PLAN EMERGENTE DE CLASE SEMANAL DEL SEGUNDO PERIODO

SEDE #1 NIVEL ACADÉMICO: TRANSICIÓN

DOCENTES: PREESCOLAR INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS GARZONES

Nombre del proyecto: me cuido y cuido a los demás Dimensiones: cognitiva, corporal, comunicativa, ética y valores

Objetivo: valorar la importancia de cuidarnos y querer a los demás

• Reconocer el alfabeto

• discriminar y contar hasta 20

• reconocer y ejercitar la familia del 10

• trazar y formar palabras con m, p, s, l,n,d,r,c

Actividad de inicio Oración y comentar sobre las actividades del día anterior. Se motiva al trabajo diario

CONTENIDOS ACTIVIDADES PROPUESTAS A DESARROLLAR EN CASA

INDICADORES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PR

IMER

A S

EMA

NA

DEL

20

AL

24

DE

AB

RIL

• lectura de 3 cuentos semanales

• día del idioma

• conteo de números hasta 20

• mis gastos

• día del agua

• trazo y reconocimiento de consonantes M y P

• manualidad

• el alfabeto

• mi familia

Se les hace lectura del cuento Mickey y el lobo, y la compresión a través de preguntas, luego ellos dibujan el personaje, se les envía un mensaje sobre el día del agua y comentan sobre la importancia de cuidar las fuentes de agua no contaminar. En sus catillas ejercitan trazo de las consonantes M y P. Con sus papitos juegan a aprender el alfabeto luego cuentan con tapas que recojan en la casa hasta 20, se les comenta sobre el 23 de abril DIA DEL IDIOMA por que un buen amigo es un libro

• cuenta hasta 20

• colorean sin salirse de contorno

• me valoro como persona y valoro a los demás

• amo y respeto a mi familia

• reconozco y trazo palabras con m y p

• expresión

• trazo

• observación

• lectura de compresión

• identificación

• acompañamiento

SEG

UN

DA

SEM

AN

A D

EL 2

7-3

0 D

E

AB

RIL

• lectura de tres cuentos semanales

• el numero 10

• conteo de números hasta 20

• trazo y reconocimiento de las consonantes n y s

• oficios y profesiones

• el alfabeto

• el medico y la enfermera

•

Se les hace la lectura de los cuentos propuestos la rana nana y super Men siguiendo las indicaciones dadas para la compresión. Siguen realizando conteo con enceres de la cocina hasta 20. Ejercitan y trazan las consonantes n y s nombran palabras con ellos y les explican sus significado seles comenta sobre los diferentes oficios y profesiones presentando la importancia del medico y la enfermera, juegan con sus papitos al abecedario

• Reconocen y ejercitan el numero 10

• Comentan y reconstruyen los cuentos que me leen

• Valoro las diferentes profesiones

• Aprendo jugando el alfabeto

• Afianzo mi creatividad con movilidad

• Aprendo el canto la feria del maestro Andrés

•

• Expresión

• Trazo

• Ubicación

• Lectura de compresión

• Identificación

• acompañamiento

TER

CER

A S

EMA

NA

DEL

04

AL

08 D

E M

AYO

• Lectura de tres cuentos semanales

• La decena

• El numero 11

• La docena el número 12,13 y 14

• Las consonantes t y l

• El alfabeto

• Animales domésticos

• manualidad

La mamita hace la lectura del cuento propuesto LA TORTUGA Y EL DINOSAURIO DAVID uno cada día para que el niño lo comprenda mejor se les aplica que la agrupación de doce formas una docena ejercita el trazo de números del 1 al 12, reconocen y ejercitan consonantes t y l 0se les comentan sobre los animales domésticos y los nombran

