Post on 04-Jul-2020
ACTIVIDADES NOCIONES DE DERECHO POSITIVO MEXICANO
NOTA: Recuerda que las evidencias serán enviadas al correo creado en cada
grupo, (con independencia a la solicitada por la institución) con las indicaciones
especificadas previamente, cada actividad se realizara según el día que se
impartiría clase, como horario MÁXIMO HASTA LAS OCHO CON VEINTE
MINUTOS PM.
SÉPTIMA SEMANA: DÉCIMA TERCERA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: una vez leídas las páginas ciento noventa y dos a la
doscientos del libro encomendado por la institución, procede a realizar las
actividades anexas en office Word bajo el archivo “Actividades de derecho” hasta
la página once, deberás llenarlo de acuerdo a lo solicitado dentro de cada uno de
los diversos cuadros que contiene. Nota: debes copiar el formato como viene
establecido en el archivo a tu libreta o imprimirlo para rellenarlo, agrega
ilustraciones para elaborar apuntes más dinámicos.
SÉPTIMA SEMANA: DÉCIMA CUARTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: una vez leídas las páginas doscientos uno a la doscientos
doce del libro encomendado por la institución, procede a realizar las actividades
anexas en office Word bajo el archivo “Actividades de derecho” a partir de la
página doce a la diecisiete, deberás llenarlo de acuerdo a lo solicitado dentro de
cada uno de los diversos cuadros que contiene. Nota: debes copiar el formato
como viene establecido en el archivo a tu libreta o imprimirlo para rellenarlo.
También deberás realizar el segundo ejercicio contenido en la página doscientos
tres del libro.
OCTAVA SEMANA: DÉCIMA QUINTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: Debes elegir un tema de todo lo abordado desde Derecho
Penal hasta emancipación, preparar una exposición sobre ello, la acompañaras de
material visual y ejemplos, te grabaras exponiendo en términos precisos, sencillos
y usando un lenguaje apropiado (como sugerencia verifica primero que el audio de
tu vídeo se alcance a escuchar), explica las palabras cuyo significado consideres
sea desconocido para tus compañeros, tu presentación personal será tomada en
consideración, así que viste apropiadamente. Los temas no pueden repetirse, por
tanto la organización con el resto de tu grupo es esencial, por último manten
presente que una exposición no radica en transcribir todo en un cartel o
presentación de power point y pasar a leerlo, algunos consejos sobre cómo
realizar tu material y exposición los podrás encontrar en los siguientes enlaces,
recuerda que la capacidad de síntesis de información que presentes en tu
exposición es trascendental, puedes apoyarte de algunos de los esquemas que se
han venido realizando en las actividades asignadas con anterioridad.
https://youtu.be/jbT-s4Ax48M
https://youtu.be/W6kUyJIkxLY
https://youtu.be/XyfxrZsQmMM
https://youtu.be/erSR_XD90wk
OCTAVA SEMANA: DÉCIMA SEXTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: una vez leídas las páginas doscientos trece a la doscientos
veinte del libro asignado por la institución, debes crear en diapositivas dinámicas
de power point una presentación que abarque los conceptos principales, ejemplos
e ilustraciones (por ejemplo de cheques, pagarés, letras de cambio), se tomara en
consideración tu capacidad de síntesis, análisis, creatividad, organización de
ideas, de investigación (no debes usar el libro cómo única fuente de información,
sólo puedes citar fuentes confiables como redalyc o libros en línea) y recuerda que
no se recibirán trabajos que sólo contengan transcrito el contenido del libro,
diapositivas que sólo contengan texto, información sin resumir o trabajos
claramente plagiados.
ACTIVIDADES PARA ÉTICA 3 III
NOTA: Recuerda que las evidencias serán enviadas al correo creado en cada
grupo, (con independencia a la solicitada por la institución) con las indicaciones
especificadas previamente, cada actividad se realizara según el día que se
impartiría clase, como horario MÁXIMO HASTA LAS OCHO CON VEINTE
MINUTOS PM.
