L’AVALUACIÓL’AVALUACIÓMOTOR DE L’APRENENTATGEMOTOR DE L’APRENENTATGE

Avaluar competències

APROXIMACIÓ A LA REALITAT:

Avaluar competències implica sempre avaluar la seva aplicació en situacions reals, en contextos reals

Indicadors de logro Per poder avaluar necessitem sebre el grau

d’aprenentatge de l’alumne en relació amb els continguts d’una competència: indicadors conceptuals, procedimentals i actitudinals.

SITUACIÓ-PROBLEMA El medi per conèixer el grau d’aprenentatge

d’una competència serà la intervenció de l’alumne davant d’una situació-problema que siga reflexe de la realitat.