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Ministerio de Educación
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Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo
Instructivo del Usuario Docente Como ver e Interpretar resultados de
Ganadores QSM3
1 AD2015-DNCPE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Subsecretaría de Desarrollo Profesional Educativo
Instructivo para el Usuario DOCENTE
Visualización de resultados finales
de ganadores Quiero Ser Maestro 3
FECHA: 23-09-2015
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El presente instructivo presta una ayuda didáctica que muestra al usuario
Docente como ingresar al Módulo de “Quiero Ser Maestro” a fin de que pueda
ingresar al módulo para Ver Ganadores Docentes.
1. Ingreso al Sistema Para ingresar al Módulo de Quiero Ser Maestro debe abrir un navegador (browser)
de Internet, preferentemente utilizar el navegador Mozilla Firefox, el mismo debe
estar disponible en su computador; caso contrario debe descargarlo desde la siguiente
dirección:
https://www.mozilla.org/es-ES/firefox/new/
1.1. Una vez instalado deberá dar Clic en el icono que abrirá su navegador.
1.2. En la barra de direcciones digite la siguiente dirección:
http://educacion.gob.ec/proceso-quiero-ser-maestro/
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1.3. Se desplegará la siguiente pantalla en donde el usuario Docente deberá hacer
Clic en el botón que se muestra en el gráfico:
1.4. A continuación el sistema mostrará la pantalla inicial al Módulo de Inscripción
a Concurso de Méritos y Oposición para el Programa Quiero Ser Maestro,
donde el usuario Docente deberá dar Clic en el botón Ingresar:
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1.5.- El usuario Docente deberá ingresar su usuario y contraseña.
2. Modulo Docente – Sistema 2.1. Una vez que el usuario Docente ha ingresado al sistema, se desplegará el
menú principal con las siguientes opciones:
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2.2. El usuario Docente debe hacer Clic en la pestaña principal y se despliega
todas las opciones y en la que deberá seleccionar Ver Ganadores Docentes.
2.3. Una vez seleccionada “Ver Ganadores” aparecerá en la pantalla la opción para
elegir concurso, seleccione QSM3.
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A continuación se desplegara una pequeña ventana donde cada docente deberá
seleccionar las vacantes en que las que se postuló y hacer Clic en buscar, para
visualizar en cuál de ellas es ganador/a.
2.4. Se desplegara una pantalla por cada una de las postulaciones seleccionadas en
la que se podrá visualizar la información de la vacante y el mensaje que
determina si es GANADOR (Fig. A) o NO GANADOR (Fig. B).
RECUERDE QUE DEBE SELECCIONAR EN CADA UNA DE LAS VACANTES EN LAS
QUE SE REGISTRO A FIN DE QUE PUEDA CONSTATAR SI ES GANADOR O NO
GANADOR.
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Fig. A
Fig. B
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Se Podrá visualizar en la parte inferior de la pantalla el nombre del docente que haya
resultado ganador en esa vacante.
Finalmente los participantes que hayan sido declarados ganadores del concurso y cuya
resolución no haya sido impugnada, tendrán un plazo de 10 días laborables para aceptar la
asignación de la vacante.
Si el ganador no responde se entenderá como rechazo y deberá participar en el proceso de
re postulación para acceder a otra vacante.
3. ASIGNACION DE VACANTES A DOCENTES GANADORES DE CONCURSO
DE MERITOS Y OPOSICION Los candidatos elegibles que resulten ganadores en cada concurso se les designaran una
vacante a través del siguiente método de cálculo.
A continuación se detalla el siguiente ejemplo en el que se podrá observar los casos de los
DOCENTE A y DOCENTE B.
Paso 1
DOCENTE A: Este candidato se postuló en 3 concursos según su prioridad.
CONCURSO 1 – PRIORIDAD 2 – En este concurso existen 2 vacantes
CONCURSO2 – PRIORIDAD 3– En este concurso existe 1 vacantes
CONCURSO3 - PRIORIDAD 1– En este concurso existen 2 vacantes
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En cada Concurso el candidato DOCENTE A puntuó de la siguiente manera
CONCURSO 1- 88ptos
CONCURSO 2- 95ptos
CONCURSO 3-85ptos
DOCENTE B: Este candidato se postuló en 2 concursos según su prioridad.
CONCURSO 1 – PRIORIDAD 2 – En este concurso existen 2 vacantes
CONCURSO2 – PRIORIDAD 1– En este concurso existe 1 vacante
En cada Concurso el candidato DOCENTE B puntuó de la siguiente manera
CONCURSO 1- 85ptos
CONCURSO 2- 79ptos
Paso 2
El DOCENTE A Y DOCENTE B compite en el CONCURSO 1 y 2 con los siguientes puntajes
CONCURSO 1
DOCENTE A - 88ptos
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DOCENTE B - 85ptos
CONCURSO 2
DOCENTE A - 95ptos
DOCENTE B - 79ptos
CONCURSO 3
EL DOCENTE A no tiene competencia en el CONCURSO 3 debido a que nadie más se postuló
en el este concurso.