SÉPTIMA SEMANA: DÉCIMA TERCERA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: https://youtu.be/gZ1_l7iwWAA https://youtu.be/WPxq5-qHMCo
https://youtu.be/vtDkPd7uXfA https://youtu.be/dbHRDG49XUg
https://youtu.be/pze9aLTkXcc https://youtu.be/pze9aLTkXcc
https://youtu.be/DphSUmaZ-VU una vez visto su contenido, deberás realizar una
investigación sobre las protestas realizadas en Chile durante el 2019, los
siguientes enlaces podrán ayudarte durante esa tarea
https://youtu.be/rRO9UoanHCg https://youtu.be/NmgTTSeU-HA para poder
comprenderlo mejor, averigua ¿qué es un carabinero?¿cuánto vale un peso
chileno? Realizado todo anterior lee detenidamente los cuestionamientos
contenidos en el formato Word titulado “Actividades ética”, analiza tus respuestas
y realiza un vídeo contestando las cuestiones que se te plantean y explicando tu
respuesta (como sugerencia verifica primero que el audio de tu vídeo se alcance a
escuchar), en términos precisos, sencillos y usando un lenguaje apropiado (como
sugerencia verifica primero que el audio de tu vídeo se alcance a escuchar), tu
presentación personal será tomada en consideración, así que viste
apropiadamente.
SÉPTIMA SEMANA: DÉCIMA CUARTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: Debes elegir un tema de la lista que se te presenta al final,
preparar una exposición sobre ello, la acompañaras de material visual y ejemplos,
te grabaras exponiendo en términos precisos, sencillos y usando un lenguaje
apropiado (como sugerencia verifica primero que el audio de tu vídeo se alcance a
escuchar), explica las palabras cuyo significado consideres sea desconocido para
tus compañeros, tu presentación personal será tomada en consideración, así que
viste apropiadamente. Los temas no pueden repetirse, por tanto la organización
con el resto de tu grupo es esencial, por último manten presente que una
exposición no radica en transcribir todo en un cartel o presentación de power point
y pasar a leerlo, algunos consejos sobre cómo realizar tu material y exposición los
podrás encontrar en los siguientes enlaces, recuerda que la capacidad de síntesis
de información que presentes en tu exposición es trascendental, puedes apoyarte
de algunos de los esquemas que se han venido realizando en las actividades
asignadas con anterioridad.
https://youtu.be/jbT-s4Ax48M https://youtu.be/W6kUyJIkxLY
https://youtu.be/XyfxrZsQmMM https://youtu.be/erSR_XD90wk
Temas: tipos de dilemas; sentimientos sociales y morales; el acto moral y los actos
humanos del hombre; inmoral y amoral; autonomía y heteronomía moral; el valor
de la autoridad; autoridad moral; poder, autoridad y la ética; sociedad, autoridad y
poder; democracia como valor, autoridad y poder, construcción de un sistema
operativo.
OCTAVA SEMANA: DÉCIIMA QUINTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: Debes elegir un tema de la lista que se te presenta al final,
preparar una exposición sobre ello, la acompañaras de material visual y ejemplos,
te grabaras exponiendo en términos precisos, sencillos y usando un lenguaje
apropiado (como sugerencia verifica primero que el audio de tu vídeo se alcance a
escuchar), explica las palabras cuyo significado consideres sea desconocido para
tus compañeros, tu presentación personal será tomada en consideración, así que
viste apropiadamente. Cada uno de los temas sólo puede ser expuesto por
máximo dos personas, por tanto la organización con el resto de tu grupo es
esencial, por último manten presente que una exposición no radica en transcribir
todo en un cartel o presentación de power point y pasar a leerlo, se evaluara
principalmente tu capacidad de investigar, sintetizar y explicar el tema, por lo que
tus fuentes de información deben ser formales y confiables, puedes apoyarte de
algunos de los temas vistos y del contenido del libro.
