Post on 11-Sep-2020
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA TRABAJAR CON EL ALUMNADO EN CASA.
EDUCACIÓN INFANTIL NIVEL 5 AÑOS: SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL DE 2020.
LUNES 27 DE ABRIL:
RUTINAS:
-Canción de los buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
-Canción de los días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
- ¿Qué día es hoy? Escribimos en un folio o pizarra que tengamos en casa la fecha larga:
HOY ES LUNES 27 DE ABRIL DE 2020
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL:
Hoy es un día muy importante: los niños y niñas podrán empezar a salir un poquito a la calle
cada día. Podemos aprovechar este momento para trabajar la expresión oral, para que nos
cuenten cómo se sienten. Al salir a la calle podemos ir a mirar el cartel con el nombre de
nuestra calle y qué letras reconocemos, el número de nuestra casa, contar cuántos niños te
has encontrado, cuántos coches de color rojo, blanco, negro… encontramos.
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA:
Elabora tu mascarilla: a partir de hora, será habitual ponerse mascarilla para estar más
protegidos cuando salgamos a la calle. Podemos elaborar una mascarilla para jugar en casa a
l@s médicos y enfermer@s cuidando de nuestros muñecos y muñecas. El patrón que
adjuntamos es orientativo, puedes ajustarlo al tamaño de tu carita y luego decorarla con
dibujos, pegatinas, trozos de papel, etc.( ver ANEXO)
DESARROLLO DE LA ATENCIÓN Y LA DISCRIMINACIÓN VISUAL:
Juego “Repite el patrón”: este juego consiste en repetir los patrones de color que nos indican
las tarjetas. Es un juego que ayuda a la discriminación visual, a la diferenciación de colores, a
mantener la atención, a desarrollar la concentración y a divertirse consiguiéndolo hacer cada
vez en menos tiempo (las personas que no tengan impresora, pueden copiar el dibujo a mano
y que coloreen siguiendo el patrón de la pantalla). (Ver ANEXO)
DESARROLLO DE LA COMPETENCIA TECNOLÓGICA:
En el siguiente enlace, encontrarás un banco de juegos educativos “online” para trabajar
diversidad de aspectos como la atención, la memoria, las letras , los números, partes del
cuerpo, alimentación… ¡ A jugar aprendiendo! : http://juegal-kazar.blogspot.com/
MARTES 28 DE ABRIL:
RUTINAS:
-Canción de los buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
-Canción de los días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
Escuchamos la canción del arcoíris: https://youtu.be/00wl8wjQygk
¿ qué colores nombra la canción? Juego: busca en casa un objeto del color que se va
nombrando.
-¿Qué día es hoy? Escribimos en un folio o pizarra que tengamos en casa la fecha larga:
HOY ES MARTES 28 DE ABRIL DE 2020
DESARROLLO DE LA LÓGICA MATEMÁTICA:
Las regletas: Desde 3 años trabajamos con las Regletas de Cuisenaire para introducirlos en las
primeras nociones matemáticas relacionadas con número –cantidad. A lo largo de Infantil las
hemos venido trabajando a medida que hemos conocido un nuevo número. Ahora estamos
trabajando el número 9 y debemos conocer su color: azul. Recordamos el color de las que ya
aprendimos y a continuación realizamos la ficha que encontrarán en el ANEXO.
Ficha regletas: colorea la regleta según su valor tras haberlo recordado mirando la imagen
superior, escribe el número del valor correspondiente a cada una. (ver ANEXO)
APROXIMACIÓN AL LENGUAJE ESCRITO (MATEMÁTICO).
FICHA: Escribe los números realizando correctamente la grafía y completa el dibujo de los
peces hasta llegar hasta 9.
DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA PERSONAL:
Si algo hemos aprendido en esta cuarentena, es a aprender a hacer nuevas tareas de la casa:
muchos han aprendido a cocinar, fregar, hacer la cama… Colaborar en casa es una misión de
todos y como en casa somos un equipo, todos tenemos que colaborar.