• Reconstruyen cuentos

• Leen y escriben la letra t y d

• Usa expresión oral para comunicarse

• Mantienen la atención

• Adquieren el concepto de decena y docena

• Expresión

• Identificación

• Observación

• Contrario lectura

• Reflexión

• mecanismos

CU

AR

TA S

EMA

NA

DEL

1

1-1

5 D

E M

AYO

• lectura de tres cuentos semanales

• numero y 15,16 y 17

• los números del 1al 14

• reconocen y nombran animales salvajes

• las consonantes d y r

• el alfabeto

• manualidad

Realizan conteo hasta 14 y luego trazan el número 14, ejercitan el número del 1-14 nombran animales salvajes y luego donde viven, reconocen y ejercitan las consonantes d y r con las vocales, forman palabritas, juegan a aprender el alfabeto y realizan una manualidad de un oso

• afianzan la motricidad a través del coloreado

• se valora como persona y valorar a los demás

• valora la importancia del reciclaje

• reconoce los animales salvajes

• ejercita los números del 1 al 12

• expresión oral

• traficación

• memorización

• identificación

• observación

• lectura de comprensión

• reflexión

QU

INTA

SEM

AN

A D

EL

18

AL

22

DE

MA

YO

• lectura de tres cuentos semanales

• los números 18,19 y 20

• la consonante c y sus grafías

• el alfabeto

• manualidad

• canto la familia

Realizan contero de números hasta 20, luego ejercitan el número 18,19 y 20 cada día a fin de reconocer forma grupos de cantidades, se les presenta la consonante c y las grafías ca-co-cu las pronuncian y ejercitan, aprenden el concepto de la familia, comentario sobre los miembros de la familia

• identifica las grafías ca-co-cu

• estimulan la motricidad a través de rasgado

• aprende el cuento de la unidad

• reconocen los miembros de la familia

• realizan manualidades

• expresión

• memorización

• identificación

• observación

• comentario de lectura

• reflexión

SEX

TA S

EMA

NA

DEL

2

6 A

L 2

9 D

E M

AYO

• Lectura de tres cuentos semanales

• La familia del 10

• Los números del 1 al 20

• Formación de palabras con m y p

• El alfabeto

Se les hace la lectura de los tres cuentos cada día les hace la comprensión de cada cuento, se les muestra las grafías ma-me-mi-mo-mu y pa-pe-pi-po-pu forman palabritas uniendo estos sonidos en forma secuencial Ejercitan los números del 1 al 20, juegan a reconocer todo el alfabeto

• Reconocen familia de animales

• Forman palabras con m y p

• Comprende cuentos leídos

• Afianza su creatividad

• Escribo los números del 1 al 20

• Expresión

• Memorización

• Identificación

• Ubicación

• Comentario de lectura reflexión

Docentes:

• Estela Llorente

• Paulina Rodríguez

• Aminta Buelvas

• Cecilia Altamiranda

• Tania Alvares

• Yudy Coronado

Ejercito la letra eme, sus sonidos y coloreo los objetos que empiecen por la letra eme

Ejercito La Letra Eme Y La Palabra Mamá de izquierda a

derecha

Ejercito la letra p y sus sonidos

Coloreo y ejercito los sonidos y me los

aprendo

Visualizo los sonido de la letra s los ejercito y los aprendo

Retiño la palabra sapo sin salirme de si contorno y ejercito las

letras S de sapo

Visualizo la letra ele y la coloreo

Ejercito la letra ele y estudio los

sonidos

Ejercito la letra t los sonidos , los estudio y los escribo al

frente

Visualizo la letra d ,estudio los sonidos y los

ejercito

Sigo ejercitando los sonidos y

me los aprendo

Visualizo la letra ene y la ejercito

Ejercito los sonidos y los estudio.

Coloreo

Visualizo la r y la ejercito

Ejercito los sonidos y los aprendo

Visualizo la letra c y decoro la palabra casa

Coloreo y ejercito la letra c

Colorea según la muestra Escribo las vocales que hacen falta

Coloreo y pronuncio los números en ingles

Uno puntos del 1 al 10 y formo la figura y coloreo

Estudio los números por familia y los ejercito

Estu

dia

y r

etiñ

e el

ab

eced

ario