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“ AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes P.S Tapo
PLAN DE TRABAJO
PROMSA
FAMILIAS – VIVIENDAS – MUNICIPIO – COMUNIDAD
E INSTITUCIONES SALUDABLES
PUESTO DE SALUD TAPO2014
PLAN DE TRABAJO
PROMSA
FAMILIAS – VIVIENDAS – MUNICIPIO – COMUNIDAD
E INSTITUCIONES SALUDABLES
PUESTO DE SALUD TAPO2014
20142014
Coord. Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
FAMILIAS – VIVIENDAS – MUNICIPIO COMUNIDADES E INSTITUCIONES
SALUDABLES
P.S TAPO
2014
Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes P.S Tapo
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
INTRODUCION
La salud y el desarrollo son conceptos recíprocos e inseparables, donde la salud es una condición
esencial para el desarrollo social por la repercusión que tiene en la capacidad de trabajo de las
personas y en el establecimiento de los climas de estabilidad, tranquilidad y progreso social como
producto de complejas interacciones entre procesos biológicos, psicológicos, ecológicos,
socioeconómicos, culturales y políticos que ocurren en la sociedad.
Así mismo consideramos que siendo la familia una institución natural y fundamental de la
sociedad que constituye la unidad básica de salud y desarrollo, es en ella donde los procesos de
salud y enfermedad tienen su impacto más significativo, es el primer agente socializador, donde se
construyen valores, cultura y relaciones interpersonales; donde se conjugan prácticas, funciones y
se reconocen a las personas con sus especificidades.
Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes P.S Tapo
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
Es en este contexto que el Ministerio de Salud en el marco de los Lineamientos de Política del
sector que considera a la familia como la unidad básica de salud y teniendo como primer
lineamiento a la promoción de la salud es que se propone el desarrollo del Programa de Familia y
Vivienda Saludable acorde con el Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud.
En tal sentido la Dirección de promoción de la Salud. Del Ministerio de Salud ha elaborado el
Programa de Familias y Viviendas Saludables que busca contribuir a que las familias peruanas se
desarrollen como unidad básica social, adoptando comportamientos y generando entornos
saludables en interrelación con la comunidad, instituciones educativas y centro laboral.
En el distrito de Tapo; la negatividad de la población, así como el analfabetismo y conductas
inapropiadas en saneamiento ambiental y nutrición, traen consigo consecuencias como
desnutrición, infecciones respiratorias, infecciones diarreicas agudas, parasitosis, etc. Todo esto
son factores que muchas veces impiden el desarrollo de familias saludables y por ende el de la
comunidad; es por eso la necesidad de realizar actividades que propicien estilos de vida saludables
entre todos los miembros de la familia; generando capacidades y hábitos para que cada uno
mejore su salud, vivienda y entorno; creando asi finalmente una cultura de salud.
Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes P.S Tapo
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
I.- JUSTIFICACION
El Ministerio de Salud se propone mejorar la calidad de vida de los individuos ,familia y
comunidad promoviendo una atención integral ,en la cual no solo se ve a la persona como motivo
de consulta ,sino que abarca también a su familia y entorno, en este contexto se viene
implementando la estrategia de familias y viviendas saludables, que comprende un conjunto de
acciones integradas, orientadas a promover comportamientos y hábitos que generen estilos de
vida saludables entre los miembros de la familia, así como mecanismo de prevención , buscando
que la familia genere capacidades necesarias para mantener y mejorar su salud, vivienda y el
entorno considerando los enfoques de derecho, genero e interculturalidad. Familia y Comunidad
está dirigido a las familias que en la comunidad se encuentra en condiciones vulnerables ya sea
por pobreza y/o por alto riesgo en salud.
II.- BASE LEGAL
1. Constitución Política del Perú -1993.
2. Declaración Universal de los Derechos Humanos.
3. Ley N° 26842, Ley General de Salud.
4. Ley N° 27657, Ley del Ministerio de Salud.
5. Decreto Supremo N° 013-2002-SA, Reglamento de la Ley del Ministerio de Salud.
6. Decreto Supremo N° 014-2002-SA, Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio
de Salud.