En el ANEXO, adjuntamos un registro de todas las cosas que ya somos capaces de hacer
porque somos muy mayores: l@s más grandes de Infantil. En la próxima videoconferencia,
podemos enseñarle a la profe y a las amigas y amigos todo lo que somos capaces de hacer y lo
registraremos en dicha tabla.
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL:
RUTINAS:
-Canción de los buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
-Canción de los días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
- ¿Qué día es hoy? Escribimos en un folio o pizarra que tengamos en casa la fecha larga:
HOY ES MIÉRCOLES 29 DE ABRIL DE 2020
MEJORAR EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL. A través de estos vídeos podemos realizar
praxias y ejercicios bucofaciales: https://www.youtube.com/watch?v=ngOZaYCmPq0
https://www.youtube.com/watch?v=G1DDQyu4YQw
DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN ORAL Y DISCRIMINACIÓN VISUAL:
JUEGO TARJETAS DIVERTIDAS: Disponemos de varias tarjetas, en las que hay una frase y varios
dibujos. Tras leerles las frases, deberán marcar o señalar los dibujos que están relacionados con
la misma. (VER ANEXO)
DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONOLÓGICA:
Letra T: Jugamos a buscar cosas en casa que comiencen por TA, TE, TI, TO, TU.
Ficha de la T: Di el nombre de cada dibujo, ¿por qué sílaba empieza? TA, TE, TI, TO, TU. Repasa
la sílaba correspondiente y a continuación colorea el dibujo. (VER ANEXO)
LÓGICA – MATEMÁTICA:
SUMAMOS: Sumamos en casa con diferentes objetos que dispongamos (garbanzos, judías,
cucharas, tapas...). Escribiendo en cada parte cuántos tenemos y en el total.
FICHA SUMA: ¿Cuántas flores hay en cada parte? ¿Y en total? Realiza las sumas. Después,
colorea. (VER ANEXO)
DESARROLLO MOTRICIDAD FINA: En el anexo disponemos de diferentes ejercicios para
desarrollar la motricidad fina en casa. (VER ANEXO).
JUEVES 30 DE ABRIL:
RUTINAS:
-Canción de los buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0
-Canción de los días de la semana: https://www.youtube.com/watch?v=v7mm8MC1MgY
-Vídeo educativo de la letra T: https://www.youtube.com/watch?v=pKbYW0MGFbk
- ¿Qué día es hoy? Escribimos en un folio o pizarra que tengamos en casa la fecha larga:
HOY ES JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020
ATENCIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL
Vamos a ver el cuento “El pez Arcoiris” en el siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=Dr92P3eXvAM
A continuación, les hacemos preguntas para comprobar la comprensión del mismo, como las
siguientes: ¿Cómo se llamaba el protagonista del cuento?,¿por qué se llamaba así?, ¿compartía
sus escamas con los demás peces?, ¿qué le dijo el pulpo?, ¿qué aprendió el Pez Arcoiris?, ¿cómo
termina el cuento?, ¿por qué es importante compartir?, ¿cómo te sientes cuando compartes
con los demás?...
Este cuento nos enseña el valor de la amistad y la importancia de compartir con los demás y de
lo bien que nos sentimos cuando lo hacemos.
MEMORIA, VOCABULARIO Y FLUIDEZ VERBAL
Trabalenguas de animales. En el siguiente enlace, podemos aprender algunos trabalenguas
divertidos. ¡Anímate y dinos uno en la próxima videoconferencia!
https://www.youtube.com/watch?v=FGu0J1II6Uo
LÓGICA – MATEMÁTICA
FICHA CANTIDAD: ¡LOS AMIGOS/AS DEL PEZ ARCOIRIS! Cuenta los animales de cada especie y
escribe el número. Después, colorea.
