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PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
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P A D E M 2 0 1 6
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I N D I C E
COMISION PARTICIPATIVA 3
PRESENTACION 4
CONTEXTO COMUNAL 5
DIAGNOSTICO COMUNAL 6
PRESENTACION GENERAL DE LA EDUCACION COMUNAL 7-16
RENDIMIENTO ESCOLAR 17
RESULTADO P.S.U. 18-19
LICENCIADOS Y PROMEDIOS DE ALUMNOS TECNICO PROFESIONAL 20
TITULADOS POR ESTABLECIMIENTO 21
LICENCIADOS ENSEÑANZA MEDIA 21
MATRICULA 22-23
CAPACIDAD MATRICULA ACTUAL 24
ASISTENCIA MEDIA 25
PROGRAMAS Y PROYECTOS EN EJECUCION 26
INICIATIVAS EN DESARROLLO 27
S I M C E 28-34
PROGRAMA S E P 35-60
PROGRAMA JUNAEB 61-73
PROGRAMA INTEGRACION ESCOLAR PIE 74-80
PROGRAMA HABILIDADES PARA LA VIDA 81-84
HORA PLAN DE ESTUDIO 2016 85-98
ASISTENTES DE LA EDUCACION 99
VISION Y MISION 100
NUDOS CRITICOS 101
INICIATIVAS 2016 102-103
NECESIDADES POR AREA DE ACCION 104
PROYECTO PRESUPUESTO 2016 105-106
CONCLUSION GENERAL 107
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PLAN ANUAL DE EDUCACIÓN MUNICIPAL
COMISIÓN ELABORADORA PADEM 2016
COORDINADOR GENERAL DEPARTAMENTO
EDUCACIÓN MUNICIPAL
SIMÓN URBINA BUSTOS
PARTICIPANTES
- NATALIA RODRIGUEZ G. JEFA RRHH
- MÓNICA AZOCAR G. COORDINADORA UTP
- VICENTE BLANCH P. COORDINADOR SEP
- FIDEL CONTRERAS C. ENCARGADO PRESUPUESTO
- ANTONIO ILLESCA V. COORDINADOR JUNAEB
- ERIKA ARANDA M. COLEGIO PROFESORES S.R.
- JULIO SOTO V. COLEGIO PROFESORES S.R.
- NELSON OTAROLA COLEGIO PROFESORES S.R.
- DIRECTORES ESCUELAS Y LICEOS
- JEFES DE U.T.P. ESCUELAS Y LICEOS
- ROSA GONZALEZ D. SUPERVISORA PROVINCIAL STGO. SUR
- LEONOR NOEL SUPERVISORA PROVINCIAL
- NATALIA GONZALEZ P. JEFA U.T.P. PROVINCIAL STGO. SUR
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Presentación
El Plan Anual de Desarrollo Educativo Municipal (PADEM), enmarcado en la Ley Nº
19.410, está diseñado pensando en el Desarrollo Educativo de la comuna de San
Ramón, para el año 2016. Esto emana del análisis FODA, (Fortalezas, Oportunidades,
Debilidades y Amenazas) del Sistema Educativo Municipal y establece Objetivos y
Planes de Acciones necesarias, para lograr lo establecido en la Visión y Misión
comunal .
Para ello se incorporó la experticia de diversos actores educacionales e insumos
estadísticos, provenientes de los distintos Establecimientos Educacionales Municipales,
MINEDUC. y otras fuentes Ello tiene el propósito de unificar los diferentes Proyectos
Educativos Institucionales de los establecimientos, en beneficio de los aprendizajes
significativos de los educandos.
De esta forma el Departamento de Educación Municipal de San Ramón, plantea como
eje central de la Educación Pública, atender a la diversidad de la población escolar
comunal a través de una oferta educativa de Calidad, que comprenda una malla
curricular innovadora en la cual se entrelacen contenidos de diferente indole que
incidan en la formación integral de nuestros niños, niñas y jóvenes, considerando las
necesidades y expectativas de la Comunidad Educativa.
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CONTEXTO COMUNAL
La comuna de San Ramón se encuentra ubicada en la periferia Sur de Santiago,
formando parte del cordón de comunas de extrema pobreza. Se caracteriza por estar
dividida geográficamente en dos.
LÍMITES COMUNALES:
Comuna de La
Granja
Avda. Santa Rosa
Comuna San Miguel
Avda. Lo Ovalle
Comuna de la Pintana
calle Venancia Leiva
Comuna
La Cisterna
calle La Granja –
San Francisco
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DIAGNÓSTICO COMUNAL
IVE Comunal : 86.48%
La comuna de San Ramón cuenta con 12 Establecimientos Educacionales
Municipales, atendiendo los niveles :
Educación Pre Básica
Educación Básica
Educación Media Científico Humanista
Educación Técnico Profesional
Educación de Adultos .
Dentro de la Enseñanza Técnico Profesional se imparten las siguientes Carreras:
Servicio de Alimentación Colectiva
Electrónica
Administración
Asistente de enfermería
Atención de enfermos
Edificación
Electricidad
Dentro de la Enseñanza de Adultos, se imparten los siguientes Oficios :
Ayudante de Pastelería
Ayudante de Cocina
Ayudante Peluquería Unisex
Auxiliar Administrativo en Computación
Ayudante Corte y Confección
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RESENTACIÓN GENERAL DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL
SAN RAMÓN
La Comuna de San Ramón cuenta con 12 Establecimientos Educacionales Municipales, atendiendo los niveles de:
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Para atender necesidades y entregar expectativas a los jóvenes de nuestra comuna y
comunas adyacentes, se ofrece en los Centros Educacionales Técnico Profesionales,
alternativas de Carreras de Técnicos de Nivel Medio, en las siguientes Especialidades:
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CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL SAN RAMÓN
ESPECIALIDAD ATENCIÓN DE ENFERMOS
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ESPECIALIDAD EDIFICACIÓN
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ELECTRICIDAD
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CENTRO EDUCACIONAL MIRADOR
SERVICIOS DE ALIMENTACIÓN COLECTIVA
ELECTRÓNICA
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CENTRO EDUCACIONAL PURKUYÉN
ADMINISTRACIÓN
ASISTENTE DE ENFERMERÍA
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ENSEÑANZA CIENTÍFICO HUMANISTA
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Centro de Educación Integrada de Adultos
La Comuna de San Ramón, a través del Centro de Educación Integrada de
Adultos, ofrece a la comunidad propia y comunas adyacentes la Educación de Adultos con
capacitación en los siguientes oficios en el Nivel Básico:
AYUDANTE DE PASTELERÍA Y COCINA
AYUDANTE DE PELUQUERÍA UNISEX
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AYUDANTE AUXILIAR ADMINISTRATIVO COMPUTACIONAL
AYUDANTE DE CORTE Y CONFECCIÓN
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RENDIMIENTO ESCOLAR
ENSEÑANZA BASICA 2014
ESCUELA MATRÍCULA FINAL PROMOVIDO REPROBADO
H M T H M T H M T
LICEO ARAUCANÍA 130 90 220 120 81 201 10 9 19
ESC. SENDERO DEL SABER 117 120 237 98 95 222 8 5 13
ESC. EDUCADORES DE CHILE 109 110 219 107 107 214 2 3 5
CENTRO EDUCACIONAL
PURKUYEN 166 142 308 153 140 293 13 02 15
ESC. NANIHUE 175 158 333 165 149 314 09 09 18
ESC. TUPAHUE 189 208 397 152 180 332 14 10 24
ESC. VILLA LA CULTURA 273 212 485 250 203 453 23 9 32
ESC. KARELMAPU 172 152 324 165 148 313 7 4 11
ESC. ALIVEN 261 280 541 250 272 522 11 8 19
TOTAL COMUNAL 1592 1474 3064 1460 1375 2864 97 59 156
ENSEÑANZA MEDIA 2014
ESCUELA MATRÍCULA FINAL PROMOVIDO REPROBADO
H M T H M T H M T
CENTRO EDUCACIONAL
MIRADOR 169 128 297 106 90 196 18 0 18
CENTRO EDUCACIONAL
PURKUYEN 141 148 289 121 127 248 20 21 41
CENTRO EDUCACIONAL SAN
RAMÓN 156 177 333 144 171 315 12 6 18
TOTAL COMUNAL 466 453 919 371 388 759 50 27 77
ENSEÑANZA ADULTOS 2014
ESCUELA MATRÍCULA FINAL PROMOVIDO REPROBADO
H M T H M T H M T
LICEO ARAUCANÍA 142 115 257 112 88 200 30 27 57
CENTRO DE EDUCACIÓN
INTEGRADA DE ADULTOS 238 273 511 174 216 390 64 57 121
TOTAL COMUNAL 380 388 768 286 304 590 94 84 178
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RESULTADOS PSU
Promedio PSU
373 puntos
Promedio de Alumnos que
Rindieron PSU
59,6%
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PROMEDIO EN LENGUAJE Y MATEMÁTICA EN LAS
ÚLTIMAS EVALUACIONES
ESCUELA 2013 2014 CENTRO EDUCACIONAL
MIRADOR 374 376,8
CENTRO EDUCACIONAL PURKUYEN
376 384
CENTRO EDUCACIONAL SAN RAMÓN
370 378,36
PROMEDIO COMUNAL 373
PORCENTAJE DE ALUMNOS QUE RINDIERON PSU EN LAS
ÚLTIMAS 3 EVALUACIONES
ESCUELA 2013 2014
CENTRO EDUCACIONAL MIRADOR
96% 69%
CENTRO EDUCACIONAL PURKUYEN
82,2% 65,2%
CENTRO EDUCACIONAL SAN RAMÓN
56,25 57,14
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LICENCIADOS Y PROMEDIO ALUMNOS TITULDOS
TECNICO PROFESIONAL
Alumnos Licenciados
Enseñanza Media
142
Promedio de Alumnos
Titulados T.P.
64%
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TITULADOS POR ESTABLECIMIENTO
ESTABLECIMIENTO 2013 2014
H M H M
CENTRO EDUCACIONAL MIRADOR
19 18 20 15
CENTRO EDUCACIONAL PURKUYEN 14 8 11 14
CENTRO EDUCACIONAL SAN RAMÓN 20 12 14 8
T O T A L 53 38 45 37
ALUMNOS LICENCIADOS ENSEÑANZA MEDIA
ESTABLECIMIENTOS 2013 2014
H M TOTAL
H M TOTAL
CENTRO EDUC. MIRADOR
28 23 51 19 23 42
CENTRO EDUC. PURKUYEN
21 24 45 28 27 55
CENTRO EDUC. SAN RAMÓN
33 14 47 31 24 55
TOTAL COMUNAL 82 61 143 78 74 152
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MATRICULA
Matrícula Tramo 1
90 -300 Alumnos
Establecimiento
Educacional
242 Sendero del saber
252 Centro Educacional Mirador
254 Educadores de Chile
Matrícula Tramo 2
301 -700 Alumnos
Establecimiento
Educacional
346 Escuela Tupahue
360 Centro Educ. San Ramón
380 Escuela Nanihue
384 Escuela Karelmapu
487 Escuela Villa La Cultura
537 Liceo Araucanía
540 Escuela Aliven
564 C.E.I.A. San Ramón
661 Purkuyen
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MATRÍCULA
Establecimiento 2012 2013 2014 2015
Liceo Araucanía 740 740 537 545
Centro Educ. Mirador 379 269 252 261
Escuela Sendero del
Saber
271 240 242 245
Educadores de Chile 308 284 254 205
Centro Educ. Purkuyen 707 644 661 678
Nanihue 449 407 380 345
Escuela Tupahue 451 397 346 341
CEM 311 352 360 465
Villa La cultura 500 485 487 469
Escuela Karelmapu 365 358 384 319
Escuela Aliven 539 488 540 479
CEIA 652 680 564 562
TOTAL 5672 5344 5007 4914
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CAPACIDAD, MATRÍCULA ACTUAL POR NIVEL DE
EDUCACIÓN
Escuela Nº CURSOS CAPACIDAD
Nº CURSOS MATRICULA
% CAPACIDAD CUBIERTA
PROMEDIO ALUMNOS POR
CURSO
Liceo Araucania 18/700 18/537 76,1 29.8
Centro Educacional Mirador
11/440 10/242 57,2 25,2
Esc. Sendero del Saber 10/380 10/242 63,6 24,2
Esc. Educadores de Chile 11/420 10/254 60,4 25,4
Centro Educacional Purkuyen
24/940 23/661 70,3 28,7
Esc. Nanihue 17/640 13/380 59,3 29,2
Esc. Tupahue 15/570 13/346 60,7 26,6
C.E.M. San Ramón 12/480 12/360 75,0 30,0
Esc. Villa la Cultura 20/760 19/487 64,0 25,6
Esc. Karelmapu 14/540 13/384 71,1 29,5
Esc. Aliven 20/760 19/540 71,1 28,4
C.E.I.A SAN RAMON
16/640 16/564 88,1 35,2
TOTAL 188/7.270 176/5.007 68,0 28,1
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RESUMEN DE ASISTENCIA MEDIA
Año 2014
ESTABLECIMIENTO ASISTENCIA MEDIA EN %
LICEO ARAUCANIA 82,4
CENTRO EDUC. MIRADOR 83,1
ESC. SENDERO DEL SABER 88,5
ESC. EDUCADORES DE CHILE 91,0
CENTRO EDUC. PURKUYEN 82,4
ES. NANIHUE 82,2
ESC. TUPAHUE 81,5
CENTRO EDUC. SAN RAMON 84,0
ESC. VILLA LA CULTURA 84,8
ESC. KARELMAPU 82,4
ESC. ALIVEN 83,0
CENTRO DE EDUC. INTEGRADA DE ADULTOS
62,2
TOTAL 82,29
Año 2015 al Mes de Agosto
ESTABLECIMIENTO ASISTENCIA MEDIA EN %
LICEO ARAUCANIA 81,0
CENTRO EDUC. MIRADOR 81,3
ESC. SENDERO DEL SABER 86,6
ESC. EDUCADORES DE CHILE 91,0
CENTRO EDUC. PURKUYEN 80,5
ES. NANIHUE 79,8
ESC. TUPAHUE 84,2
CENTRO EDUC. SAN RAMON 83,6
ESC. VILLA LA CULTURA 83,0
ESC. KARELMAPU 85,5
ESC. ALIVEN 83,2
CENTRO DE EDUC. INTEGRADA DE ADULTOS
76,3
TOTAL 83,0
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RESUMEN PROYECTOS Y PROGRAMAS EN EJECUCIÓN EN LAS ESCUELAS Y LICEOS MUNICIPALIZADOS SAN RAMÓN
ESCUELAS
LICEOS
PL
AN
ES
DE
ME
JO
RA
H.P
.V.
