Post on 07-Feb-2016
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PLAN DE ACCIÓNTomás Colón DortaProf. Matemáticas
OBJETIVOS A LARGO PLAZO Mejorar el aprendizaje de los
estudiantes, integrando la tecnología como herramienta de instrucción con el fin de aumentar un 10 % su aprovechamiento escolar
OBJETIVOS A CORTO PLAZO Utilizar la estrategia de aprendizaje
basado en proyectos. Utilizar el aprendizaje cooperativo
Los estudiantes se apoyarán entre si para lograr el éxito en la lección
Promover la comunicación efectiva y la retroalimentación
Los estudiantes utilizarán lenguaje matemático y la retroalimentación
ESTRATEGIAS Y TAREAS DE ENSEÑANZA
Se le proveerá al estudiante la oportunidad de resolver problemas que sean pertinentes para la sociedad.
Los proyectos serán trabajados de forma grupal.
Para resolver los problemas los estudiantes requerirán llegar a los pensamientos de orden superior.
Los estudiantes informaran sus resultados.
SOLUCIONES PARA LOS PROBLEMAS QUE ANTICIPO
1. No existe una comunidad investigativa.
2. Los padres se podrán negar por la falta de recursos o desconocimiento de la estrategia.
3. La falta de Internet en la escuela
1. Dar talleres de investigación a los estudiantes.
2. Reunión con los padres para explicarle los beneficios académicos del PBL.
3. Se trabajará con OSIADT para lograr la conexión a Internet .
EJEMPLO DE POSIBLES ACTIVIDADES
LÍNEA DE TIEMPO
Se darán los talleres a
estudiantes y orientaciones a
Padres
Se comenzará
con proyectos sencillos
Para el fin del primer semestre los estudiantes ya trabajarán en equipos
de trabajos de forma individual
Ya para mediados del segundo semestre los estudiantes estarán
trabajando problemas de mayor complejidad
Agosto Septiembr
e
Octubre Noviembr
e
Diciembre Enero
FebreroMarzo
AbrilMayo
RECURSOS Procesadores de Textos Hojas de Cálculo Recursos de Internet Presentaciones Multimedia Libro de Referencia
Bolt, B.; Hobbs, D.: “101 Proyectos matemáticos”. Barcelona (España). Editorial Labor,1991. ISBN: 84-335-5145-0
CONCLUSIÓN AL INTEGRAR LOS ENFOQUES DE LA ENSEÑANZA DEL SIGLO XXI A
LAS ACTIVIDADES DE MIS CLASES, LOS ESTUDIANTES AUMENTARÁN SU CONOCIMIENTO Y NIVEL DE EJECUCIÓN
DEMOSTRADO POR SU RENDIMIENTO Y APRECIO HACIA LA MATERIA DE MATEMÁTICAS.
"Saber no es suficiente, debemos aplicar. Desear no es suficiente, debemos hacer". - JohannW. Von Goethe.