Post on 05-Oct-2018
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
1
PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
2
INTRODUCCION
Para una buena gestión en educación, se requiere de un instrumento que
entregue las directrices que conducirán de forma íntegra en la orientación y
sustento del quehacer de la comunidad escolar. En este contexto se enmarca la
creación del proyecto Educativo Institucional (PEI), siendo éste la herramienta que
guiará la gestión institucional, la cual entrega las bases del buen funcionamiento
de cada uno de los estamentos del establecimiento.
Nuestro Colegio Nuevo Milenio a partir de este proyecto pretende otorgar a todos
los y las estudiantes una educación de calidad y equidad basada en valores y
otorgando a la vez los cimientos para lograr un desarrollo integral en cada uno de
sus estudiantes, que les permita desenvolverse en todo ámbito de sus vidas tanto
profesional, como social y personal.
Teniendo presente que los primeros años de educación son importantes en la vida
de las personas, pues en esta etapa se forman los primeros aprendizajes, es que
nuestro PEI considera la educación desde pre-básica, así año a año nuestros
alumnos y alumnas dan comienzo a un proceso que culminará con el sello
institucional que se ha propuesto y finalmente logrado.
En este documento, se incluyen aspectos históricos, filosóficos, académicos, y
técnicos, los que de alguna manera se articulan para guiar la acción educativa y
perfilar así el alumno y alumna del Colegio Nuevo Milenio, como también
profesores, padres y apoderados idóneos para nuestra institución.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
3
ASPECTOS ANALÍTICOS SITUACIONALES
RESEÑA HISTÓRICA
La historia del Colegio Nuevo Milenio se remonta hacia el año 2001, por una
iniciativa de la Sociedad Educacional Nuevo Milenio; conformada por la Sra.
Claudia Collao Castro, los Sres. Alexander Lamb, Rubén Collao Román, Rubén
Collao Castro y Apolo Olivares, quienes deciden hacer un aporte a la zona,
creando un Establecimiento Educacional que cumpla con las demandas
educativas para ese sector. Esta nueva creación estaría bajo la asesoría del señor
Edgardo Silva Pastén, quien posee una vasta experiencia en el rubro educacional.
Se investigó entonces sobre las bases concursables en las cuales apoyarse para
dar inicio a la institución. Fue así como debido a la carencia de establecimientos
en el lugar, se postula al segundo concurso “Aporte de Capital por Déficit de
Cobertura”, donde fueron seleccionados de un total de tres mil participantes.
Con los objetivos y metas de construcción ya alcanzados, el colegio comienza a
marcar distinción en el sector. Cabe resaltar lo llamativo que resultó dar inicio a las
instalaciones en el año 2001, donde en una pequeña oficina se atendían las
demandas por matriculas que superaban lo esperado.
Tanto la Sociedad Educacional como Don Edgardo Silva (primer Director del
establecimiento) tenían una visión muy coincidente sobre sus pretensiones y
proyecciones: “Crear un espacio distinto, con una oferta educativa de calidad y
donde prevaleciera un ambiente laboral basado en el respeto y la convivencia”;
entregando una educación de excelencia basada en la justicia, solidaridad,
trascendencia y creatividad.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
4
En el año 2002 la matricula inicial fue de 707 alumnos y alumnas, distribuidos
desde el nivel Kinder a Enseñanza media.
Para la Sociedad Educacional no sólo era importante acoger alumnos, alumnas y
apoderados, sino también a docentes y paradocentes que se sintieran cómodos y
gratos en su lugar de trabajo.
Mediante variados procesos de selección, se contrató al personal administrativo,
docente y paradocente. Además de considerar la basta experiencia requerida para
cada uno de los cargos, también aportó la intuición por parte del equipo que en
ese momento tenía la responsabilidad de sacar adelante este proyecto. La
prioridad era buscar un equipo joven, motivado y decidido a ser un gran aporte en
el proceso educativo que se iniciaba. Sin embargo, la mayor dificultad resultó ser
la heterogeneidad del alumnado; fue así como ingresaron alumnos y alumnas con
grandes desigualdades tanto en sus conocimientos previos como en la diversidad
económica y cultural. Pese a todos estos factores, el colegio pretendía y pretende
ser una oportunidad para todos.
En una extensión de cinco mil metros cuadrados, el colegio ofrece a sus alumnos
y alumnas instalaciones pensadas en otorgar comodidad a todos los estudiantes
que comparten cada sala de clases.
Durante su existencia, el Colegio ha manifestando cambios en el Equipo humano,
modelos curriculares, metodológicos y de evaluación, los cuales retroalimentan
significativamente el sistema para un mejor Modelo de Gestión. Es así como este
Equipo, promueve estimulación de habilidades tempranas para el aprendizaje de
la lectoescritura, en los niveles de Pre kinder y Kinder.
En el nivel pre básico, básico y medio se ha implementado la entrega de
apoyos adicionales, en el contexto del aula común, según las orientaciones del
Decreto 170, a niños y niñas con necesidades educativas transitorias y
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
5
permanentes. A través de este programa se espera favorecer la presencia y
participación en la sala de clases, el logro de los objetivos de aprendizaje y
trayectoria educativa de “todos y cada uno de los estudiantes”, contribuyendo con
ello al mejoramiento continuo de la calidad de la educación.