7. Ley N° 27813, Ley del Sistema Nacional Coordinado y Descentralizado en Salud.
8. Ley Nº 27972, Ley Orgánica de Municipalidades.
9. Ley Nº 26912, Ley de Promoción del acceso de la Población a la Propiedad Privada de
Vivienda y fomento del ahorro, mediante mecanismos de Financiamiento con
participación del Sector Privado.
10. Decreto Supremo Nº 006-2002-EF, Reglamento del Fondo Hipotecario de Promoción de la
Vivienda Fondo MIVIVIENDA.
11. Ley Nº 27829, Ley que crea el Bono Familiar Habitacional.
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“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
12. Resolución Suprema N° 014-2002-SA. Lineamientos de Política Sectorial para el periodo
2002 - 2012 y los Principios Fundamentales para el Plan Estratégico Sectorial del
quinquenio agosto 2001 – Julio 2006.
13. Resolución Ministerial N° 729-2003, del 20 de junio del 2003, que aprueba el documento
“La Salud Integral: Compromiso de Todos – El Modelo de Atención Integral de Salud”.
14. Decreto Supremo N°005-2004-MIMDES que aprueba el Plan Nacional de Apoyo a la
Familia 2004-2011.
III- OBJETIVOS
3.1.- OBJETIVO GENERAL:
Contribuir que las familias peruanas se desarrollen como unidad básica social, adoptando
comportamientos y generando entornos saludables en interrelación con la comunidad,
municipio, instituciones educativas y el centro laboral.
3.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Elaborar un conjunto de acciones integradas, orientadas a promover comportamientos
que propicien estilos de vida saludables entre los miembros de la familia.
Sensibilizar a las familias de la comunidad que se encuentren dentro de la jurisdicción del
Puesto de Salud de Tapo.
Generar capacidades necesarias en la familia para mejorar su salud, la vivienda y el
entorno.
Promover el compromiso de las familias en las diferentes fases del programa.
Promover el trabajo intersectorial activo en el proceso de implementación del programa.
Fomentar la construcción de una cultura de salud, basada en la solidaridad, respeto,
desarrollo de valores y principio
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IV.- ESTRATEGIAS:
1. Abogacía y Políticas Públicas.
Destinada a conseguir compromisos y apoyo de decisores políticos de los diferentes
sectores sobre temas de importancia como la familia y vivienda, para incorporarlas en sus
agendas y actuar en forma coordinada a favor de ellas.
Consideramos que desde el sector salud se puede abogar para favorecer cambios e inducir
esfuerzos gubernamentales y de la sociedad civil para la generación de políticas públicas
nacionales, regionales y locales que promuevan salud y desarrollo para las familias
2. Comunicación y Educación para la Salud
La educación como un proceso sociocultural permanente permite el desarrollo de
habilidades personales y valores en los miembros de la familia para tener
comportamientos saludables y cuidar el ambiente.
Esta estrategia involucra también la capacitación permanente como una actividad
indispensable en el desarrollo del programa de familia y vivienda saludable,
contemplándose su desarrollo en los diferentes momentos de la ejecución de este
programa para facilitar la generación de estilos de vida saludables.
3. Participación Comunitaria y Empoderamiento Social
La participación comunitaria incide en la consolidación de mecanismos de control y de
corresponsabilidad y se enmarca en el reconocimiento de derechos y responsabilidades
para el mantenimiento de la salud.
V.- LINEAS DE ACCION
1. Comportamientos saludables en la familia.
Fomentar hábitos y conductas saludables en los miembros de la familia, con énfasis en los
ejes temáticos priorizados por el Modelo de Abordaje de Promoción de la Salud.
2. Entornos saludables para la familia
Desarrollar propuestas para generar entornos que apoyen la salud, con énfasis en la
vivienda, para que esta sea el escenario propicio que otorgue las condiciones necesarias a
los miembros de la familia para tener hábitos y comportamientos saludables.
