Psicopedagógica y curricular

Practicas de evaluación

Normativa

Productos Observables

Focalizar la actividad evaluativa

Grado de significatividad de los aprendizajes logrados por los alumnos

Grado de control y responsabilidad que los alumnos alcanzan respecto al

aprendizaje

Información importante sobre la utilidad o eficacia de las estrategias de

enseñanza

Procedimientos y técnicas diferenciadas

Retroalimentación

Observación de la actividades realizadas por los alumnos

Exploración a través de preguntas formuladas por el profesor durante la

clase

Ejercicios y practicas que los alumnos realizan en clases