Temas: nuevos enfoques desde los valores; los jóvenes y el valor de las modas;
sociedad de consumo; equidad de género; consecuencias de los antivalores; la
eutanasia; la clonación humana; deontología; ¿Se debería prohibir el consumo de
cigarrillos y otros productos que contengan tabaco?; ¿El aborto es un derecho de
las mujeres? ¿Existen situaciones en las que el aborto debería estar permitido o
prohibido?; ¿Los creyentes son más morales que los ateos? ¿La moral depende
de la religión?; ¿La libertad de expresión le da el derecho a las personas de dirigir
discursos malintencionados hacia otras personas o situaciones?; ¿Los
adolescentes son sometidos a mucha presión para que asistan a la universidad?;
¿Los inmigrantes deberían tener más derechos?; ¿Por qué las mujeres deberían
usar ropa menos llamativa para evitar “atraer” a hombres indeseados? ¿No son
los hombres responsables de sus actos también?; ¿Es correcto que los padres
monitoricen el empleo de internet de sus hijos?; ¿Es correcto que un padre le
pegue a su hijo para “enseñarle una lección”?; ¿Debería existir un código de
vestimenta para los profesores?; ¿El gobierno debería intervenir en aspectos
concernientes a los individuos, como la planificación familiar?; ¿Se debería regular
el número de nacimientos por familias?; ¿Las personas que comenten crímenes
atroces merecen la pena de muerte?; La mayoría de las figuras políticas son
masculinas, ¿los gobiernos deberían promover el ingreso de las mujeres en la vida
política?; ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de los avances tecnológicos?
OCTAVA SEMANA: DÉCIIMA SEXTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: De la lista de temas deberás escoger un tema diferente al que
expusiste y realizar un ensayo respetando las reglas de este, sin faltas de
ortografía, correctamente argumentado, su extensión no deberá ser menor a cinco
cuartillas ni mayor a ocho, sin contar portada y fuentes de información, escritas a
mano. El mismo tema no podrá ser presentado por más de dos alumnos.
Los siguientes enlaces podrán ayudarte a comprender cómo elaborar un ensayo
de mejor calidad.
https://youtu.be/wfixQ1fawcI https://youtu.be/TOl9a-6PX_8
https://youtu.be/YzC4X4qfE-w https://youtu.be/sk7pP91KC4c
ACTIVIDADES LITERATURA GRUPO 2 III
NOTA: Recuerda que las evidencias serán enviadas al correo creado en cada
grupo, (con independencia a la solicitada por la institución) con las indicaciones
especificadas previamente, cada actividad se realizara según el día que se
impartiría clase, como horario MÁXIMO HASTA LAS OCHO CON VEINTE
MINUTOS PM.
SÉPTIMA SEMANA: DÉCIMA SEGUNDA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: una vez leídas las páginas noventa y cinco al ciento seis del
libro encomendado por la institución, procede ver el vídeo contenido en el
siguiente enlace https://youtu.be/wfixQ1fawcI https://youtu.be/YzC4X4qfE-w y
https://youtu.be/TOl9a-6PX_8 deberás escoger uno de los siguientes temas: los
jóvenes y el valor de las modas; sociedad de consumo; equidad de género;
consecuencias de los antivalores; la eutanasia; la clonación humana;¿Se debería
prohibir el consumo de cigarrillos y otros productos que contengan tabaco?; ¿El
aborto es un derecho de las mujeres? ¿Existen situaciones en las que el aborto
debería estar permitido o prohibido?; ¿Los creyentes son más morales que los
ateos? ¿La moral depende de la religión?; ¿La libertad de expresión le da el
derecho a las personas de dirigir discursos malintencionados hacia otras personas
o situaciones?; ¿Los adolescentes son sometidos a mucha presión para que
asistan a la universidad?; ¿Los inmigrantes deberían tener más derechos?; ¿Por
qué las mujeres deberían usar ropa menos llamativa para evitar “atraer” a
hombres indeseados? ¿No son los hombres responsables de sus actos también?;
¿Es correcto que los padres monitoricen el empleo de internet de sus hijos?; ¿Es
correcto que un padre le pegue a su hijo para “enseñarle una lección”?; ¿Debería
existir un código de vestimenta para los profesores?; ¿El gobierno debería
intervenir en aspectos concernientes a los individuos, como la planificación
familiar?; ¿Se debería regular el número de nacimientos por familias?; ¿Las
personas que comenten crímenes atroces merecen la pena de muerte?; La
mayoría de las figuras políticas son masculinas, ¿los gobiernos deberían promover
el ingreso de las mujeres en la vida política?; ¿Cuáles son las ventajas y las
desventajas de los avances tecnológicos?