Durante estos años el Colegio ha prestado especial interés en resolver las
inquietudes de los alumnos de enseñanza media, en temas concernientes a
preparación de PSU y orientación vocacional, por ello se ha dispuesto la
implementación de un programa anual, en conjunto con las Instituciones de
Educación Superior, que brinde asesoría y preparación para que los estudiantes
puedan elegir su futuro laboral de acuerdo a sus intereses y capacidades.
En la actualidad, el Colegio cuenta con variados recursos tecnológicos y
dependencias especializadas que van en apoyo de un aprendizaje significativo. Se
cuenta con una bibliocra, donde se fomenta la lectura y la investigación a través
de una amplia gama de material de consulta, organizado en un sistema de
estantería abierta. Una sala de música equipada con instrumentos musicales, una
sala de artes, un box de primeros auxilios, un amplio comedor que cuenta con la
presencia de personal a cargo de la manipulación y distribución segura de los
alimentos, un laboratorio de ciencias que permite llevar a la práctica situaciones de
aprendizaje en las áreas de física, química y biología. Finalmente dos laboratorios
de computación que fortalecen la incorporación de nuevas tecnologías de la
información al proceso de enseñanza y aprendizaje. Favoreciendo el
perfeccionamiento continuo de sus docentes en el ámbito de las técnicas y el
lenguaje multimedia.
El Colegio promueve el desarrollo de destrezas y actitudes demostradas por los
alumnos en las diversas actividades de libre elección. Cada estudiante escoge,
aquella disciplina en la cual demuestre sus talentos y a la vez los perfeccione.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
6
También se han logrado avances significativos al conseguir una alianza
colaborativa con el Centro General de Padres y Apoderados, el que año a año ha
apoyado la labor educativa asumida por el Establecimiento.
Asume el rol de Directora del Colegio Nuevo Milenio la Sra. Marcia González
Henríquez, el año 2006 a la fecha, quien cuenta con una amplia trayectoria en
Gestión Educacional; al mismo tiempo promueve y motiva a todos los integrantes
de la Comunidad Escolar para optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje
de todos los niños y jóvenes que vienen a vivir la experiencia de formarse
integralmente a través de una educación de calidad.
Con la imagen de las dos hojas de Maitén que representan los principios, valores
e ideales que forjaran el crecimiento personal y el lema “Ven a vivirlo”, el Colegio
es presente y promesa para una comunidad educativa que convive, aprende y se
proyecta con esperanza hacia el futuro.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
7
SITUACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
ANTECEDENTES GENERALES
RBD : 14674-9 Nombre del Establecimiento: Colegio Nuevo Milenio Categoría: Particular Subvencionado con financiamiento
compartido Sector: Urbano Dirección: Alcalde Rodolfo Galleguillos Nº 197, Villa
Alemana, Región de Valparaíso. Tipo de Enseñanza: Científico-Humanista Niveles de Enseñanza: Educación Prebásica Educación Básica Educación Media Régimen: Jornada Escolar Completa Orientación: Laica
ENTORNO SOCIOECONÓMICO
En términos generales los alumnos del colegio provienen de diversos entornos
socioeconómicos, habiendo un porcentaje considerable de éstos pertenecientes al
sector medio y medio-bajo, los que se encuentran beneficiados por becas
entregadas por la institución y el Estado.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
8
MARCO FILOSÓFICO CURRICULAR
MISIÓN
El Colegio Nuevo Milenio es una institución particular subvencionada cuya misión
es potenciar una educación de excelencia centrada en los valores del Respeto,
Tolerancia, Solidaridad y Responsabilidad. Favoreciendo un clima escolar humano
y afable, donde nuestros alumnos sean personas participativas de su entorno
social y natural.
Integra un quehacer pedagógico activo, en torno a estrategias metodológicas
innovadoras que generen la búsqueda de desafíos para el logro de aprendizajes
significativos para todos los estudiantes con un enfoque inclusivo.
VISIÓN
Nuestro colegio es una entidad de carácter científico-humanista, anhela preparar a
todos sus estudiantes, quienes tendrán la posibilidad de crecer con bases
afectivas y desarrollar habilidades, destrezas y capacidades que les permitan ser
proactivos, incorporando valores en su formación educativa que promuevan el
respeto por su entorno humano y natural.
VALORES INSTITUCIONALES
• Respeto
• Tolerancia
• Solidaridad
• Responsabilidad
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
9
OBJETIVOS INSTITUCIONALES
1.- Propiciar el desarrollo de los valores Institucionales: Respeto, Tolerancia,
Solidaridad y Responsabilidad, con la intencionalidad de hacer partícipe a la
comunidad educativa en un proceso orientado a alcanzar la plenitud.
2.- Propender hacia una formación académica, donde el alumno participe en un
ambiente de aprendizaje que tienda a potenciar capacidades que le permitan la
continuación de estudios superiores.
