Post on 08-Jul-2015
Plan clase
Identificación
Área: Ciencias sociales
Tema: Región Caribe
Grado: 4°
Maestro en formación: Aybeth Orozco Morales
Docente asesor: Analida Carvajal
Logros/indicadores de logros
Reconocer e identificar todo sobre nuestra Región Caribe, sus
parques, ríos, playas, montañas, su flora y fauna, vegetación, etc.
Lograr que el estudiante pueda identificar y diferenciar la Región
Caribe de las demás regiones de nuestro país.
Proceso metodológico
Comenzare la clase con una oración, luego les preguntare que saben
sobre la Región Caribe, luego con material didáctico como lo son:
Carteleras
Afiches
Sopas de letra
Crucigrama
Les explicare mas sobre el tema, al final de la clase realizaremos una
sopa de letra y un crucigrama respecto al tema.
Proceso evaluativo
Les evaluare:
Trabajo en grupo
Trabajo individual
Participación
Relaciones interpersonales
Referente conceptual
Región Caribe
Es la más extensa de Colombia, no tanto por su superficie terrestre
como por su superficie marina.
Esta región que comienza en las estribaciones de las cordilleras
Andina, limita con las Antillas mayores, Panamá y Nicaragua.
Extensión: 151.118km2
Porcentaje del territorio continental: 14%
Porcentaje de área marinas: 63.48%
Departamentos que abarca: Antioquia (noroccidente), archipiélago de
San Andrés, providencia y santa catalina, Atlántico, Bolívar, Cesar,
Chocó (extremo norte), Córdoba, la Guajira, Magdalena, sucre.
Actividades
1. Resuelve estas preguntas según lo explicado en clase.
¿Aspectos característicos de la Región Caribe?
¿Nombra los parques culturales de la Región Caribe?
¿De donde comienzan las estribaciones de las
cordilleras?
2. Completa la siguiente oración con las siguientes palabras
Región Caribe – cumbia – mapale – currulao
Día y noche la música suena a lo largo y ancho de
la_______________________ en el centro de la música esta la
____________________________.
Referente bibliográfico
Enciclopedia : Colombia tierra de mil colores
Libro: Nuevas ciencias sociales 4