Deberás realizar un ensayo respetando las reglas de este, sin faltas de ortografía,
correctamente argumentado, su extensión no deberá ser menor a cinco cuartillas
ni mayor a ocho, sin contar portada y fuentes de información, escritas a mano. El
mismo tema no podrá ser presentado por más de dos alumnos, por tanto la
organización con el resto de tu grupo es esencial.
SÉPTIMA SEMANA: DÉCIMA TERCERA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: una vez leídas las páginas ciento veintidós al ciento
veintinueve del libro encomendado por la institución, después de lo cual deberás
buscar diez historietas o comics que habrás de leer, las enviaras a un grupo de
whatsapp que deberás crear en conjunto al resto de tus compañeros de grupo,
exclusivamente con ese objetivo, el grupo deberá titularse Comics grupo (inserta
tu grupo en esa parte), no deberán repetirse las historietas que son enviadas.
Como instrucción adicional las diez historietas que envíes deben ser ingresadas
juntas con un mensaje que contenga tus datos completos (nombre y número de
lista) y deben enviarse en orden de acuerdo al número de lista. Este trabajo en
equipo tiene como objetivo adicional observar la capacidad de organización que
tienen para trabajar en grupo.
OCTAVA SEMANA: DECIIMA CUARTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: una vez leídas las páginas ciento treinta y dos a la
ciento treinta y tres del libro encomendado por la institución, después de lo cual
buscar una historia gráfica para leer, una vez que termines de leerla procederás a
grabar un vídeo en dónde muestres la novela qué has leído y proceder a narrar su
contenido y tu opinión sobre este.
OCTAVA SEMANA: DECIIMA QUINTA ACTIVIDAD
INSTRUCCIONES: Deberás abrir los siguientes enlaces
https://youtu.be/qAaz4Pffx14 https://youtu.be/Plhk-_L8i9w
https://youtu.be/CSxQB4_PC8w y proceder a escucharlos para proceder a realizar
un vídeo en dónde expongas el contenido de los enlaces y explicaras tu opinión
sobre ello, (como sugerencia verifica primero que el audio de tu vídeo se alcance a
escuchar), en términos precisos, sencillos y usando un lenguaje apropiado (como
sugerencia verifica primero que el audio de tu vídeo se alcance a escuchar), tu
presentación personal será tomada en consideración, así que viste
apropiadamente.
MA
TR
IMO
NIO Definición,
concepto y diferencia con el concubinato y la sociedad de convivencia.
CO
NC
UB
INA
TO Definición,
concepto y diferencia con el matrimonio y la sociedad de convivencia.
SOC
IED
AD
DE
CO
NV
IVE
NC
IA Definición, concepto y diferencia con el concubinato y el matrimonio.
SOLEMNIDADES PARA CONTRAER
MATRIMONIO (Según el artículo 4.2 del CCEM
excepto los derogados)
IMPEDIMENTOS PARA CONTRAER MATRIMONIO (según el artículo 4.7 y 4.8
del CCEM, excepto los derogados)
OBLIGACIONES DE LOS CONYUGES (según el contenido de la página 196)
¿QUÉ ES EL DOMICILIO
CONYUGAL?
