Post on 13-Jul-2020
2NIVEL
Papás y estudiantes Fontana: bienvenidos al año escolar
2019-20202
Hemos diseñado este manual para responder todas tus preguntas y guiar por el camino correcto
tus dudas en este nuevo viaje con tu hijo. Esperamos que aquí, encuentres la información
que te permita trabajar junto a nosotros, por el bienestar y desarrollo de tu hijo.
Recuerda que debes leer este manual en compañía de tu hijo, firmarlo y devolver la
última página a los directores de grupo.
Mapa de dudas Todas tus preguntas tienen una respuesta que te llevarán por el camino correcto.
· ¿Cómo son los horarios de clase? · ¿Quiénes son los docentes para elaño académico 2019 – 2020? · ¿Cuál es el uso correcto del uniforme?· ¿Qué debo enviar al colegio los primeros días de clase? · ¿Qué libros necesita mi hijo?· ¿Cómo es el menú de alimentación para mi hijo? · ¿Dónde puede mi hijo guardar las pertenencias personales?· ¿Cuál es el servicio médico que tiene mi hijo en el colegio?· ¿Está permitido el uso de juguetes en el colegio?
· ¿Cuáles son los parámetros de seguridad y utilización de las tabletas?· ¿Qué medios de comunicación hay en el colegio?· ¿Qué tipo de tareas tendrá mi hijo?· ¿Cuáles son los eventos especiales realizados durante el año escolar?· ¿Hay actividades especiales de currículo?· ¿Cómo funciona el servicio de transporte escolar?· En caso de permisos y ausencias ¿Con quién debo comunicarme?· ¿Cuál es la hora de llegada y salida?· ¿Son permitidas las celebraciones de cumpleaños?
Los horarios de clase2abc - 3abc - 4abc - 5abc - 6abc
ViernesLunes - Jueves8:00 - 8:20 Homeroom 8:20 - 9:00 Clase
9:00 - 9:40 Clase
9:40 - 10:10 RECREO
10:10 - 11:00 Clase
11:00 - 11:50 Clase
12:40 - 1:40 LUNCH
11:50 - 12:40 Clase
3:15 - 3:25 Homeroom
1:40 - 2:30 Clase
2:30 - 3:15 Clase
3:30 Buses
8:00 - 8:10 Homeroom 8:10 - 8:55 Clase
8:55 - 9:40 Clase
9:40 - 10:10 RECREO
10:10 - 11:00 Clase
11:00 - 12:00 Clase
12:00 - 1:00 LUNCH
Homeroom 1:00-1:40 Clase1:40 - 1:45
1:50 Buses
El salón o “homeroom” será el lugar donde tus hijos(as) tendrán la mayoría de las clases y
donde están ubicados los casilleros. El grupo, está a cargo de dos docentes directores de grupo,
quienes se encargarán de enviarte los informes de progreso y notas de tu hijo en los días estipulados.
Información de los profesores
2-A
2-B
2-C
3-A
3-B
3-C
4-A
4-B
4-C
5-A
MAYRA ALEJANDRA UMAÑAInglés, Matemáticas y Ciencias Naturalesmayraumana@gimnasiofontana.edu.co
Atención a padres: Miércoles de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
NANCY BRAVOTIC 2do a 6º
nancybravo@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
FERNANDO RIVEROSInglés, Matemáticas y Ciencias Naturales
fernandoriveros@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
LIZETTE VILLALOBOSEspañol 2ABC – 3A
lizzettevillalobos@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Lunes de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
TATIANA ESPITIAInglés, Matemáticas y Ciencias Naturales tatianaespitia@gimnasiofontana.edu.co
Atención a padres: Lunes de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
EMILIO PÁEZArte 2do a 6º
emiliopaez@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
NATALIA RUÍZInglés, Matemáticas y Ciencias Naturales
nataliaruiz@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Lunes de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
MARCELA LOVERAMúsica Babyland – 2do a 4º
marcelalovera@gimansiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
LAURA HENRÍQUEZInglés, Matemáticas y Ciencias Naturales
laurahenriquez@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes de 9:00 a.m. a 9:40 a.m.
