1

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

OPCIONES FORMATIVAS

PARA TU FUTURO

2

Cualidades personales propias (capacidades, personalidad …)

Intereses (académicos,

profesionales..)

Opcionesdisponibles

(estudios, profesiones …)

Claves para una buenaDECISIÓN VOCACIONAL

TENER UN BUEN CONOCIMIENTO DE:

3

CUALIDADES

INTERESES OPCIONES

Claves para una buenaDECISIÓN VOCACIONAL

TENER UN BUEN CONOCIMIENTO DE:

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Estructura delSistema Educativo

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OPCIONES ACADÉMICASal terminar 1º de Bachillerato

Tres o más suspensas: Repetir curso (misma o distinta modalidad) Ciclo Formativo de Grado Medio

Dos o menos suspensas: Cursar 2º de Bachillerato Podrá cambiarse de modalidad o vía

Elegir en base a: Las Pruebas de Selectividad Estudios a partir de 2º de Bachillerato

¿CÓMO

ELEGIR?

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CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Requisito: Título de Graduado en ESO o superar prueba de Acceso.

Conducen al título de TÉCNICO. Duran 2 cursos. Estructurados en módulos profesionales. Todos tienen prácticas en empresas. Se facilitará el acceso a ciclos de Grado Superior. Muchos ciclos, pertenecientes a 20 familias

profesionales diferentes.

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FAMILIAS PROFESIONALES y CICLOS FORMATIVOS

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Puedes consultar más información sobre FP consultando la página web del IES “Hipólito Ruiz López”, pinchando aquí

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CICLOS FORMATIVOS deARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

RD 596/2007 de 4 de mayo Se estudian en las Escuelas de Arte (hay una en

cada provincia de CyL) Grado Medio y Superior Títulos de Técnico y

Técnico Superior Requieren pruebas específicas de acceso (además

de los requisitos: título de ESO o Bachiller), excepto al Grado Superior si se ha cursado Bachillerato de Artes.

Solicitud: Junio-Julio; Prueba: Septiembre.

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19

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22

ESCUELAS DE ARTE(Oferta educativa)

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Indice 1º Bach.

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Requisito: Título de ESO, o de Técnico (FP de Grado Medio)

Finalidad: proporcionar madurez intelectual y humana, y conocimientos y habilidades para la vida activa y social.

Da acceso a la enseñanza superior: Estudios universitarios Enseñanzas artísticas superiores FP de Grado Superior Enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño de

grado superior Enseñanzas deportivas de grado superior.

Etapa voluntaria.

BACHILLERATO Aspectos generales

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Evaluación: diferenciada por cada asignatura, que depende de cada profesor.

Titulación: todas las materias de los dos cursos aprobadas.

Promoción: se pasa de curso con un máximo de 2 suspensas

A final de 2º, si hay suspensas, se matriculará sólo de ellas, y podrá asistir como oyente a las demás materias ya aprobadas.

BACHILLERATO Aspectos generales

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BACHILLERATO: Modalidades

Artes: Artes plásticas, imagen y diseño Artes escénicas, música y danza

Ciencias y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales

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2 cursos, máximo 4 años (salvo en el régimen nocturno y a distancia)

En cada modalidad se cursarán: Todas las materias comunes Seis materias propias de la modalidad Dos materias optativas, una en cada curso

BACHILLERATO: Modalidades

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Bachillerato de Artes

Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Materias de modalidad: Cultura audiovisual, Dibujo artístico,

Dibujo técnico, Diseño, Hª del Arte, Técnicas de expresión gráfico-plástica, Volumen.

Escuela de Arte (Burgos) Artes Escénicas, Música y Danza:

Materias de modalidad: Análisis musical, Anatomía aplicada, Artes escénicas, Cultura audiovisual, Hª de la música y de la danza, Lenguaje y práctica musical, Literatura universal.

El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música o danza, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad de artes en su vía específica de música y danza

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BACHILLERATOS EN EL IES H.R.L.

1º BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

Psicología / TIC

OPTATIVA

Historia del Mundo Contemporáneo Matemáticas Aplicadas I / Griego I Economía / Latín I

Matemáticas I Física y Química Biología y Gª / Dibujo Técnico I

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Ciencias para el Mundo Contemporáneo Educación Física Filosofía y Ciudadanía Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I

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BACHILLERATOS EN EL IES H.R.L.

