Post on 05-Oct-2018
PROCESO ORDINARIO DE ADMISIÓN curso 2018-2019 DEL 5 AL 19 DE ABRIL, AMBAS FECHAS INCLUSIVE Más información en la web madrid.org
¿Quién debe participar en el
proceso de admisión?
● Aquellos que acceden a centros sostenidos con fondos públicos de ESO y Bachillerato.
● Aquellos que solicitan un centro de ESO diferente al que les corresponde por adscripción única.
● Aquellos que deseen cambiar de centro.
¿Quién no debe participar en el
proceso de admisión?
● NOVEDAD. Los alumnos de los centros de Educación Primaria que tengan adscripción única a otro centro y quieran hacer uso de dicha prioridad. TENDRÁN RESERVADA SU PLAZA DE FORMA AUTOMÁTICA.
● Los que cambian de etapa educativa dentro de un mismo centro o recinto escolar estando sostenidas ambas etapas por fondos públicos.
PREGUNTA MÁS FRECUENTE
¿Si solicito plaza en primer lugar en un centro no adscrito, pierdo la plaza en el adscrito?
No Si se ob(ene plaza en otro centro, ésta se libera
automá(camente.
Actuaciones previas al proceso de Admisión
Antes del 23 de febrero de 2018, cada centro sostenido con fondos públicos hará pública y mantendrá expuesta en lugar visible la información relativa a los centros a los que está adscrito. En el curso 2017-2018 los centros públicos de adscripción única fueron: CP Esperanza CP Luis Cernuda CP Garcilaso de la Vega CP Ramón Pérez de Ayala
Específicamente, en el caso de los colegios públicos, cada centro informará a las familias de los alumnos que cursan 6º de Educación Primaria acerca de los IES adscritos, ya sea en la modalidad única o en la modalidad múltiple, según corresponda en cada caso, con el fin de que las familias puedan decidir si hacen uso de dicha prioridad de cara al proceso de admisión para el curso 2018/2019.
OBTENCIÓN Y PRESENTACIÓ
N DE LA SOLICITUD DE
ADMISIÓN
● Obtención de la solicitud en el centro.
● Obtención de la solicitud en Internet.
● Se pueden solicitar hasta 5 centros de forma priorizada.
● Entrega de la solicitud en el centro.
● Entrega de la solicitud telemáticamente a través de web Madrid.
IMPORTANTE
La solicitud será cumplimentada y firmada por ambos padres, madres o representantes legales del alumno, salvo si se acredita la imposibilidad de hacerlo o alguno de ellos no ostenta la patria potestad.
En los casos de alumnos con dictamen de necesidades educativas especiales, las solicitudes deberán ser entregadas en el Servicio de apoyo a la escolarización correspondiente.
Adjudicación de plazas
● La adjudicación de las plazas escolares se realizará teniendo en cuenta, en primer lugar, el orden de prioridad en el que cada centro ha sido incluido por cada familia en la solicitud de admisión.
● En caso de igualdad en el número de orden en el que un centro ha sido solicitado, las plazas vacantes se adjudicarán teniendo en cuenta la puntuación obtenida por cada solicitante para ese centro concreto.
● En caso de empate en la puntuación obtenida se aplicarán los criterios de desempate recogidos en la normativa vigente y, en último extremo, mediante las letras de los apellidos determinadas por la administración en sorteo público.
DOCUMENTACIÓN
● Impreso de admisión.
● Salvo negativa de la familia, la administración podrá consultar: ○ el padrón ○ los títulos de Familia
numerosa ○ la renta
En los casos en que se deniegue la consulta, habrá que aportar la documentación.
● Las familias que acrediten cambio de domicilio podrán participar en el proceso.
BAREMACIÓN
GENERAL
● Hermanos matriculados en el centro o lugar de trabajo de padres o representantes legales.
● Proximidad del domicilio o lugar de trabajo de los representantes legales.
● Discapacidad física/psíquica o sensorial debidamente acreditada del alumno, padres, hermanos o representantes legales.
● Condición de antiguo alumno de padres, hermanos o representantes legales.
● Renta. ● Familia numerosa. ● En Bachillerato, expediente académico referido al último curso
finalizado. ● En Bachillerato de Artes las notas valorarán las calificaciones
obtenidas en las materias de modalidad.
PUNTO PROPIO DEL CENTRO
● En la ESO, por venir de un centro público bilingüe o por ser hijo de antiguos alumnos o haber tenido escolarizados hermanos en el centro.
