Post on 19-Apr-2020
Jornadas sobre Altas Capacidades
IES Los MolinosIES Los MolinosCartagena
Contexto socioculturalContexto sociocultural
Ubicación: área socioeconómica nivel medio altoNº alumnos: 667N alumnos: 667Nº grupos: 39, de los cuales 11 son bili übilingües
Proyectos en el CentroProyectos en el Centro
Bilingüe, complementado con:• Hermanamiento con Teignmouth (Reino Unido)• Intercambio con centro educativo en Dinamarca
ComeniusOtro mundo es posibleOtro mundo es posibleProyecto BibliotecayEducación para la Salud
Atención a la diversidadAtención a la diversidad
Medidas:– Aula de acogida
PCPI– PCPI– PROA– PRONEEP– Desdobles 1º ESO
Justificación del Proyecto de altas capacidades
Surge de la necesidad de dar respuesta a un l d ú d l d fil l televado número de alumnos de perfil excelente:
1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO BACH.150 11 6 1 1150
Excepcionales: 27Superdotados: 2
Otros talentos: 121
11Excepcionales: 1Superdotados: 1
Otros talentos: 10
6Excepcionales: 2Superdotados: 2Otros talentos: 4
1 1
Justificación del Proyecto de altas capacidades
Nace el proyectoS i l l PADSe incluye en el PADObjetivo principal: “Integrar y normalizar j p p g ya este tipo de alumnado en el Centro”Tema propuesto: “Tratamiento de laTema propuesto: Tratamiento de la información y competencia digital”Acceso a la información no equivale aAcceso a la información no equivale a adquisición de conocimiento
Distribución por niveles del tratamiento de la información
Metodología de trabajoMetodología de trabajo
DEPARTAMENTOS PROA
GRUPO CLASEALUMNOS ALTAS
CAPACIDADESGRUPO CLASE CAPACIDADESINDIVIDUALMENTE
DepartamentosDepartamentos
Elaboración de un mini proyectop yObjetivo: “Desarrollar la competencia digital y el tratamiento de ladigital y el tratamiento de la información desde las distintas áreas”Elaboración de actividades para el aulaTrabaja todo el grupo en horario lectivoTrabaja todo el grupo en horario lectivo
epartamentos: primer trimestreepartamentos: primer trimestre
Departamentos: segundo trimestreDepartamentos: segundo trimestre
Departamentos: tercer trimestreDepartamentos: tercer trimestre
PROAPROA
Actúa como aula de ampliaciónSolo para alumnos de altas capacidadesFuera del horario lectivoFuera del horario lectivoSesiones de 1h. 50 min. quincenalesÁreas instrumentales básicas
PROA: MatemáticasPROA: Matemáticas
TRIMESTRE ACTIVIDAD OBJETIVOTRIMESTRE ACTIVIDAD OBJETIVO1º “Matemáticas con
MSWLogo”• Desarrollar y programar varios programas con MSWLogoMSWLogo
2º “Matemáticas divertidas” (visionado de películas)
• Visionar películas de fundamento matemático para extraer la informaciónpara extraer la información principal • Fomentar el gusto por las matemáticas
3º “Matemáticas con AUTOCAD”
• Dibujar con el programa AUTOCAD
PROA: LenguaPROA: Lengua
MESTRE ACTIVIDAD OBJETIVO1º ciclo • “Trivial de Lengua y • Crear un concursog y
Literatura”
2º ciclo • “Mi nombre es Khan”• “Mi Buzz Lingüístico”
• Analizar críticamente una película• Seleccionar información relevante y diseñar un
ti i QBASICcuestionario en QBASIC
1º ciclo • “Los Simpsons como referente cultura y literario”
• Tras visionar un capítulo, buscar el referente original y compararlo con la adaptación en la serie
2º ciclo • “Pasando el tiempo” • Crear un pasatiempos con una herramienta de software
1º ciclo • “La vuelta a España” • Desde todas las materias (Lengua Geografía )1 ciclo La vuelta a España Desde todas las materias (Lengua, Geografía…) se hace un estudio de las características de cada etapa
2º i l “Bl d ” C bl i d l b d l C t
SeguimientoSeguimiento
COMISIÓN DE SEGUIMIENTO
OORDINADORA ORIENTADORA
VÍA TELEMÁTICA CCP
SeguimientoSeguimiento
Trimestralmente se recaba información sobre:– Denominación actividad + Depto. + Nivel– Consecución objetivos– Respuesta del alumnado– Adecuación de los tiempos– Adecuación de materiales y recursos– Dificultades encontradas– Propuestas de mejora
Modelo de seguimientoModelo de seguimiento
IES Los MolinosIES Los Molinos
ás información:
www.ieslosmolinos.es
IES Los MolinosIES Los Molinos
¡Muchas gracias!¡Muchas gracias!