Post on 15-Apr-2016
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“Año de la Promoción de las industria responsable y el compromiso climático”“Decenio de las personas con discapacidad en el Perú 2007-2016”
1. DRE :SAN MARTIN2. DIRECTOR :Rober García Jaramillo3. D.G.P. : Wilson Guerrero Villacorta.4. ACTIVIDAD : I Concurso “Crea y Emprende”5. FECHA DE EJECUCIÓN :04 Noviembre del 20146. LUGAR : I.E. Serafín Filomeno7. RESPONSABLE : Alicia Mónica Jeri Sandoval8. COMISIÓN DE APOYO : Elías Ocampo Vela
Idelso Vera Sanchez Walter Rodríguez Ruiz
El Ministerio de Educación en convenio con el Ministerio de la Producción implementan la estrategia de intervención Crea y Emprende, con el objetivo de fomentar la cultura emprendedora desde la etapa escolar promoviendo el desarrollo de capacidades emprendedoras y de ideas de negocios competitivas y socialmente responsables con un enfoque global e innovador orientadas a las potencialidades económicas de cada región, beneficiando a 6634 estudiantes de cuarto y quinto grado de educación secundaria de las instituciones públicas y privadas de la región.
La DRE tendrá a su cargo la tercera expoferia, donde seleccionará 01 proyecto que será remitido al Ministerio de Educación, que tendrá a su cargo la cuarta y última expoferia, luego de la cual se seleccionará 3 proyectos de negocio ganadores a nivel nacional.
PLAN DE TRABAJO DEL I “CONCURSO CREA Y EMPRENDE” EN LA REGIÓN SAN MARTÍN”
DATOS INFORMATIVOS.
FUNDAMENTACIÓN.
El presente Plan se sustenta en los siguientes dispositivos legales:3.1. Ley General de Educación Nº 28044.3.2. R.V.M Nº 0622-2013-ED, “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del
Año Escolar 2014 en la Educación Básica” 3.4. R.V.M Nº 030-2014- MINEDU “Bases del Concurso Nacional Crea y Emprende”-2014
Desarrollar en los estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria de la Educación Básica Regular, competencias de emprendimiento, creatividad, innovación tecnológica y el desarrollo de capacidades de gestión empresarial con responsabilidad social, mediante la elaboración de proyectos de negocio.
Promover en los estudiantes el desarrollo de capacidades emprendedoras en general y capacidades de gestión de proyectos, planes de negocio, gestión de emprendimientos empresariales con responsabilidad social.
Desarrollo de capacidades vinculadas a la creatividad e innovación tecnológica en base a las potencialidades de los recursos que existan en su localidad o región.
Elaborar y ejecutar el plan para el I Concurso Regional de Crea y Emprende -2014.
En la etapa regional de I Concurso Crea y Emprende -2014 participaran: 20 estudiantes ganadores de las diferentes UGEL de la Región San Martín. 10 docentes tutores capacitados por el Ministerio de la producción. 3 personas que integran el jurado calificador. 5 personas del comité organizador
BASES LEGALES
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
METAS
V. METAS DE ATENCIÓN
Nº ACTIVIDADESLUGAR DE INTERVEN
CIÓNMETA
% META EN
RELACIÓN TOTAL
RESPONSABLE CARGO
01Taller de Capacitación con los docentes tutores de proyecto de negocio.
DGP 10 Docentes Tutores 100 Lic. Alicia Mónica Jeri
Sandoval E.E.S
02 Elaboración del plan de trabajo 2014. DGP Plan de Trabajo 100 Lic. Alicia Mónica Jeri
Sandoval E.E.S
03 Difusión de bases regionales DGP 10 UGEL 100 Lic. Alicia Mónica Jeri Sandoval E.E.S
04 Planificación 3ra. Etapa - Regional DGP Comisiones de
trabajo 100 Lic. Alicia Mónica Jeri Sandoval Responsable
05 Desarrollo y Evaluación de la 3ra. Etapa DGP Participación II.EE
y/UGEL 100 Lic. Alicia Mónica Jeri Sandoval Responsable
VI.- RESULTADOS: Participación de 10 UGEL en la 3ra Etapa - Regional
VII.- RECURSOS: Humanos:- Equipo de Especialista DRE y UGEL.- Estudiantes y asesores.