EN
LA
CE
S
CR
A
PR
O R
ET
EN
CIO
N
J.E
.C.
INT
EG
RA
CIO
N
SA
LU
D E
SC
OL
AR
AT
E
PE
NT
A
U.C
.
LICEO ARAUCANIA * * * * * * * * *
C.EDUC. MIRADOR * * * * * * * * *
ESC. SENDERO DEL
SABER
* * * * * * * * * *
ESC. EDUC. DE CHILE * * * * * * * * * *
C. EDUC. PURKUYEN * * * * * * * * * *
ESC. NANIHUE * * * * * * * * * *
ESC. TUPAHUE * * * * * * * * *
C.E.M. SAN RAMON * * * * * * * * *
ESC. VILLA LA CULTURA * * * * * * * * *
ESC. KARELMAPU * * * * * * * * * *
ESC. ALIVEN * * * * * * * * * *
C.E.I.A. SAN RAMON * * *
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INICIATIVAS EN DESARROLLO
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S I M C E COMPARATIVO RESULTADOS SIMCE COMUNA DE SAN RAMÓN
2012- 2013- 2014
2º Básico: Lenguaje y Comunicación
Establecimientos / Año 2012 2013 2014
Centro Educacional
Purkuyen
240 228 250
Escuela Básica Aliven 229 235 247
Escuela Básica Educ. de
Chile
232 250 241
Escuela Básica Karelmapu 213 209 213
Escuela Básica Nanihue 220 209 228
Escuela Básica Sendero del
Saber
199 206 238
Escuela Básica Tupahue 209 203 218
Escuela Básica Villa La
Cultura
225 230 241
Liceo Municipal Araucanía 214 196 234
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4º Básico: Lenguaje y Comunicación
Establecimientos / Año 2012 2013 2014
Centro Educacional
Purkuyen
267 259 230
Escuela Básica Aliven 260 239 241
Escuela Básica Educ. de
Chile
222 214 254
Escuela Básica Karelmapu 226 220 226
Escuela Básica Nanihue 206 216 243
Escuela Básica Sendero del
Saber
251 240 241
Escuela Básica Tupahue 236 224 221
Escuela Básica Villa La
Cultura
225 228 203
Liceo Municipal Araucanía 212 240 233
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4º Básico Matemática
Establecimiento / Año 2012 2013 2014
Centro Educacional
Purkuyén
280 259 227
Escuela Básica Alivén 263 224 216
Escuela Básica Educ. de
Chile
250 209 240
Escuela Básica Karelmapu 209 206 211
Escuela Básica Nanihue 193 213 242
Escuela Básica Sendero del
Saber
262 250 227
Escuela Básica Tupahue 230 203 215
Escuela Básica Villa La
Cultura
206 200 189
Liceo Municipal Araucania 201 229 212
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6º Básico Lenguaje y Comunicación
Establecimientos / Año 2013 2014
Centro Educacional Purkuyén 238 219
Escuela Básica Alivén 222 217
Escuela Básica Educadores de Chile 208 218
Escuela Básica Karelmapu 214 201
Escuela Básica Nanihue 190 179
Escuela Básica Sendero del Saber 226 224
Escuela Básica Tupahue 183 192
Escuela Básica Villa La Cultura 196 164
Liceo Municipal Araucania 228 190
* Se consideran solamente dos años ya que ho hay antecedentes de mediciones anteriores
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6º Básico Matemática
Establecimientos/ Años 2013 2014
Centro Educacional Purkuyen 259 233
Escuela Básica Aliven 218 223
Escuela Básica Educadores de Chile 236 228
Escuela Básica Karelmapu 218 213
Escuela Básica Nanihue 213 200
Escuela Básica Sendero del Saber 233 227
Escuela Básica Tupahue 207 212
Escuela Básica Villa La Cultura 215 198
Liceo Municipal Araucania 239 201
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8º Básico Lenguaje y Comunicación
* Se consideran para la
comparación los resultados del año
2011 , ya que en esos momentos la
evaluación de 8º se realizaba
cada 2 años, por lo que el año
2012 no fue evaluado ese nivel.
Establecimientos/ Año 2011 2013 2014
Centro Educacional
Purkuyen
230 253 207
Escuela Básica Aliven 217 180 187
Escuela Básica Educadores
de Chile
228 214 225
Escuela Básica Karelmapu 204 225 188
Escuela Básica Nanihue 234 230 213
Escuela Básica Sendero del
Saber
216 242 234
Escuela Básica Tupahue 238 189 200
Escuela Básica Villa La
Cultura
240 230 162
Liceo Municipal Araucanía 247 224 226
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8º Básico Matemática
Establecimientos/ Año 2011 2013 2014
Centro Educacional
Purkuyén
239 257 230
Escuela Básica Alivén 221 209 249
Escuela Básica Educ. de
Chile
238 237 245
Escuela Básica Karelmapu 223 216 231
Escuela Básica Nanihue 246 230 212
Escuela Básica Sendero del
Saber
226 243 237
Escuela Básica Tupahue 248 221 231
Escuela Básica Villa La
Cultura
254 239 201
Liceo Municipal Araucanía 243 234 248
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PROGRAMA SEP
Articulación PEI-PME. Objetivos estratégicos por Área y Establecimiento enmarcados en el proceso de
mejora continua de la Ley de Subvención Escolar Preferencial.
ESTABLECIMIENTO: LICEO ARAUCANÍA
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
1. Articular un sistema de monitoreo y acompañamiento del docente al aula, para verificar, por parte del equipo directivo, los avances en aprendizajes y la implementación metodológica, mediante un plan sistemático de observación de clases
1. El 100% de los docentes son observados, al
menos dos veces en el año y son, técnicamente,
retroalimentados.
2. Mejorar el apoyo al desarrollo a los estudiantes, a través de estrategias que permitan identificar a alumnos rezagados en el aprendizaje; a aquellos con intereses diversos y habilidades destacadas; como también aquellos con dificultades sociales, afectivas y conductuales, y que definan las acciones que permitan su evolución y apoyarlos integralmente.
2. El 95% de los alumnos y alumnas del
establecimiento reciben apoyo del plan de
desarrollo integral.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
1. Conducir y animar el PEI, integrando los distintos estamentos en su actualización, difusión y aprobación; vinculándolos con una adecuada elaboración e implementación del PME con la participación de todos los estamentos de la comunidad educativa.
1. 90% de los distintos estamentos participa en la actualización, difusión y apropiación del PEI y de la elaboración, monitoreo, seguimiento y evaluación del PME.
2. Alinear a la comunidad educativa, movilizándola hacia el logro de las metas institucionales con el fin de asegurar un mayor logro de ellas.
2. El 80% de los miembros de los distintos
estamentos de la comunidad educativa
participan en las actividades definidas para su
propio rol. (Apoderados, estudiantes,
profesores, asistentes, directivos).
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ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
1. Mejorar la convivencia escolar mediante la generación de instancias de recreación, de perfeccionamiento, de discusión y análisis, que permitan visualizar a la comunidad desde la perspectiva de los derechos de cada uno de sus integrantes, de sus deberes, de la diversidad de género, pensamiento, raza, religión.
1. La percepción de la convivencia existente en el
establecimiento llega a un 90% de satisfacción en
los participantes de los distintos estamentos.
2. Garantizar la participación de los distintos estamentos de la comunidad en la formulación, actualización, implementación y evaluación del proyecto de convivencia escolar con el propósito de hacerlo más pertinente y apropiado.
2. En la convivencia escolar, el 95% de los
estamentos participa en la formulación,
actualización, implementación y evaluación del
proyecto de convivencia.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
1. Disponer oportunamente de los recursos humanos, materiales y financieros, con el fin de optimizar y potenciar las acciones de las distintas áreas de procesos.
1. El 90% de los recursos están disponibles para
la ejecución de las acciones, según la
planificación establecida.
2. Mejorar el clima laboral institucional, a través de acciones de crecimiento personal y comunitario, como también de comunicación y convivencia que apunten al logro de la alineación y cohesión estamental.
2. La percepción del clima laboral existente en el
establecimiento llega a un 90% de satisfacción en
los participantes de los distintos estamentos.
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
1. Mejorar significativamente los aprendizajes en las asignaturas del SIMCE, con el fin de potenciar las habilidades de los y las estudiantes en todas ellas.
1.En los resultados de los aprendizajes, el 65%
de los y las estudiantes alcanzarán los niveles
elementales y adecuados, en toda las asignaturas
evaluadas por el SIMCE.
2. Mejorar significativamente los resultados de eficiencia interna en matrícula, asistencia a clases, rendimiento y retiro, con el fin de lograr mayor éxito organizacional
2.Mejorar en matrícula subir un 40%. En
asistencia llegar a un 95%, en rendimiento un
95% de promoción.
En retiro bajar al 5%.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
37
ESTABLECIMIENTO: CENTRO EDUCACIONAL MIRADOR
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer la implementación de
metodologías educativas que generar
procesos activos de construcción de
aprendizaje por medio de la
experimentación, el análisis y la
construcción de conocimientos y
habilidades utilizando en forma
adecuada los recursos disponibles en
el establecimiento.
El 85% de los docentes implementan en sus
clases metodologías que favorecen procesos
activos de construcción de aprendizaje,
desarrollando conocimientos, habilidades,
experimentación y análisis.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer el rol del equipo directivo y técnico
pedagógico en la gestión del Centro
Educativo que permita un trabajo organizado
y eficiente en la articulación del PEI y el PME.
El equipo directivo y técnico pedagógico realizan
cuatro jornadas anuales de organización al 90%
de los integrantes de la comunidad educativa
(docentes y asistentes de la educación) para el
trabajo organizado y eficiente del centro
educativo.
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Incentivar la participación de toda la
comunidad escolar en el Centro Educativo, en
apoyo a mejorar los resultados de aprendizaje
y eficiencia interna.
100% de los estamentos del Centro Educativo
participa en actividades de fortalecimiento de
resultados de aprendizaje y eficiencia interna.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
38
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Potenciar la coordinación y el trabajo en
equipo de todos los docentes, en la utilización
de los recursos existentes en el Centro
Educativo, que aseguren la coherencia,
articulación y complementariedad en los
procesos de enseñanza y aprendizaje.
El 85% de los docentes utilizan los recursos
existentes para potenciar mejores procesos
educativos.
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar el proceso de enseñanza-
aprendizaje en relación a los resultados de las
evaluaciones internas y externas para
alcanzar logros de aprendizaje.
El 60% de los estudiantes alcanzan niveles de
resultados conforme a las metas institucionales.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
39
ESTABLECIMINETO: ESCUELA SENDERO DEL SABER.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar los procesos de enseñanza y
aprendizaje en el aula, a través de un trabajo
docente efectivo, realizado con claridad,
rigurosidad conceptual, dinamismo,
entusiasmo; donde los alumnos trabajan
didácticamente y el tiempo de clases se
dedica esencialmente a la enseñanza
aprendizaje.
El 80% de los docentes de las asignaturas de
matemáticas, lenguaje, ciencias, historia y
ciencias sociales e inglés que, observados en sus
clases, demuestran claridad, rigurosidad; los
alumnos trabajan didácticamente y el tiempo de
clases lo dedican esencialmente a la enseñanza
aprendizaje.