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VI.- ACTORES DE INTERVENCION
Personal de salud:
Agentes comunitarios de salud
Autoridades de la comunidad
Organizaciones de base.
Población en general.
Recursos Materiales
Banderolas
Pápelografos
Cartulinas
Plumones
Lapiceros
Hojas bond
Papel lustre
Goma
Refrigerios
Cámara fotográfica
VII.- FUNCIONES DEL PERSONAL DE SALUD:
• Promover la participación de las familias en las diferentes fases del programa.
• Planificar y facilitar el proceso de diagnostico familiar.
• Planificar y organizar intra e intersectorialmente las acciones de mejoramiento de las
viviendas en las familias participantes.
• Promover el trabajo intersectorial.
• Realizar el monitoreo y evaluación de las acciones propuestas en la implementación del
programa.
• Llevar registros y consolidar información de las actividades y resultados del programa.
SENSIBILIZACION A FAMILIAS
• FAMILIA SALUDABLE
• Busca la salud y bienestar de todos sus miembros.
• Muestra unión familiar.
• Mejora las condiciones en la vivienda.
• Tiene comportamientos y practicas saludables.
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• Participa en las actividades del plan de promoción de la Salud de las
familias y Viviendas.
• VIVIENDA SALUDABLE
• Favorece la salud de todos los miembros de la familia.
• Tiene adecuados servicios básicos.
• Es segura (Ubicación , Infraestructura)
• Tiene espacios suficientes para una convivencia sana.
• Tiene espacios separados de cocina y dormitorios.
VIII.- FASES DEL PROCESO DE IMPLEMENTACION DE FAMILIAS Y VIVIENDAS
SALUDABLES.
FASE I: SENSIBILIZACION
En esta primera fase se procederá a difundir y socializar el programa a través de acciones de
comunicación a las familias, agentes comunitarios de salud y otros actores involucrados
(autoridades regionales, autoridades locales, líderes comunales, profesores, iglesia, Organismos
No Gubernamentales, entre otros) sobre la importancia de mejorar la salud de la población desde
el ámbito familiar a través de la implementación del Programa de Familia y Vivienda Saludable.
Objetivos:
Informar y dar a conocer el programa de familias y viviendas saludables, sus objetivos, líneas de
acción y los resultados que se buscan en su implementación.
Promover la participación de las familias, los ACS y la comunidad en el proceso de
implementación del programa.
Promover el respaldo de las autoridades, líderes y otros actores de la comunidad al programa
de familias y viviendas saludables.
FASE II: PLANIFICACIÓN
Diagnóstico Familiar
Priorizadas las familias, se procederá con el autodiagnóstico de las mismas; que parte de la
percepción de la familia sobre sus problemas de salud y necesidades sentidas y los
comportamientos saludables que presente. Se realizará un análisis de problemas según grupos
poblacionales-, este análisis, sirve como insumo para construir en forma participativa el Plan de
Promoción de la Salud de las Familias y Viviendas. Para este plan debemos abordar los 7 ejes
temáticos.
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Formulación del Plan de Promoción de la Salud de las Familias y Viviendas
En función a las necesidades identificadas en el Diagnóstico Familiar se elaborará el Plan de
Promoción de La Salud de las Familias y Viviendas incorporando los temas que se desarrollarán
con las familias, a fin de promover comportamientos saludables y considerando la atención y
prevención de riesgos familiares.
FASE III: EJECUCIÓN
Ejecución del Plan de Promoción de La Salud de las Familias y Viviendas
En esta fase se desarrolla el Plan de Plan de Promoción de La Salud de las Familias y Viviendas,
con acciones orientadas hacia la solución de los problemas de salud priorizados en las familias y
hacia el mejoramiento de la vivienda en las familias participantes.
