Post on 23-Jul-2016
description
Jueces Fiscales
Defensores Policía
PROPUESTA DE DISEÑO DE UN PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS OPERADORES DEL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
MÓDULO III
IGUALDAD DE PARTES DERECHO DE DEFENSA SISTEMAS PROCESALES
MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
MÓDULO V
SALIDAS ALTERNATIVAS
MÓDULO VI
INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
MÓDULO XIII GESTIÓN
(PROTOCOLOS)
MÓDULO XII
CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN
PROCESAL
MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO
MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
MÓDULO II
TIPOS PENALES
MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
DIAGRAMA DE PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO
TEORÍA DEL DELITO
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar a los participantes de las herramientas jurídicas de
carácter conceptual que le permitan establecer cuando una conducta humana es constitutiva de
infracción penal [delito o falta], y por ende, merecedora de la pena prevista en la ley.
Contenido:
09 Unidades temáticas
Duración total:
84 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Catedrático Universitario
Unidad 1
Teoría General del delito: Nociones
Generales
Unidad 2
La acción
Unidad 3
La tipicidad
Unidad 4
La antijuricidad
Unidad 5
La culpabilidad
Unidad 6
La punibilidad
Unidad 7
Iter criminis
Unidad 8
Autoría y participación
Unidad 9
Concurso de delitos y de leyes
MÓDULO I TEORÍA DEL DELITO
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La Teoría General del hecho punible.
Definición. Utilidad.
2. El Concepto de delito y falta.
Semejanzas y diferencias en el plano
cuantitativo y cualitativo.
3. Los elementos que integran la
estructura del delito.
4. La Evolución histórica de la teoría del
delito.
5. El sistema causalista.
6. El sistema finalista.
7. El sistema funcionalista.
- Dar a entender la importancia
práctica de la teoría del hecho
punible, a partir de los elementos
que la componen.
- Proporcionar al participante
conocimientos referidos a la
evolución histórica que ha tenido
la teoría del delito a lo largo del
tiempo, a efectos de que pueda
comprender el fundamento y
sistemática diferenciada de la
doctrina causalista, finalista y
funcionalista, apreciando cómo se
resuelve un mismo caso (real o
hipotético) desde la óptica de los
3 enfoques.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 1
TEORÍA DEL DELITO: NOCIONES GENERALES
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de acción. El concepto
causal, final y social de acción.
2. El concepto jurídico penal de acción.
Criterios generales de ordenación de la
imputación penal [status del ciudadano
y sus roles generales y especiales en la
sociedad]. La evitabilidad.
3. La regulación de la acción en el Código
Penal.
4. La omisión.
5. La comisión por omisión.
6. Supuestos de ausencia de acción:
Fuerza física irresistible. Actos reflejos.
Estados de plena inconciencia.
7. La teoría de la actio libera in causa.
- Reconocer en la acción el punto de
partida para el análisis posterior de las
demás categorías de la teoría del
delito.
- Conocer las distintas
manifestaciones que puede adoptar la
conducta susceptible de ser
considerada delito (acción, omisión y
comisión por omisión).
- Identificar los supuestos de ausencia
de acción, con especial referencia a la
teoría de los actos libres en su causa.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 2
LA ACCIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Evolución de la tipicidad como
categoría del delito.
2. Las clases de tipos penales
[clasificación de tipos].
3. Los aspectos de la tipicidad: El tipo
objetivo y el tipo subjetivo.
4. El tipo objetivo. La Teoría de la
imputación objetiva. La imputación
objetiva en los delitos de dominio. La
imputación objetiva en los delitos de
infracción de deber.
5. El Tipo subjetivo. Formas de tipo
subjetivo [el dolo versus la culpa].
6. El dolo. Concepto. Clases.
Configuración. Elementos subjetivos
especiales del tipo. El error de tipo.
7. La Culpa. Concepto. Clases. La
excepcionalidad de la incriminación
culposa.
8. La preterintención y los delitos
cualificados por el resultado.
- Introducir al participante en el
conocimiento y alcances de la teoría
de la imputación objetiva.
- Saber diferenciar en casos reales o
hipotéticos el dolo eventual versus la
culpa consciente.
- Identificar el tratamiento jurídico
penal para los delitos
preterintencionales y su diferencia en
los delitos cualificados por el
resultado.
- Comprender la utilidad práctica que
implica dominar las distintas
clasificaciones de los tipos penales.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 3
LA TIPICIDAD
Contenido: 08 ítems Duración: 20 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La antijuricidad. Noción.
2. Las causas de justificación.
Fundamento. Aspecto objetivo y
subjetivo de las causas de justificación.
Efectos de las causas de justificación.
3. La legítima defensa´. Concepto.
Requisitos. La legítima defensa
imperfecta.
4. El estado de necesidad justificante.
Concepto. Delimitación. Requisitos.
5. Los actos permitidos por el
ordenamiento jurídico. Fundamento y
sistemática. Supuestos: a) Ejercicio
regular de un derecho. b) Ejercicio
legítimo de un cargo u oficio. c) El
cumplimiento de un deber.
6. La Obediencia Debida. Fundamento.
Requisitos.
7. El consentimiento.
- Comprender el contenido y alcances
de la Antijuricidad como categoría
dentro del esquema general de la
teoría del delito.
- Estar preparados para poder
identificar en casos reales o
hipotéticos las diferentes causas de
justificación previstas en la ley.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 4
LA ANTIJURICIDAD
Contenido: 07 ítems Duración: 12 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. Fundamento. Evolución
histórica de la categoría de la
culpabilidad.
2. El contenido de la culpabilidad: a) La
imputabilidad. b) El conocimiento del
carácter antijurídico del hecho. c) La
exigibilidad de otra conducta distinta a
la realizada.
3. La ausencia de culpabilidad. La
inimputabilidad. El error de
prohibición. Situaciones de
inexigibilidad de una conducta distinta
a la realizada: a) Estado de necesidad
exculpante. b) Miedo insuperable.
- Comprender el contenido y alcances
de la Culpabilidad como categoría
dentro del esquema general de la
teoría del delito.
- Reconocer los elementos que
integran la categoría de culpabilidad.
-Estar preparados para poder
identificar en casos reales o
hipotéticos las causales o supuestos
de inculpabilidad, especialmente en
los casos de error de prohibición
indirecto.
- Identificar los efectos diferenciados
que acarrea una causa de justificación
versus una causa de inculpabilidad.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 5
LA CULPABILIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La punibilidad: Necesidad, ubicación y
fundamento.
2. Los presupuestos de la punibilidad: a)
condiciones objetivas de punibilidad .
b) Las causas [personales y materiales]
de exclusión de la punibilidad. Los
requisitos de procedibilidad.
- Conocer e identificar los casos en
que la sanción (pena) prevista en la
ley no se aplica finalmente al caso
concreto no obstante haberse
determinado la existencia de una
infracción penal (delito o falta).
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 6
LA PUNIBILIDAD
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El Iter Criminis: Definición. Fases:
interna y externa.
2. Los actos preparatorios.
3. Los actos de ejecución. La tentativa:
Fundamentos y límites de su represión.
Elementos. Clases. Penalidad.
Problemas que presenta la tentativa.
4. El desistimiento: Fundamento. Formas
de manifestación. Requisitos. Efectos.
5. La consumación. Concepto formal y
material . El arrepentimiento activo.
6. El agotamiento del delito.
-Reconocer los distintos grados de
desarrollo en la ejecución del delito.