Optimizar la gestión pedagógica del
establecimiento a través de la entrega de
lineamientos comunes, tales como la
planificación, evaluación, la observación de
clases y el monitoreo de la cobertura
curricular.
Protocolo de gestión pedagógica funcionando de
manera sistemática y regular que contenga los
siguientes elementos: Planificación de la
enseñanza, Evaluación de los Aprendizajes,
Observación de clases y Cobertura Curricular.
El 90% de los docentes planifican siguiendo los
criterios establecidos en el protocolo de Gestión
Pedagógica.
El 80% de los docentes evalúan el aprendizaje de
sus alumnos siguiendo los criterios establecidos
en el protocolo de Gestión Pedagógica.
El 80% de los docentes de las asignaturas de
matemáticas, lenguaje, ciencias, historia y
ciencias sociales e inglés son observados en sus
clases, al menos dos veces en el año.
El 90% de los docentes cumple la totalidad de la
cobertura curricular.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
40
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar la Gestión Directiva, a través de la
definición y ejecución de un programa de
mejoramiento, que contenga objetivos y
orientaciones para el aumento de los logros
de los aprendizajes, potencie altas
expectativas de docentes, estudiantes, padres
y apoderados en un ambiente y creativo.
El 100% del programa de mejoramiento de la
Gestión Directiva elaborado, ejecutado y
evaluado en todos sus componentes y acciones.
El 50% de los docentes (de lenguaje,
matemáticas, ciencias, historia e inglés) cuentan
con una especialización referida a su asignatura.
El 50% de los asistentes de la educación cuenta
con cursos de especialización en temáticas
referidas a la función que realizan.
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar la participación de los distintos
estamentos de la escuela, a través de la
formulación y ejecución del Plan de Escuela
de Activa, que permita desarrollar lazos,
sentido de pertenencia a la escuela en todos
los estamentos y de responsabilidad con el
entorno y la sociedad.
El 100% del plan de escuela activa, elaborado,
ejecutado y evaluado en todos sus componentes
y acciones.
El 50% de los padres y apoderados participan en
las actividades dirigidas a los padres y
apoderados establecidos en el plan de escuela
activa.
El 90% de los alumnos, asistentes y docentes de
la comunidad educativa participan en las diversas
actividades propuestas en el plan de escuela.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar la gestión de los recursos de la escuela, a
través elaboración, ejecución del plan de recursos
humanos, educativos y materiales, para el optimo
funcionamiento y el logro de los objetivos
educativos y pedagógicos del establecimiento.
El 100% del plan de recursos Humanos, educativos y
materiales, elaborando, ejecutado y evaluado en todos
sus componentes.
El 100% de la planta docente y personal SEP
contratado en marzo.
El 50% de equipos computacionales renovados en la
sala de enlaces al año 2018.
Sala de enlaces y multicopiado operativa en un 100%.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
41
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Elevar el rendimiento académico de los
estudiantes, logrando un avance significativo
en los niveles de sus aprendizajes.
Llegar a un 60% de estudiantes se ubican en
nivel intermedio y 20% en nivel avanzado en las
asignaturas de lenguaje y matemáticas.
Aumentar en 20 puntos en todas las asignaturas
evaluadas por el SIMCE en 4º y 8º.
Sobre el 90% de promoción por asignatura.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
42
ESTABLECIMIENTO: ESCUELA EDUCADORES DE CHILE.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar la enseñanza y aprendizaje en el aula,
a través de que los docentes trabajen en sus
clases con claridad, rigurosidad conceptual,
dinamismo y que demuestren interés por sus
estudiantes, monitoreen, retroalimenten sus
aprendizajes y valoren sus esfuerzos.
El 90% de los docentes observados en sus
clases, muestran rigurosidad conceptual,
dinamismo y evidencian interés por sus
estudiantes, monitorean, retroalimentan sus
aprendizajes y valoran sus esfuerzos.
Desarrollar un trabajo que potencie a los
estudiantes con intereses diversos y habilidades
destacadas y que permita identificar y apoyar a
aquellos con dificultades sociales, efectivas y con
necesidades educativas especiales.
El 90% de los estudiantes que han sido
identificados en sus necesidades y
requerimientos específicos, son atendidos y
participan de las iniciativas creadas para ello, a
través del plan de apoyo al desarrollo de los
estudiantes.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer el liderazgo, logrando que la
comunidad escolar comparta los objetivos y
estrategias del mejoramiento escolar, en un
ambiente de colaboración y de compromiso con
la tarea educativa.
El 70% de la comunidad escolar comparte los
objetivos y estrategias de mejoramiento escolar y
valora el ambiente de colaboración y de
compromiso de todos los estamentos, con la
tarea educativa.
Garantizar la participación de la comunidad
educativa en la formulación, actualización de PEI
y del plan de mejoramiento educativo, con el
propósito de generar significancia de sus sentidos
declarados.
El 100% de los estamentos de la comunidad
educativa participan activamente en la
formulación, actualización, implementación y
evaluación del proyecto educativo institucional y
del respectivo plan de mejoramiento educativo.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
43
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estrategia Meta Estratégica
Implementar estrategias sistemáticas para
mejorar actitudes y comportamiento en los
estudiantes, enfrentando y corrigiendo
situaciones menores y de alta envergadura,
especialmente lo relacionado con el respeto y
aceptación por la diversidad, fomentando el
diálogo, la reflexión y activando los canales de
comunicación con los apoderados.
El 90% de las estrategias y acciones definidas en
el plan de formación y convivencia estudiantil, son
ejecutadas según lo planificado.
Mejorar los procesos de participación y de
encuentro de todos los estamentos de la
comunidad educativa con la finalidad de fortalecer
los lazos y el sentido de pertenencia con la
escuela.
El 100% de los estamentos participan en los
encuentros propuestos y desarrollados por el
equipo de gestión, con la finalidad de desarrollar
lazos y mejorar la participación de la comunidad
escolar.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Asegurar el perfeccionamiento y/o capacitación
en coherencia con los requerimientos y
necesidades del equipo de profesionales de la
educación y apoyo a la docencia.
Asegurar5 la contratación oportuna de recurso
humano requerido por el establecimiento.
Optimizar, diversificar y renovar los recursos
humanos requeridos por el establecimiento.
El 100% de los profesionales de la educación y
de apoyo a la docencia del establecimiento son
perfeccionados y capacitados, en las funciones
que sean pertinentes.
Contar con el 100% del recurso humano
solicitado por el establecimiento y que tiene
estrecha relación con sus necesidades de mejora.
El 100% de los docentes incorporan las Tics de
manera sistemática en sus planificaciones y las
utilizan en el aula.
Fortalecer, asegurar y sostener en el tiempo
estrategias y/o actividades que permitan estimular
la matrícula, asistencia y el sentido de identidad y
pertenencia.
El 90% de las estrategias y acciones deberán ser
implementadas y ejecutadas.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
44
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar significativamente los aprendizajes de los
estudiantes de 1º a 6º básico en la asignatura de
lenguaje y comunicación para potenciar sus
habilidades comunicativas.
El 75% de las y los estudiantes de 1º a 6º
alcanzan niveles de logro medio alto y alto en la
asignatura de lenguaje y comunicación.
Consolidar un alza en los niveles de logros
alcanzados por el SIMCE en la asignatura de
matemáticas de 4º básico en los próximos 4
años, para mejorar el desempeño en los ejes
curriculares correspondientes.
El 75% de las y los estudiantes de 4º básico se
encontraran en un estándar de nivel elemental o
adecuado de aprendizaje en la medición SIMCE
de matemáticas en un plazo de 4 años.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
45
ESTABLECIMIENTO: CENTRO EDUCACIONAL PURKUYEN.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Propiciar una educación basada en estrategias
metodológicas activas y participativas, donde el
rol del profesor sea el de mediador y facilitador de
aprendizajes significativos y contextuales a partir
de las habilidades y competencias de los
estudiantes.
1. El 90% de los docentes observados en sus clases aplican metodologías activas participativas para el logro de los aprendizajes.
2. El 90% de los docentes observados en sus clases, monitorean y retroalimentan los aprendizajes de sus estudiantes.
3. El 95% de los alumnos con NNEE son atendidos para facilitar y apoyar sus procesos de aprendizajes.
4. El 90% de los alumnos de 3º y 4º años medios son apoyados y orientados vocacionalmente.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar procesos de planificación y gestión de
resultados, a través del cumplimiento y logros de
los objetivos establecidos en el PME, contenido
en el marco de la SEP.
Alcanzar el 85% de los objetivos definidos en el
plan de mejoramiento educativo.
Fortalecer la identidad de los miembros de la
unidad educativa con el colegio.
Un 95% de los miembros de la unidad educativa
participan activamente en las deferentes
actividades del establecimiento.
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Potenciar procesos de integración y participación
de la comunidad educativa, logrando que se
sientan gratos, escuchados y atendidos como
personas de derecho, propiciando espacios de
comunicación y entendimiento.
El 75% de los miembros de cada uno de los
estamentos de la unidad educativa se sienten
satisfechos con el establecimiento y lo perciben
como un espacio grato, se sienten escuchados y
atendidos como personas.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
46
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar la gestión del recurso humano a través
de contratación oportuna del Departamento de
Educación de los profesionales requeridos por el
establecimiento.
Los 100% del personal necesario contratados
oportunamente para el buen desempeño del
establecimiento.
Potenciar los aprendizajes de los estudiantes a
través de optimizar los procesos de: adquisición,
reparación y mantenimiento de los recursos
pedagógicos y tecnológicos, tanto para los
alumnos como para los profesores.
Los 100% de los recursos solicitados y los
servicios de mantención establecidos en el PME,
provistos oportunamente por el Departamento de
Educación.
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégico
Mejorar significativamente los aprendizajes de los
alumnos de 1º básico a 3º medio en las
asignaturas de lenguaje y matemáticas.
Incrementar los resultados de aprendizaje de los
estudiantes en las asignaturas de lenguaje y
matemáticas en un 75%.
Mejorar los resultados de aprendizaje alcanzados
en el SIMCE en los niveles de 4º, 8º básico y 2º
medio en las asignaturas de lenguaje y
matemáticas.
Incrementar en 30 puntos en 4 años los
resultados del SIMCE.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
47
ESTABLECIMIENTO: ESCUELA NANIHUE.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégico
Consolidar una adecuada gestión curricular que
garantice el logro de los objetivos propuestos en
la planificación institucional y en los planes y
programas de estudio, asegurando el aprendizaje
integral en los estudiantes.
El 95% de los docentes y profesionales de la
educación realizan prácticas diversas, para
asegurar la cobertura curricular.
Instalar prácticas pedagógicas institucionales que
aseguren la implementación efectiva del
currículum en el aula, para mejorar los
aprendizajes de los alumnos.
El 80% de los docentes entregará sus
planificaciones.
2 observaciones de aula por docente durante el
año.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégico
Consolidar en un plazo de 4 años el conocimiento
y planificación de los objetivos contenidos en el
proyecto educativo institucional.
Actualizar desde la comunidad educativa y
difundir al 100% el PEI del establecimiento.
El equipo directivo monitorea el cumplimiento en
un 100% de los objetivos del PEI y PME,
analizando los datos recopilados para tomar
decisiones que apunten a la mejora educativa.
Consolidar el logro de los objetivos formativos y
académicos del establecimiento educacional
conduciendo su funcionamiento hacia la mejora
continua en un ambiente laboral colaborativo y
comprometido con la tarea educativa.
El director en colaboración con su equipo realiza
al menos dos visitas al aula por semestre al 100%
de los profesores sistematizando y
retroalimentando la información en torno a la
mejora de la implementación curricular.
Implementar un sistema de monitoreo y
resolución de conflictos, para favorecer un
ambiente laboral colaborativo y comprometido.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
48
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégico
Fortalecer la formación integral de todos los
estudiantes de acuerdo a los valores instaurados
en el PEI del establecimiento, que asegure la
sana convivencia y participación de toda la
comunidad educativa.
2 talleres anuales de convivencia escolar para los
diferentes estamentos.
1 monitor de apoyo en resolución de conflictos y
prevención de prácticas riesgosas.
Promover el sentido de identidad y pertenencia
con la escuela a través de la generación de
actividades que aseguren la participación, para
toda la comunidad educativa.
70% de participación en reuniones por
subcentros.
70% de participación de padres y apoderados en
las reuniones de curso.
1 reunión mensual de cada curso.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégico
Consolidar prácticas y protocolos de acción para
recibir los apoyos, asistencia técnica, articulación
con las redes existentes, todo en función de las
necesidades y proyecto educativo de la
institución.
Establecer al menos 3 convenios cada año con
empresas, instituciones y organismos que apoyen
a la labor técnico pedagógica del establecimiento.
Optimizar la gestión de recursos educativos de la
escuela a través del uso de la sala bibliotecaria y
de los recursos Tics para la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.
Programa anual del centro de recursos de
aprendizaje (CRA) ejecutado en un 100%.
