Post on 22-Jul-2016
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UNIVERCIDAD AUTONOMA DE TLAXCALA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PLATA FORMAS EDUCATIVAS
ALUMNO:
ALFREDO DIAZ GARCIA
PROFESOR:
LUIS HERNADEZ JUAREZ
FECHA:
08/06/2015
GRUPO:
208
SEMESTRE:
4°
INTRODUCION
Cada vez más la tecnología de la información y de la comunicación (TIV) están
produciendo cambios profundos en la educación, se ha visto en la necesidad de crear
nuevos ambientes de la enseñanza-aprendizajes bajo el enfoque de los Entornos virtuales
del aprendizaje (EVA).
En tres modalidades
E.-learning
B.-learning
M.-learning
E-LEARNING
Se denomina aprendizaje electrónico, educativo a distancia completamente virtual.
B.-LEARNING
Consiste en un proceso docente semiprofecional; esto significa que un curso dictado en
esta modalidad incluirá tanto clases presenciales como actividades de E-Learning.
M-LEARNING
Aprendizaje electrónico móvil (dispositivos móviles, celulares , tabletas, iPad y agendas
electrónicas).
PLATAFORMA EDUCATIVA
Con el nombre de “Plataforma” es como genéricamente se conoce a la herramienta
tecnológica usada para distribuir el conocimiento.
CLASIFICACIONES DE PLATAFORMAS
CMS: SISTEMAS DE GESTION DE CONTENIDOS
Un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS- Content Management System) es un software
que permite la creación de una pagina Web.
LMS: SISTEMAS DE GESTION DEL APRENDIZAJE
Un Sistema de Gestión de Aprendizaje (LMS-Learning Management Syystem) registro a
todas las autores que interviene en el acto de aprendizaje (Alumnos, Profesores,
Administradores, etc.), organizada los diferentes recursos en un catalogo, almacén datos
sobre los usuarios y realiza un seguimiento del aprendizaje y genera reportes automáticos.
LCMS: SISTEMA DE GESTION DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Un Sistema de Gestiones de Aprendizaje (LCMS-Learning Content Management System)
es un software que combina las capacidades de gestión de cursos de un LMS con las
capacidades de almacenamiento y creación de contenidos de una CMS.
SE COMCLUYE QUE LAS PLATAFORMAS EDUCATICAS ES
Una plataforma es una amplio rango de aplicaciones tecnológicas instaladas en un servicio
cuya función es la de facilitar al docente la creación, administración, gestión y distribución
de recursos a través de Internet.
ELEMENTOS Y CARACTERISTICAS
Permiten poner a disposición de los estudiantes información en forma de archivos (HTML.
PDF, TXT, JPG, SWF, VIDEOS, PPTX, XLSX, DOCX).
Foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso
con posibilidad de enviar mensajes individuales o grupales.
Herramientas de seguimiento y evaluación como tarea, reportes de la actividad de cada
estudiante, planificación de lecciones.
Herramientas de administración y asignación de permisos.
VENTAJAS DE TRABAJAR CON PLATAFORMAS EDUCATIVAS
Software que automatiza la administración de las actividades de aprendizaje.
Permite el acceso a materiales de lectura necesarias para el curso en cualquier momento.
Pone al alcance de los estudiantes las indicaciones sobre las actividades de aprendizaje.
Permite la comunicación entre asesor y estudiante.
Hace sencillo el envió de trabajos y tarea.
Permite programar con detalle las actividades de aprendizaje.
Facilita la incorporación de instrumentos de autoevaluación y evaluación.
AULA VIRTUAL
Software de tele-formación que proporcionan un entorno para el desarrollo de cursos de
formación a distancia de e interacción entre docente y alumno.
CAMPUS VIRTUAL
Espacio creado y organizado formalmente por una Escuela (Universidad Salazar) en
internet para el acceso a su oferta docente desarrollo en línea.
MODELO DE ENSEÑAR
Consiste en plantear el aula virtual como un apéndice a anexo de la actividad docente
tradicional. Es decir el profesor no cambia ni los espacios de enseñanza que habitualmente
utiliza, mi el tipo de actividad que plantea a sus estudiantes ni las formas que emplean de
comunicación con los demás.
MODELO DE ENSEÑAR
En este modelo se produce una innovación notoria de las formas de trabajo,
comunicación, tutorización y procesos de interacción entre profesor y alumno. La
enseñanza semipresencial o B-Lerning requiere que el docente planifique y desarrolle
procesos educativos en los que se superpone tiempo y tarea que acontecen bien en el
aula física.
PLATAFORMAS EDUCATIVAS MAS CONOCIDAS
CONCLUSION
Al haber recopilado esta información llegue a la conclusión que el uso de esta nueva
tecnología es muy útil para el ámbito educativo además que nos brinda una gran
accesibilidad si estamos a una larga distancia, pese a las desventajas de no poder hacer
preguntas abstractas de nuestras dudas no proporciona gran ayuda en nuestros estudios y
también divulgación de nuestros conocimientos, ya que estamos sumergidos al uso del
internet y esta es la herramienta más usada y conocida por todas las edades, pero si es
claro que debemos tener una evaluación de cómo usarla y a quienes van dirigidas las
plataformas que creamos como docentes y las que usamos como estudiantes ya seamos
universitarios o colegiales.