Post on 14-Jun-2015
ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO
Especialistas:JOHANNA, FLORES CHAVEZ MIRIAM, PORRAS FRANCIAGERMÁN, RAMÍREZ DÍAZ
APRENDIZAJE ESPERADO
Aplica técnicas para la organización del conocimiento científico.
ORGANIZADORES DEL CONOCIMIENTO Técnicas de aprendizaje visual, son
formas que ayudan a trabajar con ideas, clarificar el pensamiento, organizar presentar y priorizar información...integrar el conocimiento.
Las investigaciones realizadas muestran al aprendizaje a través de representaciones gráficas del conocimiento adquirido como efectivo y eficiente en personas de diferentes edades.
LOS MAPAS CONCEPTUALES Los mapas conceptuales son esquemas
jerárquicos que reflejan la organización conceptual de un disciplina o parte de ella: por ejemplo: un tema.
La técnica de elaboración de mapas conceptuales es un medio didáctico poderoso para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente.
A1
A3A1
A111
A31A21A11
A211 A222A311
enlace
enlace
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enlace
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A12
A2
A121
Concepto Super ordenado
Primer nivel de relación (conceptos generales)
Segundo nivel de relación conceptos menos generales)
Tercer nivel de relación (conceptos particulares)
DIAGRAMA DE CONCEPTOS :
Es una herramienta que representa el concepto y lo relacionada a él. Este organizador recoge los aportes de la psicología cognitiva. Así el concepto de diagramar de David Ausebel, mediante de ejemplos y contra ejemplos sugeridos por la teoría del aprendizaje de conceptos. Finalmente se ofrece una definición.
Concepto general Animales
Concepto sugerido
Tortugas
Palabras Clave Siempre presente Algunas veces presente
Nunca presente
Animal vertebradoReptilCaparazónTortugasTortugas Pleuro dirosOvíparosAletasPatrón geométricoAlta longevidadPico córneoHerbívorasCarnívorasQuelonio
Es un animal vertebrado tiene un caparazón duro.
Se reproducen por fecundación.
Depositan los huevos en tierra firme.
Es un reptil. Pesada y lenta.
Son inofensivas. Son tímidas. Muerden. Doblan el cuello. Son acuáticas. Tiene aletas. Pueden ocultar su
cuerpo dentro del caparazón.
Son carnívoras.
Tiene cloroplastos y paredes celulares.
Viven poco tiempo.
Su reproducción es baja (poco huevos).
Ejemplo Contraejemplos
Tortugas de tierraTortugas de aguaTortugas de mar
Halcón Zancudo
Definición:
Tortuga, nombre común de todos los reptiles quelonios que se caracterizan por tener un caparazón duro a manera de escudo y placas que cubren órganos internos del cuerpo. Además es un animal pesado y lento cuya boca está provista de labios córneos, forma un pico como las aves; se reproduce por fecundación y es ovípara. La mayoría de especies están adaptadas al hábitat del agua dulce o terrestre, y un pequeño grupo a la vida marina. Son propias de zonas tropicales o templadas.
DIAGRAMA CAUSA - EEFCTO
El Diagrama Causa – Efecto fue introducida en la década de los años 60 por Kaoru Ishikawa, experto japonés en control estadístico de calidad de la Universidad de Tokyo, para analizar problemas relacionados con la calidad de productos.
LA RUEDA DE ATRIBUTOS
Este instrumento provee una representación visual del pensamiento analítico, dado que invita a profundizar en las características de un objeto determinado.
IMPORTANCIA Y UTILIDAD
DEL AIRE
Depende la vidadel hombre, de
animales yplantas
Contieneoxígeno
Se usacaliente en losglobos de aire.
A presión enneumáticos.
Permite rodajesde vehículos
Aves yavionesvuelan.
Sonidos seprogagan.
Al comvertirseen vientoproduceenergía.
Permiteesparcir
LA TÉCNICA HEURÍSTICA V DE GOWIN
La V de Gowin es una técnica utilizada para aprender a aprender (y a pensar). Se trata de un diagrama en forma de V, en el que se representa de manera visual la estructura del conocimiento.
Estructura
Conceptual Preguntas centrales Metodología
Modos de ver el mundoFilosofíasTeoríasPrincipios: Reglas conceptuales que gobiernan la conexión entre las pautas existentes en los fenómenos; tienen forma de proposiciones. Se derivan de afirmaciones previas sobre conocimientos.
Constructos: Ideas que respaldan teorías fiables pero sin referentes directos en los acontecimientos o en los objetos.
Estructuras conceptuales: Subconjuntos de teorías que se utilizan directamente en la investigación.
Enunciados de regularidades o definiciones conceptuales: Signos o símbolos compartidos socialmente que indican regularidades en los acontecimientos.
Juicios de valor
Afirmaciones sobre conocimientos
Interpretaciones, explicaciones, generalizaciones
Resultados: Representaciones de los datos en tablas, gráficos y diagramas.
Transformaciones: Hechos ordenados gobernados por las teorías de la medida y de la clasificación.
Hechos: El criterio, basado en la confianza en el método, de que los registros de los acontecimientos y objetos son válidos.
Registros de acontecimientos y objetos.
Acontecimientos / ObjetosFenómenos de interés
aprendidos mediante conceptos y registros de datos: sucesos,
objetos.