Agosto de 2015San José, Costa Rica

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIASistema de Estudios de PosgradoMaestría en Tecnología Educativa

con Énfasis en Producción de Medios Instruccionales

Verónica Gómez Atencio

METODOLOGÍA PARA LA REDACCIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Facilitador: Jorge Delgado Castillo

Tema de investigación

Aprendizaje autorreguladoen entornos mediados por las TIC:una propuesta para la enseñanza del lenguaje de programación HTML dentro de Experian

Justificación

Organización inteligente

AAR puede ser mediado

TIC han demostrado efectividad

Cuáles herramientas de las TIC son más efectivas para¿

?estimular el AARen la enseñanza del lenguaje de programación HTML dentro de Experian

Pregunta de investigación

Objetivo general

Describir las características del proceso de implementación de herramientas de las TIC que

buscan estimular el AAR para la enseñanza de código HTML.

Objetivos específicos

1. Identificar estrategias de mediación del AAR que sirvan para mejorar el proceso de aprendizaje del

código HTML.

2. Implementar herramientas que fomenten el uso de las estrategias de AAR por medio de las TIC

para el aprendizaje del código HTML.

3. Evaluar el uso de distintos recursos TIC y su grado de aprovechamiento por parte de los

estudiantes.

Conceptosbásicos

aprendizaje

autorregulado

Variables

Estrategiasde AAR

Herramientas TICmediadoras del AAR

Evaluacióndel AAR

Metodología

Población: personas contratadas hace menos de un mes en el puesto de ejecutivos de cuenta que optaron por no hacer la prueba

de HTML

Muestreo: no probabilístico, caso-tipo

Tamaño de la muestra: 10 personas

Cualitativa

?¿Preguntas

Agosto de 2015San José, Costa Rica

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIASistema de Estudios de PosgradoMaestría en Tecnología Educativa

con Énfasis en Producción de Medios Instruccionales

Verónica Gómez Atencio

METODOLOGÍA PARA LA REDACCIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN

Facilitador: Jorge Delgado Castillo