Programa anual de sala de tecnología de la
información y la comunicación ejecutado en un
100%.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
49
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégico
Elevar los resultados de aprendizajes medido en
las evaluaciones internas y externas.
Superar el resultado 2014 en cuarto y octavo año
básico en a lo menos 5 puntos, en la evaluación
SIMCE en lenguaje y matemática.
En educación parvularia, lograr el 20% de los
estudiantes en nivel intermedio de desempeño en
al menos dos ámbitos.
Mejorar al menos en un 3% el resultado de las
asignaturas que se encuentran mas descendidas,
en comparación al promedio del año 2014.
Lenguaje y comunicación
Educación matemática
Ciencias sociales
Ciencias naturales
Elevar los resultados de eficiencia interna. Mantener la tasa de retiro en un mínimo anual de
10%.
Disminuir la tasa de repitencia en un 5%.
Subir en al menos 1% la tasa de aprobación en el
primer ciclo básico en todas las asignaturas de
eficiencia interna.
En el segundo ciclo básico mantener la tasa de
aprobación en las asignaturas de eficiencia
interna.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
50
ESTABLECIMIENTO: ESCUELA TUPAHUE.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Consolidar una adecuada gestión curricular que
garantice el logro de los objetivos propuestos en
la planificación institucional y en los planes y
programas de estudios, asegurando el
aprendizaje integral de los estudiantes.
El 95% de los docentes y profesionales de la
educación realizan prácticas diversas, para
asegurar la cobertura curricular.
Instalar prácticas pedagógicas institucionales que
aseguren la implementación efectiva del
curriculum en el aula, para mejorar lo0s
aprendizajes de los alumnos.
El 80% de los docentes entregará sus
planificaciones.
2 observaciones de aula por docente durante el
año.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Consolidar en un plazo de 4 años el conocimiento
y planificación de los objetivos contenidos en el
proyecto educativo institucional.
Actualizar desde la comunidad educativa y
difundir al 100% el PEI del establecimiento.
El equipo directivo monitorea el cumplimiento en
un 100% de los objetivos del PEI y PME,
analizando los datos recopilados para tomar
decisiones que apunten a la mejora educativa.
Consolidar el logro de los objetivos formativos y
académicos del establecimiento educacional
conduciendo su funcionamiento hacia la mejora
continua en un ambiente laboral colaborativo y
comprometido con la tarea educativa.
El director en colaboración con su equipo realiza
al menos dos visitas al aula por semestre al 100%
de los profesores sistematizando y
retroalimentando la información en torno a la
mejora de la implementación curricular.
Implementar un sistema de monitoreo y
resolución de conflictos, para favorecer un
ambiente laboral colaborativo y comprometido.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
51
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer la formación integral de todos los
estudiantes de acuerdo a los valores instaurados
en el PEI del establecimiento, que asegure la
sana convivencia y participación de toda la
comunidad educativa.
2 talleres anuales de convivencia escolar para los
diferentes estamentos.
1 monitor de apoyo en resolución de conflictos y
prevención de prácticas riesgosas.
Promover el sentido de identidad y pertenencia
con la escuela a través de la generación de
actividades que aseguren la participación, para
toda la comunidad educativa.
El 70% de participación en reuniones por
subcentral.
El 70% de participación de padres y apoderados
en las reuniones de curso.
1 reunión mensual de cada curso.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Consolidar prácticas y protocolos de acción para
recibir los apoyos, asistencia técnica, articulación
con las redes existentes, todo en función de las
necesidades y proyecto educativo de la
institución.
Establecer al menos 3 convenios cada año con
empresas, instituciones y organismos que apoyen
a la labor técnico pedagógico del establecimiento.
Optimizar la gestión de recursos educativos de la
escuela a través del uso de la sala bibliotecaria y
de los recursos Tics para la mejora de los
aprendizajes de los estudiantes.
Programa anual del centro de recursos de
aprendizaje (CRA) ejecutado en un 100%.
Programa anual de sala de tecnología de la
información y la comunicación ejecutado en un
100%.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
52
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Elevar los resultados de aprendizajes medido en
las evaluaciones internas y externas.
Superar el resultado 2014 en cuarto y octavo año
básico en a lo menos 5 puntos, en la evaluación
SIMCE en lenguaje y matemática.
En educación parvulario, lograr el 20% de los
estudiantes en nivel intermedio de desempeño en
al menos dos ámbitos.
Mejorar al menos un 3% el resultado en las
asignaturas que se encuentran más descendidas,
en comparación al promedio del año 2014.
Lenguaje y comunicación
Educación matemáticas
Ciencias sociales
Ciencias naturales
Elevar los resultados de eficiencia interna. Mantener la tasa de retiro en un mínimo anual de
10%.
Disminuir la tasa de repitencia en un 5%.
Subir en al menos 1% la tasa de aprobación en el
primer ciclo básico en todas las asignaturas de
eficiencia interna.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
53
ESTABLECIMIENTO: ESCUELA VILLA LA CULTURA.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar la implementación de los objetivos de
aprendizaje y transversales de todos los
estudiantes, y así adquieran competencias en su
formación integral.
En la gestión del aula el 90% de los docentes
implementa efectivamente el curriculum.
Optimizar un proceso de contención a los
estudiantes a través de la ejecución de un plan de
apoyo en los ámbitos académicos, afectivos y
sociales.
El 100% del plan de apoyo a los estudiantes
elaborado, ejecutado y evaluado, según lo
planificado.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer el rol del director y el equipo directivo
en relación al seguimiento de la implementación
curricular, para gestionar con mayor énfasis el
logro de los objetivos formativos y académicos
del establecimiento educacional.
El director en colaboración con su equipo
directivo realiza al menos dos visitas al aula por
semestre al 100% de los docentes sistematizando
todos los ámbitos del proceso enseñanza-
aprendizaje.
Mejorar el rol del director en la instalación de
procedimientos que movilicen al establecimiento
a la mejora continua.
Los miembros de la comunidad educativa en un
90% aplican procedimientos para cumplir con las
orientaciones, prioridades y metas educativas del
establecimiento.
Los distintos estamentos de la comunidad escolar
en un 90% aplica de manera autónoma los
protocolos establecidos para el buen
funcionamiento del establecimiento.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
54
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Consolidar la participación de la comunidad
educativa en la implementación y evaluación
del proyecto educativo institucional con el
propósito de generar mayor significancia de
sus sentidos declarados.
El 100% de los estamentos de la comunidad
educativa, participan activamente en la
actualización, implementación y evaluación del
proyecto educativo institucional.
Consolidar un plan de trabajo que desarrolle
iniciativas, para fomentar y fortalecer el
sentido de identidad, para fomentar y
fortalecer el sentido de identidad, pertenecía,
bienestar
El 100% del plan de trabajo es implementado,
ejecutado y evaluado por los distintos estamentos
del establecimiento educacional.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
55
ESTABLECIMIENTO: ESCUELA KARELMAPU.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
1. Optimizar los procesos de enseñanza aprendizaje en el aula logrando que los docentes monitoreen y retroalimenten los aprendizajes de los alumnos y que sus clases sean conducidas con claridad, rigurosidad, conceptual, dinamismo y entusiasmo, favoreciendo un aprendizaje integral de calidad de acuerdo a los planes y programas vigentes.
El 80% de los docentes observados en sus clases
demuestran interés por los alumnos, monitorean y
retroalimentan sus aprendizajes, destinan
prioritariamente el tiempo de la clase a la
enseñanza aprendizaje y sus clases son
conducidas con claridad, rigurosidad conceptual,
dinamismo y entusiasmo.
2. Mejorar los procesos de la gestión pedagógica, logrando que los docentes realicen planificaciones estandarizadas y evaluaciones que monitoreen los aprendizajes alcanzados por los estudiantes, dando cumplimiento a la cobertura curricular.
El 90% de los docentes planifica, evalúa y
monitorea los aprendizajes de los alumnos,
cumpliendo la cobertura curricular en todos los
niveles de la enseñanza.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar las practicas de planificación estrategia,
monitoreo y seguimiento, defiendo prioridades,
metas, estrategias y evaluaciones que tengan
como foco lo curricular-pedagógico.
El 100% de los instrumentos de planificación
(PEI, PME, Plan de convivencia), están
actualizados, alineados, comunicados y
apropiados por toda la comunidad educativa.
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fomentar la participación de todos los miembros
de la comunidad educativa, en el debate,
elaboración de propuestas, entre otros,
enfocados en una sana convivencia escolar.
El 70% de la comunidad educativa participará en
las actividades, definidos en el plan anual de
trabajo (encuentros, talleres, reuniones, etc.) para
el mejoramiento de la sana convivencia escolar.
Elaborar, actualizar y difundir los protocolos de
convivencia escolar, que permitan regular,
ordenar y enfrentar situaciones emergentes en
nuestra comunidad educativa
El 95% de la comunidad educativa tiene
conocimiento apropiado de los protocolos de
convivencia escolar, de su aplicación y
consecuencia.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
56
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Contar con los recursos educativos, humanos,
financieros y pedagógicos necesarios para
mejorar los resultados formativos, aprendizajes y
eficiencia interna.
Se contara con el 100% de los recursos
educativos solicitados; humanos, financieros y
pedagógicos siendo estos pertinentes a lo
requerido en calidad y en las fechas estipuladas
en el plan de mejoramiento educativo.
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de los
estudiantes, logrando mayores competencias y
resultados académicos, optimizando la
planificación, el desarrollo y evaluación de los
procesos formativos y educativos.
El 50% de los estudiantes (evaluados a través de
mediciones internas) que se encuentren en nivel
inicial, llegan al nivel intermedio y un 20% de los
alumnos que se encuentren en nivel intermedio
llegan a un nivel avanzado específicamente en
las cuatro asignaturas (lenguaje, matemática,
ciencias e historia).
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
57
ESTABLECIMIENTO: CENTRO EDUCACIONAL MUNICIPAL.
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar las prácticas pedagógicas para aumentar
el logro de los aprendizajes en cada nivel y
asignatura.
1. Lograr al menos un 85% el porcentaje de aprobación respecto al año 2014.
2. Entrevistar al menos 2 veces en el año a los apoderados y alumnas que presenten problemas de rendimiento.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar los vínculos de comunicación y
cooperación entre los distintos estamentos del
liceo, para generar un grato clima de convivencia
escolar.
1. Aumentar al menos en un 70% la asistencia a reuniones de los apoderados.
2. Entrevistar al menos 2 veces en el semestre a los apoderados y alumnos que presenten problemas de comportamiento e inasistencia.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Gestionar los recursos humanos y financieros, en
forma eficiente, para el ogro de las metas
institucionales.
Satisfacer las necesidades del EE en forma
oportuna y evaluar trimestralmente.
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar metas institucionales tales como aumento
de matrículas, disminución de retiro y el
desempeño pedagógico.
Análisis periódico de las metas institucionales
para determinar las debilidades y fortalezas en
forma trimestral y tomar remediables
oportunamente.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
58
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar las mediciones estandarizadas
nacionales como el SIMCE y PSU con respecto al
año 2014.
Mejorar al menos un 5% el promedio de los
puntajes SIMCE y PSU.
Aumentar al menos en un 5% el número de
alumnos que rinden la PSU.
Aumentar titulación de alumnos egresados
respecto al año 2014.
Aumentar al menos en un 5% la cantidad de
alumnos titulados.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
59
ESTABLECIMIENTO: ESCUELA ALIVEN
ÁREA DE PROCESO: Gestión Pedagógica
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Optimizar el trabajo pedagógico desde su diseño,
implementación en el aula y evaluación de los
aprendizajes de cada nivel, tanto en pruebas
estandarizadas como mediciones internas.
El 85% de los equipos de aula son apoyados en
el diseño e implementación, incorporando
estrategias efectivas en las salas de clases.
Incrementar el estándar de aprendizaje
adecuado, alcanzando a un 40% de los
estudiantes de cada nivel, disminuir el nivel
insuficiente, a un 30% y el nivel elemental a un
30%.
Apoyar el trabajo docente de planificación,
implementación y evaluación de los aprendizajes,
en cada asignatura del plan de estudios.
Elevar y fortalecer el nivel de logro de los
aprendizajes en las asignaturas de lenguaje y
matemáticas.
Mejorar el diseño, aplicación y uso de la
información de cada instrumento de evaluación.
Un 855 de los docentes reciben apoyo en su
planificación, implementación y evaluación de los
aprendizajes, en cada asignatura del plan de
estudios.
Un 60% de los estudiantes logran elevar el logro
de los aprendizajes a un nivel superior e4n las
asignaturas de lenguaje y matemáticas.
Un 70% de los docentes mejora el diseño, la
aplicación y uso de cada instrumento de
evaluación.
ÁREA DE PROCESO: Liderazgo
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Mejorar el trabajo de coordinación y gestión
directiva con el fin de optimizar el logro de los
objetivos formativos y académicos, fortaleciendo
una cultura de altas expectativas y revitalización
del proyecto educativo institucional.