DORA MURILLOCiencias Sociales 3ABC – Catequesis 3 ABC Ética 2ABC
doramurillo@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres: miércoles: Miércoles 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
DANIELA DUARTEInglés, Matemáticas y Ciencias Naturales danieladuarte@gimnasiofontana.edu.co
Atención a padres: Miércoles de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
CLARA SERRANOEducación Física 2ABC y 3ABC
claraserrano@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 11:50 a.m. a 12:40 p.m.
LUISA FERNANDA BOTEROInglés 4ABC
luisabotero@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes de 8:20 a.m. a 9:00a.m
CAROLINA MÁRQUEZ GRANADOSEspañol 3BC Y 4ABC
carolinamarquez@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles 11:00 a.m. a 11:50 a.m.
JOSÉ JULIÁN PEDRAZACiencias Naturales 4ABC – 5 AB
julianpedraza@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Viernes de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
NANCY DELGADOCiencias Sociales 4 ABC – Ética 4ABC – 5 ABC
nancydelgado@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
NATALIA FALLADrama 2do a 6º
nataliafalla@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
CARLOS ANDRÉS BONILLAMatemáticas 4ABC – 5A
carlosbonilla@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Lunes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
MICHELLE RONDÓNInglés 5 ABC – 6C
michellerondon@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Lunes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
DIANA ARENASFrancés 5ABC – 6 ABC
dianaarenas@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
2
5-B
5-C
6-A
6-B
6-C
LUZ GLORIA VARGASCiencias Sociales 5ABC – Ética 6 ABC
luzgloriavargas@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Viernes 8:20 a.m. a 9:00 a.m
DIANA ESPINOSAEspañol 4ABC – 5ABC
dianaespinosa@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m
DANIELA VILLAMIZARAudiovisuales 5º a 8º
danielavillamizar@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles 8:20 a.m a 9:00 a.m.
ERIC ADONTENGMatemáticas 5BC y 6AB
ericadonteng@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Viernes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
OSCAR DAVID ESCOBAREducación Física 4º a 7º
oscarescobar@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles 11:50 a.m. a 12:40 p.m.
MIKKEL KAEREGAARDInglés 6 AB – 7AB
mikkeljoergensen@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
DIANA WILCHESDanza 2do a 6º
dianawilches@gimnasiofontana.edu.co Atención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
CÉSAR AMAYACiencias Naturales 5C – 6ABC
cesaramaya@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes de 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
LEIDY JOHANA CHACÓNMúsica 5ABC – 6ABC – 7ABC
leidychacon@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Miércoles 8:20 a.m. a 9:00 a.m
CAROLINA HURTADOEspañol 6ABC – 7 ABC
carolinahurtado@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
ARNALDO JOSÉ ANSELMIEducación Física 5º a 11º
arnaldoanselmi@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Lunes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
YULY GARCÍACiencias Sociales 1ABC y 2ABC
yulygarcía@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Jueves 10:30 a.m. a 11:10 a.m.
ALEYDA CAMACHOComputadores 2ABC
aleydacamacho@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Lunes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
GABRIEL SERRANO Ciencias Sociales 6 ABC – 7ABC
gabrielserrano@ginasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
JULIÁN FONSECAMatemáticas 6C – 7 ABC
juliannfonseca@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Martes 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
OSCAR CAMBRALLAEducación Física 5º a11º
oscarcambralla@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Jueves 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
ABRAHAM PRETELTEducación Física 5º a 11º
abrahampretelt@gimnasiofontana.edu.coAtención a padres:
Jueves 8:20 a.m. a 9:00 a.m.
MARÍA CLARA HERNÁNDEZDocente programa de apoyo en lenguas
mariaclarahernandez@gimnasiofontana.edu.co
MARÍA JULIANA RAMOSPsicóloga
mariaramos@gimnasiofontana.edu.co
MARGARITA AFANADORAsistente de nivel
nivel2@gimnasiofontana.com
MARÍA CRISTINA CARRILLOFonoaudiólogaLíder de nivel
mariacristinacarrillo@gimnasiofontana.edu.co
MARÍA CLAUDIA MOSQUERA HOYOSDirectora nivel II
mariacmosquera@gimnasiofontana.edu.co
MANUEL RODRIGO AGUILERAPsicólogo
manuelaaguilera@gimnasiofontana.edu.co
ANA MARÍA INDABURUTerapia Ocupacional
anaindaburu@gimnasiofontana.edu.co
2
Los uniformes y otras prendasRecuerda que tus hijos deben portar el uniforme con pertenencia, amor y compromiso.
