Post on 06-Jul-2015
ESPAÑOL
SEGUNDO GRADO
BLOQUE I
PROYECTO 1
¿Tienes el valor… o te vale?
ÁMBITO:
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- PRÁCTICA GENERAL: Leer y utilizar distintos documentos administrativos y legales.
- PRÁCTICA ESPECÍFICA: Analizar el
papel que desempeñan diversos documentos nacionales e internacionales
para garantizar los derechos y obligaciones de los ciudadanos.
¿QUE DEBEN APRENDER LOS ALUMNOS?
- Seleccionar información sobre un mismo tema a partir de la lectura de diversos textos. Al hacerlo:
- Compararán los contenidos de las definiciones, ejemplos e ilustraciones.
- Compararán los puntos de vista sobre el tema.
- Leer y analizar documentos en los que se establecen derechos y obligaciones.
PRODUCTO:
Cartel
Indicadores del proceso.
- Proponen interpretaciones sobre textos legales:
* Identifican situaciones o espacios sociales en que se aplican algunos derechos y obligaciones.
*Distinguen derechos y obligaciones en un texto legal.
* Discuten sobre los casos en que se cumplen o se violan en las leyes.
* Localizan información sobre los efectos de cumplimiento o incumplimiento de la ley: instancias, responsables, sanciones, etc.
- Identifican las características de organización textual y las formas verbales empleadas en los textos legales.
- Planean la escritura de un cartel, considerando las características del texto a elaborar y el público al que se dirigen.
- Revisan y corrigen diversas versiones del cartel.
Indicadores del producto.
- Definir una estructura temática, resaltando títulos y subtítulos.
- Planear situaciones en que se cumple o no un derecho u obligación y presentar información y sugerencias acordes.
- Incluir elementos apelativos, (preguntas, otros) a los destinatarios.
- Utilizar la organización gráfica del texto (acomodo de la página, tipografía, ilustraciones) para presentar claramente el contenido, resaltar, apartado, encabezado, etc.
- Usar puntuación y ortografía adecuadas.