- Identificar adecuadamente el límite
mínimo de punibilidad en el iter
criminis (actos ejecutivos),
reconociendo los casos en que
excepcionalmente son punibles los
actos preparatorios.
- Distinguir con claridad las distintas
clases de tentativa encontrando el
fundamento para la impunidad del
delito imposible (tentativa inidónea).
- Problematizar sobre la tentativa en
los delitos formales o de pura
actividad.
- Marcar adecuada diferencia entre el
agotamiento y la consumación,
encontrando la utilidad práctica del
primero en un caso dado.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 7
ITER CRIMINIS
Contenido: 06 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La autoría: Teorías para determinar la
autoría.
2. La autoría en los delitos de dominio:
La autoría directa. La autoría mediata.
La co-autoría.
3. La autoría en los delitos de infracción
de un deber.
4. La participación. Fundamento de su
represión. Los principios de la
participación criminal: La accesoriedad
de la participación. La
Incomunicabilidad de las circunstancias
y cualidades personales..
5. Formas de participación: La instigación
(inducción) y la complicidad.
6. La autoría y la participación en los
delitos especiales.
7. El actuar en lugar de otro.
- Identificar con claridad -en casos reales o hipotéticos- los distintos intervinientes de un hecho punible. - Comprender el contenido y alcances de los principios que rigen la participación criminal (accesoriedad) de suerte que procesalmente se pueda establecer los requisitos para que un partícipe [determinador – cooperador] pueda ser condenado sin necesidad de que al mismo tiempo se condene al autor del hecho delictivo. - Familiarizase con las razones del porqué el código penal se ha decantado por la teoría del rompimiento del título de la imputación para los distintos intervinientes del hecho punible (incomunicabilidad de las circunstancias personales).
- Dominar el tratamiento jurídico de la participación en los delitos especiales propios.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico)-
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 8
AUTORÍA Y PARTICIPACIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concurso de Leyes o Concurso
Aparente de Delitos]. Fundamento.
Principios aplicables para resolver un
concurso de leyes: Especialidad.
Consunción. Subsidiariedad.
Alternatividad. Consecuencias
jurídicas del concurso de leyes.
2. El concurso ideal de delitos. Concepto.
Formas de manifestación.
Consecuencias jurídicas.
3. El concurso real de delitos. Concepto.
Formas de manifestación.
Consecuencias jurídicas.
4. El concurso real retrospectivo.
5. El concurso real en las faltas.
6. Unidad de delito: a) Unidad de delito
sobre la base de la interpretación de
los tipos. b) Unidad de delito en
supuestos legalmente determinados:
delito continuado y delito masa.
-Diferenciar claramente un concurso
de leyes de lo que es un concurso
ideal de delitos, a partir del
tratamiento jurídico diferenciado de
ambas instituciones.
-Dominar el contenido y alcances de
los principios que sirven para resolver
un concurso de leyes, evitando así
que en los procesos penales se llegue
a aplicar un doble castigo para un
mismo hecho.
-Entrenar a los participantes en el
procedimiento para el
establecimiento o fijación de la
penalidad en el concurso ideal y real
de delitos.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con diseños gráficos
de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios
sobre casos reales o
hipotéticos para medir la
habilidad o destreza del
participante en
determinar la existencia
de delito a partir de las
categorías que integran
la teoría del hecho
punible.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO I
TEORÍA DEL DELITO
UNIDAD 9
CONCURSO DE DELITOS Y DE LEYES
Contenido: 06 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte General
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar a los participantes el conocimiento de los
elementos objetivos y subjetivos que componen la configuración típica de conductas
delictivas más relevantes, vinculadas a los delitos de criminalidad organizada.
Contenido:
09 Unidades temáticas
Duración total:
88 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Catedrático Universitario
MÓDULO II TIPOS PENALES
Unidad 1
Delitos contra la vida, el cuerpo y
la salud
Unidad 2
Delitos contra la Libertad
Unidad 3
Delitos contra el patrimonio
Unidad 4
Delitos contra la seguridad pública
Unidad 5
Delitos ambientales
Unidad 6
Delitos contra la tranquilidad
pública
Unidad 7
Delitos contra la administración
pública
Unidad 8
Delitos contra la fe pública
Unidad 9
Delito de lavado de activos
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El homicidio simple [art.106].
2. El asesinato [art. 108]
3. El feminicidio [art. 108 –B]
- Que los participantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Vida, Cuerpo y Salud”, posibilitando
así correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 1
DELITOS CONTRA LA VIDA EL CUERPO Y LA SALUD
Contenido: 03 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de secuestro [art. 152]
2. El delito de trata de personas [art. 153]
3. El delito de violación del secreto de las
comunicaciones en la modalidad de
interferencia telefónica [art. 162].
4. El delito de violación sexual y violación
sexual de menores [art. 170 y 173].
5. El delito de pornografía infantil [art.
183-A]
- Lograr que los participantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Libertad”, posibilitando así correctos
y acertados juicios de subsunción o
adecuación típica en el nuevo
proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 2
DELITOS CONTRA LA LIBERTAD
Contenido: 05 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de hurto y hurto agravado
[art. 185 y 186].
2. El delito de robo y robo agravado [art.
188 y 189].
3. El delito de receptación y receptación
agravada [art. 194 y 195].
4. El delito de estafa y estafa agravada
[art. 196 y 196 – A].
5. El delito de defraudación [art. 197].
6. El delito de extorsión [art. 200].
7. El delito de usurpación y usurpación
agravada [art. 202 y 204].
8. Los delitos informáticos [art. 207-B y
207-C]
- Lograr que los participantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Patrimonio”, posibilitando así
correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 3
DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO
Contenido: 08 ítems Duración: 20 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de tenencia, fabricación,
tráfico ilícito de armas, municiones y
explosivos y demás delitos tipificados
en los artículos 279, 279-A, 279-B, 279-
C, 279-D del CP.
2. Delitos contra la salud pública en las
modalidades delictivas tipificadas en
los artículos 294 – A y 294 – B del CP.
3. El delito de tráfico ilícito de drogas en
sus diversas modalidades previstas en
la sección II del Capítulo III del Título
XII del Libro Segundo del CP.
- Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Seguridad Pública”, posibilitando así
correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 4
DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD PÚBLICA
Contenido: 03 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de minería ilegal y minería
ilegal agravada [art. 307 – A y 307 – B.
2. Delitos ambientales en las
modalidades delictivas tipificadas en
los artículos 310 – A y 310 – B y 310 – C
del CP.
-Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Medio Ambiente”, posibilitando así
correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 5
DELITOS CONTRA EL MEDIO AMBIENTE
Contenido: 02 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de Asociación ilícita para
delinquir [art. 317].
2. El delito de marcaje o reglaje [art. 317
– A].
-Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Tranquilidad Pública”, posibilitando
así correctos y acertados juicios de
subsunción o adecuación típica en el
nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 6
DELITOS CONTRA LA TRANQUILIDAD PÚBLICA
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de concusión [art. 382].
2. El delito de cobro indebido [art. 383].
3. El delito de colusión [art. 384].
4. El delito de peculado [art. 387].
5. El delito de Cohecho pasivo propio
[art. 393 y 393-A].
6. El delito de cohecho pasivo propio [art.
394].
7. El delito de cohecho pasivo específico
[art. 395].
8. El delito de corrupción pasiva de
auxiliares jurisdiccionales [art. 396].
9. El delito de cohecho activo genérico
[art. 397 y 397-A]
10. El delito de cohecho activo específico
[art. 398].
11. El delito de negociación incompatible o
aprovechamiento indebido del cargo
[art. 399].