Para eso es necesario que sigas algunas indicaciones:
Los uniformes deben estar marcados con nombres completos y grado. El colegio, no se hace responsable del cuidado de estos elementos.
Tu hijo (a) debe utilizar la sudadera, únicamente, los días que tiene clase de educación física. Para esta clase, debe usar tennis específicos para deporte con cordones, no deben ser planos, ni de tela, tampoco converse o con ruedas.
En “Phidias” en la sección de espacios globales, encontrarás los horarios.
Para clases de arte se recomienda el uso de un delantal de manga larga y en tela anti fluido. Para clase de danza y drama, el uso de baletas.
No combinar las prendas del uniforme de diario con el de educación física y en los días de jean day no usar las prendas del uniforme.
Los primeros días de clase
Cuadernos forrados marcados y cartuchera con los materiales necesarios de trabajo. Durante la primera semana, revisaremos
los uniformes marcados y el delantal manga larga en tela anti fluido que puedes adquirir en ZECHANS.
Estudiantes de grado 6º deben traer su tableta o I-pad a partirdel miércoles 15 de agosto. La tableta o I-pad para grado 5º
se pedirá según actividades de clase. Solo se trae el día que sea necesario y debe permanecer en el salón.
Los estudiantes que decidan utilizar candado en su locker (grados 4º a 6º únicamente) deben entregar una copia
de la llave a sus directores de grupo, quien la guardará en caso de que sea necesario utilizarla.
En Phidias podrás encontrar las listas de útiles y libros por grado. Únicamente para estudiantes de grado sexto, los textos se encuentran a través de la plataforma Blink Learning. Igualmente, el 24 de agosto, las editoriales estarán en el colegio vendiendo los libros del plan lector que tendrán un descuento especial este día.
Mis libros
El menú de almuerzo lo podrás encontrar en Fuente virtual. Recuerda que es un trabajo casa-colegio para fortalecer y mejorar los hábitos de tu hijo. Si existe alguna restricción alimenticia, envíanos la información durante la primera semana de clase, expedida por el nutricionista o pediatra.
Todos los estudiantes a partir de 2do grado deben traer su refrigerio (lonchera) o dinero para comprar en la tienda. Por favor ser muy cuidadosos con la cantidad de dinero enviado. (por favor no superar los $10.000 diarios).
Se recomienda que las loncheras sean balanceadas, evitar el exceso de dulces y/o chocolates.Es indispensable tener botella para el agua (marcada con nombres y apellidos).
La alimentación
Las pertenencias personalesTu hijo tendrá el acceso a un casillero donde podrá
guardar sus elementos personales. También se asignará un espacio en el salón para ubicar sus maletas o loncheras.A partir de grado 5º se utilizan candados para los lockers,
es importante que los directores de grupo tengan una copia de la llave en caso de perdida.
Recomendamos no enviar artículos de valor.
El servicio médicoTu hijo recibirá un servicio médico dirigido por un experto en fisiatría y salud ocupacional que estará asistido por una enfermera. Si se considera necesario, te llamaremos para que lo recojas o para informar lo sucedido
Está permitido el uso de juguetes que se podrán utilizar en los recesos, deben ser sencillos y no costosos. Los docentes no son responsables de los daños o pérdidas.
Los juguetes
A partir de grado sexto, está permitido el acceso a los libros y materiales de la página
“blink learning”, por medio de tabletas que son de uso personal y académico. Estos dispositivos
deben tener como fondo de pantalla y como imagen inicial, el nombre completo
de tu hijo. Recomendamos usarla con protector de pantalla y estuche
para su seguridad.
