Post on 04-Jul-2020
TERCER ESTUDIO REGIONAL COMPARATIVO Y EXPLICATIVO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN
Pág. 2
- Matemática
Presidenta de la NaciónDra. Cristina FERNÁNDEZ DE KIRCHNER
Jefe de Gabinete de MinistrosDr. Juan Manuel ABAL MEDINA
Ministro de EducaciónProf. Alberto E. SILEONI
Secretario de EducaciónLic. Jaime PERCZYK
Subsecretario de Equidad y Calidad EducativaLic. Gabriel BRENER
Subsecretaria de Planeamiento Educativo Prof. Marisa del Carmen DÍAZ
Directora Nacional de Información y Evaluación de la Calidad EducativaDra. Liliana PASCUAL
Pág. 3
PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN
Pág. 4
- Matemática
Departamento de Evaluación de la Calidad EducativaMg. Mariela Leones
Área de MatemáticaProf. Liliana BronzinaProf. Pilar VarelaLic. Nora BurelliProf. Andrea Novembre
Área de LenguaLic. Andrea BaronziniProf. Beba SalinasProf. Graciela PiantanidaLic. Carmen de la LindeProf. Graciela Fernández
Área de Ciencias NaturalesLic. María Florencia CarballidoMg. Elizabeth LiendroLic. Evangelina IndelicatoProf. Cecilia Perrone
Muestreo y captura de la informaciónIng. Graciela Baruzzi
Asistencia Técnico-PedagógicaProf. Natalia Rivas
Este documento se terminó de elaborar en mayo de 2013
Pág. 5
Presentación
El Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo (TERCE) es un estudio internacional que evalúa los desempeños en Lectura, Escritura, Matemática y Ciencias de los alumnos de 3ro y 6to año de la Educación Primaria.
Este cuadernillo les acerca actividades que se asemejan a las que serán evaluadas y que pue-den diferir de las que se utilizan habitualmente en la escuela.
Las actividades que aquí se presentan fueron, en su mayor parte, extraídas de la evaluación SERCE (Segundo Estudio Regional Comparativo y Explicativo), administrada en 16 países lati-noamericanos en 2006. Estas actividades les ayudarán a familiarizarse con la forma de eva-luar, que difiere de la evaluación en el aula. Les sugerimos que la realicen de la mejor manera posible, ya que representarán a nuestro país en una prueba internacional.
En la prueba TERCE van a encontrar dos tipos de actividades:
• Algunas de las preguntas tienen cuatro opciones de respuesta, llamadas A, B, C y D, siendo una sola de ellas la correcta. Se debe marcar solamente la que consideren correcta.
• Hay otras actividades en las que deberán desarrollar y escribir la respuesta.
Antes de comenzar a responder leé detenidamente las Instrucciones
Pág. 6
- Matemática
Pág. 7
Instrucciones
En esta prueba vas a encontrar diferentes preguntas de Matemática. Algunas preguntas tienen cuatro opciones de respuesta, A, B, C y D, siendo una sola de ellas la correcta. Para responder, debés marcar la opción que te parezca correcta.
Pág. 8
- Matemática
1. La venta de libros de una librería en los primeros meses del año se muestra enelsiguientegráfico:
¿Cuántos libros más se vendieron en enero que en abril?
A) 200
B) 300
C) 500
D) 800
ONE PILOTO 2012
Pág. 9
2. Luistieneunalatadepinturacomoesta:
Si nos paramos exactamente debajo de la lata y miramos la lata desde allí, ¿quéfiguraveremos?
A) Figura 1
B) Figura 2
C) Figura 3
D) Figura 4
Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4
SERCE 2006
Pág. 10
- Matemática
3. Juan demoró 1 hora en leer un cuento, su hermana lo leyó en 45 minutos ¿Cuántos minutos más que su hermana demoró Juan en leer el cuento?
A) 105
B) 55
C) 44
D) 15
4. La tabla siguiente presenta la cantidad y el tipo de animales que tiene un grupo de niñas y niños.
Los datos de la tabla indican que
A) las niñas tienen más perros que los niños.
B) las niñas tienen 3 gatos.
C) en total hay más perros que gatos.
D) las niñas tienen menos pájaros que los niños.
SERCE 2006
SERCE 2006
Pág. 11
5. ¿Cuál es la regla que se usó en la siguiente secuencia de números?
1500 1800 2100 2400 2700
A) Se multiplicó por 3 cada vez.
B) Se agregaron 30 unidades cada vez.
C) Se agregaron 300 unidades cada vez
D) Se multiplicó por 300 cada vez
6. Si en un juego estás en la casilla 980 y avanzás de 5 en 5, ¿cuál es el mayor número de tres cifras al que llegarás?
A) 985 B) 990 C) 995 D) 999
7. Julieta colecciona estampillas y las pega en un álbum. Ya pegó 210 estampillas, 7 en cada página. ¿Cuántas páginas completas usó?