12. El delito de tráfico de influencias [art.
400].
13. El delito de Enriquecimiento ilícito
[art. 401].
- Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico
“Administración Pública”,
posibilitando así correctos y acertados
juicios de subsunción o adecuación
típica en el nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 7
DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACION PÚBLICA
Contenido: 13 ítems Duración: 20 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de falsedad documental [art.
427]
2. El delito de Falsedad ideológica [art.
428].
3. El delito de falsedad genérica [art.
438].
-Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas más relevantes
que atentan contra el bien jurídico “Fe
Pública”, posibilitando así correctos y
acertados juicios de subsunción o
adecuación típica en el nuevo
proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 8
DELITOS CONTRA LA FE PÚBLICA
Contenido: 03 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El delito de lavado de activos en las
modalidades delictivas tipificadas en
los artículos 1, 2, 3, 4, 5 y 6 del
Decreto Legislativo No 1106 de Lucha
eficaz contra el lavado de activos y
otros delitos relacionados a la minería
ilegal y crimen organizado.
- Lograr que los estudiantes estén en
capacidad de poder identificar
adecuadamente los elementos
objetivos y subjetivos que componen
la configuración típica de las
conductas delictivas denominadas
bajo el rubro “Lavado de Activos”,
posibilitando así correctos y acertados
juicios de subsunción o adecuación
típica en el nuevo proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Diapositivas con esquemas
gráficos de los elementos
objetivos y subjetivos de los
tipos a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos ilustrativos
sobre adecuación típica.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios de
subsunción o adecuación
típica a partir de casos
reales o hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO II
TIPOS PENALES
UNIDAD 9
DELITO DE LAVADO DE ACTIVOS
Contenido: 01 ítems Duración: 08 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Penal – Parte Especial
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS DEL
PROCESO PENAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre los principios y
garantías del derecho a la defensa con el propósito de fortalecer el ejercicio defensorial frente a la
imputaciones efectuadas por el representante del Ministerio Público.
Contenido:
10 Unidades temáticas
Duración total:
38 horas
Capacitación:
Institucional
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Defensores
MÓDULO III PRINCIPIOS Y GARANTÍAS DEL PROCESO PENAL
Unidad 1
Juicio previo, oral, público y
contradictorio
Unidad 2
La presunción de inocencia
Unidad 3
El derecho a la defensa
Unidad 4
Derecho a la no auto
incriminación
Unidad 5
Derecho al recurso efectivo
Unidad 6
La legalidad de las medidas
limitativas de derechos
Unidad 7
La exclusión de la prueba ilícita
Unidad 8
Razonabilidad de la duración del proceso penal
Unidad 9
Justicia penal gratuita e imparcial
Unidad 10
Prevalencia de los Principios
rectores del TPL
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Oralidad
2. Inmediación
3. Publicidad
4. Contradicción
Analizar las características y esencia
de los principios de oralidad,
inmediación, publicidad y
contradicción.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 1
Juicio previo, oral, público y contradictorio
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto
2. Regla de tratamiento del imputado
3. Regla de prueba
4. Regla de juicio: In dubio pro reo
Analizar las finalidad de la presunción
de inocencia, y sus exigencias como
regla de tratamiento del imputado,
regla de prueba y regla de juicio.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 2
La presunción de inocencia
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto
2. Derecho al interprete
3. Defensa material
4. Defensa técnica
5. Análisis de los artículos 71° y 84° del
Código Procesal Penal
Analizar el contenido del derecho de
defensa en sus diversas
manifestaciones.
Identificar su positivización en el
Código Procesal Penal
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 3
El derecho a la defensa
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto
2. Derecho al Silencio
3. Derecho a no declarar contra sí mismo
4. Análisis del artículo IX del Título
Preliminar del Código Procesal Penal.
Analizar el contenido del derecho a la
no incriminación en sus diversas
manifestaciones.
Identificar su positivización en el
Código Procesal Penal
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 4
Derecho a la no auto incriminación
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto
2. Derecho al recurso
3. Pluralidad de instancia
4. Reformatio in peius
Analizar el contenido del derecho al
recurso en sus diversas
manifestaciones.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 5
Derecho al recurso efectivo
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Principio de idoneidad
2. Principio de Necesidad
3. Principio de proporcionalidad
4. Principio de intervención indiciaria
5. Motivación
6. Legalidad en su ejecución.
Analizar los requisitos para la
adopción de una medida limitativa de
derechos
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 6
La legalidad de las medidas limitativas de derechos
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto
2. Diferencias con la prueba irregular y
las prohibiciones de prueba
3. Presupuestos
4. Efectos
5. Análisis del artículo VIII y 159° del
Código Procesal Penal
Definir el concepto de prueba
ilícita
Analizar sus presupuestos y efectos
Interpretar lo previsto en los
artículos VIII y 159° del Código
Procesal Penal
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 7
La exclusión de la prueba ilícita
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Derecho al Plazo Razonable
2. Teoría del no plazo vs. Plazo legal
3. Requisitos
4. Consecuencias de su vulneración
5. Regulación del plazo razonable en el
Código Procesal Penal
Definir el concepto de derecho al
plazo razonable
Analizar sus requisitos y las
consecuencias de su vulneración
Analizar su regulación en el Código
Procesal Penal
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 8
Razonabilidad de la duración del proceso penal
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Justicia Penal gratuita
2. Juez Natural vs. Juez predeterminado
por ley.
3. Independencia
4. Imparcialidad vs. Neutralidad
Analizar los principios que regulan
la actividad del órgano
jurisdiccional.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 9
Justicia penal gratuita e imparcial
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Regla de interpretación
2. Análisis de supuestos de conflictos de
interpretación.
Analizar la funcionalidad de la regla
de interpretación en la aplicación
del Código Procesal Penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el tema
[selección de textos].
- Hojas resumen con el contenido
básico de la unidad.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos aplicativos
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Estudio: Estudio de casos.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA LOS DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO III
PRINCIPIOS Y GARANTÍAS EN EL PROCESO PENAL
UNIDAD 10
Prevalencia de los principios rectores del Título Preliminar
Contenido: 02 ítems Duración: 02 horas Especialidad docente : Catedrático de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos
relacionados a las diligencias preliminares como parte integrante de la etapa de investigación
preparatoria identificando el objetivo y finalidad de la misma.
Contenido:
04 Unidades temáticas
Duración total:
20 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Fiscales
MÓDULO IV DILIGENCIAS PRELIMINARES
Unidad 1
Generalidades
Unidad 2
Finalidad
Unidad 3
Control de plazos
Unidad 4
Tutela de Derechos y Detención
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La Investigación • Finalidad • Dirección de la Investigación • Control Jurisdiccional • Reserva y secreto de la investigación • Carácter de las actuaciones de la
investigación. 2. La Denuncia • Facultad y obligación de denunciar • No obligados a denunciar • Contenido y forma de la denuncia 3. Formas de iniciar la investigación 4. Fases de la investigación • Diligencias preliminares • Investigación propiamente dicha
- Conocer el objetivo de las diligencias preliminares y su integración dentro del marco de la etapa de investigación.
- Comprender los limites de la función jurisdiccional en una fase de características no jurisdiccional.
