Post on 24-Sep-2020
NOS QUEDAMOS EN CASA!
Como consecuencia de esta situación tan diferente todos hemos salido de
nuestra rutina pero a las personas con autismo esta situación les puede
afectar aún más que al resto, provocando situaciones de nervios, ansiedad
y incertidumbre.
Este documento está pensado para todas aquellas familias con hijos, hijas
o familiares con autismo que necesiten ideas y soporte para pasar estos
días de la mejor manera posible.
Esperamos que os sea de ayuda!
ESTRUCTURAR EL TIEMPO
• Establecer un horario claro y estructurado
• Puede ayudar a reducir el malestar y la ansiedad de no saber qué pasará durante el
día.
• El horario se puede realizar un pare o tres de veces al día (des de que nos levantamos
hasta el almuerzo / del almuerzo a la hora de ir a dormir).
• Hay que poner actividades que vosotros creáis importantes pero añadir otras que a
ellos/as les gustes (irlas intercalando).
• El/La niño/a puede escoger algunas de estas actividades (dejar alguna que le guste
mucho para el final, ese será su reforzador).
• Se pueden ofrecer 5 o 6 actividades i que sean ellos/as los que decidan el orden.
ESTRUCTURAR EL TIEMPO
• Tipos de horarios:
• Tangibles
• Fotografías
• Dibujos
• Pictogramas
• Palabras escritas
ESTRUCTURAR EL TIEMPO
• Tipos de horarios:
ESTRUCTURAR EL TIEMPO
• Con que material podemos hacer el horario
• Papel o cartulina (velcro)
• Pizarra (negra o blanca)
• Soporte electrónico (tablets, ordenador o móvil)
• Dia a dia (app)
• Agenda de pictogramas (App-Arasaac)
• Google Calendar
• Pictoagenda (web) https://www.pictoagenda.com/
ESTRUCTURAR EL TIEMPO
• Dónde buscar los pictogrames:
• Arasaac → http://www.arasaac.org/index.php
• Picto-Selector → https://www.pictoselector.eu/es/
• Aula oberta d’Arasaac → Encontrareis diferentes Software’s gratuitos para
generar mateiral http://aulaabierta.arasaac.org/
• Dictapicto (app)
ESTRUCTURAR EL TIEMPO
• Dar sentido al tiempo:
• Es importante marcar el tiempo, es un concepto muy abstracto y pueden
necesitar ayuda per saber cuando empieza y acba una actividad.
• Podéis utilizar:
• Temporizador del móvil
• Time timer o temporizadores de cocina
• Timepur (app)
ESTRUCTURAR EL ESPACIO
• Juguemos a que en cada habitación de la casa se realice un tipo de
actividad!
• Alguna idea (pero cada uno lo adaptará a su casa)
• Habitación de los niños: juegos / videojuegos / ordenador...
• Sala de estar: Lectura / tablet...
• Comedor (o zona donde esta la mesa): Actividades escritas, dibujo,
manualidades...
• Cocina: Experimentación / Taller de cocina
• Balcón: juego de veo-veo / observación de objectos....
RUTINAS
• Organizar de manera clara y visual las tareas y rutinas que se hacen en
casa:
Con estas secuencias podeis mejorar la autonomia de vuestros hijos/as.
RUTINAS
• Organizar de manera clara y visual las tareas y rutinas que se hacen en
casa:
RUTINAS
• Hacer de algunes rutines un juego:
• Organizar el armario
• Escoger la ropa y aprovechar para trabajar autonomía al vestirse!
• Emparejar calcetines
• Poner la ropa dentro de la lavadora
• Tender la ropa
• Poner la mesa
• Sacar los platos del lavavajillas
• Lavar los platos
• Cuidar a los animales de compañía (comida, lavarlos, jugar, etc.)
• Etc...
NORMAS
• Definir de manera clara las normas de casa:
• Es importante que las confeccioneis con ellos, en la medida de sus posibilidades.
(Los ejemplos son de una aula però los podeis adaptar perfectamente a cada casa)
NORMAS
• Definir de manera clara las normas de casa:
• Contrato
pactado entre
todos los
miembros de
la familia.
