Orientación y tendencias de futuro en la formación en línea

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Es una presentación elaborada para el Módulo II HERRAMIENTAS VIRTUALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS EDUCATIVOS. Diplomado de la UNID

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ORIENTACIÓN Y

TENDENCIAS DEL FUTURO

EN LA FORMACIÓN EN

LÍNEA ¿Propuestas, retos y tendencias?

Xavier Mas y Pablo Lara

Elaboró: Fátima del R. Alcocer Martin Módulo II Diplomado Orientación y tendencias de Educación Virtual 1

Introducción

En esta presentación encontrarán información

sobre las 4 tendencias del futuro de la formación en

línea, aunque de algún modo, esto ya no es un

futuro, sino un presente.

Es relevante que al hacer uso y aplicación de la

tecnología en la Enseñanza-aprendizaje “E-

learning”, también tengamos conocimientos de las

“Propuestas, restos y tendencias”, a continuación

encontrará descripciones y elementos de cada una.

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¿Propuestas, retos o tendencias?

Toda acción, cualquiera que sea sunaturaleza —científica, ideológica,social, económica, cultural opolítica—, justo desde el momentoen que es iniciada —por unindividuo, un colectivo concreto oen un contexto determinado—empieza a escaparse de lasintenciones y motivaciones inicialesy es capturada por un universo deinteracciones más amplio ycomplejo.

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Cuatro Tendencias

Primera tendencia: la pérdida de laexclusividad tecnológica del e-learning

Segunda tendencia: el afloramientodel aprendizaje informal

Tercera tendencia: más social ycolaborativo que nunca

Cuarta tendencia: anytime, anywhere,anyway

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La pérdida de la exclusividad

tecnológica del e-learning

La virtualidad ya no es

patrimonio exclusivo de

las modalidades de

formación en línea.

La virtualidad está

penetrando.

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Tabla 10. Tendencias generales de la evolución de la formación en línea y principales conceptos, recursos y tecnologías

relacionados

El afloramiento del aprendizaje informal

El uso intensivo de las TIC y la websocial.

Circulando por múltiples canales

Mezclándose, combinándose ytransformándose

Punto de partida el escritorio delordenador o la pantalla delSmartphone

Un aprendizaje no intencionado

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tendencias

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Tabla 10. Tendencias generales de la evolución de la formación en

línea y principales conceptos, recursos y tecnologías relacionados

Más social y colaborativo que nunca

La llamada web 2.0 y todas sus

evoluciones

Tendencia en la evolución de

Internet

Moodle o del Campus Virtual de la

UOC

Necesidad de aplicar metodologías

y actividades formativas

Churches (2009) y la taxonomía de

Bloom

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tendencias

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Tabla 10. Tendencias generales de la evolución de la formación en línea y principales conceptos, recursos y tecnologías

relacionados

Anytime, Anywhere, Anyway

La web ha estado asociada a la ubicuidad

Dispositivos móviles

Concepto de Movilidad

Diversidad de APP

La Dimensión Móvil

Aprender y enseñar en la dimensión móvil

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tendencias

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Tabla 10. Tendencias generales de la evolución de la formación en línea y principales conceptos, recursos y tecnologías

relacionados

Conclusión

Algo que como usuarios debemos tener en cuenta, es que el mundo de la

tecnología no es estático, evoluciona de manera continua, se introduce de

manera informal a nuestra vida y a nuestro que hacer cotidiano, sin embargo al

hacer uso formal de ellas, en este caso en la educación en línea “E-learning”, es

importante conocer sus Propuestas, retos y tendencias. El trabajo realizado por

Xavier Mas y Pablo Lara, nos sirven de guía al momento de aplicar estas

tecnologías. Además de seguirnos preparando como docentes del futuro.

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