- Conocer los límites y posibilidad de
control del inicio de la investigación.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Análisis de casos prácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 1
GENERALIDADES
Contenido: 04 ítems Duración: 05 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
35
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Diligencias preliminares • Objeto y Finalidad • Plazo • Actos Urgentes o Inaplazables 2. Características • Unidad de prueba • Unidad de sujeto persecutor • fase inicial de la Inv. Preparatoria
3. Actuación policial • Conocimiento del delito • Comunicación al MP • Continuación de las investigaciones • Informe Policial • Coordinación Interinstitucional
- Conocer el objetivo de las diligencias preliminares y su integración dentro del marco de la etapa de investigación.
- Comprender los límites de la función jurisdiccional en una fase de características no jurisdiccional.
- Conocer los límites y posibilidad de
control del inicio de la investigación.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Análisis de casos prácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 2
FINALIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 05 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
36
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Control de Plazo • Plazo legal de la diligencia preliminar • Plazo fiscal por complejidad y
circunstancia de los hechos. • Solicitud de término por el afectado • Control de plazo ante negativa o plazo
irrazonable.
- Conocer los límites y posibilidad de
control del inicio de la investigación.
- Proporcionar al participante
conocimientos referidos a controlar
la legalidad de la actuación del
Ministerio Público, velando por que
los derechos y las garantías del
debido proceso penal se respeten.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 3
CONTROL DE PLAZO
Contenido: 01 ítems Duración: 05 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
37
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Tutela de Derecho • Objeto y Finalidad • Derechos Protegidos (art. 71°) • Característica Residual • Trámite
• Con Audiencia • Sin Audiencia
2. La Detención • Detención Policial • Arresto ciudadano • Detención Preliminar Judicial • Plazo • Detención Incomunicada • Convalidación • Impugnación
- Dar a entender la importancia práctica de
la tutela de derechos como un mecanismo
selectivo para tutelar los derechos del
imputado positivizados en el artículo 71 y
demás normas del NCPP, siempre y
cuando carezcan de mecanismo procesal
de protección o garantía específica.
- Proporcionar al participante
conocimientos referidos a controlar la
legalidad de la actuación del Ministerio
Público, velando por que los derechos y las
garantías del debido proceso penal se
respeten.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa
con una práctica
(dirigida) de ejercicios a
partir de casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARADEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IV
DILIGENCIAS PRELIMINARES
UNIDAD 2
TUTELA DE DERECHOS Y LA DETENCIÓN
Contenido: 02 ítems Duración: 05 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO V
SALIDAS ALTERNATIVAS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos relacionados a las
salidas alternativas que ha previsto el código procesal penal con la finalidad de descongestionar el
sistema de justicia penal.
Contenido:
02 Unidades temáticas
Duración total:
08 horas
Capacitación:
transversal
Nivel:
básico
Perfil del capacitador :
Fiscales
MÓDULO V SALIDAS ALTERNATIVAS
Unidad 1
Principio de Oportunidad
Unidad 2
Acuerdos reparatorios
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Generales
• Objeto y Finalidad • Oportunidad
2. El Principio de oportunidad • Casos en los que procede • Improcedencia • Posición de la víctima en el trámite • Efectos del cumplimiento. • Efectos del incumplimiento.
- Analizar las excepciones al principio
de legalidad de la persecución penal pública, a través del uso de los criterios de oportunidad.
- Establecer los presupuestos del
principio de oportunidad para la posibilidad de la suspensión del ejercicio de la acción penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Casos prácticos reales o
hipotéticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
Evaluación formativa con
una práctica (dirigida) de
ejercicios a partir de
casos reales o
hipotéticos.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO
SALIDAS ALTERNATIVAS
UNIDAD 1
PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Generales
• Objeto y Finalidad • Oportunidad 2. Los acuerdos reparatorios • Casos en los que procede • Improcedencia • Voluntad expresa de la víctima • Efectos del cumplimiento • Efectos del incumplimiento
- Establecer los presupuestos del acuerdo reparatorio para la posibilidad de la suspensión del ejercicio de la acción penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casos prácticos reales o
hipotéticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO
SALIDAS ALTERNATIVAS
UNIDAD 2
ACUERDOS REPARATORIOS
Contenido: 02 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Fiscal que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de los conocimientos normativos
relacionados a la fase, tramite y desarrollo de la etapa de investigación preparatoria identificando el
objetivo y la dirección de la misma.
Contenido:
07 Unidades temáticas
Duración total:
28 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO VI INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
Unidad 1
Generalidades
Unidad 2
Medidas de coerción personal
Unidad 3
Búsqueda de pruebas y
restricción de derechos
Unidad 4
Los medios probatorios
Unidad 5
Medios técnicos de defensa
Unidad 6
Nulidades procesales y
tutela de derechos
Unidad 7
Medidas de coerción real
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Generalidades 2. Finalidad de la etapa de investigación 3. Características de la etapa de
investigación 4. Dirección de la etapa de investigación 5. El uso de la carpeta fiscal durante la
etapa de investigación 6. Valor jurídico de las diligencias
realizadas en la etapa de investigación. 7. Calificación 8. Disposición de archivo 9. Plazo de las diligencias 10. Identificación del presunto autor y/o
partícipe 11. La reserva de la investigación 12. Decisiones del fiscal superior 13. Prohibición de nueva denuncia 14. Formalización y continuación de la
investigación preparatoria 15. Diligencias de la investigación
preparatoria 16. Condiciones de las actuaciones de
investigación 17. Efectos de la formalización de la
investigación
- Conocer la etapa de investigación preparatoria.
- Conocer las principales instituciones procesales que se desarrollan durante la etapa de investigación preparatoria.
- Conocer la problemática de las instituciones procesales durante el desarrollo de la etapa de investigación preparatoria.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 1
GENERALIDADES
Contenido: 17 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes. Principios y finalidad. Requisitos. Legitimación y variabilidad. Sustitución o acumulación. Sustitución o acumulación. Impugnación.
2. La Detención. Detención policial. Arresto ciudadano. Detención preliminar judicial. Plazo. Detención preliminar incomunicada.
3. La prisión preventiva. Presupuestos materiales. Peligro de fuga. Peligro de obstaculización. Audiencia y resolución. Plazo y prolongación. Impugnación. Revocatoria. Incomunicación. Cesación .
4. La comparecencia. Presupuestos. Restricciones. Caución. Detención domiciliaria. Comparecencia simple. Notificaciones especiales.
5. Impedimento de salida. Finalidad. Audiencia.
6. Suspensión preventiva de derechos. Finalidad y requisitos. Clases. Plazo. Sustitución o acumulación.
- Comprender los presupuestos necesarios y objetivo de las medidas de coerción personal dentro del proceso penal.
- Analizar las características que reviste las medidas de coerción personal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 2
MEDIDAS DE COERCIÓN PERSONAL
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Generalidades.
2. Fundamentos.
3. Presupuestos.
4. La confirmatoria judicial. Concepto.
5. Procedimiento de la confirmatoria .
6. El control de identidad policial.
7. La videovigilancia.
8. Las pesquisas.
9. La intervención corporal.
10. El allanamiento.
11. La exhibición e incautación de bienes.
12. La exhibición e incautación de
actuaciones y documentos no privados.
13. La interceptación e incautación postal.
14. La intervención de comunicaciones y
telecomunicaciones.
15. El aseguramiento e incautación de
documentos privados.
16. El levantamiento del secreto bancario y
de la reserva tributaria.
17. La clausura o vigilancia de los locales e
inmovilización.
- Establecer, bajo el principio de proporcionalidad, los límites de la persecución penal en la búsqueda de prueba y la posibilidad de restringir derechos para tal fin.
- Analizar la posibilidad de la búsqueda de prueba y restricción de derechos en el marco de la flagrancia o inmediatez del aseguramiento.