AUTORREGULACIÓN
• Estos días todos estamos más nerviosos, ellos también!!
• Hay que facilitar estrategias de regulación emocional y conductual. Vosotros los
conocéis mejor que nadie!
• Ellos/as también tienen derecho a expresar sus emociones y se les tiene que
ofrecer el espació y las estrategias adecuadas para hacerlo.
• Vosotros conocéis las actividades o objetos que les relajan y les dan
tranquilidad, entonces, dar acceso en una o varias franjas horarias a lo largo del
día.
ACTIVIDADES
• Actividades que podemos hacer en casa con objectos cuotidianos:
• Motricidad fina:
• Poner bolitas o macarrones en una cuerda, enganchar etiquetas, plastilina...
• Clasificar:
• Por colores, cubiertos, calcetines, juguetes, imágenes, formas y formas de
objectos reales que haya por casa….
• Cocinar:
• Recetas de cocina con pictogramas:
https://aulaabierta.arasaac.org/materiales-caa-recetas-de-cocina
ACTIVIDADES
• Actividades que podemos hacer en casa con objectos cuotidianos:
• Sensoriales:
• Crear una mesa de experimentación
• Bandejas de arroz o legumbres con objectos escondidos
• Cuentos sensoriales
• Reconocer alimentos por el olfato
• Diseñar bolsas/botellas sensoriales
ACTIVIDADES
• Actividades que podemos hacer en casa con objectos cuotidianos:
• Otras:
• Manualidads
• Buscar tesoros escondidos
• Crear instrumentos
• Juegos educativos online
• Disfrazarse
• …..
ACTIVIDADES
• Actividades que podemos hacer en casa con objectos cuotidianos:
• Actividad física:
• Es muy importante que se puedan mover y quemar energía.
• Un gran aliado puede ser Youtube y la gran cantidad de videos musicales y
actividades de baile que hay.
ACTIVIDADES
• Dónde podemos encontrar actividades generales:
• Aula abierta de Arasaac → Donde encontrareis mucho material para imprimir y
trabajar des de casa. http://aulaabierta.arasaac.org/
• Arasaac → http://www.arasaac.org/materiales.php
• Orientación andujar → https://www.orientacionandujar.es/
• Pinterest →https://www.pinterest.es/
• Edu365 → http://www.edu365.cat/
• Xtec → https://clic.xtec.cat/legacy/index.html
ACTIVIDADES
• Recursos on-line (páginas web):
• Cuentos para los más pequeños (algunos con pictogramas):
• Una mà de contes → https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/
• Pictocuentos → https://www.pictocuentos.com/
ACTIVIDADES
• Recursos on-line (págines web):
• Juegos de causa-efecto y otras actividades:
• Pictojuegos → https://www.pictojuegos.com/
• ArbolABC → https://arbolabc.com/
• Helpkizlearn → https://www.helpkidzlearn.com/ (Gratuita temporalmente)
• El Buho Boo → https://www.elbuhoboo.com/index_cat.php
• FunGooms → https://www.fungooms.com/baby-toddler-preschool-
games.html
ACTIVIDADES
• Recursos on-line (págines web):
• Juegos para más mayores:
• Blog Nati Bergada → https://natibergada.cat/recursos-educatius-per-aprendre-des-
de-casa
• Càlcul euros → https://www.thatquiz.org/es-a/matematicas/dinero/
• Puzzles del mundo → https://www.jigsawplanet.com/
ACTIVIDADES
• Recursos on-line (págines web):
• Recursos específicos para niños/as con autismo:
• Autismo Navarra → http://www.autismonavarra.com/
• El sonido de la hierva al crecer → https://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/
• En el aula de apoyo → https://enelauladeapoyo.blogspot.com/
• Aula pt → https://www.aulapt.org/
• Soy Visual → https://www.soyvisual.org/
• ActiviTEA → https://activitea.es/actividades-imprimibles/
• EjerciTEA → https://ejercitea.wixsite.com/ejercitea/para-imprimir
APLICACIONS
Llistat d’aplicacions elaborat per Núria Jordan Coordinadora TAC de
l’Escola d’Educació Especial Llevant:
MUCHOS ÁNIMOS FAMILIAS!
#TODOIRÁBIEN