La seguridad y utilización delas tabletas
Los medios de comunicaciónPara comunicarnos contigo abierta y permanente, utilizamos medios como
la agenda, el periódico informativo Fuente publicado en la página del colegio yel correo electrónico. Además, los docentes tienen horarios
de atención a padres previamente asignados.
Margarita Afanador - asistente de nivel- 7420303 Ext.: 112 - nivel2@gimnasiofontana.edu.co
Cristina Martínez - Coordinadora TIC – 74203030 Ext.: 110 – sistemas@gimnasiofontana.edu.co
Alejandra Bernal – Enfermera – 7420303 Ext.: 107. enfermeria@gimnasiofontana.edu.co
Stella Galvis - recepcionista – 74203030stellagalvis@gimnasiofontana.edu.co
Yolanda Cantor – Transporte – 7420303 Ext.: 132 - yolandacantor@gimnasiofontana.edu.co
Las tareas y hábitosde los estudiantesManejamos distintos tipos de tareas para generar curiosidad y despertar el hábito de la lectura en tu hijo. Cada nivel tiene una particularidad y criterio diferente. Los medios para conocer estas tareas son Phidias y la agenda escolar.
Para una coherente implementación del modelo pedagógico se promuevela combinación de diferentes modalidades (Thomson, 2002) y metodologíasinstruccionales (Yong, 2002) que busquen generar curiosidad en los estudiantes,motivarlos a que indaguen, investiguen y lleven nuevos recursos al aula,así como despertar el amor por la lectura. Para esto el aprovechamiento de lasplataformas tecnológicas es fundamental Raz Kids, My on, Blink, Destiny entre otras).
El Blended Learning promueve que el estudiante:
- Tenga un rol activo de su proceso de aprendizaje.- Tenga una oportunidad de reflexión y pueda llegar a la metacognición.
- Desarrolle sus habilidades y potencie sus talentos.- Acuda a la indagación y a la profundización para satisfacer su curiosidad.
Y que el profesor:
- Maximice los tiempos de clase en pro del desarrollo de las habilidadesde los estudiantes.- Identifique las preguntas y expectativas de aprendizaje de los estudiantes.
- Obtenga diferentes recursos que enriquezcan el desarrollo de la clase.- Conozca los niveles de desempeño de los estudiantes.
Blended Learning
- Detonante: generan curiosidad y preparan al estudiante para descubrir y abordarun tema nuevo.
- Mecanización: buscan a partir de la repetición, afianzar habilidades en cualquierárea del conocimiento.
Tipos de actividades
- Lectura: mostrar la lectura como una aventura personal, gratificantey libremente elegida.
- Consulta: desarrollan habilidades de búsqueda, estructuración y presentaciónde información nueva.
- El estudiante y sus padres utilizan Phidias y la agenda escolar (nivel I y II) paraconocer las actividades asignadas.
-El docente que asigne una actividad debe escribirla en el tablero del salón, calendariode actividades y en Phidias; asegurandose que los estudiantes puedan contar con losrecursos necesarios y el tiempo suficiente para su realización.
-Toda actividad debe tener un objetivo claro para el estudiante y ser explicadapor el docente que la asigna.
-El uso diario de la agenda escolar es indispensable, la revisión diaria de lamisma se hará por parte de los directores de grupo y los padres del estudiante.
-Todos los docentes revisan el correo electrónico diariamente.
Medios para comunicar las actividades
De acuerdo con la edad de los estudiantes cada uno de los niveles del Gimnasio Fontana ha establecido criterios básicos para desarrollar el Blended Learning.
Particularidades por grado
Los parámetros al momento de enviar trabajo a casa son:
-Los docentes pueden sugerir actividades de profundización, desarrolladas porel niño de manera autónoma y ocasionalmente con el acompañamiento de un adulto.
-Los proyectos especiales o consultas acerca de un tema específico setrabajan en familia.
-Se recomienda la lectura diaria en casa, para crear el hábito de la lectura y estimularla imaginación.
-Fortalecimiento de hábitos de aseo “lavar manos y cara, soltar la cisterna,asearse bien la “colita”, etc.