- Examinar los presupuestos necesarios para la confirmatoria judicial sobre aquellos actos de búsqueda de prueba y restricción de derechos que posibilite la ley.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
titulo de ejemplos didácticos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 3
BÚSQUEDA DE PRUEBAS Y RESTRICCIÓN DE DERECHOS
Contenido: 17 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Generalidades. 2. La Confesión. Valor probatorio. efectos 3. El Testimonio. Capacidad. Obligaciones.
Citación y conducción compulsiva. Abstención. Testimonios especiales.
4. La Pericia. Procedencia. Nombramiento. Designación y obligaciones. Impedimento y subrogación. Perito de parte. Contenido del informe.
5. Careo. Procedencia. Reglas. 6. Prueba Documental. Incorporación.
Clases de documentos. Reconocimiento 7. Otros medios de prueba. El
reconocimiento. La inspección judicial y la reconstrucción. Pruebas especiales.
- Conocer los medios probatorios que contempla el código procesal penal.
- Analizar el contenido y consecuencias
del ejercicio del derecho de defensa a través de la confesión del imputado.
- Comprender las categorías de prueba personal, su finalidad e incorporación al proceso penal.
- Comprender las categorías de prueba material y documental, su finalidad e incorporación al proceso penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los items a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 4
LOS MEDIOS PROBATORIOS
Contenido: 07items Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El derecho de defensa, pilar del proceso penal acusatorio
2. Los medios técnicos de defensa 3. Cuestiones previas. Falta de requisitos
de procedibilidad. Concepto. Oportunidad. Trámite
4. Cuestiones prejudiciales. Necesidad de pronunciamiento extrapenal. Concepto. Oportunidad. Trámite
5. Las excepciones. Fin o regularización del trámite procesal. Concepto.
6. Clasificación y excepciones en el CPP de 2004. Prescripción. Improcedencia de acción. Amnistía. Cosa Juzgado. Naturaleza de Juicio.
7. Oportunidad. Trámite
- Conocer los principales medios técnicos de defensa que se desarrollan durante la etapa de investigación preparatoria.
- Analizar el contenido y consecuencias
de los medios técnicos de defensa .
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos
ilustrativos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 5
MEDIOS TÉCNICOS DE DEFENSA
Contenido: 07 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Perfección e imperfección de los Actos Procesales
2. La irregularidad de los Actos Procesales 3. Concepto de nulidad 4. La inadmisibilidad de los Actos
Procesales 5. La nulidad de los Actos Procesales
- Conocer la problemática de las instituciones procesales durante el desarrollo de la etapa de investigación preparatoria.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Casuística real o hipotética a
título de ejemplos
ilustrativos.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 6
NULIDADES PROCESALES
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Disposiciones Comunes. 2. Principios y finalidad. Requisitos.
Legitimación y variabilidad. Sustitución o acumulación. Impugnación.
3. El embargo. Finalidad. Ejecución. Impugnación. Variación. Desafectación y tercería.
4. Desalojo preventivo. Finalidad. Plazo. Inspección. Solicitud y ministración provisional.
5. Medidas preventivas contra personas jurídicas. Requisitos. Clausura temporal. Suspensión temporal. Administración judicial. Vigilancia judicial. Anotación o inscripción registral.
6. Pensión anticipada de alimentos. Finalidad
7. La incautación. Objeto. Confirmación. Bienes incautados. Variación y
reexamen. Eficacia
- Comprender los presupuestos necesarios y objetivo de las medidas de coerción real dentro del proceso penal.
- Analizar las características que reviste las medidas de coerción real.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Exposición.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VI
LA INVESTIGACIÓN PREPARATORIA
UNIDAD 7
MEDIDAS DE COERCIÓN REAL
Contenido: 07 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos
a la etapa intermedia del proceso penal como un estadio de control judicial del requerimiento fiscal
de sobreseimiento o acusación.
Contenido:
03 Unidades temáticas
Duración total:
10 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Básico
Perfil del capacitador :
Juez
MÓDULO VII ETAPA INTERMEDIA
Unidad 1
Generalidades
Unidad 2
El sobreseimiento
Unidad 3
La acusación
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Introducción 2. Fundamentos de la etapa intermedia 3. Principios procesales en la etapa
intermedia. 4. Naturaleza. 5. Funciones
- Comprender la función de saneamiento procesal que caracteriza a la etapa intermedia y su preparación de cara al juicio oral.
- Analizar la fase escrita de la etapa intermedia, a través del traslado de los requerimientos a las diversas partes procesales, así como la fase oral que se traduce en las incidencias que se pueden producir en la audiencia.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
UNIDAD 1
GENERALIDADES
Contenido: 05 ítems Duración: 02 horas Especialidad docente: Juez que sea docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El sobreseimiento 2. Causales para solicitar y declarar el
sobreseimiento. 3. Control del requerimiento de
sobreseimiento y audiencia. 4. Pronunciamiento del juez de la
investigación preparatoria . 5. El auto de sobreseimiento 6. El sobreseimiento total o parcial.
- Analizar los presupuestos en los que procede el sobreseimiento de la causa.
- Comprender la función jurisdiccional que se produce en el control del requerimiento de sobreseimiento.
- Establecer las facultades que tienen las partes frente al requerimiento de sobreseimiento.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
UNIDAD 2
EL SOBRESEIMIENTO
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La acusación. Noción. 2. Requisitos de la acusación. 3. Control del requerimiento de
acusación y audiencia 4. Pronunciamiento del Juez de la
investigación preparatoria. Control formal. Control de fondo. Admisibilidad de los medios probatorios.
5. El auto de enjuiciamiento. 6. Requerimiento mixto: sobreseimiento
y acusación. Procedimiento.
- Comprender los requisitos que
condicionan la validez de la acusación
fiscal, así como el control
jurisdiccional que se produce sobre la
misma.
- Examinar las dos fases del control
acusatorio (escrita y oral), así como el
control formal y sustancial que se
produce sobre la acusación en la
audiencia de control.
- Analizar las diversas incidencias que se
pueden producir en el control de la
acusación, más aún cuando constituye
la base y el limite del juicio oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VII
ETAPA INTERMEDIA
UNIDAD 3
LA ACUSACIÓN
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Especialidad docente: Juez que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos normativos relativos
a la etapa de juzgamiento oral a par de brindar una capacitación tipo entrenamiento para
desenvolver su rol en forma adecuada en esta decisiva etapa del proceso penal.
Contenido:
05 Unidades temáticas
Duración total:
64 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Avanzado
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO VIII JUZGAMIENTO ORAL
Unidad 1
El Juicio Oral
Unidad 2
La fase probatoria del juicio oral
Unidad 3
Técnicas de litigación oral
Parte 1
Unidad 4
Técnicas de litigación oral
Parte 2
Unidad 5
Técnicas de litigación oral
Parte 3
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El juicio oral: concepto e importancia como etapa central del proceso penal acusatorio.
2. El derecho constitucional al juicio previo.
3. El juicio oral en la dinámica de solución de conflictos de intereses.
4. La necesidad de contar con la etapa del juicio oral en el proceso penal.
5. Principios que rigen el juicio oral en el nuevo Código Procesal Penal.
a) Principios vinculados con la actividad probatoria.
b) b) Principios vinculados al desarrollo en sí del juicio oral.
6. La preparación del juicio oral. 7. Características del juicio oral. 8. Estructura del juicio oral
- Conocer la importancia y trascendencia de esta decisiva etapa del proceso.
- Conocer las características principales del juzgamiento oral en el modelo acusatorio.