Estas acciones se llevarán a cabo con las familias, considerando aquellas que se deben realizar
desde el establecimiento de salud y desde la comunidad (otros actores). Para ello, se recurrirá a la
aplicación de metodologías participativas, y otras estrategias que faciliten el trabajo de los
diversos actores para la ejecución del plan.
FASE IV: SEGUIMIENTO, MONITOREO Y EVALUACIÓN
El seguimiento, monitoreo y evaluación es un proceso que permite ver como se desarrolla del
programa en todas sus fases de implementación, nos ofrece la información necesaria para saber si
estamos logrando los resultados que nos hemos propuesto y medir si se han producido los
cambios a nivel de las familias y las viviendas para considerarse como familias saludables,
buscando además la participación activa de todos los actores involucrados.
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“ AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
III.- CRONOGRAMA
FASES ACTIVIDADES Ener. Febr. Marz. Abr. FUENTE DE VERIFICACION
SE
NS
IBIL
IZA
CIO
N
Informar y dar a conocer el programa de familias y viviendas saludables, sus
objetivos, líneas de acción y los resultados que se buscan en su implementación.X
Acta de sensibilización y
compromiso
Promover la participación de las autoridades, ACS, familias y la comunidad en el
proceso de implementación del programa X X
Acta de Organización y
acta de Planificación
PL
AN
IFIC
AC
ION
Elaborar el diagnostico familiar de las familias comprometidas con el programa. X XRealizar el análisis del diagnóstico familiar y la situación de salud local X XElaboración de nuestro plan
de trabajo
Elaboración de misión y visión familiar X X XElaboración del tablero de compromisos X XRol o cronograma de actividades de nuestra
familia saludable. X X
Elaboración de normas de convivencia X X
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FASES DE SENSIBILIZACION – ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACION
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
PROGRAMA OBJETIVO ACTIVIDADES TEMAS RESPONSABLE
MESES PROGRAMADOSESTRATEGICO
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ARTICULADO NUTRICIONAL
PROMOVER FAMILIAS
SALUDABLES CON CONOCIMIENTOS PARA EL CUIDADO
INFANTIL, LACTANCIA MATERNA Y ADECUADA
ALIMENTACION Y PROTECCION DEL
MENOR DE 36 MESES
Sesiones educativas
Control de crecimiento y desarrollo. Calendario de vacunación
Lic. Katty Ventocila Rosas; Lic. Soledad
Vásquez
Estimulación temprana Coord. PROMSA
Consumo de agua segura; Disposición de residuos sólidos, manejo de excretas
Coord. PROMSA
Consejería a través de las VD a niños y niñas menores de 36 meses
LME y cuidados del niño y la niña en casa- Coord.
PROMSA- - Lic. Katty
Ventocilla- Lic.
Soledad Vásquez
Alimentación complementaria, continuidad de la lactancia materna e importancia de la suplementación
Higiene corporal, lavado de manos
Construcción de la identidad
Autonomía y cuidados en casa
Sesiones demostrativas
Preparación de alimentos nutritivos para el niño menor de 36 meses, por grupo etario
Lic. Katty Ventocila y Coord. PROMSA
SALUD MATERNO NEONATAL
PROMOVER FAMILIAS
INFORMADAS FESPECTO DE SU SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA
Sesiones demostrativas
Preparación de alimentos saludables
Obst. SERUMSObst. Elizabeth Bravo
Consejería en las Visitas Domiciliarias
( gestantes y puérperas)
Practicas saludables para el cuidado del embarazo
Practicas saludables en el puerperio y cuidado del recién nacido
ENFERMEDADES TRANSMISIBLES:VIH/SIDA – TBC
PROMOVER FAMILIAS CON
PRACTICAS SALUDABLES
PARA LA PREVENCION DE
VIH/SIDA Y TUBERCULOSIS
TBC
Sesión educativa
Identificación del Sintomático Respiratorio: importancia del diagnóstico precoz Médico - SERUMSTBC: signos, síntomas, tratamiento y prevención.