-Favorecer en todo momento la autonomía e independencia de los estudiantesen pequeñas acciones como: vestirse, ponerse los zapatos, organizar suselementos, ordenar sus juguetes, alistar su maleta, etc. Cada una de estasacciones representa para ellos un reto y un espacio de aprendizaje.
-Uso de la plataforma Raz Kids para reforzar el uso de la segunda lengua.Semanalmente se asignará una lectura como mínimo.
-Cualquier actividad debe ocupar un máximo de 30 minutos del estudiante en casa.
Durante el año escolar planeamos diversas salidas pedagógicas y actividades que podrás encontrar en Fuente y en el cronograma anual. Igualmente, tendremos reuniones previas para compartir la información acerca de estas salidas.
Los eventos especiales
Las salidas de “Conoce Colombia” programadas para este año 2019-2020 son:
Para 2 ABC Ráquira silvestre: 25, 26 y 27 de septiembre 2019Para 3 ABC Sasaima: 18, 19 y 20 de septiembre 2019Para 4 ABC Villa de Leyva: 20 al 24 de enero 2020Para 5 ABC Paipa: 17 al 21 de febrero 2020Para 6 ABC Barichara: 21 al 25 de octubre 2019
En el mes de septiembre iniciamos las actividades especiales de currículo las cuales son opcionales. En los días que se realizan estas actividades los estudiantes permanecen en el colegio o en los sitios donde se realizan (equitación, natación, etc). Todas las actividades extracurriculares generan un costo adicional para los padres de familia. A partir de la semana del 16 de agosto el folleto informativo sobre estas actividades estará disponible en la página web del colegio http://www.gimnasiofontana.edu.co
Las actividades se iniciarán el martes 3 de septiembre, 2019.
Las actividades de currículo
El transporte escolarSe trata de un servicio complementario que busca cumplir con los más altos
estándares de seguridad y agilidad. Tu hijo viajará en rutas destinadas para estudiantes de grado segundo a once, los vehículos cuentan con la
auxiliar de transporte que lo acompañará durante todo el recorrido y estará pendiente de sus necesidades.
Un adulto siempre deberá estar en la puerta de la casa o conjunto para recogerlo y no está
permitido dejarlo con porteros o vigilantes.
Los permisosy ausencias
Si es necesario cambiar de ruta o salir temprano del colegio, debes enviar la
novedad por medio de la plataforma On Track. Los permisos se otorgan únicamente para tutorías,
citas médicas y/o emergencias familiares Si tu hijo se enfermó y se ausentó,
deberás enviar una excusa médica.Si un padre de familia asiste al
colegio a recoger a su hijo por favor esperarlo en la recepción. Solicitamos
a los padres de familia no ingresar a los salones, ni interrumpir las actividades de clase.
La hora de llegada al colegio es entre las 7:50 a.m. y 8:00 a.m. A partir de las 8:00 a.m. inician las rutinas de la mañana. La hora de salida del colegio de lunes a jueves es a las 3:40 p.m. y los viernes a la 1:50 p.m.
La hora de llegada y salida
No realizamos fiestas y celebraciones de cumpleaños durante la jornada escolar. Tenemos una actividad
dentro del salón con estudiantes y docentes para recordar el día de cumpleaños de tu hijo.
Si él quiere puede venir de particular ese día especial.
Las celebracionesde cumpleaños
Por favor diligenciar este desprendible y entregarlo al director de grupo durante la primera semana de clase.
Podrán enviarlo por medio de la agenda escolar.
Toda la información contenida en este manual estásoportada por el Manual de Convivencia del Gimnasio Fontana.
Nombre del estudiante: _________________________________________________________________________________
Curso: __________________________________________________________________________________________________
Nombre de los padres:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Hemos sido informados del contenido y estamos de acuerdo en apoyar y acatar lo que aquí se indica
Firma del estudiante: ___________________________________________________________________________________
Firma de la madre: ______________________________________________________________________________________
Firma del padre: ________________________________________________________________________________________
Fecha: _________________________________________________________________________________________________
¡Sembremos juntos felicidad, cosechemos creatividad
y recojamos un futuro próspero!