SOSTENIMIENTO ECONÓMICO DEL HOGAR (según el artículo 4.18 y la página 197 del
libro)
CONTENIDO DEL ACTA DE
MATRIMONIO (según la página 197, excepto los
derogados)
¿QUÉ ES LA SOCIEDAD
CONYUGAL? Y SUS CARACTERÍSTICAS
¿QUÉ ES LA SEPARACIÓN DE BIENES? Y SUS
CARACTERÍSTICAS
REGIMÉN PATRIMONIAL EN EL
MATRIMONIO
REQUISITOS PARA
CONTRAER MATRIMONIO
ENTRE MEXICANOS
Origen del concubinato: Qué es el concubinato:
Artículo 4.403 del CCEM:
Derechos y obligaciones del concubinato ((incluye los contenidos en el art 4.404
del CCEM transcribiendolos):
CONCUBINATO
ANTECEDENTESQUÉ ES Y DÓNDE
ESTÁ VIGENTE
CUÁL ES SU OBJETO
QUIÉNES PUEDEN
CONTRAERLA
SOCIEDADES DE CONVIVENCIA
EFECTOS DE LA SOCIEDAD DE CONVIVENCIA
INCAUSADO: coloca en cada uno sus características
VOLUNTARIO:
NOTARIAL: ADMINISTRATIVO:
DIVORCIO
Inserta concepto
PARENTESCO
¿Qué es?
Clases de parentesco
según el art 4.117 del CCEM
Clases de parentesco según los art 4.121 al 4.125
del CCEM
• ¿Qué son los alimentos? según el artículo 4.135
*coloca una imagen que ilustre el
contenido del art solicitado
• ¿Quienes tienen derecho a recibir los alimentos? según el artículo 4.127
*coloca una imagen que ilustre el
contenido de los art solicitados
• ¿Cuándo cesa la obligación de dar alimentos? según la página 206
*coloca una imagen que ilustre el
contenido de lo solicitado a
continuación
¿Qué es la paternidad?
¿Cuándo comienza?¿Cuándo se
presumen hijos de los conyuges?
Improcedencia de desconocimiento de hijo de matrimonio
Legitimación para desconocer la paternidad en
matrimonio disuelto
Plazo para que el esposo contradiga la
paternidad
Presunción de paternidad en caso
de mujer que contrae nuevo matrimonio
FILIACIÓN ¿Qué es?
MATRIMONIO
EXTRA MATRIMONIAL
CIVIL
Definición, características, diferencia con las otras tres.
PATRIA POTESTAD
Definición, características, diferencia con las otras tres.
TUTELA
Definición, características, diferencia con las otras tres.
CURATELA
Definición, características, diferencia con las otras tres.
ADOPCIÓN
REALIZA UN ESQUEMA SOBRE LA EMANCIPACIÓN
De acuerdo a los vídeos que has visto resuelve los siguientes cuestionamientos:
¿En tu familia participan en el proceso democrático? ¿Votan todos los miembros de
tu familia? ¿Se informan sobre todos los candidatos y sus propuestas? ¿Una vez
electos los candidatos, tus familiares acuden a algún informe de gobierno? ¿Tú o
alguien de tu familia da seguimiento al trabajo de sus gobernantes? ¿Cómo
consideras qué es un ciudadano responsable? ¿Consideras qué los adultos a tu
alrededor son ciudadanos responsables?
¿Las sufragistas son figuras con autoridad moral? ¿Por qué sí o por qué no?
De acuerdo a la definición de la democracia ¿era correcto solicitar el voto para la
mujer? ¿era correcto negarles el derecho al voto?¿
¿Cómo se relaciona las protestas realizadas en Chile durante el año pasado con
el tema de la democracia?
Según la concepción clásica de poder ¿El presidente chileno ejerció el poder o lo
ejercieron los ciudadanos chilenos?
Según Foucault ¿El presidente chileno ejerció el poder o lo ejercieron los
ciudadanos chilenos?
¿Los gobernantes chilenos son figuras de autoridad o de poder? ¿Por qué?
¿Es activismo social las protestas que realizaron los chilenos durante el año
pasado?
Dentro de un Estado democrático ¿Están facultados los chilenos para protestar
contra sus gobernantes?
¿Crees que algunos de los problemas chilenos son similares a los que acontecen
en México?
¿Cómo relacionas las protestas chilenas con el contenido de la página 116 y 117
del libro encomendado por la institución?
¿Según la conferencia sobre activismo