Post on 26-Jul-2015
Inteligencia colectiva o medios fast food
Por Cristóbal Cobo Romaní y Hugo Pardo Kuklinski
PLANETA WEB 2.0
Realizado por:
• BARRERA FLORES RICARDO ALFONSO
• PEREZ ORTIZ JUAN RAMON
Sus aplicaciones y herramientas mas representativas hacen que el fenómeno tecno-social se popularice, captando así usuarios generadores de contenido.
Esta terminología de Web 2.0 nace en el año 2004, y se difunde por todo el mundo rápidamente.
• Wikipedia • Flickr• Blogger • Myspace• Facebook… entre otros
Gracias a esta nueva Web, la red digital deja de ser “vidriera de contenidos” para convertirse en algo basado en donde la participación de los usuarios cuenta.
Según los propios autores del libro…
“La web 2.0, es la denominación mas apropiada para describir el nuevo tipo de aplicaciones Web dominantes y la fase actual en la que se encuentra la red creada por Berners-Lee.”
Capitulo I: Nociones básicas alrededor de la Web 2.0
Se trata del artículo “What Is Web 2.0. Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software”.
El origen, surge a través de una tormenta de ideas, entre los equipos de O’Reilly Media y MediaLive International
En el año 2005 es cuando se publica el concepto de lo que hasta hoy, es la principal referencia bibliográficas
Según O’Reilly… La caída del índice
Marcó el inicio de la transición de la tecnología Web 1.0 a la Web 2.0
Siete principios constitutivos de las aplicaciones Web 2.0
1. La World Wide Web como plataforma. 2. Aprovechar la inteligencia colectiva. 3. La gestión de la base de datos como
competencia básica. 4. El fin del ciclo de las actualizaciones de
versiones del software. 5. Modelos de programación ligera. Búsqueda
de la simplicidad. 6. El software no limitado a un solo dispositivo. 7. Experiencias enriquecedoras del usuario.
La ley de Moore semántica que “presiona a los enunciadores a abandonar los viejos conceptos y reemplazarlos por otros más frescos.”
Aun no se había terminado de definir el “hipertexto”, cuando ya se pasó a “multimedia”… y así, entre otros
Capitulo 2: Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro
digital planetario.
cinco autores a través de sus trabajos, se ejemplifica la idea del conocimiento abierto:
Un ejemplo fácil de visualizar de las practicas de colectivización del saber, y del intercambio de experiencias, es el de los HACKERS
1* Intercreatividad (Berners-Lee) Intercambios creativos digitales
2* Inteligencia colectiva (Lévy) Un ciberespacio que conecta inteligencias
3* Multitudes Inteligentes (Rheingold) Conocimientos colectivos apoyados en la red
4* Sabiduría de las Multitudes (Surowiecki) cien cerebros piensan mejor que uno
5* Arquitectura de la Participación (O'Reilly)
Impactos que han alcanzado algunas herramientas tecnológicas que facilitan el intercambio de conocimiento
Dispositivos etiquetables como web 2.0 (wiki)
Dispositivos etiquetables como web 2.0 (Blogs)
Capitulo 3: Mapa de Aplicaciones
Los cuatro pilares de la Web 2.0
1*Social NetWorking (Redes Sociales)
Estas herramientas facilitan y abren paso a la creación de comunidades e intercambio
social
Hace referencia a aquellas herramientas que favorecen la lectura y la escritura en línea, así como su distribución y el cambio.
2*Contenidos
Herramientas para etiquetar, que facilitan el orden y almacenamiento de la información, así como los recursos disponibles en la red
3*Organización social e inteligente de la información:
Aquí se incluye un sin numero de herramientas y un hibrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario final
4*Aplicaciones y servicios (Mashups)
Capitulo 4: Un esbozo de ideas críticas sobre la Web. 2.0
La Web y sus problemas
Así como se crean cosas gracias a la tecnología, así mismo las deshacemos
Mal uso de las tecnologías
La carencia de una cultura de común respeto
La manipulación por sobreabundancia informativa.
El ruido y la indigencia informativa
El amateurismo como bandera. Bullshitters y predicadores
En muchos procesos las comunidades no
contribuyen calidad de contenidos, sólo
experiencias de producción no-profesional.
Capitulo 5: Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje basado en el intercambio abierto
1* Aprender haciendo
3* Aprender buscando
2* Aprender interactuando
4* Aprender compartiendo
Distintas herramientas Web 2.0
Telefonía por internet
Librerías virtuales
Capitulo 6: Mobile devices y aplicaciones Web 2.0.
La Sociedad en red móvil.
En los últimos años, se han elaborado tecnologías que ayudan a los usuarios a tener una mejor y un mayor acceso a la comunicación y así facilitar la misma
Existen alianzas entre las compañías telefónicas móviles y las aplicaciones
Web 2.0
1) La Web como plataforma.
2) La gestión de la base de datos como
competencia básica.
3) El fin del ciclo de las actualizaciones de
versiones del software.
4) Los modelos de programación ligera y
búsqueda de la simplicidad.
5) El software no limitado a un solo
dispositivo.
6/7: Las experiencias enriquecedoras del usuario y la utilización productiva de
la inteligencia colectiva.
Capitulo 7: El Cierre. Reflexiones hacia la Web semántica.
El actual boom de la llamada Web 2.0 está ligado al desarrollo de una serie
de herramientasde software social que han facilitado la
comunicación.
Seguirá aumentando la comunicación y así mismo la
integración entre las tecnologías
De la Web social a la Web inteligente.