A) 30 B) 203
C) 217 D) 1470
SERCE 2006
ONE 2010
ONE PILOTO 2012
Pág. 12
- Matemática
8.
¿Cuál es la fruta más barata?
A) Una manzana. B) Una naranja. C) Una pera. D) Las tres frutas cuestan lo mismo.
ONE 2010
Pág. 13
9. ¿Cuáldelasfigurastienetodossusángulosrectos?
A) B)
C)
D)
10. Fernando tiene 3 billetes de $10 y un billete de $5. Quiere comprar una revista que cuesta $15.
¿Le alcanza el dinero que tiene?
A) Le alcanza justo y no sobra nada.
B) Le alcanza y sobran $15.
C) Le alcanza y sobran $20. D) No le alcanza, le faltan $2.
ONE PILOTO 2012
ONE PILOTO 2012
Pág. 14
- Matemática
11. Lasiguienteesunasecuenciadefiguras
¿Quéfigurasigueenlasecuencia?
A) B)
C)
D)
ONE PILOTO 2012
Pág. 15
12. Con 3 litros de jugo ¿cuántas botellas de litro se pueden llenar?
Escribí dentro de este recuadro todos los cálculos y dibujos necesarios para resolver el problema.
Respuesta:............................................................................................................
13.
¿Qué fracción del rectángulo mayor representa la parte sombreada?
A)
B)
C) D)
SERCE 2006
ONE PILOTO 2006
Pág. 16
- Matemática
14.
¿Cuánto mide la cinta del dibujo?
A) 2 cm
B) 8 cm
C) 10 cm D) 12 cm
15. El siguiente dibujo corresponde a de las galletitas que tiene Ramiro.
¿Cuántas galletitas tiene Ramiro?
A) 1
B) 3
C) 6 D) 9
ONE PILOTO 2012
ONE PILOTO 2012
Pág. 17
16.
Cada pesa es de 100 gramos. ¿Cuántas pesas iguales a las anteriores habría que agregar para llegar a 1 kilogramo?
A) 3
B) 7
C) 400 D) 700
300 g
ONE PILOTO 2012
Pág. 18
- Matemática
17. Juan dibujó el siguiente rectángulo.
¿Cuál de los siguientes rectángulos tiene la mitad del largo y el doble del ancho que el de Juan?
Figura 1 Figura 2
Figura 3 Figura 4
A) Figura 1
B) Figura 2
C) Figura 3 D) Figura 4
ONE PILOTO 2012
Pág. 19
18. La siguiente tabla muestra el tiempo que marcó José al recorrer 4 etapas de una carrera de natación.
Primera etapa 15 minutosSegunda etapa 30 minutosTercera etapa 37 minutosCuarta etapa 21 minutos
¿Cuánto tardó en recorrer las 4 etapas?
A) 1 hora
B) 93 minutos
C) 100 minutos
D) 1 hora y 43 minutos
ONE PILOTO 2012
Pág. 20
- Matemática
19.
¿Cuál puede ser la forma geométrica que tiene la base de esta pirámide?
A)
B)
C)
D)
ONE PILOTO 2012
Pág. 21
20. Enlafábricadepastaspusieronelsiguientecartel:
Si en la familia Varela son 9 personas, ¿cuántas cajas de ravioles, como mínimo, tienen que comprar para que coman todos?
A) 3 cajas
B) 6 cajas
C) 9 cajas D) 12 cajas
2 cajas de ravioles alcanzanpara 3 personas
ONE PILOTO 2012
Pág. 22
- Matemática
21.
Gastón está mirando la mesa y ve que
A) el plato está atrás del vaso
B) el vaso está delante de la botella
C) el plato está delante de la jarra
D) la botella está detrás del vaso
ONE PILOTO 2012
Pág. 23
¿Quién tiene que caminar menos cantidad de cuadras desde su casa a la escuela?
A) José
B) Pedro
C) Juan
D) Rodrigo
22. Casa de José
Escuela
Casa de Pedro
Casa de Juan
Casa de Rodrigo
ONE PILOTO 2012
Pág. 24
- Matemática
23. SiseunenlospuntosEconB,BconDyDconE¿quéfiguraquedaformada?
A) Triángulo
B) Rectángulo
C) Cuadrado
D) Ninguna figura
A B
E
D
C
ONE PILOTO 2012
Pág. 25
24.
¿Estás de acuerdo con lo que dice Lucía? ¿Por qué?
Repuesta: ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Mostrá cómo lo resolvés..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
ONE 2010
Pág. 26
- Matemática
Pág. 27
Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta.
PROGRAMA DE SENSIBILIZACIÓN Y CAPACITACIÓN