2º BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

Geografía Matemáticas Aplicadas II / Griego II Economía y Organización E. / Latín II Historia del Arte

Matemáticas II Química Biología / Dibujo Técnico II Física / Ciencias de la Tierra y del M.Ambiente

HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALESCIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Filosofía Historia Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II

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Condiciones para elCAMBIO de MODALIDAD o VÍA

Cursar las comunes de 2º y, en su caso, las comunes pendientes de 1º.

Cursar las materias de la nueva modalidad o vía, de 1º y 2º (salvo coincidencias). En todo caso, las de 1º que estén condicionadas a materias de 2º.

Contarán como optativas las superadas en 1º y las de modalidad también superadas en 1º, aunque no sean propias de la nueva modalidad.

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PROCEDIMIENTO DE ACCESO Y ADMISIÓNEN LA UNIVERSIDAD

RD 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el

acceso a las enseñanzas universitarias de grado y los procedimientos de admisión a

las universidades públicas españolas.

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ESTRUCTURA DE LAS PRUEBAS (ACCESO con TÍTULO DE BACHILLERATO)

FASE GENERAL: 4 ejercicios de 90’ Comentario de texto relacionado con Lengua

Castellana y Literatura Hª de la Filosofía o Hª de España Lengua Extranjera: Inglés, Francés, Alemán, Italiano o

Portugués Una Materia de Modalidad de 2º

FASE ESPECÍFICA (voluntaria) para mejorar la calificación de la fase general: Otras materias de modalidad de 2º (un máximo de 4

materias).

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37

CALIFICACIONES de las PRUEBAS

Cada ejercicio se puntúa de 0 a 10 Calificación de la Fase General (CFG):

media aritmética de los cuatro ejercicios: hay que obtener al menos un 4

Calificación de las Materias de la Fase Específica se superan con un 5: requisito para que cuenten

en la Nota de Admisión

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Superación de la Prueba de Acceso: Habiendo obtenido al menos un 4 en la Fase General

0’6*NMB + 0’4*CFG ≥ 5 Nota de Admisión, si hay concurrencia

competitiva: 0’6*NMB + 0’4*CFG + a*M1 + b*M2

NMB: Nota Media del Bachillerato CFG: Calificación de la Fase General a, b: cifra entre 0’1 y 0’2 decidida por las universidades M1, M2: Las calificaciones de un máximo de dos

materias superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión (se tendrán en cuenta sólo si son materias adscritas a las ramas de conocimiento del título al que pretende ser admitido).

CALIFICACIONES de las PRUEBAS

SUPERACIÓN DE LA PRUEBA SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDADDE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

Se superará la prueba de acceso a la Universidad con una nota igual o mayor a 5 puntos.

La calificación será la media ponderada de la nota media de bachillerato (60 %) y la calificación de la fase general (40%).

Para calcular la media ponderada se requerirá haber obtenido al menos 4 puntos en la fase general.

La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales.

Habiendo obtenido al menos un 4 en la Fase General:

0’6*NMB + 0’4*CFG ≥ 5

CÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓNCÁLCULO DE LA NOTA DE ADMISIÓN A LAS UNIVERSIDADES PÚBLICASA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS

NMB: Nota media del bachillerato.

CFG: Calificación de la fase general.

C1, C2, C3, C4: Calificaciones de las materias de la fase general.

M1, M2: :Las calificaciones de un máximo de dos materias superadas de la fase específica que proporcionen mejor nota de admisión (es decir: NO necesariamente aquellas en que mejor calificación se haya obtenido, sino las que mejor nota de admisión proporcionen).

a, b: Parámetros de ponderación de las materias de la fase específica, fijadas por las universidades para cada grado. Su valor es 0,1 (valor mínimo para todas las materias de la misma rama de conocimiento que el título de grado al que se aspira) ó 0,2 (a criterio de las universidades).

Son públicos aquí: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/universidad.