El 90% de las reuniones del equipo de gestión se
dedicaran a la orientación y seguimiento de
trabajo de coordinación y gestión de los logros de
objetivos académicos.
Un 100% de los docentes incorpora la propuesta
de trabajo de valores institucionales en su que
hacer de aula.
Incrementar en un 30% el nivel de auto concepto
positivo de estudiante, respecto al nivel base de
diagnostico.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
60
Implementar un trabajo de planificación,
coordinación y control óptimo, promoviendo el
logro de los objetivos del PEI.
Fortalecer y fomentar una cultura de altas
expectativas entre cada uno de los miembros de
la comunidad educativa.
Promover y fortalecer las metas y propósitos del
proyecto educativo institucional.
Lograr un 90% de implementación de la
planificación y coordinación por parte del equipo
directivo.
Lograr que un 80% de los actores del sistema
educativo tengan altas expectativas de los logros
de los estudiantes.
ÁREA DE PROCESO: Convivencia Escolar
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer un clima de sana convivencia entre los
diferentes actores de la escuela, en la cual exista
una práctica exitosa de los principios que rigen el
PEI y el Manual de convivencia.
Al menos un 80% de los actores de la comunidad
educativa conoce los valores y los principios del
PEI.
Disminución de un 40% de citaciones y registro
de entrevistas de apoderados por situaciones de
problemas de convivencia escolar.
ÁREA DE PROCESO: Gestión de Recursos
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Fortalecer la gestión de recursos humanos y
materiales, de manera que se orienten a las
necesidades pedagógicas y darle sustentabilidad
al PEI y al PME 2015-2018.
Implementar en un 80% un programa de
capacitación que responda a las necesidades de
competencias observadas, a los docentes de
aula.
Renovar en un 50% los recursos tecnológicos
necesarios para el trabajo pedagógico y
curricular.
ÁREA DE RESULTADOS
Objetivo Estratégico Meta Estratégica
Incrementar y sostener un rendimiento por sobre
el promedio nacional en las mediciones
estandarizadas, en cada asignatura evaluada, a
fin de elevar los niveles de logro de los
aprendizajes.
Incrementar en un 10% el puntaje promedio del
SIMCE en las distintas asignaturas evaluadas.
Incrementar al menos 10 puntos porcentuales los
niveles de logro avanzado, 10 puntos
porcentuales a nivel intermedio.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
61
J U N A E B
PROGRAMA ALIMENTACION ESCOLAR (PAE – JUNAEB)
2014-2015
El Programa de Alimentación tiene como finalidad entregar diariamente servicios de
alimentación (desayunos, almuerzos, once, colaciones y cenas según corresponda) a los
alumnos y alumnas en condición de vulnerabilidad de Establecimientos Educacionales
Municipales y Particulares Subvencionados del país durante el año lectivo, en los niveles de
Educación Parvularia (Pre-Kínder y Kínder), Básica y Media, con el objeto de mejorar su
asistencia a clases y contribuir a evitar la deserción escolar.
El objetivo es dar a los Alumnos en condición de vulnerabilidad que asisten a
establecimientos educacionales municipal de educación pre-básica, básica y media,
seleccionado por JUNAEB.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
62
COBERTURA DE RACIONES EN ESTABLECIMIENTOS
MES DICIEMBRE 2014
ESCUELAS MUNICIPALES RACIONES ALUMNOS
Liceo Araucanía 566
C.E.M Mirador 450
Esc. Sendero del Saber 357
Esc. Educadores de Chile 551
Centro Educ. Purkuyen 1139
Esc. Nanihue 853
Esc. Tupahue 790
C.E.M San Ramón 581
Esc. Villa la Cultura 866
Esc. Karelmapú 777
Esc. Aliven 1269
C.E.I.A San Ramón 360
TOTAL 8559
MARZO A SEPTIEMBRE 2015
ESCUELAS MUNICIPALES RACIONES ALUMNOS
Liceo Araucanía 3878
C.E.M Mirador 3658
Esc. Sendero del Saber 2950
Esc. Educadores de Chile 3781
Centro Educ. Purkuyen 9500
Esc. Nanihue 6045
Esc. Tupahue 7336
C.E.M San Ramón 6223
Esc. Villa la Cultura 6638
Esc. Karelmapu 5445
Esc. Aliven 8632
C.E.I.A San Ramón 2220
TOTAL 66.306
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
63
YO ELIJO MI PC 2014 Y 1015
ESTABLECIMIENTOS 2014 2015
ARAUCANIA 8 3
SENDERO 3 3
EDUCADORES 6 7
PURKUYEN 9 13
NANIHUE 7 8
VILLA LA CULTURA 8 -
TUPAHUE 17 19
KARELMAPU 2 11
ALIVEN 11 20
TOTAL 71 94
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
64
NUEVA BECA DENOMINADA MCPA 2015
ME CONECTO PARA APRENDER (MCPA) 7° BÁSICOS
ESTABLECIMIENTOS
BENEFICIARIOS
ALIVEN
44
EDUCADORES
20
KARELMAPU
23
SENDERO
21
TUPAHUE
26
VILLA LA CULTURA
35
NANIHUE
29
PURKUYEN
36
ARAUCANIA
22
TOTAL BENEFICIADOS 256
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
65
ÚTILES ESCOLARES 2015
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
66
RESUMEN ÚTILES ESCOLARES
ESCUELAS MUNICIPALES 2.957
ESCUELAS PARTICULARES
SUBVENCIONADAS
6.164
TOTAL ÚTILES ENTREGADOS 2015 9.121.-
ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES CANTIDAD
LICEO MUNICIPALIZADOSARAUCANIA 189
ESCUELA BASICA SENDERO DEL SABER 169
ESCUELA BASICA EDUCADORES DE CHILE 160
CENTRO EDUCACIONAL PURKUYEN 502
ESCUELA NANIHUE 258
CENTRO EDUCACIONAL MIRADOR 198
CENTRO EDUC. SAN RAMON 224
ESCUELA BASICA TUPAHUE 234
ESCUELA BASICA KARELMAPU 207
ESCUELA BASICA VILLA LA CULTURA 331
ESCUELA ALIVEN 333
CEIA 152
T O T A L 2.957
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
67
SALUD ESCOLAR
Salud Escolar consiste en Pesquisar problemas de salud relacionados con rendimiento escolar y otorga atención completa a los escolares que presentan problemas visuales, auditivos y de columna, a través de screening, diagnóstico, exámenes, tratamiento y control, realizados por profesionales especialistas del área médica.
Durante este año se trabajo con cursos focalizados, en las siguientes especialidades: oftalmología, otorrino y columna
Cursos atendidos en:
Oftalmología: P-K, K, 1 y 6° básicos (además en los 6° básico se realiza la auto-aplicación).
Otorrino: P-K, K Y 1° Básico (además se aplica encuestas a los Apoderados)
Columna: 7 básicos
ESPECIALIDADES DE ATENCION JUNAEB
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
68
¿Cuál es el objetivo del Programa?
El objetivo del programa es resolver problemas de salud vinculados al rendimiento escolar, tales como: problemas de visión, audición y columna; con el propósito de mejorar la calidad de vida de nuestros beneficiarios a través de acciones clínicas y preventivas que contribuyan a su mantención en el sistema escolar.
PROGRAMA DE ATENCION DE SALUD ESCOLAR 2015
ENCARGADOS DE SALUD NECESIDADES DEL ESTABLECIMIENTO
ESCUELA NOMBRE CANTIDAD DE CURSOS
ARAUCANIA ELIA PEREZ 10
MIRADOR MARNE MILLANAO 11
SENDERO DEL SABER ROSA DIAZ 10
EDUCADORES DE CHILE
MONICA ALQUINTA 12
PURKUYEN ISABEL TRONCOSO 23
NANIHUE ELIZABETH HERRERA 15
TUPAHUE HORTENCIA JEREZ 17
CEM HECTOR ARRIZAGA 10
VILLA LA CULTURA TERESA CORTES 20
KARELMAPU MONICA TOBAR 17
ALIVEN GLORIA CABA 19
CEIA ROSA PINO 15
TOTALES 179
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
69
CONTROLES DE SALUD SEGÚN NECESIDADES DEL ESTABLECIMIENTO
ESPECIALIDADES AUTORIZADO POR JUNAEB
CONTROLES REALIZADOS A LA FECHA
COLEGIOS MUNICIPALES OFTALMOLOGIA INGRESOS
167
BARRIDO 221
SCREENING 554
CONTROLES 360 241
OTORRINO
CONTROL 78 30
COLUMNA
CONTROL 71 24
COLEGIO PESQUISA H M OFTALMOLOGIA H M SCREENING H M
BARRIDO 2014
TOTAL CONTROLES TOTAL CONTROLES
Purkuyen 13 5 8 37 1 20 17 13 6 5 8
Villa la Cultura
3 1 2 20 1 12 8 3 1 2
Nanihue 12 6 6 22 1 8 14 11 6 6 5
Araucanía 3 3 13 9 4 3 2 3
Sendero 17 4 3 9 4 5 12 4 3 9
Tupahue 14 7 7 25 12 13 11 8 5 6
Educadores 18 6 12 14 10 4 13 8 6 7
Aliven 2 1 1 37 21 16 2 1 1
Karelmapu 12 6 6 43 20 23 9 5 4 5
CEM
Mirador
CEIA
TOTALES 94 39 55 220 3 115 104 77 39 34 43
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
70
AUDITIVO
COLUMNA
COLEGIO PESQUIS
A H M
BARRIDO
H M
SCREENING
H M TOTAL
CONTROLES
TOTAL CONTROLE
S
Purkuyen 10 6 4 8 5 3
Villa la Cultura
16 9 7
Nanihue 7 3 4 7 3 4
Araucanía 5 2 3 5 2 2 3
Sendero 5 3 2 5 3 2
Tupahue 30 13 17
Educadores
6 2 4 5 2 3
Aliven 52 11 22 30
Karelmapú 7 4 3 5 1 2 3
Cem
Mirador
TOTALES 40 20 20
98 11 44 54 35 3 17 18
COLEGIO PESQUISA H M SCREENING H M
TOTAL CONTROLES
Purkuyen 4 1 3 3 1 1 2
Villa la Cultura
9 6 3 8 5 3
Nanihue 2 1 1 1 1
Araucanía 1 1
Sendero 10 4 6 8 1 4 4
Tupahue 22 13 9 17 9 8
Educadores 4 4 1 1
Aliven 5 4 1 4 3 3 1
Karelmapu 14 9 5 11 2 7 4
TOTALES 71 43 28 53 7 31 22
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
71
PROGRAMA DE ATENCION DE SALUD ESCOLAR 2015
ENCARGADOS DE SALUD Y CURSOS ATENDIDOS
ESCUELA NOMBRE CANTIDAD DE CURSOS
ARAUCANIA ELIA PEREZ 10
MIRADOR MARNE MILLANAO 11
SENDERO DEL SABER ROSA DIAZ 10
EDUCADORES DE CHILE MONICA ALQUINTA 12
PURKUYEN ELVIRA LEAL 23
NANIHUE ELIZABETH HERRERA 15
TUPAHUE HORTENCIA JEREZ 17
CEM HECTOR ARRIZAGA 10
VILLA LA CULTURA XIMENA ALIAGA 20
KARELMAPU MONICA TOBAR 17
ALIVEN GLORIA CABA 19
CEIA ROSA PINO 15
TOTALES 179
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
72
PROGRAMA DE ATENCION DE SALUD ESCOLAR 2015
ENCARGADOS SALUD Y CURSOS ATENDIDOS
ESCUELA NOMBRE CANTIDAD DE CURSOS
ARAUCANIA ELIA PEREZ 10
MIRADOR MARNE MILLANAO 11
SENDERO DEL SABER ROSA DIAZ 10
EDUCADORES DE CHILE MONICA ALQUINTA 12
PURKUYEN ELVIRA LEAL 23
NANIHUE ELIZABETH HERRERA 15
TUPAHUE HORTENCIA JEREZ 17
CEM HECTOR ARRIZAGA 10
VILLA LA CULTURA XIMENA ALIAGA 20
KARELMAPU MONICA TOBAR 17
ALIVEN GLORIA CABA 19
CEIA ROSA PINO 15
TOTALES 179
OFTALMOLOGIA
COLEGIO PESQUISA H M OFTALMOLOGIA H M SCREENING H M
BARRIDO TOTAL TOTAL
Purkuyen 13 5 8 3 3 10 5 5
Villa la Cultura 5 1 2 5 2 3
Nanihue 30 13 17 11 8 19 10 9
Araucanía Sendero 38 20 18 20 18 12 6
Tupahue 13 6 7 1 1 12 5 7
Educadores 12 5 7 12 5 7
Aliven 16 6 10 4 2 2 12 4 8
Karelmapú 12 7 5 8 5 3 4 1 3
TOTALES 139 102 129 47 18 6 92 44 48
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
73
OTORRINO
ESTABLECIMIENTOS BARRIDOS H M SCREENING H M
C.E.M. SAN RAMON
ESC. NANIHUE 17 8 9
ESC. TUPAHUE 32 16 16
ESC. ALIVEN 10 8 2 8 3 5
ESC. KARELMAPU 8 6 2 6 2 3
ESC. SENDERO DEL SABER 11 8 3 16 9 7
ESC. VILLA LA CULTURA 9 6 3 8 5 3
CENTRO EDUC. PURKUYEN 7 5 2
LICEO ARAUCANIA 8 4 4
CENTRO EDUC. MIRADOR
ESC. EDUCADORES DE CHILE 14 9 5 5 4 1
TOTAL 67 46 21 92 47 44
COLUMNA
ESTABLECIMIENTO BARRIDOS H M
C.E.M. SAN RAMON
ESC. VILLA LA CULTURA 13 8 5
ESC. NANIHUE 5 - 5
ESC. ALIVEN 20 10 10
ESC. TUPAHUE 8 3 5
CENTRO EDUC. PURKUYEN 8 1 7
ESC. EDUC. DE CHILE 13 10 3
ESC. KARELMAPU 4 1 3
ESC. SENDERO DEL SABER 3 1 2
TOTAL 74 34 40
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
74
PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR (PIE)
El PIE en San Ramón es una modalidad en el sistema escolar, planteada por el Ministerio de
Educación, cuyo objetivo es contribuir en el mejoramiento continuo de la calidad de la educación,
desarrollando su acción de manera transversal en los distintos niveles educativos, favoreciendo la
inclusión en el aula de aquellos alumnos que presentan una necesidad educativa especial,
entendiendo como principal objetivo el logro de los aprendizajes de todos y cada uno de los y las
estudiantes de nuestra comuna.
