Post on 22-Aug-2020
Sesión 8 Plan de Nueva Normalidad y Plan
de Intervención Educativa
Propósitos de la Sesión
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Pertenencia a la Vida
Principio Recrea para un aprendizaje dialógico
Aprender para transformar-nos
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3. Trabajemos en la conformación de nuestra CAV
Actividad 1. Iniciemos nuestra sesión
Plan de Nueva Normalidad
• Aspecto 1:• …
Plan de Intervención Educativa
• Aspecto 1:• …
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Actividad 2. Analicemos el Protocolo de Acción ante la COVID-19 del Estado de Jalisco
• Equipo 1.- Comisión de Salud Del Consejo deParticipación Escolar.
• Equipo 2.- Acciones concretas para el regresoa clases, personal directivo y de apoyo.
• Equipo 3.- Personal Docente.• Equipo 4.- Madres y Padres de Familia.
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Regreso a clases
Personal Directivo y de Apoyo
Personal Docente
Madres, padres de familia y tutores
Actividad 3. Instalemos la Comisión de salud de nuestra escuela Pág. 10
Directora/Director
Madre, Padre de Familia o Tutor
1 2 3
Maestra o Maestro
1 3 3
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Actividad 4. Definamos las acciones para el Plan de nueva normalidad de nuestra escuela
Reflexionemos en torno a las siguiente preguntas:
• Cómo se Realizarán los filtros de entrada?• ¿Cómo deberán ser las labores de limpieza previa al ingreso?• Si la asistencia de los alumnos es alterna ¿Cómo se organizará?• ¿Cómo se organizará el trabajo académico con la asistencia alternada?• ¿Cómo podrán ser atendidos los grupos de los docentes que forman parte
de la población vulnerable?• ¿De qué manera se organizaran los recreos y las guardias?• ¿Cómo designarán responsables para cada una de las acciones?
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Con las acciones de la comisión de salud y las reflexiones a las preguntasconfórmenos nuestro plan de nueva normalidad
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• ¿Cómo vivieron nuestros alumnos el trabajo a distancia debido alconfinamiento?
• ¿Cómo podemos conocer qué tanto avanzaron nuestros alumnos en sucondición personal, emocional?
• ¿Cómo podremos saber cuáles son los aprendizajes que los alumnosadquirieron durante todo el período de confinamiento?
• ¿Qué estrategia podríamos utilizar para reconocer sus aprendizajescuando regresemos a clases presenciales (diagnóstico)?
• ¿Qué acciones y/o actividades debemos realizar para desarrollar estediagnóstico?
Actividad 5. Reconozcamos los aprendizajes de nuestros alumnos
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Actividad 6. Diseñemos el Plan de intervención educativa de nuestra escuela Pág. 14
Planear
Evaluar
Adaptar
Enriquecer nuestro Plan de Intervención con los aspectos más relevantes de la Lectura 1.
“¿Cómo debe cambiar la enseñanza y la pedagogía?”
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Métodos de Enseñanza
GamificaciónAprendizaje Basado en el Pensamiento
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Retos
Aprendizaje Basado en Problemas
Aula Invertida
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4. Evaluemos nuestros aprendizajes
Indicadores intencionados que contribuyen a nuestra conformación como CAV:
B.1.1.2 Los integrantes del colectivo plantean problemáticas relativasa la escuela y su contexto.B.2.1.2 Los docentes dialogan en diferentes espacios para conocer asus alumnos y facilitar su aprendizaje.B.2.1.4 El docente evalúa a sus alumnos considerando susnecesidades e intereses.
• ¿Cómo innovamos para transformar-nos al regreso a clasespresenciales de nuestra escuela?
• ¿Cómo las acciones realizadas en esta sesión favorecen el desarrollo delPrincipio Recrea de Pertenencia a la Vida?
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“Los desastres y las emergencias no solo arrojan
luz sobre el mundo tal como es, También abren el
tejido de la normalidad. A través del agujero que
se abre, vislumbramos las posibilidades de otros
mundos”
Baker Peter, The Guardian.