- Conocer los principios que rigen el
juzgamiento oral desde la óptica del proceso acusatorio.
- Conocer la estructura y fases del juicio oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 1
EL JUICIO ORAL
Contenido: 08 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La fase probatoria del juicio oral: la teoría de la prueba en el proceso acusatorio.
2. Concepto de prueba. 3. Elementos de la prueba. 4. Objeto de la prueba. 5. Carga de la prueba. 6. Las pruebas de oficio. 7. Valoración de la prueba. 8. Diferencias entre los actos de prueba y
los actos de investigación. 9. La prueba anticipada. 10. La estructura de la actividad
probatoria durante el juicio oral
- Conocer los alcances de la prueba durante la etapa de juicio oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 2
LA FASE PROBATORIA DEL JUICIO ORAL
Contenido: 10 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Preparación de la teoría del caso. 2. Aspectos conceptuales de la teoría del
caso. 3. Características de la teoría del caso. 4. Construcción de la teoría del caso. Uso
de proposiciones fácticas. 5. Diferencias en el uso de proposiciones
fácticas entre fiscalía y defensa. 6. Sugerencias en la generación de la
teoría del caso. 7. Utilidad de la teoría del caso durante el
desarrollo del juicio oral. 8. Clasificación estratégica de las
evidencias.
- Enfrentar el juzgamiento oral desde una
perspectiva estratégica .
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de dramatización:
Sociodrama.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una práctica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 3
TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 1
Contenido: 08 ítems Duración: 16 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El alegato de apertura. 2. El examen directo de testigos. 3. El directo de peritos. 4. Objeciones.
- Adiestrar al participante en las técnicas de litigación oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. Dramatización: Role
playing [juego de roles].
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante ponga en
practica las técnicas de
litigación oral
asumiendo el rol que
corresponde [juez-fiscal-
defensor].
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 4
TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 2
Contenido: 04 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. El contraexamen de testigos. 2. El contraexamen de peritos. 3. La incorporación de prueba material,
documental y otros medios de prueba. 4. El alegato de clausura.
- Adiestrar al participante en las técnicas de litigación oral.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma de la estructura
y/o etapas del juicio oral.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Dramatización: Role
playing [juego de roles].
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante ponga en
practica las técnicas de
litigación oral
asumiendo el rol que
corresponde [juez–fiscal
– defensor].
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO VIII
JUZGAMIENTO ORAL
UNIDAD 5
TÉCNICAS DE LITIGACIÓN ORAL – PARTE 3
Contenido: 04 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante el conocimiento relativo a los
distintos recursos impugnatorios previstos en la ley procesal, identificando el objetivo que persigue
cada uno de ellos así como los requisitos para su admisibilidad y procedencia.
Contenido:
06 Unidades temáticas
Duración total:
30 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO IX RECURSOS IMPUGNATORIOS
Unidad 1
Impugnación
Generalidades
Unidad 2
El recurso de reposición
Unidad 3
El recurso de apelación
Unidad 4
El recurso de casación
Unidad 5
El recurso de queja
Unidad 6
La acción de revisión
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de impugnación. 2. Derecho a impugnar las resoluciones
judiciales. 3. Recursos impugnatorios. 4. Elementos que estructuran la
impugnación en materia penal. 5. Características de la impugnación. 6. Principios impugnatorios. Principio de
legalidad. Principio de trascendencia. Principio dispositivo. Principio de doble instancia. Principio de inmediación. Principio de prohibición de la reformatio in peius.
7. La doble instancia y el examen por un tribunal superior.
8. Principio del favor rei y del non reformatio in peius.
9. Reglas generales de los medios impugnatorios en el código procesal penal de 2004: Legitimidad para impugnar. Formalidades para impugnar. Ambito y extensión de los recursos impugnatorios. Competencia del tribunal revisor. Impugnación diferida. Ejecución provisional. Desistimiento de los medios impugnatorios. Libertad del imputado
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 1
LA IMPUGNACIÓN - GENERALIDADES
Contenido: 09 ítems Duración: 12 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de recurso de reposición. 2. Fundamentos del recurso de
reposición. 3. Características del recurso de
reposición. 4. Finalidad del recurso de reposición. 5. Efectos del recurso de reposición.
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 2
EL RECURSO DE REPOSICIÓN
Contenido: 05 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de recurso de apelación. 2. Naturaleza jurídica del recurso de
apelación. 3. Fundamentos del recurso de apelación. 4. Características del recurso de
apelación. 5. Tipos del recurso de apelación.
a) Apelación de autos. b) Apelación de sentencias.
6. Los efectos del recurso de apelación. 7. El agravio en el recurso de apelación.
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 3
EL RECURSO DE APELACIÓN
Contenido: 07 ítems Duración: 08 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de casación penal. 2. Fines tradicionales de la casación. 3. Nuevos fines de la casación en materia
penal: a) Finalidad protectora de las
garantías constitucionales. b) Finalidad sancionatoria de
nulidad por infracciones procesales.
c) Finalidad de control de la logicidad de la motivación de las resoluciones judiciales.
4. La casación en el código procesal penal de 2004.
5. Jurisprudencia en torno a la casación penal.
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 4
EL RECURSO DE CASACIÓN
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de recurso de queja. 2. Fundamento del recurso de queja. 3. Naturaleza Jurídica del recurso de
queja. 4. Características del recurso de queja. 5. Regulación del recurso de queja en el
Código Procesal Penal del 2004.
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 5
EL RECURSO DE QUEJA
Contenido: 03 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto de revisión 2. Fundamento de la revisión 3. Naturaleza jurídica de la revisión 4. Objeto de la revisión 5. La revisión como acción en el código
procesal penal de 2004
- Conocer los distintos recursos impugnatorios previstos en ley procesal y en especial el que es objeto de estudio.
- Identificar el objetivo específico que persigue el recurso impugnatorio.
- Conocer los requisitos de admisibilidad y procedencia del recurso impugnatorio.
- Conocer la problemática que se puede suscitar en la tramitación de la etapa recursal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
(teórico)
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO IX
RECURSOS IMPUGNATORIOS
UNIDAD 6
LA ACCION DE REVISIÓN
Contenido: 03 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y
SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre las distintas
especialidades procedimentales derivadas del proceso penal común así como los mecanismos de
simplificación procesal previstos en el Código Procesal Penal.
Contenido:
06 Unidades temáticas
Duración total:
24 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO X PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN
PROCESAL
Unidad 1
El proceso de seguridad
Unidad 2
El proceso por delito de ejercicio
privado de la acción penal
Unidad 3
El proceso por colaboración
eficaz
Unidad 4
El proceso por faltas
Unidad 5
El proceso inmediato
Unidad 6
El proceso de terminación anticipada
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. 2. Las medidas de seguridad. Concepto de
medidas de seguridad. Principios para la aplicación de las medidas de seguridad. Las clases de medidas de seguridad.
3. Normativa aplicable al proceso de seguridad.
4. Instauración del proceso de seguridad. 5. Reglas especiales del proceso de
seguridad. 6. Transformación al proceso común. 7. Medida de coerción aplicable a un
inimputable.
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio
[para el desarrollo integral de
toda esta unidad]
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
UNIDAD 1
EL PROCESO DE SEGURIDAD
Contenido: 07 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. 2. Diferencias entre denuncia y querella. 3. Normativa aplicable al proceso por
delito de ejercicio privado de la acción penal.