Nota de admisiónNota de admisión = = 0,6*NMB0,6*NMB + + 0,4*CFG0,4*CFG + + aa*M1 + *M1 + bb*M2 *M2

( ( 0,6NMB0,6NMB + + 0,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C40,1C1 + 0,1C2 + 0,1C3 + 0,1C4 + + a*M1+ b*M2a*M1+ b*M2))

Ponderaciones: Biología y Química 0,2; Matemáticas 0,1; CTMA 0,1.Ponderaciones: Biología y Química 0,2; Matemáticas 0,1; CTMA 0,1. NMBNMB = 5 = 5 Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5Calificación en las materias comunes de la fase general: C1 = C2 = C3 = 5

7,100BiologíaBiología (M1 = 5)(M1 = 5) = = 11

CTMA (M2 = 6) =CTMA (M2 = 6) = 0,6 0,6

Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8) = = 0,80,8

Química (C4 = 7) = Química (C4 = 7) = 0,70,7

7,550Química (M1 = 7) Química (M1 = 7) = = 1,41,4

Biología (M2 = 5) Biología (M2 = 5) = = 11

Matemáticas II (M3 = 8) = Matemáticas II (M3 = 8) = 0,80,8

CTMA (C4 = 6) = CTMA (C4 = 6) = 0,60,6

7,200CTMA (M1 = 6) = CTMA (M1 = 6) = 0,60,6

Química (M2 = 7)Química (M2 = 7) = = 1,41,4

Matemáticas II (M3 = 8)Matemáticas II (M3 = 8) = = 0,80,8

BiologíaBiología (C4 = 5) = (C4 = 5) = 0.50.5

Nota de admisiónMaterias de modalidad

en la fase específica

Materia de modalidad

en la fase general

EJEMPLO EJEMPLO ACCESO AL GRADO DE MEDICINAACCESO AL GRADO DE MEDICINA : NOTA DE ADMISIÓN : NOTA DE ADMISIÓN EN CONCURRENCIA COMPETITIVAEN CONCURRENCIA COMPETITIVA

En la fase específica sólo se tienen en cuenta las dos materias que mejor contribuyan a la nota de admisión.

42

Adscripción de materias de modalidad de 2º de Bachillerato a las ramas de conocimiento a que están adscritos los estudios universitarios

PONDERACIONESen las Universidades de CyL

(Ramas de conocimiento de las carrerasen las universidades: buscar aquí)

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CONVOCATORIAS

Junio y Septiembre Podrá presentarse indefinidamente para mejorar las

calificaciones de las dos fases; sólo contará si es mejor la nueva calificación.

La superación de la Fase General tiene validez indefinida.

Las calificaciones de las materias de la Fase Específica sólo valen para los 2 cursos siguientes a la superación de las mismas.

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ADMISIÓN en la UNIVERSIDAD

Orden de prelación en la adjudicación: Primero:

Aprobados en Junio del año en curso Aprobados en Junio o Septiembre de años anteriores

Después: Aprobados en Septiembre del año en curso

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ADMISIÓN en la UNIVERSIDAD

Criterios de adjudicación de plaza: Nota resultante de la fórmula:

0’6*NMB + 0’4*CFG + a*M1 + b*M2 En todo caso, tendrán opción preferente los

estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la enseñanza de grado a la que se solicita acceder.

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OPCIONES ACADÉMICAScon TÍTULO DE BACHILLERATO

Ciclos Formativos de Grado Superior Estudios Universitarios, superando la

selectividad Enseñanzas Artísticas Superiores ,

superando una prueba específica. Enseñanzas no regladas

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CICLOS FORMATIVOS de GRADO SUPERIOR Conducen al título de TÉCNICO SUPERIOR. Duran 2 cursos. Estructurados en módulos profesionales. Todos tienen prácticas en empresas. A partir de 2011, para acceder a estudios

universitarios podrá mejorar su nota de admisión con una selectividad especial.

Muchos ciclos, pertenecientes a 20 familias profesionales diferentes, y otras muchas de Artes Plásticas y Diseño.

Opciones con Título de Bachillerato.

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La nueva estructura de los estudios universitarios

El ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

(EEES)

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¿De qué normas depende?

Real Decreto 1393/2007 por el que se establece la Ordenación de las Enseñanzas Universitarias Oficiales (29 de octubre de 2007)

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¿Qué títulos va a haber en el EEES?

Grado, Máster y Doctor

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El Grado proporciona una formación general en una o varias disciplinas, orientada a la preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.

El Máster persigue que el estudiante adquiera una formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica o profesional.

El Doctorado tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en las técnicas de investigación e incluirá la elaboración y presentación de la correspondiente tesis doctoral.

¿Qué títulos va a haber en el EEES?