La postulación al programa durante el periodo 2015, se realizo de acuerdo a las pesquisas pertinentes
de los equipos multidisciplinarios PIE de cada establecimiento realizan en conjunto con los docentes
regulares de los mismos, dado esto la postulación PIE se cerró con 1.120 niños integrados, la cual se
mantuvo respecto a la postulación de 2014, situación dada por la baja de matrícula a nivel comunal.
En la actualidad el Programa de Integración Escolar se encuentra implementado en todos los
establecimientos educacionales municipalizados de la comuna en sus distintas modalidades:
enseñanza básica y enseñanza media humanista, técnico profesional y de adultos.
A) Establecimientos Educacionales con PIE.
En nuestra Comuna el programa de Integración Escolar es coordinado por la Trabajadora Social
Jennifer Canales Jara, marcando una sólida presencia en los 12 establecimientos municipalizados de
San Ramón, con un equipo profesional multidisciplinario de 80 especialistas en aéreas como
Educación diferencial, psicopedagogía, psicología, fonoaudiología, entre otros.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
75
Lorena Torres San Martin *Coordinación Esc. *10 Hrs. Lorena Torres San Martin *Psicóloga *30 Hrs. Angela Patricia Grandi Said *Psicopedagoga *40Hrs. Sebastián Bahamondes A. (D y V) *Psicopedagogo *44 Hrs. Carolina Suazo Henríquez *Psicopedagoga *44Hrs. Gladys Montecinos Tapia *Prof. Ed. Diferencial *36 Hrs. Katya Yépez Maldonado *Fonoaudióloga *9 Hrs. LoretoAdasme Lucero (V) *Psicóloga *20 Hrs. Loreto Ugalde Lazo (V) *Prof. Ed. Diferencial *20 Hrs. Carolina Tello Miranda (V) *Prof. Ed. Diferencial *20 Hrs.
*(V) J. Vespertina *(D) J. Diurna
B) El equipo profesional multidisciplinario del PIE
El Equipo Multidisciplinario en San Ramón que implementa la atención de los alumnos integrados, está
actualmente conformado por:
* Ubicadas en oficinas del PIE Comunal.
Adicionalmente, cada establecimiento educacional cuenta con un coordinador/a con horas adicionadas para
cumplir dicha función.
EQUIPO DE ESPECIALISTAS POR ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL
LICEO
ARAUCANIA
Departamento
de Educación
Municipal
Jennifer Canales
Jara*
Coordinadora Comunal
PIE
44 Hrs.
Pilar Aldana
Retamal*
Neuróloga
8 Hrs.
Jacqueline Díaz
Urbina*
Secretaria PIE
44 Hrs.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
76
Marcela Orellana Reyes *Coordinación Esc. *10 Hrs. Marcela Orellana Reyes *Prof. Ed. Diferencial *30 Hrs. Andrea Delgado Díaz *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Valeria Fuentes Lemaire *Psicopedagoga *44Hrs. Bárbara López Salazar *Psicopedagoga *30Hrs. Cecilia Valdés Muñoz *Psicóloga *30 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 3Hrs.
Paula Campos Beldaño *Coordinación Esc. *10 Hrs. Paula Campos Beldaño *Prof. Ed. Diferencial *34 Hrs. Natalia Rojas Becerra *Prof. Ed. Diferencial *35 Hrs. Daniela Altamirano Salas *Psicopedagoga *44 Hrs. Manuel Leal González *Psicólogo *44 Hrs. Amalia Rojas Brevis *Fonoaudióloga *8 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 3,5Hrs.
Verónica Mora Fica *Coordinación Esc. *10 Hrs. Verónica Mora Fica *Prof. Ed. Diferencial *34 Hrs. Catherine Arellano Ravanal *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Elizabeth Carrillo Vejar *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Daniela Salazar Moreno *Psicopedagoga *44Hrs. Sylvanna García *Psicóloga *44Hrs. Katya Yépez Maldonado *Fonoaudióloga *13 Hrs.
Ma. Victoria Herrera *Prof. Ed. Diferencial *10Hrs. Ma. Victoria Herrera *Prof. Ed. Diferencial *34 Hrs. María José Espinoza Guerrero *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Francisca López Varela *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Nelly Abarca Jelvez *Psicopedagoga *44 Hrs. Odeth Virginia Juárez Reyes *Psicopedagoga *40 Hrs. Claudia Castro Cáceres *Psicopedagoga *40Hrs Mariela Reyes Contreras. *Psicopedagoga *40Hrs Sebastián Díaz Ferrari *Psicólogo *44Hrs. Andrea Paz Miranda Pereye *Fonoaudióloga *15 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 3,5Hrs.
MIRADOR
SENDERO
DEL SABER
EDUCADORE
S DE CHILE
CENT. ED.
PURKUYEN
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
77
Natalia Silva Pinto *Coordinación Esc. *14 Hrs. Natalia Silva Pinto *Prof. Ed. Diferencial *30 Hrs. Esteban Vera Vargas *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Viviana Hurtado Perez *Psicopedagoga *44 Hrs. Giselle Acevedo Cabello *Psicopedagoga *44 Hrs. Ma. Valeria García *Psicóloga *40 Hrs. Amalia Rojas Brevis *Fonoaudióloga *12 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 4Hrs.
Marcela Morales Díaz *Coordinación Esc. *10Hrs. Marcela Morales Díaz *Psicopedagoga *34Hrs. Rossana Castro Tello *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Marcela Anabalon *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Solange OliviaTapia Tapia *Psicopedagoga *30Hrs. Pilar San Martin *Psicóloga *44 Hrs. Amalia Rojas Brevis *Fonoaudióloga *10 Hrs. Natalia Rojas Becerra *Prof. Ed. Diferencial *3 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 4Hrs.
Gabriela Orellana Rojas *Coordinación Esc. *10 Hrs. Gabriela Orellana Rojas *Psicopedagoga *30 Hrs. Marlen Evelyn Torres Mallea *Prof. Ed. Diferencial *40Hrs. Lorena Tobar Arenas *Psicopedagoga *44Hrs. Jeniffer Neira Ruiz *Psicóloga *40 Hrs. Natalia Rojas Becerra *Prof. Ed. Diferencial *3 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 3 Hrs.
Yolanda Gutiérrez Ramírez *Coordinación Esc. *20 Hrs. Yolanda Gutiérrez Ramírez *Prof. Ed. Diferencial *24 Hrs. Romina Echeverría Gajardo *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Sofía Norambuena Aguilera *Prof. Ed. Diferencial *44 Hrs. Cristina Quintanilla Miranda *Prof. Ed. Diferencial *40 Hrs. María M. Silva Quintanilla *Psicopedagoga *44 Hrs. Vilma Llanza González *Psicopedagoga *44 Hrs. Silvana González Moreno *Psicopedagoga *44 Hrs. Francisco Salas Serrano *Psicólogo *44 Hrs. Katya Yépez Maldonado *Fonoaudióloga *18 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 3 Hrs.
NANIHUE
TUPAHUE
CENTRO ED.
SAN RAMÓN
VILLA LA
CULTURA
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
78
Claudia Miranda Zúñiga *Coordinación Esc. *10 Hrs. Claudia Miranda Zúñiga *Prof. Ed. Diferencial *30 Hrs. Danitza Gutiérrez Castillo *Prof. Ed. Diferencial *44Hrs. Yoane Díaz Contreras *Psicopedagoga *30 Hrs. Yasna Carrión Biglia *Psicopedagoga *40 Hrs. Erika Bustos Guzmán *Psicóloga *44 Hrs. Gabriela Varas Donaire *Fonoaudióloga *15 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo *19Hrs.
AyleenAmpuero Toro *Coordinación Esc. *14 Hrs. AyleenAmpuero Toro *Psicopedagoga *30Hrs. Verónica Riffo Morales *Prof. Ed. Diferencial *44Hrs. Angélica Carrasco Cornejo *Prof. Ed. Diferencial *44Hrs. Lady MondacaSazo *Psicopedagoga *44 Hrs. Pamela Marchant Reyes *Psicopedagoga *44 Hrs. Tamara Perez Campos *Psicóloga *44Hrs. Amalia Rojas Brevis *Fonoaudióloga *14Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 3Hrs.
Liliana GiuntaMufatto *Coordinación Esc. *15 Hrs. Constanza Farías Palma *Prof. Cognitivo *44 Hrs. Eliana Aranda Maturana *Psicopedagoga *44 Hrs. Cristopher Santander Cortes *Psicopedagogo *44 Hrs. Ma. Soledad Sariego Zamora *Psicóloga *44 Hrs. Sandra Tapia Neira (V) *Prof. Ed. Diferencial *25 Hrs. Viviana Vega Umatino (V) *Psicopedagoga *30 Hrs. Rodrigo Samuel Arce Arce (V) *Psicóloga *20Hrs. Natalia Rojas Becerra *Prof. Ed. Diferencial *3 Hrs. Reinaldo Díaz Guzmán *Kinesiólogo * 1Hrs.
*(V) J. Vespertina *(D) J. Diurna
KARELMAPU
ALIVEN
C. DE ED.
INTEGRADA
DE ADULTOS
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
79
Esto sumado a las 44 horas de coordinación general y a las 44 horas de la secretaria PIE da un total
de 3.143 horas en recursos humanos de un equipo multidisciplinario PIE, durante el año 2015.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
80
C) Análisis de gráficos
En términos generales, en cuanto a los gráficos expuestos, el incremento de horas respecto a años
anteriores se debe principalmente al cumplimiento de la de la normativa actual vigente (Decreto N°
170/2010) y las respectivas orientaciones del mismo, proporcionadas por el Ministerio de Educación,
donde se exigen las horas de atención por curso, según especialidad, necesidad Educativa Especial
(NEE), ya sea transitorio o permanente y Diagnostico.
Adicionalmente el aumento de cursos generados en Establecimientos, particularmente de educación
Media de la comuna durante este año 2015, han requerido de la contratación de horas adicionales de
Especialista, esto en el afán de dar cobertura como Programa a todos los niveles, entendiendo las
necesidades de apoyo especializado que presentan nuestros niños, niñas, adolescentes y adultos de
los Establecimientos Educacionales Municipales.
Es importante destacar los esfuerzos de la comunidad escolar; nuestros estudiantes, apoderados,
equipos directivos, asistentes, docentes y especialistas, en los cuales se reflejan voluntades de trabajo
colaborativo que permiten avanzar en cuanto a integración se trata y que nos acerca al desafío de la
inclusión, donde el Programa de Integración Escolar continuará cumpliendo su rol como apoyo al
desarrollo del aprendizaje de los estudiantes.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
81
HABILIDADES PARA LA VIDA
Habilidades para la vida es un modelo de intervención
psicosocial que incorpora acciones de detección y prevención del riesgo; promueve
estrategias de auto cuidado y desarrolla habilidades para la convivencia de los diferentes
actores de la comunidad escolar. Trabaja a partir de un diagnostico situacional a nivel local y
activa las redes de la escuela y de la comuna para coordinar acciones de salud mental de
niños y adolescentes en interacción con sus adultos significativos, como son sus padres y
profesores.