Sesión demostrativa
Hábitos adecuados en la prevención de la tuberculosis
Médico. SERUMS
Lavado de manos. Médico. SERUMS / Coor. PROMSA
Visitas domiciliarias
Orientación y monitoreo de medidas preventivas en la familia
Médico. SERUMS
VIH - SIDA
Sesión educativa
Sexualidad saludable y segura . Autocuidado del cuerpo y medidas preventivas I (retraso del inicio de relaciones sexuales, etc) OBSTETRA - SERUMS
Obst. Elizabeth BravoAutocuidado del cuerpo y medidas preventivas II (uso del preservativo, prevención de ITS- VIH – SIDA)
Visitas domiciliarias
Comunicación asertiva
Toma de decisiones
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FASES EJECUCIÓN
“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
PROGRAMAESTRATEGICO OBJETIVO
TEMASRESPONSABLE
MESES PROGRAMADOS
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ENFERMEDADES NO
TRANSMISIBLES
Promover en las familias la
promoción de prácticas
saludables y la prevención de
enfermedades no transmisibles
Sesión educativa sobre salud bucal y su importancia para la prevención de enfermedades de la boca, encías y dientes. C.D. Freddy Yupanqui
QuiquiaSesión demostrativa de cepillado de dientes
Taller sobre enfermedades crónicas: DM, HTA
Médico - SERUMSTaller sobre estilos de vida saludables.
ZOONOSIS
Promover familias con
prácticas para la prevención de enfermedades
zoonóticas
Sesiones demostrativas y educativas: almacenamiento de agua, recojo y clasificación de residuos sólidos, lavado de manos, adecuada eliminación de excretas. Tec. Enf. Carlos
Briceño OrdoñezPrevención de enfermedades zoonoticas.
CANCER
Promover familias con
prácticas saludables para la prevención
y/o identificación de
signos y factores de riesgo para
Cáncer.
Sesiones educativas sobre cáncer de mama
Obst. Elizabeth Bravo
Obst. SERUMS
Sesiones educativas sobre cáncer: cuello uterino
Sesiones educativas sobre cáncer: estomago
Sesiones educativas sobre cáncer: próstata.
Sesiones educativas sobre cáncer de pulmón
FASE DE SEGUIMIENTO, EVALUACION Y MONITOREO:
El seguimiento y monitoreo se realizara constantemente y se evidenciara a través de las ficha de seguimiento, actas de capacitación y la evaluación se hara cada
mes y a fin de año se realizará una evaluación anual
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“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
INTRODUCCION
En la actualidad el personal de salud muchas veces no se abastece con el trabajo de vigilancia de
todos los niños y las gestantes y mas si ellos se encuentran en una comunidad alejada y la gran
mayoría se dedica al trabajo agrícola y salen de madrugada y regresan en la noche; es allí donde el
ACS o promotor de salud se convierten en una gran fortaleza para el personal de salud.
El Agente Comunitario de Salud tiene un rol muy importante para lograr que toda la comunidad
trabaje y se concientice en cuanto a promoción de la salud y prevención de enfermedades; ya que
son los ACS los que están en mayor contacto con las familias y son a ellos a quienes la comunidad
les confían sus necesidades o bien ellas mismas conocen las necesidades de la comunidad porque
son parte de ella. Es así como las ACS se convierten en el principal lazo e intermediarias para lograr
una mejor calidad de vida de los niños menores de 3 años, gestantes, mejorar la captación de
sintomáticos e identificación de otros problemas de salud en la población de Tapo.
En tal sentido este plan de trabajo ha sido elaborado para mejorar las capacidades, fortalecer los
conocimientos de los ACS en cuanto a acciones de promoción de la salud y prevención de
enfermedades y prácticas claves en el cuidado y atención de niños y niñas menores de 36 meses y
gestantes. Y así las ACS nos van a poder ayudar en este gran reto: disminuir la desnutrición
crónica, mortalidad materno- neonatal, disminuir los casos de EDAS, IRAS y así evitar las
complicaciones.