4. Interposición de la querella. 5. Control de admisibilidad de la querella. 6. Investigación preliminar. 7. Auto de citación a juicio y audiencia. 8. Medidas de coerción personal. 9. Abandono y desistimiento. 10. Muerte o incapacidad del querellante. 11. Recursos impugnatorios. 12. Publicación o lectura de la sentencia.
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
UNIDAD 2
EL PROCESO POR DELITO DE EJERCICIO PRIVADO DE LA ACCIÓN PENAL
Contenido: 12 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto y objetivo: lucha contra el crimen organizado.
2. Antecedentes y normativa aplicable. 3. El colaborador y el acuerdo de beneficios. 4. Delitos materia del proceso de colaboración
eficaz. Procedencia del acuerdo de beneficios en concurso de delitos.
5. Requisitos de la eficacia de la información que proporcione el colaborador.
6. Los beneficios premiales que puede alcanzar el colaborador. Sujetos prohibidos por ley de obtener los beneficios de la colaboración eficaz
7. Diligencias previas a la celebración del acuerdo de beneficios. El convenio preparatorio
8. Las medidas de aseguramiento personal como instrumento para garantizar el éxito de las averiguaciones de la información proporcionada por el colaborador
9. Diligencias de verificación de la información proporcionada por el colaborador.
10. El acta de colaboración eficaz. Homologación judicial del acuerdo de colaboracion eficaz.
11. Revocación de los beneficios por colaboración eficaz.
12. Mérito de la información y de lo obtenido cuando se rechaza el acuerdo.
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo ejecutivo de esta modalidad procesal.
- Identificar las bondades que presenta la colaboración eficaz en el ámbito de la lucha contra la criminalidad organizada.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a
tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
UNIDAD 3
EL PROCESO POR COLABORACIÓN EFICAZ
Contenido: 12 ítems Duración: 06 horas Especialidad del docente: Fiscal especializado en crimen organizado
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. 2. Las faltas. 3. Antecedentes. 4. Normativa aplicable. 5. Competencia. 6. Iniciación. 7. Audiencia. 8. Medidas de coerción. 9. Recurso de apelación. 10. Desistimiento o transacción.
- Conocer las normas que regulan la especialidad procesal.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar el desarrollo de esta modalidad procesal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
UNIDAD 4
EL PROCESO POR FALTAS
Contenido: 10 ítems Duración: 02 horas Especialidad del docente: Juez / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
UNIDAD 1 NOCIONES BASICAS SOBRE EL HECHO PUNIBLE
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. 2. Naturaleza jurídica. 3. Normativa aplicable en el proceso
inmediato. 4. Supuestos de procedencia del proceso
inmediato. El imputado ha sido sorprendido y detenido en flagrancia delictiva. El imputado ha confesado la comisión del delito. Los elementos de convicción acumulados durante las diligencias preliminares son evidentes.
5. El caso especial de pluralidad de imputados.
6. El requerimiento del fiscal. La titularidad del ministerio público para solicitar el inicio del proceso inmediato. La solicitud de inicio del proceso inmediato puede ir acompañada del pedido de imposición de una medida de coerción. Momento procesal para presentar el requerimiento de inicio del proceso inmediato.
7. Trámite y resolución judicial. 8. El proceso inmediato y su relación con
el proceso de terminación. 9. La acusación directa.
- Conocer las normas que regulan el mecanismo de simplificación procesal estudiado.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar la incoación de éste proceso penal especial.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
UNIDAD 5
EL PROCESO INMEDIATO
Contenido: 09 ítems Duración: 04 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto. 2. Antecedentes. 3. Naturaleza jurídica. 4. Normativa aplicable. 5. Sujetos legitimados para solicitar la
terminación anticipada. 6. Momento procesal para solicitar la
terminación anticipada. 7. La solicitud de inicio de la terminación
anticipada. 8. Trámite de la solicitud de inicio de la
terminación anticipada. 9. La audiencia de terminación
anticipada. 10. La sentencia de terminación
anticipada. 11. Proceso de terminación anticipada con
pluralidad de hechos punibles e imputados.
12. La declaración inexistente en la terminación anticipada.
13. Reducción adicional acumulable de la pena en la terminación anticipada.
14. ¿Es posible la terminación anticipada en la audiencia de control de la acusación fiscal?
- Conocer las normas que regulan el mecanismo de simplificación procesal estudiado.
- Identificar los problemas interpretativos que puede presentar la incoación de éste proceso penal especial.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
- Flujograma del proceso.
- Fotocopia del Acuerdo
Plenario 5 – 2009/CJ-116.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Simposio.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo
(teórico).
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO X
PROCESOS ESPECIALES Y SIMPLIFICACIÓN PROCESAL
UNIDAD 6
EL PROCESO DE TERMINACIÓN ANTICIPADA
Contenido: 14 ítems Duración: 06 horas Especialidad del docente: Juez / Fiscal / Abogado que sea Docente de Derecho Procesal Penal
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Dotar al participante de conocimientos especializados en el área
en que se desenvuelve con el propósito de desarrollar habilidades y destrezas que le permitan
afrontar satisfactoriamente situaciones diversas que se le presentan en el quehacer diario de su
función.
Contenido:
05 Unidades temáticas
Duración total:
12 horas
Capacitación:
Institucional
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador :
Defensor
MÓDULO XI TEMAS SELECTOS
Tema 1
Derecho a la defensa: Testigos con identidad reservada
Tema 2
Prescripción de la acción penal
Alcances de acuerdo Plenario
Tema 3
La prueba ilícita
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Medidas de protección de los órganos de prueba
2. Presupuestos de protección 3. Reserva de Identidad 4. Cambio de Identidad 5. Rol de la UDAVIT
- Desarrollar las medidas protección
previstas en el Código Procesal Penal
- Analizar los presupuestos para su
adopción.
- Diferenciar la reserva de identidad y
el cambio de identidad
- Identificar el Rol de la UDAVIR
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 1
Derecho a la defensa: Testigos con identidad reservada
Contenido: 05 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. La prescripción 2. Suspensión e interrupción 3. Análisis de los Acuerdos Plenarios 01-
2010 y 03-2012. 4. Audiencia de medio técnico de defensa
- Desarrollar el concepto de
prescripción.
- Diferenciar la suspensión de la
interrupción de la prescripción.
- Analizar los acuerdos plenarios
- Identificar la oportunidad de su
presentación como medio técnico de
defensa.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 2
Prescripción de la acción penal Alcances de acuerdo Plenario
Contenido: 04 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Concepto 2. Desarrollo anglosajón 3. Desarrollo euro continental 4. Regla de exclusión 5. Excepciones 6. Regulación en el Código Procesal
Penal.
- Desarrollar el concepto de prueba
ilícita.
- Analizar su evolución desde su
desarrollo anglosajón y
eurocontinental.
- Desarrollar la regla de exclusión y sus
excepciones.
- Identificar su regulación en el Código
Procesal Penal.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XI
TEMAS SELECTOS
UNIDAD 3
La prueba ilícita
Contenido: 06 ítems Duración: 04 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XII
CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Brindar capacitación tipo entrenamiento a los participantes
sobre el rol o modo de desempeño que deben tener en la realización de las distintas audiencias que
se llevan a cabo durante el proceso penal común instaurado por el Código Procesal Penal ha
previsto.