Financieros: Pasajes
ESPECIFICA DE GASTO UGEL DETALLE
Nº DE PARTICIPAN
TESLUGAR DE ORIGEN COSTO
UNITARIO TOTAL
23.21.21
RiojaPasaje (Ida y vuelta) 3
Rioja- Moyobamba 8 24
MoyobambaPasaje (Ida y vuelta) 3 Los Ángeles-Moyobamba 12 36
LamasPasaje (Ida y vuelta) 3 Tabalosos- Moyobamba 54 162
Dorado Pasaje (Ida y vuelta) 3 San José de Sisa- Moyobamba
62 186
San MartínPasaje (Ida y vuelta) 3 Tarapoto-Moyobamba 40 120
PicotaPasaje (Ida y vuelta) 3 Shamboyacu –
Moyobamba90 270
HuallagaPasaje (Ida y vuelta) 3 Huallaga – Moyobamba 80 240
BellavistaPasaje (Ida y vuelta) 3 Barranca - Moyobamba 90 270
Mariscal Cáceres Pasaje (Ida y vuelta) 3 Mariscal Cáceres – Tarapoto
80 240
TocachePasaje (Ida y vuelta) 3 Tocache -Moyobamba 170 510
Total 2058
ESPECÍFICA DEL GASTO DETALLE CANTIDAD COSTO
UNITARIO TOTAL TOTAL
2.3.27.101Hospedaje para los estudiantes y asesores de Dorado, Picota , Bellavista, Huallaga, Tocache, Mariscal Cáceres, Lamas, San Martin (1 noche) (04 de noviembre)
24 25 600 600
2.3.27.101Alimentación para los estudiantes y asesores de Dorado, Picota, Bellavista, Huallaga, Tocache, Mariscal Cáceres, Lamas, y San Martin (cena - 04/11/14). 24 8 192 192
2.3.27.101 Alimentacion (desayuno, refrigerio, almuerzo y cena 05/11/2014) de las 10 UGEL. 30 25 750 750
2.3.27.101 Alimentación (almuerzo – 04/11/14) jurados y comisión organizadora 8 8 64 64
2.3.27.1199 Gigantografía – promoción del evento 1 160 160 160
23.25.11 Alquiler de local. 1 300 300 300
23.199.14 Símbolos, distintivos y condecoraciones (certificados de participación) 1 250 250 250
23.15.12 Papel Hilo (50 unid.) 1 16 16 16
23.199.14Premios y estímulos (kit de útiles escolares :1 Mochila, 1 cuaderno espiralado, 1 caja de temperas, 1 juego de escuadras, 1 cartuchera, 3 lapiceros faber 6astell, 1 goma Layconsa, 1 folder A-4, 1 caja de colores, 1 estuche de plumones, 1 borrador y 1 tajador.
4 76 304 304
23.27.1199 Fotochecks 41 2 82 82
23.27.1199 Arreglo de ambiente 1 500 500 500
TOTAL 3218
RESUMEN
Aspectos TOTAL Pasajes 2058Hospedaje, alimentación y otros.
3218
Total 5276
Materiales: Computadoras Proyector multimedia Impresora Fotocopiadora fotocopias 150 hojas de papel A4 15 Fólder y faster Cinta maskintape ancha Cinta de embalaje Cartulina dúplex Papel Lustre Ki Escolar
VIII. Evaluaciones:El presente plan esta sujeto a evaluación, teniendo en cuenta el logro de los objetivos a través de las actividades programadas y las metas propuestas.
…………………………………Lic. Alicia Mónica Jeri Sandoval
Especialista de Educación secundariaDRE-SM