Desarrolla acciones continuas y secuenciales de promoción del auto cuidado de la salud
mental del profesor, de clima positivo en el aula, y de interacción positiva padres
profesor/educadora; de prevención para niños con conductas de riesgo y derivación a atención
de casos a salud mental (Déficit Atención). Realiza acciones para la coordinación eficaz y
regular de la escuela con la red comunal.
OBJETIVO
Busca contribuir a aumentar el éxito en el desempeño escolar, observable en altos
niveles de aprendizaje y escasa deserción de las escuelas y, a largo plazo, persigue elevar el
bienestar psicosocial, las competencias personales (relacional, afectivo y social) y disminuir
daños en salud mental (depresión, suicidio, alcohol, drogas, conductas violentas).
Cabe destacar que el programa habilidades para la vida trabaja con Escuelas
Municipales y Particulares subvencionadas. Su población objetivo es de Pre- Kinder a Cuarto
Básico.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
82
EQUIPO PROFESIONALES Y COLEGIOS ATENDIDOS
2014
ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES
PSICOLOGAS
AR
AU
CA
NIA
SE
ND
ER
O
DE
L S
AB
ER
ED
UC
. D
E
CH
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EN
KA
RE
LM
AP
U
NA
NIH
HU
E
ALIV
EN
VIL
LA
LA
CU
LT
UR
A
ANDREA MERLO BRAVO 44 HORAS
X X X
JULIA ARANCIBIA ARANDA 44 HORAS
X X X
MARIA JOSE
ESCUDERO
30 HORAS
X X X
ESTABLECIMIENTOS PARTICULAR SUBVENCIONADOS
PSICOLOGAS
AR
MI
NU
ES
TR
O
MU
NT
O
AL
BE
RT
O
BL
ES
T G
AN
A
PA
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DE
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RR
A
FR
AN
CIS
CO
DE
MIR
AN
DA
LIC
EO
SA
N
FR
AN
CIS
CO
ANDREA DOMINGUEZ
OLIVARES
40 HORAS
X X X X X
GILDA MATAMALA 30 HRS
X X X
JULIA ARANCIBIA ARANDA 44 HORAS
X X
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
83
2015
ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES
PSICOLOGAS A
RA
UC
AN
IA
SE
ND
ER
O
DE
L S
AB
ER
ED
UC
. D
E
CH
ILE
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PU
RK
UY
EN
KA
RE
LM
AP
U
NA
NIH
HU
E
ALIV
EN
VIL
LA
LA
CU
LT
UR
A
ANDREA MERLO BRAVO 44 HORAS
X X X
JULIA ARANCIBIA ARANDA 44 HORAS
X X X
MARIA JOSE SANCHEZ 30 HORAS
X X X
ESABLECIMIENTOS PARTICULAR SUBVENCIONADOS
PSICOLOGAS
AR
MI
NU
ES
TR
O
MU
NT
O
AL
BE
RT
O
BL
ES
T G
AN
A
PA
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JA
RA
QU
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AD
A
AR
TU
RO
MA
TT
E
AL
AS
DE
AG
UIL
A
EM
A D
IAZ
SIE
RR
A
FR
AN
CIS
CO
DE
MIR
AN
DA
LIC
EO
SA
N
FR
AN
CIS
CO
ANDREA DOMINGUEZ
OLIVARES
40 HORAS
X X X X X
GILDA MATAMALA 30 HRS
X X X
JULIA ARANCIBIA ARANDA 44 HORAS
X X
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
84
CANTIDAD DE ATENCIONES POR COLEGIOS MUNICIPALES
2014 ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES
CASOS
EMERGENTES
INDICES
ESPECIALES
DERIVADOS
ALIVEN 20 5 5
KARELMAPU 8 4 2
NANIHUE 3 4 3
VILLA LA CULTURA 0 11 0
TUPAHUE 6 2 0
PURKUYEN 15 5 3
EDUCADORES DE CHILE 2 5 0
SENDERO DEL SABER 5 5 0
ARAUCANIA 9 5 0
2015 ESTABLECIMIENTOS
EDUCACIONALES
CASOS
EMERGENTES
INDICES
ESPECIALES
DERIVADOS
ALIVEN 28 6
KARELMAPU 19 7
NANIHUE 9 2
VILLA LA CULTURA 19 11
TUPAHUE 10 12
PURKUYEN 6 8
EDUCADORES DE CHILE 3 2
SENDERO DEL SABER 16 7
ARAUCANIA 22 5
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
85
Horas Plan de Estudio 2016
FUNCION TOTAL HORAS
DIRECTORA 44
INSPECTOR GEN. 44
88
JEFE U.T.P. 44
44
DOC. 1° N. Transición 30
DOC. 2° N. Transición 30
60
DOCENTE 1º AÑO 40
DOCENTE 2º AÑO 40
DOCENTE 3º AÑO 40
DOCENTE 4° AÑO 40
DOCENTE 5º AÑO 40
DOCENTE 6º AÑO 40
DOCENTE 7º AÑO 40
DOCENTE 8º AÑO 40
320
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
PLANTA NANIHUE
512
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
86
FUNCION TOTAL HORAS
DIRECTOR 44
INSPECTOR GEN 44
88
JEFE U.T.P. 44
44
DOC. 1° N. Transición 30
DOC. 2° N. Transición 30
60
DOCENTE 1º AÑO 40
DOCENTE 2º AÑO 40
DOCENTE 3º AÑO 40
DOCENTE 4° AÑO 40
DOCENTE 5º AÑO 40
DOCENTE 6º AÑO 40
DOCENTE 7º AÑO 40
DOCENTE 8º AÑO 40
320
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
EDUCADORES DE CHILE
512
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
87
FUNCION TOTAL HORAS
DIRECTORA 44
INSPECTOR GEN. 44
88
JEFE U.T.P. 44
44
DOC. 1° N. Transición 30
DOC. 2° N. Transición 30
60
DOCENTE 1º AÑO 30
DOCENTE 2º AÑO 30
DOCENTE 3º AÑO 38
DOCENTE 4° AÑO 38
DOCENTE 5º AÑO 38
DOCENTE 6º AÑO 38
DOCENTE 7º AÑO 38
DOCENTE 8º AÑO 38
288
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
TUPAHUE
480
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
88
FUNCION HORAS
DIRECTORA 44
INSPECTOR GEN. 44
88
ENC. U.T.P. 44
ENC. DE ORIENTACION 44
88
DOC. 1° N.T. 30
DOC. 2° N.T. 30
60
DOCENTE 1º AÑO 40
DOCENTE 2º AÑO 40
DOCENTE 3º AÑO 40
DOCENTE 4° AÑO 40
DOCENTE 5º AÑO 40
DOCENTE 6º AÑO 40
DOCENTE 7º AÑO 40
DOCENTE 8º AÑO 40
DOCENTE 8º AÑO 40
DOCENTE HISTORIA 18
DOCENTE RELIGION 20
DOCENTE HISTORIA 22
DOCENTE MUSICA 16
DOCENTE FILOSOFIA 6
DOCENTE ESPECIALIDAD 30
DOCENTE INGLES 15
ENFERMERIA 21
DOCENTE EDUC. TEGNOLOGICA 30
538
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO BASICA
FUNCION HORAS
JEFE TECNICO 44
44
DOCENTE 1º AÑO A 44
DOCENTE 1º AÑO B 44
DOCENTE 1º AÑO C 44
DOCENTE 2º AÑO A 44
DOCENTE 2º AÑO B 44
DOCENTE 2º AÑO C 44
DOCENTE 3º AÑO A 44
DOCENTE 3º AÑO B 44
DOCENTE 3º AÑO C 44
DOCENTE 4º AÑO A 44
DOCENTE 4º AÑO B 44
DOCENTE 4º AÑO C 42
526
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO MEDIA
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
570
1344
PURKUYEN
E D U C A C I ÓN M E D I A
E D U C A C I ÓN B A S I C A
774
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
89
FUNCION HORAS
DIRECTOR 44
INSPECTORIA 44
88
ENC. U.T.P. 44
ORIENTADOR 44
88
DOCENTE 1º AÑO MEDIO A 42
DOCENTE 1º AÑO MEDIO B 42
DOCENTE 1º AÑO MEDIO C 42
DOCENTE 2º AÑO MEDIO A 42
DOCENTE 2º AÑO MEDIO B 42
DOCENTE 2º AÑO MEDIO C 42
DOCENTE 3º AÑO MEDIO A 43
DOCENTE 3º AÑO MEDIO B 43
DOCENTE 3º AÑO MEDIO C 43
DOCENTE 4º AÑO MEDIO A 43
DOCENTE 4º AÑO MEDIO B 43
DOCENTE 4º AÑO MEDIO C 43
DOCENTE 4º AÑO MEDIO D 43
DOCENTE Espec electricidad 24
DOCENTE INGLES 32
DOCENTE RELIGION 20
DOCENTE ART. VISUALES 18
DOCENTE 30
DOCENTE EDUCACION FISICA 24
701
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
C.E.M.
877
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
90
FUNCION HORAS
DIRECTORA 44
ENC. INSPECTORIA 44
JEFE TECNICO 44
132
DOC. PARVULOS 1º NIVEL T. 30
DOC. PARVULOS 2º NIVEL TRANS. 30
60
DOCENTE 1º AÑO A 30
DOCENTE 2º AÑO A 30
DOCENTE 2º AÑO B 30
DOCENTE 3º AÑO A 38
DOCENTE 3º AÑO B 38
DOCENTE 4º AÑO A 38
DOCENTE 5º AÑO A 38
DOCENTE 5º AÑO B 38
DOCENTE 6º AÑO A 38
DOCENTE 6º AÑO B 38
DOCENTE 7º AÑO A 38
DOCENTE 7º AÑO B 38
DOCENTE 8º AÑO A 38
DOCENTE 8º AÑO B 38
508
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
VILLA LA CULTURA
700
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
91
FUNCION HORAS
DIRECTOR 44
INSPEC. GENERAL 44
88
JEFE U.T.P. 44
44
DOCENTE 1º NIVEL T. 30
DOCENTE 2º NIVEL T. 30
60
DOCENTE 1º AÑO 38
DOCENTE 2º AÑO 38
DOCENTE 3º AÑO 38
DOCENTE 4º AÑO 38
DOCENTE 5º AÑO 38
DOCENTE 6º AÑO 38
DOCENTE 7º AÑO 38
DOCENTE 8º AÑO 38
304
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO BASICA
ENC. INSPEC. GENERAL 20
20
ENC. U.T.P. 35
35
TERCER NIVEL BASICO 18
PRIMER NIVEL MEDIO 27
PRIMER NIVEL MEDIO 27
PRIMER NIVEL MEDIO 27
SEGUNDO NIVEL MEDIO 27
SEGUNDO NIVEL MEDIO 27
SEGUNDO NIVEL MEDIO 27
SEGUNDO NIVEL MEDIO 27
207
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO VESPERTINA
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO 758
ARAUCANIA
E D U C A C I ÓN B A S I C A
E D U C A C I ÓN V E S P E R T I N A
496
262
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
92
FUNCION HORAS
DIRECTORA 44
ENC. INSP. GENERAL 44
88
JEFE UTP 44
44
DOCENTE 1º NIVEL T. 30
DOCENTE 2º NIVEL T. 30
60
DOCENTE 1º AÑO 40
DOCENTE 2º AÑO A 40
DOCENTE 2º AÑO B 40
DOCENTE 3º AÑO A 40
DOCENTE 3º AÑO B 40
DOCENTE 4º AÑO 40
DOCENTE 5º AÑO A 40
DOCENTE 5º AÑO B 40
DOCENTE 6º AÑO A 40
DOCENTE 6º AÑO B 40
DOCENTE 7º AÑO A 40
DOCENTE 7° AÑO B 40
DOCENTE 8º AÑO A 40
DOCENTE 8º AÑO B 40
560
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
ALIVEN
752
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
93
FUNCION HORAS
DIRECTOR 44
INSPECTORA GENERAL 44
88
ENCARGADA U.T.P. 44
44
DOCENTE 1º A 43
DOCENTE 1º B 43
DOCENTE 1º C 43
DOCENTE 2º MEDIO A PLAN COMUN 43
DOCENTE 2º MEDIO B ELECTRONICA 43
DOCENTE 3º MEDIO ALIMENTACION 42
DOCENTE 3º MEDIO ELECTRONICA 42
DOCENTE 4º MEDIO A ALIMENTACION 43
DOCENTE 4º AÑO B ELECTRONICA 41
DOCENTE 4º AÑO C h 42
DOCENTE MATEMATICA BIOLOGIA 40
DOCENTE 5
DOCENTE LENGUAJE 44
DOCENTE HISTORIA 40
DOC. FÍSICA 12
DOCENTE ALIMENTACION 30
596
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
MIRADOR
728
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
94
FUNCION HORAS
DIRECTOR 44
ENC. INSPECTORIA GENERAL 44
88
ENC. DE U.T.P. 44
44
DOCENTE 1º NIVEL 12
DOCENTE 1º NIVEL 12
DOCENTE 2º nivel 30
DOCENTE 2º NIVEL 30
DOCENTE 3º NIVEL 30
DOCENTE 3º NIVEL 30
DOCENTE 3º NIVEL 30
174
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO BASICA ADULTOS
DOC.1º NIVEL MEDIO A tarde 32
DOC.1º NIVEL MEDIO B tarde 32
DOC.1º NIVEL MEDIO C tarde 32
DOC. 1º NIVEL MEDIO D noche 32
DOC. 1º NIVEL MEDIO E noche 32
DOC. 1º NIVEL MEDIO F noche 32
DOC. 2º NIVEL MEDIO A tarde 32
DOC 2º NIVEL MEDIO B tarde 32
DOC. 2º NIVEL MEDIO noche 32
DOC. 2º NIVEL MEDIO noche 32
320
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO VESPERTINO
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO 626
CEIA
306
320
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
95
FUNCION HORAS
DIRECTOR 44
ENC. INSP. GENERAL 44
88
JEFE DE U.T.P. 44
44
DOC.1º NIVEL TRANSICION COMB. 30
DOC. 2º NIVEL TRANSICION COMB. 30
60
DOCENTE 1º AÑO 38
DOCENTE 2º AÑO 38
DOCENTE 3º AÑO 38
DOCENTE 3º AÑO 38
DOCENTE 4º AÑO 38
DOCENTE 5º AÑO 38
DOCENTE 6º AÑO 38
DOCENTE 7º AÑO 38
DOCENTE 8º AÑO 38
342
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
KARELMAPU
534
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
96
FUNCION HORAS
DIRECTOR 44
ENC. INSP. GENERAL 44
88
JEFE DE U.T.P. 44
44
DOC.1º NIVEL TRANSICION COMB. 30
DOC. 2º NIVEL TRANSICION COMB. 30
60
DOCENTE 1º AÑO 38
DOCENTE 2º AÑO 40
DOCENTE 3º AÑO 40