MANUALIDAD: ELABORO MI PEZ ARCOIRIS
Con materiales que dispongamos en casa podemos elaborar a nuestro pez ARCOIRIS. Podemos
hacerlo con botellas de plástico, rollos de papel higiénico, platos de papel, etc. Lo podemos
decorar con lápices, ceras, rotuladores, trocitos de papel de diferentes colores, trozos de tela,
lentejuelas, algodón, etc. En función a los materiales que dispongamos en casa.
NOS ENCANTARÍA VER LOS PECES ARCOIRIS DE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS. Para ello, saca una
foto cuando tengas a tu PEZ listo y mándala al correo de la profesora. (VER ANEXO)
TAREAS DE FIN DE SEMANA
- FICHA DE LECTURA LETRA T Y CONSONANTES TRABAJADAS.
- FICHA DE ESCRITURA T MAYÚSCULA Y MINÚSCULA. (VER ANEXO)
PROPUESTAS PARA TRABAJAR EL ÁREA DE INGLÉS: ED. INFANTIL 5 AÑOS
SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL.
Story:
https://www.youtube.com/watch?v=wG79NIO0x7w (Peppa Pig-The Zoo)
Sing and dance the following songs with your family:
https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0 (I have a pet)
https://www.youtube.com/watch?v=666UZRBO5q8 (I love my teddy bear)
https://www.youtube.com/watch?v=GukdT4gUlZs (Wag your tail)
https://www.youtube.com/watch?v=HVYXHMY7wvo (The bath song)
ORIENTACIONES PSCIOMOTRICIDAD : ED. INFANTIL 5 AÑOS .SEMANA DEL 27 DE ABRIL
Buenos días mis princesas y príncipes, espero que todos estén muy bien y lo estén pasando muy
bien en casa jugando y disfrutando con la familia. A continuación les dejo unos enlaces de
canciones con movimiento para que los niños/as bailen, canten, se muevan por el espacio y se
diviertan.
- “ Bailando con las manos” https://www.youtube.com/watch?v=wQpDEkqVHpo
- “Lento, lento” https://www.youtube.com/watch?v=RNeO4MntTaA
A continuación les dejo el siguiente enlace. Picando en él podrán ver un video de una canción
para bailar con los niños/as.
- https://drive.google.com/open?id=1SIT14vX3kNFmTOk36wFcgCuZ06A6Eghx
Para la siguiente actividad vamos a diseñar un pequeño circuito similar al de la imagen que verán
más adelante. He utilizado cinta, pero pueden utilizar cualquier material que tengan por casa
para diseñarlo. Cuando lo tengan diseñado, le explicarán a los niños/as que deben pasar sobre
la cinta primero caminando, segundo caminando de puntillas y tercero caminando con los
talones. Cuando lo hayan realizado tendrán que coger una pelota o un juguete o cualquier otro
objeto y llevarlo de un lado a otro por encima de la cinta.
Para la relajación les voy a dejar diferentes enlaces de música relajante. Además daremos a los
niños/as algún objeto suave que tengamos (un peluche, un pincel, etc.) para que ellos le realicen
un masaje a un familiar. Después, un familiar realizara el masaje al niño/a.
- https://www.youtube.com/watch?v=2DVNWBiugKQ
ANEXO:
LUNES 27 DE ABRIL
ELABORA TU MASCARILLA
JUEGO: REPITE EL PATRÓN
RECORTA :
MARTES 28 DE ABRIL:
MIÉRCOLES 29 DE ABRIL:
JUEGO TARJETAS DIVERTIDAS
Empieza por...
Repasa la sílaba inicial de los dibujos
Ejercicios de motricidad fina
JUEVES 30 DE ABRIL
¡LOS AMIGOS/AS DEL PEZ ARCOIRIS! Cuenta los animales de cada
especie y escribe el número. Después, colorea.
Ideas manualidad Pez Arcoiris
Ficha lectura
T t
TI TO TU TE TA
te ti ta tu to
tomate tos pelota tío
maleta aleta salto lata
tapa tela meta pato seta
tele pata patata pito auto
Mi pato se pasea.
Lola ata la tela lila.
Ficha de escritura