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Novedades especiales

Cambios en la estructura: Grado-Máster-Doctor

Nueva unidad de medida de los estudios: el “crédito ECTS”

Mayor información y transparencia sobre la formación adquirida: “Suplemento europeo al título”

Mayor control de calidad sobre la enseñanza impartida por las universidades: sistema de acreditación de los planes de estudio (revisable cada 6 años)

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Crédito ECTS

En la LOU se define así:

“Unidad de valoración de la actividad académica, en la que se integran las enseñanzas teóricas y prácticas, así como otras actividades académicas dirigidas, y la cantidad de trabajo que el estudiante debe realizar para alcanzar los objetivos formativos de cada una de las materias del plan de estudios”.

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Suplemento Europeo al Título ( S.E.T.)

56

Estructura de cada curso

60 ECTS por curso

=

1.500 horas/alumnos

=

40 semanas

=

2 semestres de 20 semanas

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ENSEÑANZAS DE GRADO

“Graduado en T por la universidad U” 240 créditos ECTS: en el SET se indica la rama de

conocimiento: 60 créditos ECTS (mín.) de formación básica, 36 vinculados

a las materias de la rama, en asignaturas de 6 créditos o más, ofertadas en la primera mitad.

60 créditos ECTS (máx.) en prácticas externas. Concluirán con la elaboración y defensa de TFG (6-30

créditos): evaluación de competencias asociadas al Título. Otras actividades universitarias, 6 créditos (máx.) Profesiones Reguladas: competencias necesarias para

ejercer la profesión, lo que comporta más de 240 créditos.

58

Profesiones regladas tienen directrices europeas especiales: Medicina: 360 ECTS (6 años) Veterinaria: 300 ECTS (5 años) Farmacia: 300 ECTS (5 años) Arquitectura: 300 ECTS (5 años)

De estos estudios se puede acceder directamente a la fase de investigación del doctorado.

ENSEÑANZAS DE GRADO

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ENSEÑANZAS DE MÁSTER

“Máster Universitario en T por la Universidad U” Entre 60 y 120 créditos ECTS (incluye todas las actividades) Concluirán con la elaboración y defensa de TFM Acceden quienes posean T oficial, titulados en otros países

sin necesidad de homologación si acreditan nivel suficiente. Licenciados, Arquitectos, Ingenieros, Diplomados, Ingenieros Técnicos.

Admisión: La Universidad podrá definir para cada T complementos de formación en función de la formación acreditada por cada estudiante.

60

Para acceder a un Máster no vale cualquier Grado. Para las vías “no lógicas” podrán establecerse cursos de nivelación de 60 ECTS.

ENSEÑANZAS DE MÁSTER

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ENSEÑANZAS DE DOCTORADO

“Doctor por la Universidad U” Incluye período de formación y período de

investigación, éste último con elaboración y defensa de Tesis Doctoral

Acceso; distintas posibilidades: Al período de formación: igual que al Máster. Al período de investigación:

Máster Universitario o similar en España, UE u otros países.

60 créditos ECTS de un mismo Máster Universitario o de varios, de acuerdo con la oferta de la Universidad.

Graduado cuya duración, conforme a normas de derecho comunitario sea de, al menos, 300 créditos ECTS.

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ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES (en CyL)

Enseñanzas de Conservación y Restauración, con sus 5 especialidades: ARQUEOLOGÍA (Avila) PINTURA (León) ESCULTURA (Valladolid) DOCUMENTO GRÁFICO (Salamanca) TEXTILES (Palencia)

Estudios Superiores de Diseño, con sus 4 especialidades: Diseño de MODA (Burgos) Diseño GRÁFICO (Soria) Diseño de INTERIORES (Zamora) Diseño de PRODUCTOS (Segovia)

Estudios Superiores del Vidrio (La Granja de San Ildefonso - Segovia) Enseñanzas de Arte Dramático (Valladolid) Estudios Superiores de Música (Salamanca) También contamos en nuestra Comunidad con las Enseñanzas

Profesionales de Danza, que puedes estudiar en las sedes de Burgos y Valladolid.

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Sistemas de Acceso

Para el acceso general, es necesario estar en posesión del título de Bachiller y superar una prueba de acceso específica.

También pueden acceder sin titulación los mayores de 19 años que superen previamente una prueba de madurez.

