Preparación y Presentación de Exámenes

Los exámenes son...

Situaciones que ponen a prueba el aprendizaje que has alcanzado

Oportunidades para darte cuenta de los aspectos que aún no dominas

Útiles para que percibas aquello que requiere más dedicación de tu parte

Los exámenes son...

El “termómetro” de tu aprendizaje

Los más comunes instrumentos de evaluación y calificación

La forma de encarar cualquier situación de prueba y los resultados que se obtengan en ellas depende de la manera como nos preparamos para esas situaciones.

Para presentar un examen...

...Hay tres pasos o etapas que debes tener en cuenta:

La preparación La presentación La revisión

La Preparación

Recuerda que la situación de examen pone a prueba lo que aprendiste hasta ese momento.

La preparación se refiere al...

...Repaso previo del material que será motivo de examen. Para preparar tus exámenes necesitas:

Programar tu estudio Estudiar Autoevaluar lo

estudiado

El aprendizaje comienza ...

...Cuando se inicia el curso. El estudio para el aprendizaje y la preparación de exámenes también comienzan ahí.

Repasar todo el material en el lapso previo a la fecha de examen amerita que le asignes un tiempo extra.

Al programar tu preparación...

... Toma en cuenta el número, la extensión y la dificultad de los temas incluidos en el examen. A mayor extensión o dificultad, mayor será el tiempo que debas destinarles.

Programar tu preparación conlleva...

Aceptar que el estudio consume tiempo

Que prepares también tu disposición y venzas las resistencias al estudio

Que prepares un calendario u horario que te asegure repasar todo el material con una buena disposición

Estudiar

Cuando llega el momento previsto en tu horario personal, para presentar tu examen, es el tiempo de empezar a repasar

Al estudiar puedes...

Leer cada tema de manera independiente pero en orden

Leer el tema o unidad completa

Releer después cada apartado o subtema por separado

Luego...

Releer el apartado o subtema y resumirlo hasta completar un tema

Leer los resúmenes que elaboraste para cada subtema y reducirlos a palabras clave de manera que estimulen tu memoria significativa

Autoevaluar lo estudiado

Cuando termines de estudiar o repasar todos los contenidos del examen te conviene hacer una autoevaluación de lo que realmente aprendiste

Para autoevaluar lo estudiado...

Formúlate preguntas a cerca de cada una de las ideas esenciales contenidas en los temas

La autoevaluación te permite afianzar lo que aprendiste y descubrir los puntos que todavía requieren de repaso

Presentación del examen

En la fecha prevista te presentas al examen y manifiestas lo que aprendiste. Es la oportunidad de que des a conocer lo que sabes:Dispón de un buen ánimoComprende la pruebaConsidera el tiempo

Dispón de un buen ánimo

Cualquier situación de prueba produce tensión nerviosa

El exceso de tensión interfiere con la ejecución de la prueba

Puedes lograr un buen estado de ánimo si llegas al examen descansado y preparado con lo que puedas necesitar

Comprende la prueba

Antes de contestar asegúrate de haber comprendido

No te detengas en las preguntas cuya respuesta no sabes

No te presiones si otros terminan primero

Si algo no entiendes pregunta al profesor

Al terminar la prueba, revísala

Considera el tiempo

Es recomendable saber cuánto tiempo tienes para contestar

El tipo de examen define el tiempo a responderlo (opción múltiple vs preguntas abiertas)

Al presentar el examen “no corras”, pero asegurate de terminar en tiempo

Revisión

Después de calificada la prueba

Pide a tu maestro que...

Te facilite la prueba para que puedas percatarte de tus errores. Cada error es un aspecto que aún no ha quedado bien aprendido

Toma notas de tus errores y repasa la información en cuestión

Recuerda que los exámenes...

Te sirven para retroalimentar y apoyar tu aprendizaje

Son recursos que apoyan tu aprendizaje si los preparas, los presentas y los revisas adecuadamente.