Post on 28-Jun-2015
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“Dos mil años por correo”Luis Inclán
Trabajo colaborativo intercentros centrado en la Hispania romana
Unir a través de la red usando herramientas 2.0
Centros participantes:IES Manuel García Barros (A Estrada - Pontevedra)IES Santiago Apóstol (Almendralejo - Badajoz)IES Cendrassos (Figueres - Girona)IES Violant de Casalduch (Benicàssim - Castellón)
Profesores:Luis Inclán, Carlos Cabanillas, Ana Ovando, Álvaro P. Vilariño.
• 4 personajes de la Hispania romana
• Reales, con documentación epigráfica o literaria
• Recreación de una ficción basada en la realidad
• Relación epistolar• Descripción da la Hispania
del s. II d.C.• Herramientas 2.0:
construyendo un espacio
Herramientas: wiki• http://
2000porcorreo.wikispaces.com
• Indagaciones de los alumnos
• Trabajos individuales o colectivos
• Edición, corrección, publicación
Herramientas: blog• http://2000porcorreo.blogspot.com/
• Noticias periódicas acerca del proyecto.
• Presentación de los grupos.• Progresos de la wiki,
crónicas de viajes, comentario de piezas de museos, etc.
• Vídeos• Presentaciones
Herramientas: Flickr• http://www.flickr.com/groups/2000porcorreo/pool/
• Imágenes recopiladas por profesores y alumnos.
• Actividades, piezas de museos, yacimientos arqueológicos, talleres de Sagunt.
• Material para compartir en la red
Herramientas: Aula Virtual (Moodle)
• Aula Virtual del Proyecto Chiron,
• Ejercicios interactivos relativos a todos los contenidos subidos a la wiki.
• HotPotatoes
• eXeLearning
• Moodle
Proyecto: duración y actividades
• Enero 2008 - enero 2010
• Encuentros entre centros:– 14-16 abril 2008: Ludi Saguntini
– 19-21 junio 2008: Arde Lucus (Médulas, Castro de Viladonga)
– Enero 2009: Camp d’Aprenen-tatge de Tarragona.
– Abril 2009: festival de teatro grecolatino de Mérida
Proyecto: resultados• 150 estudiantes de los 4 centros
• Trabajo en red en común antes de conocerse.
• Presentaciones de blog, fotos de grupo, entradas y comentarios
• Puesta en común de trabajos
• Crónicas de viajes
• Anuncios de actividades futuras
• Wiki de materiales, repositorio de recursos
• Fotos en Flickr: crecen día a día, todos contribuyen
• Conocimiento vivo
• Proyecto: conclusiones
• Convivencia en los viajes
– Otros compañeros, otras comunidades,
otros centros
• Aprender entre profesores
– Compartir materiales, experiencias,
ideas, realidades educativas
• Uso de las TIC:
– imprescindible
– creamos, compartimos, difundimos
– gestión eficiente, dinámica e inmediata
de la información
– Mejora de las destrezas digitales de nuestros alumnos (publicación blog, wiki, subida a Flickr, correo-E, messenger)
Gracias por la atención prestada