Post on 25-Jul-2015
ESPACIOS VIRTUALES EDUCATIVOS
(EVE)
EFRÉN BARRERA RESTREPORECTOR
OBJETIVO
Cobertura
Pluralidad
Innovación
Desarrollo
Mejorar la Calidad de la Educación Tradicional y a Distancia promoviendo el desarrollo de las
regiones, en términos de:
Un EVE Politécnico CJIC
Desarrollo de la sociedad
Cobertura
Pluralidad
Innovación
Desarrollo
¿ QUÉ ES UN EVE ?
• Es un espacio el cual utiliza la tecnología de Videoconferencia combinada con equipos de video y audio especializado, con el objetivo de brindar nuevas herramientas orientadas a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje.
• Los diseños planteados están creados cuidadosamente teniendo en cuenta el espacios donde se implementaran, ubicación de cámara y micrófonos e integración con dispositivos de audio y video anexos, para lograr la mayor calidad en audio y video que permita una experiencia optima y un contactó adecuado de personas y grupos buscando mejorar los procesos enseñanza aprendizaje.
AULA EXPOSITOR AULA REMOTA
¿POR QUE UN EVE?
• Estudio de la U. de Winsconsin reporta que las reuniones cara a cara muestran un 200% incremento en aprendizaje
• Estudio de Wharton reporta que las reuniones cara a cara muestran 40% incremento en la absorción de información.
• Estudio Harvard / Columbia reporta un 38% de incremento en retención en reuniones cara a cara.
• Estudio de 3M reporta que las reuniones cara a cara son 43% más efectivas.
ELEMENTOS DE UN EVE
• Cámara de documentos. Permite al profesor visualizar trabajos físicos, documentos, exámenes e inquietudes en tiempo real.
• TV Plasma. Permite ofrecer una salida de video para ver el profesor y el ambiente en el que se desarrolla la clase.
• Cámara De Videoconferencia. Permite transmitir video, audio y contenido desde cualquier punto a otro punto que se encuentre en la red de videoconferencia.
• Micrófonos y Parlantes. Permite amplificar sonido en los espacios EVE.
• Entrada de Contenido. Permite enviar el contenido que se tenga en el PC a la videoconferencia.
• Proyector . Ofrece una salida para la transmisión de información del aula principal
• Tablero Digital. Permite enviar la información que el profesor esta desarrollando en el tablero local.
•
PROBLEMAS A RESOLVER
• DIFICULTADES DE ACCESO A LAS DIFERENTES REGIONES.
• PROBLEMAS DE SEGURIDAD.
• COSTOS DE VIATICOS.
• COSTOS DE MOVILIZACION.
• INVERSION DE TIEMPO.
BENEFICIOS
• Contacto en tiempo real cara a cara con el estudiante.• Contacto en tiempo real cara a cara con el docente.
• Compartir en línea contenidos académicos con la oportunidad de preguntar y aclarar dudas instantáneamente.
• presentación material académico web, digital, video, audio.• Revisión de Documentos del alumno.• Tablero Virtual – Profesores y Estudiantes.• Múltiples salones virtuales.• Grabación de clases y posterior consulta.
INTERACCION ADMINISTRACION DEPARTAMENTAL CENTRAL VS ADMINISTRACIONES MUNICIPALES
UBICACIÓN DE LOS EVE
CIUDADELAS EDUCATIVAS (9)
POLITÉCNICO CJIC RIONEGRO
POLITÉCNICO CJIC APARTADO
AULAS REMOTAS:
AULA LOCAL:
POLITÉCNICO CJIC POBLADO
PRESUPUESO ESTIMADO POR AULA VIRTUAL
Descripción CantidadCosto Alquiler
Mensual
Arrendamiento Aula Local
EquiposAcceso A Internet 1 Mb
1 Aula $7.582.925
PRESUPUESO ESTIMADO POR AULA VIRTUALINFRAESTRUCTURA TÉCNOLOGICA
DESCRIPCIONVALOR TOTAL
A 3 AÑOS (SIN IVA)
VALOR TOTAL
A 3 AÑOS (CON IVA)
SERVICIOS DE ARRENDAMIENTO EQUIPOS AULAS VIRTUALES Y CONECTIVIDAD
$2´588.653.764 $ 3.002.838.366
TOTAL INSTALACION Y CONFIGURACION $144.271.008 $167.354.369
VALOR TOTAL DEL PROYECTO A 3 AÑOS $2.732.924.772 $3.170.192.736
En el Poli somos: Deporte, tecnología y medio ambiente.
www.politecnicojic.edu.co
Campus Central * Carrera 48 N° 7-151 Medellín-Colombia-SuraméricaConmutador (574) 444 7654 Medellín - Bello - Rionegro
Fax (574) 2680067 Centro de Laboratorios, Prácticas y Experimentación Carrera 58 N°27b-125 Bello-Colombia-SA