Hay acceso directo en algunas circunstancias (tener alguna titulación determinada)

Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

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Pruebas de Acceso Convocatoria

Anualmente, la Consejería de Educación convoca, mediante Orden, las pruebas de acceso a las enseñanzas superiores de Conservación y Restauración de Bienes Culturales.

Plazo de inscripción El plazo para inscribirse en las pruebas de acceso suele ser

el comprendido entre el 15 de mayo y el 20 de junio. En septiembre se realiza una nueva convocatoria.

Realización de las pruebas Las pruebas se suelen realizar en la última semana de los

meses de junio y septiembre.

Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

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Nueva Regulación

La regulación de las Enseñanzas Artísticas Superiores incluye, entre otras, las siguientes novedades: Todas ellas tendrán una duración de cuatro

cursos académicos y 240 créditos totales (ECTS).

El título de la especialidad correspondiente será equivalente, a todos los efectos, al título de Graduado universitario.

Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

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Nueva Regulación

Existirán estudios de postgrado de Master, que serán impartidos en los centros de Enseñanzas Artísticas Superiores, con una duración de 60 a 120 créditos (ECTS).

A través de convenios con las Universidades, se organizarán los estudios de doctorado.

Se establecerán nuevas especialidades: conservación y restauración de Mueble.

El primer curso de los estudios de Conservación, así como los de Diseño, será común.

Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

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Más información

Toda la información en la web temática se ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES dentro del Portal de Educación de la Junta: AQUÍ

(Puedes descargarte un powerpoint muy completo con los nuevos títulos de grado)

Enseñanzas de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

Opciones con Título de Bachillerato.

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¿CÓMO ELEGIR?

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POSIBLES RUTAS

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Si aspiras a un C.F.G.Superior, haciendo antes un Bachillerato

Comprueba en este documento los bachilleratos y materias prioritarios para cada ciclo formativo.

Observa los bloques de materias de modalidad que podrás escoger en 2º de Bachillerato; escoge el que incluya materias de las que te interesan y necesites. (Ten en cuenta que las de nivel “II” requieren haber cursado en 1º sus homónimas de nivel “I”)

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Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior

Requisitos: 19 años cumplidos en el año natural (18 años con título de Técnico - Grado Medio - de alguna de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta, según este Anexo de la Orden de 2010).

Solicitud de inscripción (hay un plazo) La prueba tiene 2 partes:

Parte común: Lengua Castellana, Lengua extranjera y Matemáticas Parte específica: valora las capacidades referentes al campo profesional de que

se trate ; Hay 3 opciones dependiendo de la familia profesional. Quedarán exentos aquellos que hayan superado un Ciclo Formativo de Grado Medio de alguna de las familias profesionales incluidas en la opción por la que se presenta; también, los que acrediten una experiencia laboral, de al menos 1 año, que se corresponda con los estudios profesionales que se deseen cursar.

Superación independiente de cada una de las partes, y válidas para siguientes convocatorias.

(Pruebas de los últimos años en: http://ieshipolitoruizlopez.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_item=228&wid_seccion=25

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Sin el título de Bachiller necesitarás superar una Prueba de Acceso; pero teniendo un título de Técnico (Grado Medio) hay ventajas: Se puede hacer un curso de preparación Con 18 años podrás presentarte (sin esperar a

los 19), y estarás exento de una parte de la prueba, según el ciclo que quieras hacer (ver aquí)

Si aspiras a un C.F.G.Superior, haciendo antes un C.F.G.Medio

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Si aspiras a hacer unaCARRERA UNIVERSITARIA

1º: comprueba a qué rama del conocimiento pertenece esa carrera y en qué universidad: aquí

2º: comprueba qué materias de modalidad de 2º de Bachillerato pertenecen a esa rama: aquí

3º: si la carrera elegida suele tener plazas limitadas, comprueba las materias de modalidad de 2º de Bachillerato más valoradas por las universidades donde se estudia esa carrera: esas materias las necesitarás en la selectividad para estar en mejores condiciones de acceder a esa carrera. No dejes de consultar en las webs de las universidades cómo ponderan las materias de Bachillerato con los grados. (aquí)

4º: observa los bloques de materias de modalidad que podrás escoger en 2º de Bachillerato; escoge el que más materias incluya de las que te interesan. (2ºBachillerato)

Elige bien tu BACHILLERATO siguiendo estos pasos: