Post on 17-Jul-2015
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Muchos de los principales logros de la sociedad, y muchos de sus
desafíos más apremiantes,
tienen sus raíces en la conducta…
1. Niño con conducta retraída2. Lentitud3. Basuras4. Estudio poco efectivo5. Escribir una novela6. Velocidad al volante7. Una fobia8. Migrañas9. Dirección de la plantilla10. Rendimiento atlético11. Adaptarse a la asistencia personal a domicilio
Ejemplos que incluyen algún tipo de comportamiento humano. Ilustran el rango de problemas con que los especialistas en modificación de conducta están preparados para lidiar.
• Es algo que una persona hace o dice.• Técnicamente, la conducta es cualquier actividad muscular,
glandular o eléctrica de un organismo.
¿Que es conducta?
¿El color de ojos de alguien es conducta?
¿Es parpadear conducta?
La ropa que lleva alguien, ¿es conducta?
¿Es vestirse conducta?
• Estudiar de manera efectiva. • Evitar comer demasiado • Hacer más ejercicio.
Y conseguir una A+ en Aprendizaje?
Perder diez libras? Son Resultados
¿Que conductas producen estos resultados?
• Visibles: las que pueden ser observadas y recordadas
• Encubiertas, privadas o internas: que no pueden observarse directamente, como pensar y sentir.
Tipos de conducta
Características de la Conducta se pueden medir por:
Dimensiones del Comportamiento
La duración de la conducta
Frecuencia
La intensidad o fuerza
Mayra Giron
Algunas personas suelen usar términos como inteligencia, actitudes o creatividad para describir comportamientos, hay que ir más allá
¿Características de la modificación de conducta?
Consiste en definir los problemas deconducta en términos decomportamiento que pueden estimarseobjetivamente, y en tomar los cambiosen las evaluaciones del comportamientocomo el mejor indicador del grado desolución del problema alcanzado.
De qué se trata
Mayra Giron
Provienen de investigación y aplicada delaprendizaje y principios decondicionamiento operante y pavloviano
Procedimientos y técnicas
Consisten en mecanismos para alterar elentorno de un individuo y así ayudarle afuncionar más adecuadamente.
Estos elementos que componen el entornopueden denominarse estímulos y afectan losreceptores sensoriales:
• Personas,
• Los objetos
• Sucesos presentes
Los métodos pueden ser descritos conprecisión y pueden aplicarse a la vidacotidiana.
Modificación de conducta
Mayra Giron
El éxito de la modificación de conducta implica:
• Aplicación sistemática de los principios y la técnicas de aprendizaje
• para evaluar y mejorar los comportamientos encubiertos y manifiestos de las personas
• facilitar un funcionamiento favorable
¿Qué es economía de fichas?
• Un programa en que un grupo puede ganarfichas por emitir conductas deseables, ycambiarlas luego por reforzadores.
Mayra Giron
Reforzadores de apoyo: son de segundo tipo y se conocen como fichas.
Un reforzador condicionado es un estímuloinicialmente neutro que adquiere valor reforzador tras ser emparejado con otros reforzadores.
Los elogios: son breves
Dinero: dura y se puede acumular
hasta ser canjeado
¿Qué es economía de fichas?
• La economía de fichas es una técnicapsicológica de modificación conductualque se basa en los principios delcondicionamiento operante, utilizadafrecuentemente con niños parapromover y reforzar las emisiones dedeterminadas conductas socialmentedeseables, seleccionadas yoperacionalmente definidas al iniciar elprograma
Mayra Giron
Ventajas del Uso de Fichas
Pueden darse inmediatamente después de que la conducta deseable tengalugar y cambiarse más tarde por el reforzador de apoyo. Por tanto, endemoras largas funcionan como puente entre la respuesta objetivo y elreforzador de apoyo
Las fichas que se emparejan con muchos tipos distintos de reforzadores deapoyo se convierten en reforzadores condicionados generalizados.
Puede ser aplicado en diversos entornos y problemáticas el rendimiento
También se puede tomar en
cuenta las ayudas disponibles
PASOS INICIALES
Decisiones sobre los objetivos
conductuales
Registro de las líneas de
base
Elección de reforzadores
de apoyo
Elección del tipo de fichas
Ubicación del Sistema de fichas
PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS DE APLICACIÓN
Identificar las conductas finales deseadas:a. Hacer una lista de objetivos a largo y a corto plazo y ordenar por prioridad.b. Señalar un número de conductas finales para cada objetivo.
Registrar una línea de base de las conductas objetivo.Seleccionar los reforzadores de apoyo (primarios).efectivos para la población de interés.
• Diseñar un espacio para almacenar, exponer y repartir los reforzadores de apoyo.
• Identificar personas disponibles para ayudar a gestionar los programas• Decidir acerca de los procedimientos específicos de aplicación.• Diseñar hojas de recogida de datos apropiadas y determinar quién va a
registrar los datos, cuándo y cómo.• Decidir quién va a administrar el reforzamiento, cómo lo va hacer y a
cambio de qué conductas concretas.• Decidir el número de fichas que se pueden ganar por conducta emitida y
cliente en un día.• Establecer procedimientos de almacenamiento y determinar el valor en fi
chas de los reforzadores de apoyo.• Preparar un manual de la economía de fi chas para los clientes y para el
personal.• Iniciar el programa de economía de fichas.• Planear estrategias para conseguir la generalización al entorno natural.
PROCEDIMIENTOS ESPECÍFICOS DE APLICACIÓN
Ejemplos