INVESTIGAMOS…LA RELACIÓN ENTRE EL AGUA Y EL SUELO

ESCUELA Nº 32

Tercer Año A 2015

• CUANDO LLUEVE ¿QUÉ OCURRE CON EL AGUA?

FOTOS TOMADAS EN EL PATIO DE LA ESCUELA CON LA XO

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Para investigar armamos dispositivos

REGISTRO EN GRABAR Y ESCRIBIR DE LA XO

…NOS DIMOS CUENTA QUE HAY DISTINTOS TIPOS DE SUELO

AL OBSERVAR EN EL PATIO…

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NOS PREGUNTAMOS…•

1-El agua ¿penetrará en estos suelos o quedará en la superficie?

•2-¿En cuál de las muestras comenzará a gotear primero?

•3-¿Cuál de las muestras retendrá más agua?

Organizamos la información en Laberinto

DESPUÉS DE OBTENER RESULTADOS…

• 1-¿POR QUÉ EL AGUA FILTRÓ (PENETRÓ) EN LAS TRES MUESTRAS DE SUELO Y NO SE QUEDÓ EN LA SUPERFICIE?

• 2- ¿EN QUÉ MUESTRA EL AGUA EMPEZÓ A GOTEAR ANTES? ¿POR QUÉ?

• 3- ¿EN CUÁL DE LAS MUESTRAS EL AGUA GOTEÓ MÁS TIEMPO? ¿POR QUÉ?

EN INTERNET AMPLIAMOS LA INFORMACIÓN

AIREACIÓN

POROS

PERCOLACIÓN

REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL SUELO ARCILLOSO

TUX PAINT

• 4-¿EN CUÁL DE LAS MUESTRAS DE AGUA DEMORÓ MÁS EN SER LIBERADA? EXPLICA LO QUE SUCEDIÓ

• 5-¿QUÉ OCURRIÓ EN LA MUESTRA CON MATERIA ORGÁNICA?

LO QUE OBTUVIMOS DE LAS MUESTRAS

RESPUESTA Nº 5

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ORGANIZAMOS LOS DATOS…

OPEN OFFICE WRITER

Compartiendo en Plataforma CREA 2

Se graban videos en el patio…