Pedagooogía 3000Pedagooogía 3000Las herramientas bio-inteligentes, Las herramientas bio-inteligentes, bio-mórficas y bio-reconectadorasbio-mórficas y bio-reconectadoras

Diez niveles a tener en cuenta Diez niveles a tener en cuenta para que florezca el Serpara que florezca el Ser

La educación holística atiende, desarrolla y La educación holística atiende, desarrolla y combina en armonía y sincronía los combina en armonía y sincronía los

siguientes diez ámbitos:siguientes diez ámbitos:

1.1. FísicoFísico2.2. Emocional Emocional 3.3. Social Social 4.4. Multicultural Multicultural 5.5. EcológicoEcológico6.6. ÉticoÉtico7.7. Estético-creativo Estético-creativo 8.8. Cognitivo Cognitivo 9.9. Psíquico-intuitivoPsíquico-intuitivo10.10. Espiritual.Espiritual.

1. Nivel físico1. Nivel físico

2. Nivel emocional2. Nivel emocional

3. Nivel social3. Nivel social

4. Nivel multicultural4. Nivel multicultural

5. Ecológico5. Ecológico

6. Ético - Solidario6. Ético - Solidario

7. Estético-creativo7. Estético-creativo

8. Cognitivo8. Cognitivo

9. Psíquico-intuitivo9. Psíquico-intuitivo

Método Shichida, JaponMétodo Shichida, Japon

Método Glenn Doman, USA. EDSP, Uruguay, Método Glenn Doman, USA. EDSP, Uruguay, NeuroFLASH, BoliviaNeuroFLASH, Bolivia

10. Crecimiento personal10. Crecimiento personal

Herramientas pedagógicas Herramientas pedagógicas

para el nuevo mileniopara el nuevo milenio

1.1. CognitivasCognitivas

2.2. EmocionalesEmocionales

3. Activas y productivas3. Activas y productivas

4. 4. Bio-inteligentesBio-inteligentes

5. Bio-mórficas 5. Bio-mórficas

y y bio-reconectadorasbio-reconectadoras

Herramientas Fases Atiende lo... Referencias

1. Cognitivas no aburridas

Ahora MentalYakov Perelman

www.librosmaravillosos.com

2. Emocionales AhoraEmocionalAfectivo

GolemanCuadernos P3000

3. Bio-inteligentes Ahora Integral Incre, Idejo

4. Actividades y 4. Actividades y oficios productivosoficios productivosIPP, Integral, Protagonista Productivas

Ahora PrácticoDewey, Kilpatrick

Paulo Freire

5. Bio-mórficas5. Bio-mórficas

Bio-reconectadorasBio-reconectadorasEtapa II y

IIIIntuitivo

Multi-dimensional

ShichidaAsiri, Piracangua

EDSP

Conciencia, Amor puro, va más allá de la información Conciencia, Amor puro, va más allá de la información

y de las técnicas. Funciona por resonancia.y de las técnicas. Funciona por resonancia.

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“33 cuadernos pedagógicos de Pedagooogia 30001. ¿Qué es el desarrollo integral del Ser en la educación2. Desarrollo Físico Integral3. Desarrollo Emocional Integral4. Recomendaciones generales para con los niños y jóvenes del Tercer Milenio5. Desarrollo Cognitivo Integral6. Desarrollo Ecológico Integral7. Desarrollo Estético-creador Integral 8. Desarrollo Intuitivo Integral9. Desarrollo Espiritual Integral10. Desarrollo Social Integral11. Desarrollo Multicultural Integral12. Desarrollo Ético-solidario Integral13. Los cuatro elementos y los cuatro cuerpos14. Desarrollo familiar 15. Inteligencias Múltiples 16. Ejercicios para el hemisferio derecho y el “4to cerebro” 17. Mandalas y Laberintos18. Luz - Sonido - Forma, cómo trabajar en una octava superior de conciencia19. Luz y colores20. Sonidos21. Formas y movimientos22. Juegos de Propósito de Vida23. Juegos de Re-Conexión24. Cultura de Paz Enseñanzas con el silencio y la respiración consciente1.Visualizaciones y relajaciones creativas•Auto-estima, sentimientos y conexión, para niños y jóvenes •Técnicas antiestrés para profesores y padres1.Geometría Sagrada, módulo I•Geometría Sagrada, módulo II1.Geometría Sagrada, módulo III•ASIRI, juegos de Síntesis•El Futuro

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HerramientasHerramientas Bio-inteligentesBio-inteligentes

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Ritmos, melodías, armonía

Ritmo: cuerpo físico

Melodía: cuerpo emocional

Armonía: cuerpo espiritual

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Fractales

Benoit Mandelbrot

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Símbolos ancestralesSímbolos ancestrales

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Magia

El siguiente ejercicio sirve para inducir a compartir con los demás teniendo en cuenta que las leyes universales estarán siempre a favor de las buenas acciones, en este caso la geometría cumple un papel mágico.

Un ejemplo de magia mística: La torta de cumpleaños

        

Fig. 1                       Fig. 2    

LA PORCION MAGICA

       

Fig. 1                       Fig. 2    Tarea: Copia el dibujo de la torta cuadrada de 49 porciones en una cartulina, corta las partes 1, 2, 3, 4 y 5 y el cuadrado negro del centro (Fig. 1). Re-armar ahora la torta con las mismas partes 1, 2, 3, 4 y 5 menos el cuadrado negro (Fig. 2). ¡Sorpresa ! Se obtiene

otra vez la torta completa con las 49 pequeñas porciones. ¿Dónde quedó el cuadrado negro?

Si usted ama a su hijo/a,

ya le está enseñando…

Dr. Shichida