Portes obertes curs 17-18

Post on 08-Apr-2017

67 views 0 download

Transcript of Portes obertes curs 17-18

BENVIGUTS I BENVINGUDESESCOLA TAQUÍGRAF GARRIGA

ESCOLA TAQUÍGRAF GARRIGAC/ de les Hortes, 43.

POTENCIALITATS DE LA NOSTRA ESCOLA

ESCOLA ACOLLIDORA

Vetllem per l’adaptació dels infants des del primer moment que arriben al centre.

Tenim especial cura de l’aspecte emocional dels infants.

Escola Acollidora

ESCOLA INCLUSIVA

El nostre personal mostra especial sensibilitat pel tractament de la diversitat a les aules.

Establim treball en xarxa per aconseguir donar resposta a les diferents necessitats de les nenes i dels nens.

Escola Inclusiva

AMB UNES INSTAL·LACIONS MODERNES I ADEQUADES ALS INFANTS

Aula d’informàtica, aula d’idiomes, aula de música, gimnàs, sala de psicomotricitat, aules de desdoblament i d’Educació Especial, Menjador amb cuina pròpia, hivernacle,....

Dos patis per l’esbarjo, un de terra amb estructures i un altre amb pista poliesportiva. Terrasses per d’altres activitats lúdiques a l’hora de l’esbarjo.

Instal·lacions

Instal·lacions

APOSTA PER LES NOVES TECNOLOGIES.

Introducció a la robòtica: Bee-Bots i Scratch.

Treball amb tauletes, Comunicació amb les famílies a través del mòbil i el correu electrònic, pàgina web dinàmica i actualitzada.

Introducció de les noves tecnologies.

AMPA I FAMÍLIES A L’ESCOLA

AMPA activa i molt implicada en el bon funcionament del centre.

Activitats amb les famílies des d’Educació Infantil.

AMPA i Famílies a l’escola

L’EQUIP DE PROFESSIONALS

Equip estable i implicat en el progrés dels infants i en la millora de l’escola.

Xarxa de professionals que intervenen en el centre: Conserge, administrativa, EAP, educadora i auxiliar d’educació especial, vetlladors, logopeda, Equip del menjador, ...

Agregar un título de diapositiva (2)

Trobareu tota la información a la nostra web.

http://agora.xtec.cat/ceip-taquigraf-garriga

DUBTES I PREGUNTES

Abans de marxar, responeu l’enquesta per

ajudar-nos a millorar

Gràcies!

MOLTES GRÀCIESPER LA VOSTRA

ASSISTÈNCIA