Prof. Cintia Capalbo

Unidad Didáctica

Proyecto

Secuencia Didáctica

Unidad Didáctica

-Su centro es UN RECORTE DEL

AMBIENTE natural y social

-Profundizar el conocimiento sobre ese

recorte.

- Importa el ambiente

Unidad Didáctica

- Ejemplo: - La Pizzería “La intendencia”

- La librería “LyM”

- Contenidos no forzados, solo los

necesarios para conocer ese recorte.

- NO HAY PRODUCTO

Unidad Didáctica

Actividades secuenciadas:

- Actividades de Inicio

- Actividades de Desarrollo

- Actividades de Cierre

Proyecto

-Su centro es EL PRODUCTO

-Completamente hecho por los niños

- El ambiente es un medio para recolectar

información .

- Ejemplo: - El CD de música de Sala

Verde

- La huerta de Sala Roja

-

Proyecto

- Organizo este proyecto para trabajar

ciertos contenidos ya definidos.

- Punto de partida: los CONTENIDOS

- El AMBIENTE lo utilizo de manera

auxiliar para recabar información para

el PRODUCTO.

Secuencia

Didáctica

-Trabajo a partir de ciertos contenidos

de UNA SOLA ÁREA

-De manera secuenciada

-Cada vez con mayor complejidad

Secuencia Didáctica

- NO ES UNA SOLA ACTIVIDAD PARA

ENSEÑAR UN CONTENIDO

-Se reiteran las actividades con o sin

modificaciones.

-Se utilizan las secuencias para abordar los contenidos

de las áreas que quedaron fuera de la Unidad Didáctica

o el Proyecto.

UNIDAD DIDÁCTICA PROYECTO

Fundamentación Denominación /Descripción

Preguntas

problematizadoras

Fundamentación

Propósitos Objetivos

Contenidos Contenidos

Actividades :

-Inicio

- Desarrollo

-Cierre

Actividades

Salida Educativa Beneficiarios

Estrategias Didácticas Producto

Tiempo de Durac. Tiempo/ Recursos

Evaluación Evaluación

Docente: Sección /Curso:

PROYECTO:

Duración :

Descripción del proyecto:

Fundamentación:

Objetivos:

Beneficiarios:

Producto/s:

Áreas Contenidos Actividades: Recursos humanos

Recursos

Materiales

Integración Fe – Enseñanza

Evaluación:

Docente: Sección /Curso:

SECUENCIA:

Duración :

Fundamentación:

Propósitos:

Contenidos:

Actividades:

Evaluación:

Integración Fe- Enseñanza