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Santiago de Compostela, Enero 2012
Presentación del Grupo de Presentación del Grupo de TrabajoTrabajo
Proyecto Competencias-Proyecto Competencias-FamiliaFamilia
I. AntecedentesI. Antecedentes
La Orden de la Compañía de María, al amparo de esta legislación diseña un
Proyecto de Competencias para toda la Organización, que obtiene el apoyo
del Ministerio de Educación.2
MARCO LEGALMARCO LEGALEDUCACIÓN POR EDUCACIÓN POR COMPETENCIASCOMPETENCIAS
APLICACIÓN EN LAS APLICACIÓN EN LAS AULASAULAS
APLICACIÓN EN LAS APLICACIÓN EN LAS FAMILIASFAMILIAS
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Escuela
II. Objetivo Final del ProyectoII. Objetivo Final del Proyecto
Familia
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III. Puesta en Marcha del ProyectoIII. Puesta en Marcha del Proyecto
En el mes de octubre del 2011 tiene lugar en Madrid un encuentro entre
representantes de los distintos centros, en el que se marcan los
objetivos a conseguir en la primera fase del proyecto, que abarca
desde noviembre de 2011 hasta febrero de 2012 y que se concretan en:
La información a los padres de los distintos centros
implicados, mediante la creación de un grupo
dinamizador que dé a conocer el contenido y alcance
del Proyecto Competencias-Familia.
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1. Formación Grupo Dinamizador1. Formación Grupo Dinamizador
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1. Formación Grupo Dinamizador
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
8/10/2011 Reunión
Lanzamiento
FASE 1: COMUNICACIÓN
1. Formación Grupo Dinamizador1. Formación Grupo Dinamizador
El mes de noviembre 2011
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¿Cuándo se forma?¿Cuándo se forma?
Un grupo de 10 personas, integrado por:
• Un representante del colegio (Mª Luisa Rodríguez, orientadora del centro)
• Un representante de los padres (María Villanueva, miembro Consello
Escolar)
• 8 padres y madres del colegio
¿Quién lo forma?¿Quién lo forma?
Dar a conocer el Proyecto Competencias-Familia al resto de padres y madres del
colegio, logrando su implicación en el mismo.
¿Cuál es su ¿Cuál es su objetivo?objetivo?
Enlacescon otros centros
2. Creación de la Imagen del 2. Creación de la Imagen del ProyectoProyecto
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1. Formación Grupo Dinamizador
2. Creación Imagen 2. Creación Imagen del Proyectodel Proyecto
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
FASE 1: COMUNICACIÓN
2. Creación de la Imagen del 2. Creación de la Imagen del ProyectoProyecto
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1LingüísticaLingüística
CL
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Tratamiento de Tratamiento de la Información y la Información y Competencia Competencia DigitalDigital
CD
8 Autonomía e Autonomía e Iniciativa Iniciativa PersonalPersonal
AI
7Aprender a Aprender a AprenderAprender
AA
6 Cultural y Cultural y ArtísticaArtística
CC
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Social y Social y CiudadanaCiudadana
CS
3Conocimiento e Conocimiento e Interacción con Interacción con el Mundo Físico el Mundo Físico (Real)(Real)
CR 2CM
3. Elaboración Presentación del 3. Elaboración Presentación del ProyectoProyecto
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1. Formación Grupo Dinamizador
2. Creación Imagen del Proyecto
3. Elaboración 3. Elaboración Presentación Presentación ProyectoProyecto
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
FASE 1: COMUNICACIÓN
3. Elaboración Presentación del 3. Elaboración Presentación del ProyectoProyecto
1.1. AntecedentesAntecedentes
2.2. Alcance del ProyectoAlcance del Proyecto
3.3. ¿Qué son las Competencias ¿Qué son las Competencias
Básicas?Básicas?
4.4. ¿Cuáles son las ¿Cuáles son las
características principales de características principales de
las CC.BB.?las CC.BB.?
5.5. ¿Cuáles son las CC.BB.?. ¿Cuáles son las CC.BB.?.
