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7/27/2019 PROYECTO DE APRENDIZAJE 01 - 3ER. GRADO A - segundo.docx
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U.E.P. Instituto de Educacin integral
Inscrito en el MPPE N. 262 12-08-69s1299DO503
Maracay, Estado Aragua
Proyecto de Aprendizaje: N.01
Nombre y Apellido del Docente: Daniela Martnez
3er. Grado del subsistema de educacin bsica, seccin A
Nivel Educacin Primaria
Tiempo de desarrollo: 30-09-2013 al 11-10-2013.
Duracin: 6 Semanas
Titulo del Proyecto: Intercambio oral
Situacin o tema: Los estudiantes de 3er grado A conocern, valoraran e identificaran el
intercambio oral como un dialogo donde intervienen 2 o ms personas para lograr
comunicar algn tema de inters. Tambin debern aplicar las normas del buen hablante
y del buen oyente para que logren su intercambio oral de manera afectiva, y logremos
crear un ambiente de armona en el aula de clase.
Poblacin: 20 estudiantes, con edades comprendidas entre 8 y 9 aos.
Intensiones Pedaggicas:
*Que los estudiantes valoren el intercambio oral en la vida cotidiana: la conversacin, el dialogo
y la discusin.
*Que los estudiantes reconozcan y apliquen las normas del buen hablante y del buen oyente.
*Que los estudiantes valoren la utilidad del aprendizaje de las matemticas.
*Que los estudiantes conozcan los nmeros naturales.
*Que los estudiantes realicen operaciones bsicas con nmeros naturales.
* Que los estudiantes reflexionen y discutan con sus compaeros sobre la salud corporal ymental que debemos tener los seres vivos.
*Que los alumnos realicen conversaciones donde expresen sus experiencias relacionadas con
algunas enfermedades del cuerpo y mente comunes entre las personas de sus comunidades.
* Que los alumnos reconozcan e intercambien ideas sobre la importancia de la familia como
mbito de formacin de valores.
*Que los estudiantes conozcan y discutan con sus compaeros sobre sus derechos y deberes.
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*Que los alumnos valoren los elementos de la expresinplstica: dibujo, pintura y artes
escnicas.
*Que los alumnos reconozcan y conversen sobre los aportes significativos de las tradiciones y
culturas europeas, africanas e indgenas.
*Que los alumnos identifiquen y expresen su opinin sobre los juegos tradicionales de su
nacin, regin y comunidad.
*Que los alumnos realicen platos tpicos de su nacin, regin y comunidad.
Contenidos: (conceptuales, procedimentales y actitudinales, y valores de todas las reas
acadmicas, contextualizados y trabajados desde una visin interdisciplinaria). Concepto e
importancia del intercambio oral. Reconocimiento de las normas del buen hablante y del buen
oyente. Reconocimiento de nmeros naturales, operaciones con nmeros naturales. Reflexin y
conocimiento sobre la salud corporal y mental, valoracin e importancia de la familia como
mbito de formacin de valores. Reconocimiento de los deberes y derechos del nio. Valoracin
de los elementos de las expresiones plsticas. Conociendo los aportes de las tradiciones y
culturas europeas, africanas e indgenas. Valoracin de juegos y platos tpicos de su nacin,
regin y comunidad.
Plan de evaluacin
Indicadores Criterios Actividad evaluativa Tcnica einstrumentos
-Reconoce el
intercambio oral en lavida cotidiana.
-Identifica lasnormas del buenhablante y del buen
oyente.
-Conoce el concepto
de intercambio oral.-Practica las normas
del buen hablante ydel buen oyente.
- Elaboracin de
dilogos ydiscusiones dirigidas-
-Reconocimiento delas normas del buenhablante y del buen
oyente.
-Observacin.
-Registro diario.-Lista de cotejo.
-Identifica losnmeros naturales.-Reconoceoperaciones bsicascon nmeros
naturales.
-Reconoce losnmeros naturales.-Realiza operacionesbsicas con nmerosnaturales.
-Prueba escrita-Ejercicios prcticos
-Reconoce la
importancia de lasalud corporal y
mental.
-Analiza el concepto
de salud.-Construye su propio
concepto sobre lasalud corporal y
mental.
-Debate dirigido de
salud.-Mapas mentales la
salud.
-Valora laimportancia de lafamilia en la
-Construye dilogosde la importancia dela familia.
-Exposiciones.-Debates dirigidos.
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sociedad.- Identifica losderechos y deberesdel nio.
-Le da importancia anuestras costumbres.
Reconoce loselementos deexpresin plstica,dibujo, pintura,msica y artes
escnicas
-Practica loselementos deexpresin plstica.
-Dibujos en el block.
*Reconoce los
aportes significativos
de las tradiciones y
culturas europeas,
africanas e indgenas.
-Reconoce y le da
importancia y a los
aportes de las
tradiciones y culturas
europeas, africanas e
indgenas.
-Exposiciones.
*Valora los juegostradicionales y platostpicos de su nacin,regin y comunidad.
- Practica y realizajuegos tradicionales yplatos tpicos de sunacin, regin y
comunidad.
Mapas mentalessobre juegostradicionales y platostpicos de su nacin,
regin y comunidad.