DOCENTE 3º AÑO 40
DOCENTE 4º AÑO 40
DOCENTE 5º AÑO 40
DOCENTE 6º AÑO 40
DOCENTE 7º AÑO 40
DOCENTE 8º AÑO 40
358
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
SENDERO DEL SABER
550
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
97
FUNCION HORAS
COORDINADOR GENERAL D.E.M. 44
JEFA TECNICA COMUNAL 44
COORDINADOR SEP 44
JEFE DEM 44
176
TOTAL MINIMO
GARANTIZADO
COMISIÓN DE
SERVCIO
176
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
98
Resumen Comunal - Horas Plan de Estudio 2016
HORAS DIRECTIVAS UTP PARVULOS PLAN DE ESTUDIO TOTAL
NANIHUE 88 44 60 320 512
EDUCADORES DE CHILE 88 44 60 320 512
TUPAHUE 88 44 60 288 480
PURKUYEN 88 132 60 1064 1344
CEM 88 88 0 701 877
VILLA LA CULTURA 88 44 60 508 700
LICEO ARAUCANIA DIURNA 88 44 60 304 496
LICEO ARAUCANIA VESPERTINA 20 35 0 207 262
ALIVEN 88 44 60 560 752
CEIA 88 44 0 494 626
CEM MIRADOR 88 44 0 596 728
KARELMAPU 88 44 60 342 534
SENDERO DEL SABER 88 44 60 358 550
DEM - COMISION DE SER 176 176
TOTAL 1076 695 540 6238 8549
MINIMO LEGAL GARANTIZADO 2016
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
99
Asistentes de la Educación
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
100
VISIÓN Y MISIÓN DE LA EDUCACIÓN MUNICIPAL
Visión
La I. Municipalidad de San Ramón anhela una educación pública, justa, solidaria,
inclusiva, moderna y de calidad, donde todos tengan la posibilidad de despertar sus
potencialidades y forjar sus talentos, muy en especial aquellos niños, niñas, jóvenes
y adultos a los que la vida ha ofrecido menos oportunidades. Tenemos la profunda
convicción que toda persona posee una dignidad respetada y respetable, con el
derecho a desarrollarse en todas las áreas del ser, insertándose en forma libre,
consciente y positiva en cualquier medio social
Misión
Entregar una educación pública de calidad, en los niveles de pre básica, básica, media
a través de las modalidades técnico profesional, científico humanista y educación
integrada de adultos, gratuita, participativa, inclusiva y de excelencia. Centrada en
la persona del educando e incentivando la integración de la familia en la formación de
sus hijos. Fortaleciendo hábitos que permitan a los estudiantes en la comuna de San
Ramón, adquirir la capacidad de desarrollarse, potenciando talentos: científicos,
artísticos, culturales, deportivos que los formen integralmente y que hagan de ellos
ciudadanos que con su proyecto personal de vida influyan exitosamente en su familia y
la sociedad.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
101
NUDOS CRITICOS
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
102
INICIATIVAS
AÑO 2016
COMENTARIOS SIN
COBERTU
RA
SEMI
CUBIERTA
CUBIERT
A
HRS
DOCENT
ES
HRS
ASISTENT
ES
Acompañamiento y acceso efectivo a la educación
Superior(PACE)
3 132
Actualmente existe un Liceo con PACE, se
postula a dos más
Más actividad física y deportiva en la
Escuela/Liceo
11 210
Con excepción de Centro Integrado de Adultos
Más actividad artística y cultural en la
Escuela/Liceo
11 210
Con excepción de Centro Integrado de Adultos
Tablet en educación inicial y 2do básico
23 45
Sujeto a Financiamiento FAEP 2016, y RRHH
enlace
Notebook 7mo Básico
13 45
Sujeto a Financiamiento FAEP 2016, y RRHH
enlace
Plan Estratégico de Infraestructura Escolar
12
De acuerdo a matricula
Proyecto Educativo institucional con participación
de la comunidad
12
Sujeto a Financiamiento FAEP 2016
Talleres de Verano entretenido en las escuelas
12
Sujeto a Financiamiento JUNAEB,
Participación 12 EE, una sede en sector norte
y una en sector sur
Bibliotecas de Aula hasta 2do Básico
24
Material didáctico SEP, mobiliario sujeto a
FAEP 2016
Programa Integrando la ruralidad
INICIATIVAS AÑO 2016
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
103
INICIATIVAS
AÑO 2016
COMENTARIOS SIN
COBERTU
RA
SEMI
CUBIERTA
CUBIERT
A
HRS
DOCENT
ES
HRS
ASISTENT
ES
Tic y diversidad (para niños y niñas con
discapacidad auditiva)
Mi taller digital
Programa de innovación en la enseñanza de
ciencias
4 24
Sujeto a Recursos SEP, estableciendo la
iniciativa en PME
Equipo psicosocial en la escuela
12 150
10 EE, con horas compartidas, con recursos
SEP. 1 E con recursos externos y 1 con
subvención general.
Asistentes de Aula en las salas hasta 2do básico
24
912 Recursos Humanos financiamiento SEP
Encargado de convivencia escolar en la escuela
con jornada completa
12
96 11 escuelas financiadas por SEP y una
escuela financiada por subvención regular.
Plan Nacional de Formación Ciudadana
Aulas del Bien Estar
Director elegido por Sistema de Alta Dirección
Pública
11 484
Concurso por alta dirección pública
Programa Inglés abre las puertas (nueva versión)
Plan de desarrollo de talentos en escuelas y
Liceos Públicos
8
PENTA UC y olimpiadas matemáticas USACH,
financiado por SEP y Municipio
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
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NECESIDADES POR AREAS DE ACCIÓN
LIDERAZGO
Mejorar la gestión estratégica de los Equipos Directivos de las escuelas municipales de
San Ramón, que permitan liderar los procesos pedagógicos y administrativos, a través de la
participación, trabajo colaborativo para el logro de los objetivos institucionales
RECURSOS
Llevar a cabo un nivel de gestión de recursos eficaz y eficiente, con la finalidad de cubrir y
satisfacer las necesidades educativas que presente cada escuela o liceo de la comuna de San
Ramón, en función del logro de los objetivos propuestos.
GESTIÓN CURRICULAR
Mejorar la gestión curricular comunal, de manera de fortalecer los procesos técnicos
pedagógicos, que se orienten a la gestión pedagógica, apoyo al estudiante y enseñanza
aprendizaje en el aula.
CONVIVENCIA ESCOLAR
Contribuir a favorecer la adecuada intervención ante los conflictos, disminuyendo así la
incidencia de esta problemática al interior de los establecimientos, de tal modo que se
promueva, entre los miembros de la comunidad educativa, los valores que fortalecen la
convivencia escolar, el auto cuidado y la percepción de mayor manejo y control de los
problemas asociados a la prevención de la violencia y la resolución pacífica de conflictos.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
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PROYECTO PRESUPUESTO EDUCACION 2016
Ingresos y Egresos
La fuente principal de recursos provienen del Ministerio de Educación, aportando
fondos como la subvención escolar, subvención especial preferencial, excelencia
académica, Fondo de Revitalización, Fondo de Apoyo a la Educación Publica, Proyecto
de Integración, JUNAEB, Junta Nacional de Jardines Infantiles y otros.
Otra fuente de recursos son la recuperación de licencias medicas y el aporte del
municipio para la educación.
También existen recursos externos de otras entidades publicas para materias
especificas como bonos y aguinaldos.
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
106
C U E N T A S
CODIGO
115-00-00-000-000-000 Deudores Presupuestarios 111.. 7,240,231
115-05-00-000-000-000 C x C Transferencias Corrientes 7,065,231
115-05-03-000-000-000 De Otras Entidades Públicas 7,065,231
115-08-00-000-000-000 C x C Otros Ingresos Corrientes 165,000
115-08-01-001-001-000 DEM-Reemb. Art.4 Ley 19.345 165,000
115-15-00-000-000-000 Saldo Inicial Neto de Caja 10,000
C U E N T A S
CODIGO
215-00-00-000-000-000 Acreedores Presupuestarios 121.. 7,240,231
215-21-00-000-000-000 C x P Gastos en Personal 5,807,806
215-21-01-000-000-000 Personal de Planta 2,810,076
215-21-02-000-000-000 Personal a Contrata 660,709
215-21-03-000-000-000 Otras Remuneraciones 2,337,021
215-22-00-000-000-000 C x P Bienes y Serv. de Consumo 1,315,137
215-22-01-000-000-000 Alimentos y Bebidas 10,709
215-22-02-000-000-000 Textiles, Vestuario y Calzado 3,788
215-22-03-000-000-000 Combustibles y Lubricantes 15,000
215-22-04-000-000-000 Materiales de Uso o Consumo 139,510
215-22-05-000-000-000 Servicios Básicos 217,897
215-22-06-000-000-000 Mantenimiento y Reparaciones 7,000
215-22-07-000-000-000 Publicidad y Difusión 8,150
215-22-08-000-000-000 Servicios Generales 56,080
215-22-10-000-000-000 Servicios Financieros y de Seguros 5,000
215-22-11-000-000-000 Serv. Técnicos y Profesionales 694,743
215-22-12-000-000-000 Otros Gastos en Bienes y Servicios de
Consumo
157,260
215-24-00-000-000-000 C x P Transeferencias Corrientes 5,000
215-24-01-000-000-000 Al Sector Privado 5,000
215-29-00-000-000-000 C x P Adquisicion de Activos No Financieros 102,288
215-29-04-000-000-000 Mobiliario y Otros 23,788
215-29-05-000-000-000 Máquinas y Equipos 20,000
215-29-06-000-000-000 Equipos Informáticos 43,500
215-29-07-000-000-000 Programas Informáticos 10,000
215-34-00-000-000-000 C X P Servicio de la Deuda 10,000
215-34-07-000-000-000 Deuda Flotante 10,000
DENOMINACION PRESUPUESTO 2016
DENOMINACION PRESUPUESTO 2016
PLAN ANUAL DE DESARROLLO EDUCATIVO MUNICIPAL 2016 I. MUNICIPALIDAD DE SAN RAMÓN – DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
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CONCLUSIÓN GENERAL
La Educación Municipal se inserta en un contexto social, político, económico y cultural
complejo, de naturaleza inestable, lo que torna su proyección en una tarea de altas
dimensiones . En este contexto, nuestras escuelas y liceos hacen grandes esfuerzos en la
mejora de los procesos y en la obtención de mejores resultados. Una colaboración importante
ha sido la adquisición de materiales de estudio y didácticos, así como de tecnología educativa,
para ampliar el espectro metodológico docente. Otro aspecto importante ha sido la
contratación de profesionales y técnicos en el área de la docencia y problemas de aprendizaje
para el reforzamiento y el apoyo pedagógico, como la llegada de psicólogos y asistentes
sociales, para el apoyo psico-social de nuestra población estudiantil y sus familias. Estos
aportes son una consecuencia de la adscripción a programas ministeriales como la
Subvención Escolar Preferencial, Programa de Integración Escolar y el Programa Habilidades
para la Vida.
El PADEM expresa lineamientos que servirán para la programación de la gestión para
el año venidero, generando un instrumento guía para los Establecimientos Educacionales.