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“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
I.- JUSTIFICACION
Los ACS, so los intermediarios entre el personal de salud y la comunidad, ya para que ello
puedan guiar, orientar y educar a la comunidad, pues tienen que tener conocimientos sobre
promoción de la salud y prevención de la enfermedad, para que asi, puedan desarrollar
prácticas claves para mejorar la calidad de vida de su población, también para que puedan
tomar decisiones asertivas y oportunas y así ser parte operativa en este gran reto que tenemos
como personal de salud: disminuir la desnutrición crónica infantil, la mortalidad materno –
neonatal y la morbimortalidad por EDAS o IRAS.
II.- OBJETIVOS
Objetivo General
Fortalecer las competencias de los ACS referidas a acciones de promoción y prácticas claves del
cuidado y atención de las gestantes y niños menores de 5 años en el hogar y comunidad.
Objetivos Específicos
Evaluar los conocimientos previos sobre los diferentes temas preventivos- promocionales a
través de un pre-test.
Desarrollar acciones educativas, demostrativas, talleres sobre los temas ya planificados.
Proporcionar resúmenes informativos sobre los temas realizados.
Desarrollar retroalimentación sobre temas expuestos.
Realizar un post- test, sobre los temas ya tratados en cada sesión.
III.- CONTENIDOS
Los contenidos están desarrollados de acuerdo a los 6 programas estratégicos.
P.E Articulado Nutricional
P.E Materno Neonatal
P.E Enf. Transmisibles (TBC – ITS – VIH/SIDA)
P.E Enf. No Transmisibles (Salud Bucal, Salud Ocular, HTA, DM)
P.E Zoonosis.
P.E Cáncer
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“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
IV.- COMPETENCIAS
COMPETENCIAS CONTENIDO
CONGNITIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Conozca y aplique en
los conceptos de
promoción,
prevención de las
diferentes
enfermedades,
practicas claves del
cuidado y atención de
las gestantes y de los
niños y niñas
menores de 5 años en
el hogar y la
comunidad
Crecimiento y desarrollo
del niño y la niña.
Practicas saludables en la
gestante.
Practicas saludables en el
RN
Practicas saludables en
los niños y niñas menores
de 5 años.
Manejo de la hoja de
referencia del niño/niña
y gestante.
Menor incidencia de
niños afectados por
enfermedades
prevalentes de la
infancia.
Niños con control
CRED completo.
Gestantes con
controles completos
Efectivizar el sistema
de vigilancia
comunal.
ACS sensibilizados y
capacitados en la importancia
de las actividades de
promoción de la salud y
prevención de las
enfermedades.
ACS con decisiones asertivos y
oportunas en cuanto a temas
de salud – enfermedad.
ACS desarrollan y monitorizan
las prácticas saludables en todo
momento.
V.- PUBLICO OBJETIVO
Agentes Comunitarios de Salud del Puesto de Salud de Tapo.
VI.- MODALIDAD
Sesiones educativas
Sesiones demostrativas
Talleres
Videos educativos
Exposiciones de las ACS
VII.- FACILITADORES
- Coord. PROMSA
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“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
- Coord. de los diferentes programas estratégicos.
VIII.- INDICADORES
100% de Agentes Comunitarios de Salud
IX.- RESULTADO ESPERADO
- ACS sensibilizados y capacitados en los programas estratégicos, desarrollando practicas
saludables a favor de la gestante, niños y niñas.
XI.-RECURSOS Y MATERIALES
Recursos económicos
- Municipalidad
- Red de salud Tarma
- Centros bases.
