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7/25/2019 plan de clases grado 7
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Institucin educativa Rafael Nez
rea de tecnologa e informtica
Plan de aula rea de tecnologa e informtica
Grado 7
!ase" 1
#$e temtico" Procesador de texto
%ogro"identificar las funciones bsicas del procesador de texto en la elaboracinde textos y trabajos escritos.
Indicadores de logros
a- Reconocer el entorno de tra&a$o 'ue (resenta un Procesador de )e*to+mens, &arras, rea de tra&a$o-
%ogros
Entender la barra de ttulo
Entender la bandas de opciones (Incio, Insertar, Dise o de p!ina,"eferencia, #orrespondencia, "e$isar y %ista &
'ostrar, ocultar y utili ar la barra de re!la (for)ato del papel,)r!enes y tabulaciones&.
Entender la barra de despla a)iento
Entender la barra de estado Entender el rea de trabajo
Entender las opciones de oo) (au)entar*dis)inuir la escala de$isuali acin&
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'odificar la for)a de $er el docu)ento (nor)al, dise o +eb, dise oi)presin, es ue)a&.
&. /tilizar a(ro(iadamente las funciones &sicas de un Procesador de)e*to (ara ela&orar documentos sencillos +crear, a&rir, gra&ar 0cerrar-
%ogros
brir y cerrar la aplicacin
brir y cerrar uno o $arios docu)entos existentes (abiertos&
tili ar las diferentes teclas y co)binaciones de teclas paradespla arse por un docu)ento
tili ar las diferentes for)as ue ofrece el ratn ()ouse& paradespla arse por un docu)ento
#rear un nue$o docu)ento
#rear un docu)ento a partir de una plantilla predeter)inada (carta,)e)orando&
/uardar un docu)ento en una unidad de al)acena)iento local ore)ota.
/uardar un docu)ento con otro no)bre o for)ato
#o)prender la diferencia entre abrir y !uardar docu)entos
lternar entre docu)entos abiertos
tili ar las funciones de ayuda ue ofrece el soft0are
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c. Realizar o(eraciones &sicas con te*to +insertar, so&rescri&ir,seleccionar, &orrar, editar, du(licar, mover, &uscar 0 reem(lazar-
%ogros
Insertar texto
eleccionar texto
Editar texto
Duplicar, )o$er y borrar texto
2uscar y re)pla ar texto
Dar for)ato a textos, prrafos.
3or)atear texto
3or)atear prrafo
d- 1onfigurar correctamente las (ginas de un documento +mrgenes,(a(el, diseo-
%ogros
#a)biar la orientacin de p!ina ($ertical * 4ori ontal&
#a)biar ta)a o del papel
#a)biar )r!enes del docu)ento
plicar nu)eracin auto)tica de p!inas
plicar color de fondo
plicar auto for)ato a un docu)ento
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dicionar una 5)arca de a!ua5 a un docu)ento
Insertar y eli)inar salto de p!ina
e. #la&orar documentos 'ue contengan di&u$os, imgenes 0 grficos
%ogros
Insertar dibujos, i)!enes, !rficos en un docu)ento
justar una i)a!en a un texto
eleccionar dibujos, i)!enes, !rficos de un docu)ento
Duplicar dibujos, i)!enes, !rficos dentro de un )is)o docu)ento
'o$er dibujos, i)!enes, !rficos dentro de un )is)o docu)ento o entre
docu)entos
#a)biar el ta)a o de dibujos, i)!enes y !rficos
Eli)inar dibujos, i)!enes, !rficos de un docu)ento
f- #la&orar documentos 'ue inclu0an te*to en columnas
%ogros
plicar colu)nas a un docu)ento o seccin de docu)ento
Insertar y eli)inar saltos de colu)na
g. 2igitar con todos los dedos de am&as manos
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%ogros
#onocer con u6 dedo y de u6 )ano, se debe presionar cada tecla. "eali ar ejercicios para )e)ori ar la locali acin de las teclas
alfab6ticas ubicadas en la fila 5!ua5 del teclado (a, s, d, f, !, 4, j, 7, l, &. "eali ar ejercicios para )e)ori ar la locali acin de las teclas
alfab6ticas ubicadas en la fila 5do)inante5 ( , 0, e, r, t, y, u, i, o, p&. "eali ar ejercicios para )e)ori ar la locali acin de las teclas
alfab6ticas ubicadas en la fila 5inferior5 ( , x, c, $, b, n, ), co)a, punto&. "eali ar ejercicios para desarrollar 4abilidad de di!itacin de las teclas8
barra espaciadora, Intro, )ay9sculas, retroceso, supri)ir, 5#trl5, 5 lt5,5Esc5, 5 lt /r5 y tabulacin.
"eali ar ejercicios para desarrollar 4abilidad de di!itacin de los si!nosde puntuacin (punto, co)a, interro!acin y ad)iracin&.
"eali ar ejercicios para desarrollar 4abilidad de di!itacin de las letrasacentuadas (, 6, , , 9&.
"eali ar ejercicios para desarrollar 4abilidad de di!itacin de palabrascortas (e)pe ar con las palabras utili adas con )ayor frecuencia enespa ol.