Fecha: 29 de noviembre 2009

FORTALECIENDO LA GESTIÓN DE UTP, CON USO DE TIC

El presente trabajo corresponde a la investigación de cursos e-learning, que se ofrecen en la web y que responden a las necesidades de perfeccionamiento de l@s docentes de mi colegio...

• Perfeccionamiento para docentes• Jornadas de Actualización para Profesores (JAP)• Programa de Formación para la Apropiación Curricular (PAC)• E-learning • Programa de Formación en Evaluación para el Aprendizaje (EPA)• Asesoría Técnica Educativa (ATE)• Gestión docente

Teléfono: (56 2) 9782000 | Contacto

Educación a distancia E-learning• MEDICHI (Salud), para profesores de biología• Virtual Uchile (Plataforma corporativa WebCT)• Unidad de Educación a Distancia (e-learning)• Área de Formación a Distancia (Cs. Físicas y Matemáticas)• Aula Virtual - Uejecutivos

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Creando e Innovando. Habilidades para el emprendimiento en el sistema educativo

Enseñar a pensar profundamente (modalidad a distancia)Liderazgo Educacional, modalidad presencial Liderazgo Educacional, modalidad e-learning Pedagogía para la educación superior (modalidad semi-presencial) CONTACTO: 3546500

Módulo: Competencias Básicas TIC  Institución Diseñadora: Universidad Católica de ValparaísoNivel: Básico

Destinatarios: Docentes de aula que se desempeñen en cualquier nivel y/o subsector de aprendizaje, que participan del plan de tecnologías para una educación de calidad.

Descripción General del módulo: El módulo de Competencias básicas TIC, tiene como propósito principal desarrollar las competencias básicas de uso de las TIC, en sus prácticas pedagógicas. Se fundamenta en una formación basada en competencias, que tiene como foco principal el aprender haciendo.Las competencias TIC que se desarrollan en este módulo, se relacionan directamente con los estándares de competencias básicas docentes en informática educativa, definidas por el Ministerio de Educación.Prerrequisitos: No presentaDuración (horas y meses): El Módulo considera 60 horas, modalidad e-learning.Fecha de inicio de inscripción: Libre acceso Fecha de cierre de inscripción: No presenta

Fecha aproximada comienzo Módulo: De acuerdo al número de inscritos Av. Libertador Bernardo O’Higgins 1583 – Pisos 9 y 10Teléfono: (56 - 2) 3904473  Contacto: info@enlac

Facultad de Filosofía y Educación 2412733 facultad.filosofia@umce.cl · Depto. de Educación Diferencial 2412515 diferencial@umce.cl · Instituto de la Sordera 5511561 escotteg@hotmail.com · Depto. de Educación General Básica 2412422 basica@umce.cl · Depto. de Educación Preescolar 2412479 educacion.parvularia@umce.cl · Depto. de Filosofía 2412467 filosofia@umce.cl · Depto. de Formación Pedagógica 2412483 formpeda@umce.cl · Depto. de Religión 2412489 religion@umce.cl

• Pizarra Digital Interactiva como recurso didáctico - Nivel 1. • Pizarra Digital Interactiva como recurso didáctico - Nivel 2. • Aplicaciones de TIC al Aula. • Integración Curricular de las TIC al sector Eléctrico. • Integración Curricular de las TIC al sector Lenguaje y Comunicación. • Integración Curricular de las TIC al sector de Historia y Ciencias Sociales. • Integración Curricular de las TIC al sector de Pequeña Empresa. • Metodología de Indagación para la enseñanza de las ciencias. • Conceptos básicos de TIC. • Información y Comunicación: Internet y Correo Electrónico. • Uso del Computador y Administración de Archivos.

DIPLOMADO:• Diplomado en Elaboración de Proyectos de Innovación Pedagógica con TIC. Red

Latinoamericana de Tecnología Educativa (RELATED). MÁS INFORMACIÓN: Mª PAZ SANDOVAL SEPÚLVEDACentro de Informática Educativa PUCFonos :(+56-2) 354-5499 354-7432mpsandoval@cie.cl

POR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

FIN...

Los cursos e-learning, permiten capacitarse, lo que es muy necesario en la vida del profesional de hoy, ya que el tiempo es muy escaso y las necesidades del conocimiento son muy extremas…

En el mundo globalizado que vivimos, no basta con saber ser, también se debe saber hacer, por esto el conocimiento es fundamental…

Finalmente, gracias por estos cursos, ya que he podido reflexionar acerca de mi quehacer, dándome cuenta que se puede hacer siempre mas…