Ejemplos prácticosEjemplos prácticos
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4. Diseño y Venta de Calendarios4. Diseño y Venta de Calendarios
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1. Formación Grupo Dinamizador
2. Creación Imagen del Proyecto
3. Elaboración Presentación Proyecto
4. Diseño y Venta 4. Diseño y Venta de Calendariosde Calendarios
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
FASE 1: COMUNICACIÓN
Xaneiro luns martes mércores xoves venres sábado domingo
1 Felicito a Manuel cunha tarxeta feita por min
2 Envío un SMS a mamá
3 Escoito unha peza de música clásica
4 Apago as luces non necesarias
5 Imos á Cabalgata dos Reis Magos !!!
6 Levo os papeis dos agasallos a reciclar
7 Hoxe non se pode protestar
8 Preparo a mochila para o cole
9 Conto como me foi o primeiro día de cole
10 Poño e quito a mesa
11 Durante un intre fago as cousas cunha soa man
12 Día sen tele. Escoito a radio.
13 Busco na web o tempo para mañá
14 Merco o xornal
15 Dou unha parte da miña paga na igrexa
16 Fago feliz ao meu irmán ou amigo
17 Canto unha canción en familia
18 Dou as grazas a alguén
19 Animo a papá e a mamá a ir ao Taller de Educar por Competencias
20 Miro as datas de caducidade da despensa
21 Fago un agasallo sorpresa a alguén
22 Aprendo a dar as grazas en cinco idiomas
23 Ordeno a miña habitación
24 Conto os libros que teño na miña habitación
25 Escribo un e-mail a un coñecido
26 Animo a papá e a mamá a ir ao Taller de Educar por Competencias
27 Preparo o almorzo
28 Visito a catedral
29 Recordo un día feliz en familia
30 Ensino a facer algo a alguén
31 Leo unha poesía en voz alta
1 5 8
1 4 6 83 65 83 5 7 8
1 5 5 8 5 8 654 43 1 2 8 5
5 8 5 1 5 3 5 8 1 5
5 8 62 1 54 5 8 6 1 5
1 5 1 6
4. Diseño y Venta de Calendarios4. Diseño y Venta de Calendarios
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5. Charlas Presentación a los Padres5. Charlas Presentación a los Padres
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1. Formación Grupo Dinamizador
2. Creación Imagen del Proyecto
3. Elaboración Presentación Proyecto
4. Diseño y Venta de Calendarios
5. Charlas 5. Charlas Presentación a los Presentación a los Padres. EncuestaPadres. Encuesta
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
D. Lois FerradásDecano Facultad
Ciencias de la Educación
FASE 1: COMUNICACIÓN
6. Creación del Blog del Proyecto6. Creación del Blog del Proyecto
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1. Formación Grupo Dinamizador
2. Creación Imagen del Proyecto
3. Elaboración Presentación Proyecto
4. Diseño y Venta de Calendarios
5. Charlas Presentación a los Padres. Encuesta
6. Creación del 6. Creación del Blog del ProyectoBlog del Proyecto
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
D. Lois FerradásDecano Facultad
Ciencias de la Educación
http://competenciascms.blogspot.com/
FASE 1: COMUNICACIÓN
6. Creación del Blog del Proyecto6. Creación del Blog del Proyecto
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Calendario Plan de ActuacionesCalendario Plan de ActuacionesFase 1Fase 1
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1. Formación Grupo Dinamizador
2. Creación Imagen del Proyecto
3. Elaboración Presentación Proyecto
4. Diseño y Venta de Calendarios
5. Charlas Presentación a los Padres. Encuesta
6. Creación del blog del Proyecto
ACTUACIONES Noviembre 2011
Diciembre2011
Enero2012
Febrero 2012
D. Lois FerradásDecano Facultad
Ciencias de la Educación
http://competenciascms.blogspot.com/
4/2/12Reunión
Seguimiento
IV. Siguientes pasosIV. Siguientes pasos
Ahora se inicia la fase 2 del Proyecto Competencias. El alcance de
esta fase vendrá marcado desde la reunión en Madrid pero el grado
de profundización será tan ambicioso como se desee y
directamente proporcional al grado de implicación de las
familias.
Algunas de las próximas actuaciones podrían ser:
– Formación de comisiones de trabajo, a partir de las nuevas
incorporaciones
– Generación de herramientas para alumnos y familias,
encaminadas a la mejora de las competencias:
• Agendas por cursos
• Modelos experimentales
• Diseño de mecanismos de monitorización y seguimiento de tales mejoras por
parte de las familias,….18
IV. ConclusionesIV. Conclusiones
Es una oportunidad única para potenciar la comunicación
escuela- familias imprescindible para el desarrollo de nuestros
hijos.
Una muestra es el apoyo del colegio ha sido total desde la
primera a la última actuación, facilitándonos todos los medios a
su alcance para lograr el éxito del proyecto.
Los profesores evalúan por competencias, la sociedad
también lo hace; colaboremos, pues, en la formación de
nuestros hijos en y por competencias.
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