billete de $10000
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
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Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
15
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
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Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
JUGUEMOS CON LA LIacuteNEA DEL TIEMPO
13
1929 1922
SE CREAN LAS
PRIMERAS
COLONIAS
MENONITAS EN
CUAUHTEMOC
SE CREA LA
UNIVERSIDAD
AUTONOacuteMA
DE CHIH
1962
SE INICIA LA
PAVIMENTACIOacuteN
DE LA CARRETERA
CHIH ndash CD JUAREZ
INAUGU-
RACIOacuteN
DEL
FERRO-
CARRIL
CH-P
1970
INICIA LA
CONSTRUCCIOacuteN
DEL SISTEMA
CARRETERO
EN LA SIERRA
TARAHUMARA
1922
1954 1923
SE INSTALA LA
PRIMERA ESTACIOacuteN
RADIOFOacuteNICA EN LA
CD DE CHIH
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
CORTAR SOacuteLO
ESTA
PARTE
1 Corta los dos ciacuterculos por la liacutenea punteada
2 Al ciacuterculo B recoacutertale las dos partes que se sentildealan
3 Con un alfiler alambre o palito vas a unir los dos ciacuterculos en el centro
4 El ciacuterculo B va
encima del ciacuterculo A
5 Gira el ciacuterculo B y la informacioacuten del ciacuterculo A debe corresponder al antildeo que nos sentildeala el libro de texto
JUEGUEN EN
PAREJAS
A
B
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EL BAUacuteL DE LOS RECUERDOS
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
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Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO CHIHUAHUA LA ENTIDAD DONDE VIVO
CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
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Material para hacer el memorama de la paacutegina 148 de tu libro de texto
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CASCADA DE
BASASEACHI
MURAL DEL
PALACIO DE
GOBIERNO
MAUSOLEO DE
FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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CASCADA DE
BASASEACHI
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PALACIO DE
GOBIERNO
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FRANCISCO
VILLA
MEacuteDANOS DE
SAMALAYUCA
QUINTA
GAMEROS
MUSEO
ldquoSEMILLArdquo
MUSEO DE LA
REVOLUCIOacuteN
EXADUANA
FRONTERIZA
MUSEO CASA DE
VILLA
PERRITOS DE LA
PRADERA
OLLAS
CERAacuteMICA DE
PAQUIME
PALACIO DE
GOBIERNO
PAQUIMEacute
CUEVA DE LA
OLLA
BARRANCAS DEL
COBRE
VALLE DE LOS
HONGOS
16
FUNDADOR DE
CHIHUAHUA
ANTONIO DEZA Y
ULLOA Y LA
CATEDRAL
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17
Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
______________________
______________________
______________________
iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
_____________________
Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
1
2
3 4
Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
MATERIAL CURRICULAR DIDAacuteCTICO DE APOYO
MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
________________ _________________ _________________ _________________
________________ _________________ _________________ _________________
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MAYO - JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
Mi nombre es _______________________________________________________________
Mi escuela se llama_________________________________________________________
APRENDAMOS A PARTICIPAR Y DAR SOLUCIONES A DESACUERDOS
Observa con atencioacuten la ilustracioacuten de las paacuteginas 90 y 91 de tu libro de
Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica y contesta las siguientes preguntas
iquestCuaacutel es el tema sobre el que discuten y platican los alumnos del grupo _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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Si el grupo de 3ordm estaacute
integrado por 40
alumnos iquestcuaacutentos no
asistieron a clases
Con mucha atencioacuten
observa detenida-
mente el perioacutedico
mural e imagina que
teniacutean los nuacutemeros
Ahora escribe
iquestQueacute numero tiene el
espacio donde se da
el aviso de las
vacaciones
iquestQueacute comentario se
da en el espacio que
tiene el numero 1
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iquestEn cuaacutel se invita a la
fiesta de las madres
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Dibuja el logotipo de
la autoridad
comentada en el
nuacutemero 2
Hoy trajeron la mitad de los aacuterboles que pretenden
sembrar iquestCuaacutentos arboles quieren plantar en total
Ilumina o encierra las herramientas u objetos que
necesita para sembrar los arboles y los que serviraacuten
para darles cuidado y mantenimiento conforme
vayan creciendo
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Dibuja los animalitos que aparecen en la ilustracioacuten de
tu libro de texto pp 90 Y 91y encuentra el trayecto
que permitiriacutean que una cace al otro
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MAYO-JUNIO 2012-13 3o GRADO
FORMACIOacuteN CIacuteVICA Y EacuteTICA
En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
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En tu libro de Formacioacuten Ciacutevica y Eacutetica pag92 te dicen que Meacutexico y los mexicanos
amamos la paz y que para vivir es muy importante tener paz
Une los puntos para que aparezca la ilustracioacuten de arriba ilumiacutenala Es el siacutembolo de la
paz
Recorta el dibujo que te sirva para ilustrar cada situacioacuten que puede darse entre
personas Enseguida explica porque no es aconsejable que se viva con estos
problemas Y en el caso de que sea una relacioacuten pacifica porque es beneacutefica para la
sociedad
CONFLICTO DESACUERDO ACUERDO TOLERANCIA
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