● En Bachillerato, por tener en el último curso finalizado una nota superior a 6,5 o por ser hijo de antiguos alumnos o haber tenido escolarizados hermanos en el centro.
23 de febrero
Publicación de centros adscritos
del 5 al 19 de abril
Presentación de solicitudes en los centros o telemáticamente
24 abril
Publicación de los listados solicitudes
8 de mayo
Listados provisionales con la puntuación
8, 9 y 10 de mayo
Reclamaciones
17 de mayo
Listados definitivos
24 de mayo
Publicación del listado de admitidos resueltos los desempates
8 de junio
Adjudicación de plaza por el SAE a los alumnos que no la han conseguido
de 22 de junio a 7 de julio
Matriculación en centros bilingües
de 2 a 17 de julio
Plazo general de matriculación
El ins(tuto bilingüe
• ESO: ○ Sección Bilingüe y Programa Bilingüe ○ 5 horas de inglés por semana. ○ Sección Bilingüe: Los alumnos cursarán la asignatura de inglés avanzado. Asimismo,
cursarán en inglés cualquiera de las asignaturas del currículo a excepción de Lengua Española y Literatura y Matemá(cas.
○ Programa Bilingüe: Los alumnos tendrán cinco horas de inglés semanales y un mínimo de dos asignaturas impar(das en lengua inglesa.
• Bachillerato ○ Inglés Avanzado -‐ solo alumnos que acrediten tener un nivel B2.
Incorporación de alumnos al centro
● La admisión de alumnos procedentes de colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid que deseen incorporarse a la modalidad de Sección se determinará teniendo en cuenta: ○ El resultado de la prueba de evaluación externa de inglés de sexto curso de Educación
Primaria de los colegios bilingües, que cer(fique que el alumno ha alcanzado un nivel A2 del MCER.
○ el expediente académico. ○ el informe final de etapa.
● Los alumnos no procedentes de colegios públicos bilingües de la Comunidad de Madrid que deseen incorporarse a la modalidad de Sección y mientras el centro disponga de plazas vacantes, deberán: ○ Acreditar nivel B1 en el caso de alumnos de 1º y 2º ESO. ○ Acreditar un nivel B2 en el caso de alumnos a los que les corresponda cursar 3º y 4º ESO.
Incorporación de nuevos alumnos al centro
A finales del tercer trimestre la administración envía a los colegios e ins(tutos los listados con los resultados de las pruebas externas de 6º de Primaria.
IMPORTANTE:
Aquellos alumnos que deseen incorporarse a la modalidad de sección en la ESO o deseen cursar inglés avanzado en Bachillerato, deberán acreditar el nivel requerido en el momento de realizar la matrícula. Para ello deben acreditar estar en posesión de un certificado de inglés en las cuatro destrezas indispensables, emitido por una institución de reconocido prestigio.
QUE PROPONE El CONDE bilingüe:
• Proyectos interdisciplinares. • Seguimiento de los alumnos de ESO y Bachillerato en reunión de coordinación semanal. • Par(cipación de los auxiliares en las ac(vidades de centro. • Preparación de pruebas externas en 4º ESO. • Programación de ac(vidades de inmersión en inglés dentro y fuera del centro:
○ Drama Club. ○ Recital de poesía. ○ Viajes de inmersión. ○ Programa de alumnos tutores (mentorship). ○ Viajes de intercambio. ○ Global Classrooms.
HORARIO • 08h20 Entrada • 08h25 1ª clase • 09h20 2ª clase • 10h15 3ª clase • 11h10 RECREO • 11h40 4ª clase • 12h35 5ª clase • 13h30 6ª clase • 14h25 RECREO • 14h35 7ª clase (un día a la semana 1º, 3º, 4º ESO y 1º y 2º Bachillerato,
dos días 2º ESO)
• 15h30 Salida los días que (enen 7ª hora
TARDE
AMPA
Refuerza
Escuela de padres
Número de grupos. Curso 2017-2018
CURSO SECCIÓN PROGRAMA PMAR Académicas Aplicadas
1ºESO 2 3 -‐ -‐ -‐
2ºESO 2,,5 1,5 1 -‐ -‐
3ºESO 2,5 1,5 1 -‐ -‐
4ºESO 2 2 -‐ 2 2
810 alumnos 60 profesores
CURSO CIENCIA Y TECNOLOGÍA CIENCIAS SOCIALES HUMANIDADES ARTE
1º BAC 1,5 1 0,5 2
2ºBACH 1 1 0,5 2