Recursos materiales
- Plumones, papelotes, masktaipe, fotocopias, impresiones, trípticos, cartulina, goma,
multimedia, fólderes, refrigerios
XII.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes P.S Tapo
“ AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
PROGRAMAESTRATEGICO OBJETIVO
TEMASRESPONSABLE
MESES PROGRAMADOS
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ARTICULADO NUTRICIONAL
ACS capacitados en vigilancia
comunitaria y orientación en
prácticas saludables
Taller sobre vigilancia comunal en salud: Derechos de los niños y niñas Coord. PROMSAPracticas claves para el cuidado de los niños y niñas < de 5 años I (CRED, Inmunización y suplementación)
Coord. PROMSACoord. ESNI
Practicas claves para el cuidado de los niños y niñas < de 5 años II (LME, Alimentación complementaria y clasificación de los alimentos)
Coord. PROMSACoord. Art.Nut.
Practicas claves para el cuidado de los niños y niñas < de 5 años III (Señales de peligro y cuidados en el RN, estimulación temprana)Practicas claves para el cuidado de los niños y niñas < de 5 años IV (cuidados del niño en el hogar, prevención de enfermedades más comunes en la infancia)
Construyendo una familia, comunidad y municipio saludables Coord. PROMSA
Sesión demostrativa de alimentos y lavado de manos. Coord. Art.Nut.
SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA
Promover ACS capacitados en
salud sexual reproductiva
Vigilancia comunal en salud sexual y reproductiva (derechos sexuales y reproductivos; planificación familiar; embarazo en adolescente)
Obst. Elizabeth Bravo
Obst. SERUMS
Salud de la madre y del bebe en el embarazo (apoyo del ACS a la gestante, plan de parto, controles del embarazo, cuidados de la gestante en el hogar, señales de peligro en el embarazo.)Sesión demostrativa en preparación de alimentos para una gestanteSalud de la madre y del bebe durante el parto (apoyo del ACS durante el parto, cuidados de la madre y señales de peligro en el parto)Salud de la madre después del parto (cuidados de la madre y señales de peligro después del parto)
PROGRAMA ESTRATEGICO
DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
ACS capacitados, promueven
practicas saludables para la prevención
de VIH/ SIDA y TBC
TBC: medidas preventivas y reconocimiento oportuno del sintomático respiratorio
COORD. TBCVisitas domiciliarias: evidenciado en cuaderno de vigilancia
Sesión demostrativa sobre capacitación de sintomáticos respiratorios y llenado de fichas
Taller de capacitación: ITS – VIH/SIDA , medidas preventivasObst. Elizabeth
BravoObst. SERUMS
Taller sobre elaboración de proyecto de vida, toma de decisiones y comunicación asertiva.
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“AÑO DE LA PROMOCION DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMATICO”
PROGRAMAESTRATEGICO OBJETIVO
TEMASRESPONSABLE
MESES PROGRAMADOS
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Set. Oct. Nov. Dic.
ENFERMEDADES NO
TRANSMISIBLES
Promover ACS capacitados para la promoción de
prácticas saludables y la prevención de
enfermedades no transmisibles
Sesión educativa sobre salud bucal y su importancia para la prevención de enfermedades de la boca, encías y dientes. C.D. Freddy Yupanqui
QuiquiaSesión demostrativa de cepillado de dientes
Taller sobre enfermedades crónicas: DM, HTA
Médico - SERUMSTaller sobre estilos de vida saludables.
ZOONOSIS
Promover ACS con prácticas
para la prevención de enfermedades
zoonóticas
Sesiones demostrativas y educativas: almacenamiento de agua, recojo y clasificación de residuos sólidos, lavado de manos, adecuada eliminación de excretas. Tec. Enf. Carlos
Briceño OrdoñezPrevención de enfermedades zoonoticas.
CANCER
Promover ACS con prácticas
saludables para la prevención
y/o identificación de
signos y factores de riesgo para
Cáncer.
Sesiones educativas sobre cáncer de mama
Obst. Elizabeth Bravo
Obst. SERUMS
Sesiones educativas sobre cáncer: cuello uterino
Sesiones educativas sobre cáncer: estomago
Sesiones educativas sobre cáncer: próstata.
Sesiones educativas sobre cáncer de pulmón
Lic. Enf. Rosa Florinda Lagos Reyes P.S Tapo