Post on 29-Jul-2015
Estructura delTALLER DE FUNDAMENTOS DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL
ESQUEMA GENERAL Y SOCIALIZACIÓN
AUTORES: FELIPE JUÁREZ RODRÍGUEZMARÍA GUADALUPE HERNÁNDEZ VILLEGASLORENA PATRICIA ALDARA TORRESMARÍA TERESA ALMERAYA CALDERÓN
• Es una colección de procesos de negocio, de sistemas o aplicaciones, de tecnologías y de datos que soportan las estrategias de negocio de una empresa.
DEFINICIÓN DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL
CINTEL (Centro de Investigación de las telecomunicaciones) Art. 15 año 3.
PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO
Plantear conocimientos básicos de Arquitectura Empresarial (AE) para los grupos que participan en la Implantación de un Modelo de Administración por Procesos (MAP).
Apoyar la formación de competencias básicas (conocimientos y habilidades) de las empresas que operan un Sistema de Gestión por Procesos (SGP).
ESTRUCTURA DE APRENDIZAJE
COLABORATIVA-COOPERATIVA Y EVALUACIÓN ACTIVA
Fase I.- Organización de grupos colaborativos y cooperativos en la empresa.
Fase II.- Conocer los principales conceptos y componentes de una Arquitectura Empresarial (AE), mediante aprendizaje activo apoyado en la ZDP de Vigotsky.
Fase III.- Aprendizaje colaborativo para adquirir habilidades con la aplicación de elementos de la Arquitectura Empresarial (AE) usados en los diferentes niveles de un Modelo de Administración por Procesos (MAP).
Fase IV.- Aprendizaje cooperativo para integrar la AE en un sistema de Gestión por Procesos (SGP).
Fase V.- Integración de la evaluación con base en un monitoreo activo durante el proceso de aprendizaje (formativa) y evaluación por medio de rubricas al final del curso (sumativa).
FASE I .- ORGANIZACIÓN DE GRUPOS COLABORATIVOS Y COOPERATIVOS
Metodología TOGAF (The Open Group)
Grupo de Arquitectos
Grupo Procesos
de Negocio
Grupo Integración
de Información
Grupo Administración de Proyectos
Grupo Tecnologías
de Información
Grupo Evolución Cultural
Grupo Gobierno
de Operación
FASE II .- CONOCER LOS PRINCIPALES CONCEPTOS DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL
Grupo Evolución Cultural
DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE ACTIVO
DENTRO DEL AULA
EVALUACIÓN FORMÁTIVA POR
MONITOREO ACTIVO
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
LABORALES
Grupo de Arquitectos
Grupo Procesos
de Negocio
Grupo Integración
de Información
Grupo Administración de Proyectos
Grupo Tecnologías
de Información
Grupo Gobierno
de Operación
FASE III .- APRENDIZAJE COLABORATIVO PARA ADQUIRIR HABILIDADES DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL EN UN MODELO DE ADMINISTRACIÓN POR PROCESOS
DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE ACTIVO
HACIA AFUERA DEL AULA
EVALUACIÓN FORMATIVA POR
MONITOREO ACTIVO
Grupo Evolución Cultural
Modelo de Administraciónpor Procesos (MAP)
INV
ES
TIG
AC
IÓN
FASE IV .- APRENDIZAJE COOPERATIVO PARA INTEGRACIÓN CON UN SISTEMA DE GESTIÓN POR PROCESOS
DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE ACTIVO
HACIA DENTRO DEL AULA
EVALUACIÓN FORMATIVA POR
MONITOREO ACTIVO
Grupo Evolución Cultural
Modelo de Administración por Procesos
Sistema de Gestión por Procesos
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE DE ARQUITECTURA EMPRESARIAL
FASE V .- EVALUACIÓN FORMATIVA POR MONITOREO ACTIVO Y SUMATIVA POR RÚBRICAS
Grupo Evolución Cultural
DOCENTE FACILITADOR DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE ACTIVO
DENTRO/HACIA FUERA/HACIA
ADENTRO
EVALUACIÓN FORMÁTIVA POR
MONITOREO ACTIVO
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
LABORALES
FASE II
• Asimilación de conceptos• Búsqueda de información• Participación en discusiones• Presentaciones• Portafolio de evidencias
FASE III
• Colaboración en el análisis del MAP• Análisis de vinculación de AE-MAP• Identificación de oportunidades de mejora• Evaluación de Arquitectura de Soluciones• Juego de Roles• Presentación de evidencias
FASE IV
• Colaboración de análisis del SGP• Cooperación para el análisis de
integración• Diseño de Soluciones de AE-SGP• Análisis de desempeño AE-SGP• Presentaciones grupales• Portafolio de evidencias
EVALUACIÓN SUMATIVA POR
RÚBRICAS