DOCENTE A - 85ptos
Paso 3
En este sentido para asignar una vacante a un candidato ganador dejamos en claro que
aseguramos la satisfacción del docente asignándolo a la plaza de su mayor prioridad.
Es así que:
El DOCENTE A: resulta ganador del CONSURSO 3 y se le asigna una vacante en este concurso,
debido a que eligió como su mayor prioridad este concurso a pesar de que obtiene mayor
puntaje en el CONCURSO 1 Y 2.
El DOCENTE B: resulta ganador del CONCURSO 2 y se le asigna una vacante en este concurso
debido a que eligió como su mayor prioridad este concurso a pesar de que obtiene menor
puntaje en el CONCURSO 2.
En el caso de que el DOCENTE A Y B hubiera empatado en puntos en un mismo CONCURSO y
con la misma PRIORIDAD, se recurre a los criterios de desempate como son:
La mejor nota de conocimientos específicos en la especialidad del concurso.
Si persiste el empate
Mejor nota de evaluación práctica, Mejor puntaje de título académico, Mejor puntaje de
experiencia laboral
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4. Base Legal y Puntuación
Los Resultados finales se encuentran desagregados según los resultados obtenidos en
la fase de méritos, oposición más bonificación, los mismos que se encuentran
detallados en los Art. 13, Art. 14, Art. 18, Art. 19 del Acuerdo Ministerial Nro.
MINEDUC-ME-2015-00069-A.
Art. 13.- Calificación del Concurso de Méritos y Oposición.- Los concursos de méritos
y oposición para docentes, tendrán 2 fases: la primera correspondiente a la validación
de los méritos, cuyos resultados constituirán el treinta y cinco por ciento (35%) de la
calificación final; y
4.1. RESULTADOS DE MERITOS
Art. 14.- Méritos.- Los componentes que serán evaluados como méritos son los que se
detallan a continuación:
4.2. RESULTADOS DE OPOSICION
Art. 18.- Oposición.- Los componentes que se computan para obtener la calificación de la
fase de oposición, correspondiente al sesenta y cinco por ciento •65%‚ del concurso, son
las que se detallan a continuación:
4.3. RESULTADOS DE BONIFICACION
Art. 19.- Bonificaciones.- En concordancia a lo establecido en el Reglamento General a la
Ley Orgánica de Educación Intercultural, los aspirantes que cumplan los requisitos
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previstos en este Acuerdo podrán tener como máximo cinco •5‚ puntos de bonificación
adicional a la calificación final de las fases de méritos y oposición.
1. A los aspirantes elegibles que residieren en el circuito educativo, donde existiere la
vacante o que pertenezcan a pueblos o nacionalidades indígenas y participen para
ocupar vacantes en distritos cuya población sea mayoritariamente indígena, se les
concederán dos •2‚ puntos como máximo.
2. Los aspirantes elegibles que presentaren alguna discapacidad que no impidiere el
desempeño de la función, la cual deberá ser verificada a través del carné emitido por
el Consejo Nacional de Discapacidades •CONADIS‚ o de acuerdo al mecanismo
establecido en la Ley Orgánica de Discapacidades, obtendrán dos •2‚ puntos como
máximo;
3. Los aspirantes que hubieren renunciado, sin haber vendido su renuncia, a un
nombramiento del Ministerio de Educación como docente de una institución
educativa, y que probaren debidamente su condición de migrantes, estos es, que en la
actualidad y desde hace un •1‚ año o más, sin interrupciones mayores a sesenta •60‚
días en su último año, residan en el exterior, se les concederán dos •2‚ puntos;
4. Los aspirantes elegibles que se encuentren prestando sus servicios bajo la modalidad
de contrato por más de dos años •2‚ en un establecimiento educativo público,
recibirán una bonificación de un •1‚ punto;
5. Los aspirantes elegibles que a la fecha de entrada en vigencia de este acuerdo,
cumplieren con los requisitos previstos para el ingreso como docentes y que acrediten
la condición de ex educadores comunitarios, recibirán una bonificación de •0.25‚
puntos; y,
6. Los aspirantes elegibles que declararan participar de la misión y valores de las
instituciones educativas fiscomisionales y participen en concursos que mantengan
vacantes en dichas instituciones educativas se les concederán dos •2‚ puntos.
En los casos de las Zonas Educativas 8 y 9, correspondientes al Distrito de Guayaquil y al
Distrito Metropolitano de Quito, la bonificación se otorgará a nivel distrital.