Presentación Lectura Crítica - José Manuel Díaz - 1102 - 2015

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Enfoque sobre cómo trabajar en el aula la exigencia más significativa de las pruebas saber en el campo del lenguaje.

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CARACTERÍSTICAS PRUEBA SABER 11

JOSÉ MANUEL DÍAZ BARRIOSMagíster en Educación

Equipo de Apoyo Pedagógico I.E.D. Liceo Ariguaní

MÓDULO DE LECTURA CRÍTICA

¿Qué se evalúa en Lenguaje?

PRUEBA DE LECTURA CRÍTICA

Agrupa las pruebas actuales de Lenguaje y de

Filosofía.

Está alineada con SABER PRO

Evalúa competencias relacionadas con la lectura de diferentes textos (continuos y

discontinuos), incluyendo textos filosóficos.

Está alineada parcialmente con las pruebas de

Lenguaje de SABER 3°, SABER 5° y SABER 9°.

COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS DEL ENUNCIADO

Comprensión básica

EJEMPLOS

TEXTOS

CONTINUOSY

DISCONTINUOS

*Texto acompañado en algunas ocasiones por ilustraciones

Repasemos

EJEMPLOS DE PREGUNTAS

TEXTOS

CONTINUOSY

DISCONTINUOS

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

José Manuel Díaz Barrios

profesorjosediaz@yahoo.comTwitter: @JOSEMDIAZB