Contenido:
01 Unidad temática
Duración total:
20 horas
Capacitación:
Transversal
Nivel:
Avanzado
Perfil del equipo capacitador:
Juez / Fiscal / Defensor
MÓDULO XII CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
Audiencia 1
Simulación de audiencias
Prisión preventiva
Audiencia 2
Simulación de audiencias
Control de Plazo
Audiencia 3
Simulación de audiencias
Terminación anticipada
Audiencia 4
Simulación de audiencias
Tutela de derechos
Audiencia 5
Simulación de audiencias
Juicio Oral
Unidad 1
Simulación de audiencias
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Sistema y modalidad 2. Duración 3. Contenidos académicos. 4. Fundamentos teóricos. 5. Litigación en audiencias previas al
juicio. 6. Juicio oral. 7. Personal al que va dirigido. 8. Número de participantes 9. Documento que se otorga al final del
curso 10. Programa de capacitación.
- Trasmitir las destrezas y habilidades
con las que el operador debe contar
en el nuevo sistema acusatorio, para
ello la metodología del programa se
basa principalmente en la simulación
de las audiencias más importantes del
proceso.
Recursos didácticos:
- Bibliografía básica sobre el
tema [selección de textos].
- Hojas resumen con el
contenido básico de la
unidad.
- Diapositivas con diseños
gráficos de los ítems a tratar.
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
- T. de dramatización:
Sociodrama.
- Rol playing
Evaluación formativa
con un test de salida de
carácter objetivo.
Evaluación formativa:
con una practica dirigida
por el instructor donde
el participante evidencie
poder elaborar una
teoría del caso en forma
adecuada.
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XII
CAPACITACIÓN INTERINSTITUCIONAL
UNIDAD 1
SIMULACIÓN DE AUDIENCIAS
Contenido: 10 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
79
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS [GESTIÓN]
OBJETIVO GENERAL DEL MÓDULO: Proporcionar al participante conocimientos sobre los protocolos
aprobados institucionalmente relacionados al manejo de los distintos pasos metodológicos en los
procedimientos donde el participante desarrolla sus actividades como operador del sistema de
justicia penal
Contenido:
09 Unidades temáticas
Duración total:
180 horas
Capacitación:
Institucional
Nivel:
Intermedio
Perfil del capacitador:
Fiscal / PNP
MÓDULO XIII PROTOCOLOS [GESTIÓN]
Unidad 1
Protocolo de Principio de Oportunidad
Unidad 2
Protocolo de Terminación Anticipada
del Proceso
Unidad 3
Protocolo de Acuerdo Reparatorio
Unidad 4
Protocolo de Intervención en
Flagrancia y Garantía de Derechos
Unidad 5
Protocolo Control de Identidad Policial
Unidad 6
Protocolo de Registro Personal e Incautación
Unidad 7
Protocolo de Protección, Aislamiento, Procesamiento y Cierre de la Escena del Delito
Unidad 8
Protocolo de Reconocimiento de
Personas, Fotografías y Cosas
Unidad 9
Protocolo de Inspección Judicial y
Reconstrucción
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Casos de aplicación • Aplicación en delitos contra el medio
ambiente • Partes legitimadas • Impedimentos de aplicación • Procedimiento propiamente dicho.
- Fortalecer y promover el uso del
principio de oportunidad de manera
eficaz y uniforme.
- Conocer los presupuestos necesarios
y las causales de improcedencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 1
PROTOCOLO DE PRINCIPIO DE OPORTUNIDAD
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
81
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Casos de aplicación • Partes legitimadas • Beneficio de reducción • Impedimento de acumulación • Declaración inexistente • Procedimiento propiamente dicho
- Fortalecer la actuación de los
operadores de justicia en la aplicación
del proceso especial de terminación
anticipada, con miras a
descongestionar la carga procesal.
- Conocer los presupuestos necesarios.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS
MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 2
PROTOCOLO DE TERMINACIÓN ANTICIPADA DEL PROCESO
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
82
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Casos de aplicación • Partes legitimadas • Impedimento de aplicación • Procedimiento propiamente dicho.
- Fortalecer y promover el uso del
acuerdo reparatorio de manera eficaz
y uniforme.
- Conocer los presupuestos necesarios
y las causales de improcedencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 3
PROTOCOLO DE ACUERDO REPARATORIO
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
83
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Detención en flagrancia delictiva
• Registro personal • Cadena de custodia • Comunicación de la detención • Acta de intervención • Comunicación al fiscal
• Actos en la dependencia policial • Traslado • Conformidad de las actas • Notificación de la detención • Registro de la detención • Entrevista con la defensa • Acceso a la información • Declaración del detenido
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Intervención en
flagrancia y garantía de derechos, de
forma tal que se eleven sus niveles de
eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 4
PROTOCOLO DE INTERVENCIÓN EN FLAGRANCIA Y GARANTÍA DE
DERECHOS
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
84
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Control de identidad policial
• Exhibición de la identificación • Registro personal • Conducción
• Actos en la dependencia policial • Acta de intervención • Registro de Control • Lugar de retención • Actos para fines de
identificación • Duración de la retención • Requisitorias • Retenido extranjero • Computo de la retención
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Control de identidad
policial, de forma tal que se eleven
sus niveles de eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 5
PROTOCOLO DE CONTROL DE IDENTIDAD POLICIAL
Contenido: 04 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
85
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Registro personal como consecuencia
de búsqueda de pruebas y controles preventivos
• Registro personal como consecuencia de intervención en flagrancia delictiva
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Registro personal e
incautación, de forma tal que se
eleven sus niveles de eficacia y
eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 6
PROTOCOLO DE REGISTRO PERSONAL E INCAUTACIÓN
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
86
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Procedimiento • Fase de conocimiento y verificación • Fase operativa • Procesamiento y cierre de la escena
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Protección, aislamiento,
procesamiento y cierre de la escena
del delito; de forma tal que se eleven
sus niveles de eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 7
PROTOCOLO DE PROTECCIÓN, AISLAMIENTO, PROCESAMIENTO Y CIERRE
DE LA ESCENA DEL DELITO
Contenido: 03 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
87
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Atribuciones y funciones del juez 4. Procedimiento • Reconocimiento de personas • Reconocimiento por fotografías u
otros registros • Reconocimiento de cosas • Otros reconocimientos • Multiplicidad de reconocimientos • Presencia del defensor o juez
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Reconocimiento de
personas, fotografías y cosas; de
forma tal que se eleven sus niveles de
eficacia y eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 8
PROTOCOLO DE RECONOCIMIENTO DE PERSONAS, FOTOGRAFÍAS Y COSAS
Contenido: 20 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
88
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal
CONTENIDO PROPÓSITO METODOLOGÍA EVALUACIÓN
1. Finalidad y Objetivo 2. Alcance 3. Atribuciones y funciones del juez 4. Procedimiento • Inspección de cosas • Inspección de lugares • Reconstrucción • Peritos • Fiscal • Peritos o especialistas
• Fortalecer la actuación de los
operadores del sistema de justicia
penal en cuanto a la realización de las
diligencias de Inspección Judicial y de
Reconstrucción, de forma tal que se
eleven sus niveles de eficacia y
eficiencia.
Recursos didácticos:
- Protocolo
Técnica didáctica:
- T. de Exposición: Conferencia.
- T. de Discusión: Discusión
guiada
Planes locales
Acuerdos
interinstitucionales
PROGRAMA GENERAL DE CAPACITACIÓN PARA DEFENSORES PÚBLICOS MÓDULO XIII
PROTOCOLOS GESTIÓN
UNIDAD 9
PROTOCOLO DE INSPECCIÓN JUDICIAL Y RECONSTRUCCIÓN
Contenido: 20 ítems Duración: 20 horas Equipo docente: Juez / Fiscal / Defensor
89
Secretaría Técnica de la Comisión Especial de Implementación del Código Procesal Penal