Post on 23-Jan-2018
TÍTOL NIVELL: ÀREA/ÀREES:
DESCRIPCIÓ DE LA TASCA. (Amb referència al producte final i a la pràctica social proposta o suggerida). *Si la Unitat Didàctica en té més d’una tasca, es presentaran en primer lloc de forma gràfica totes elles i després es programarà cadascuna de forma independent seguint el següent esquema.
DISSENY DE LA TASCA CONCRECIÓ CURRICULAR
EXERCICIS ACTIVITATS CRITERIS D’AVALUACIÓ INDICADORS D’ÈXIT CCLAU CONTINGUTS
1.1 1.2. 1.3...
1. MOTIVACIÓ
Proceso ognitivo/afectivo preferente
2.1... 2. PLANIFICACIÓ
Proceso cognitivo/afectivo preferente
3.1... 3. DESENVOLUPAMENT
Proceso cognitivo/afectivo preferente
4.1... 4. SÍNTESI Proceso cognitivo/afectivo preferente
5.1… 5. AVALUACIÓ
Proceso cognitivo/afectivo preferente