3.- Facilitar la inclusión en la comunidad educativa, respetando y valorando la
diversidad en todas sus dimensiones.
4.- Lograr el prestigio académico en la comunidad, haciendo a ésta participe de
nuestra labor, centrándonos en el desarrollo de un sello personal que nos
identifique y nos distinga.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
10
OBJETIVOS GENERALES DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA
• Promover el bienestar integral del niño y la niña mediante la creación de
ambientes saludables, protegidos, acogedores y ricos en términos de
aprendizaje, donde ellos vivan y aprecien el cuidado, la seguridad, la
confortabilidad, potenciando su confianza, curiosidad e interés por las
personas y el mundo que los rodea.
• Promover en la niña y el niño la identificación y valoración progresiva de
sus propias características personales, necesidades, preferencias y
fortalezas, para favorecer una imagen positiva de sí mismos y el desarrollo
de su identidad y autonomía, como así mismo, la consideración y respeto
de la singularidad en los demás.
• Favorecer aprendizajes oportunos, pertinentes y con sentido para los niños,
que fortalezcan su disposición por aprender en forma activa, creativa y
permanente; logrando así un mejor avance en los ámbitos de la formación
personal y social, la comunicación y la relación con el medio natural y
cultural.
• Propiciar aprendizajes de calidad en las niñas y niños que sean pertinentes
y consideren las diversidades étnicas, lingüísticas y de género, las
necesidades educativas especiales, junto a otros aspectos culturales
significativos de ellos, sus familias y comunidades.
• Potenciar la participación permanente de la familia en función de la
realización de una labor educativa conjunta, complementaria y congruente,
que optimice el crecimiento, desarrollo y aprendizaje de las niñas y los
niños.
• Propiciar un trabajo conjunto con la comunidad con respecto a las
características y necesidades educativas de la niña y del niño, para generar
condiciones más pertinentes a su atención y formación integral.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
11
• Facilitar la transición de la niña y del niño a la Educación General Básica,
desarrollando las habilidades y actitudes necesarias e implementando los
procesos de enseñanza y aprendizaje que se requieran para facilitar la
articulación entre ambos niveles.
• Junto con la familia, generar experiencias de aprendizajes, basado en la
formación en valores tales como la verdad, la justicia, el respeto a los
demás, la solidaridad, la libertad, la belleza, y el sentido de nacionalidad,
considerando los derechos que se señalan en la Convención sobre los
Derechos del Niño, todo ello en función de la búsqueda de la trascendencia
y el bien común.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
12
OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
Crecimiento y autoafirmación personal
El crecimiento y la autoafirmación personal son objetivos del conjunto de la
experiencia formativa que la Educación Básica y Media debe ofrecer a sus
estudiantes: esto es, estimular los rasgos y cualidades que conformen y armen su
identidad personal, el sentido de pertenecer y participar en grupos de diversa
índole y su disposición al servicio a otros en la comunidad; favorecer el
autoconocimiento, el desarrollo de la propia afectividad y el equilibrio emocional;
profundizar en el sentido y valor del amor y de la amistad; desarrollar y reforzar la
capacidad de formular proyectos de vida familiares, sociales, laborales,
educacionales, que les ayuden a valerse por sí mismos y a estimular su interés
por una educación permanente.
Entre los rasgos y cualidades que la Educación Básica y Media debe promover en
el ámbito del crecimiento y la autoafirmación personal destacan, entre otros:
• Desarrollo de hábitos de higiene personal y social; desarrollo físico personal
en un contexto de respeto, valoración de la vida y el cuerpo humano;
cumplimiento de normas de prevención de riesgos.
• Conocimiento de sí mismo, de las potencialidades y limitaciones de cada
uno.
• Reconocimiento de la finitud humana y conocimiento y reflexión sobre su
dimensión religiosa.
• Autoestima, confianza en sí mismo y sentido positivo ante la vida.
• Interés por conocer la realidad, de utilizar el conocimiento.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
13
Desarrollo del pensamiento
Respecto al desarrollo del pensamiento, se busca que los alumnos y las alumnas
desarrollen y profundicen las habilidades intelectuales de orden superior
relacionadas con la clarificación, evaluación y generación de ideas; que progresen
en su habilidad de experimentar y aprender a aprender; que desarrollen la
capacidad de predecir, estimar y ponderar los resultados de las propias acciones
en la solución de problemas; y que ejerciten y aprecien disposiciones de
concentración, perseverancia y rigurosidad en su trabajo.
Entre las habilidades que se deben desarrollar, se encuentran:
• Las de investigación, que tienen relación con la capacidad de identificar,
procesar y sintetizar información de una diversidad de fuentes; organizar
información relevante acerca de un tópico o problema; revisar planteamientos
a la luz de nuevas evidencias y perspectivas; suspender los juicios en
ausencia de información suficiente.
• Las comunicativas, que se vinculan con la capacidad de exponer ideas,
opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y
fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión.
• Las de resolución de problemas, que se ligan tanto con habilidades que
capacitan para el uso de herramientas y procedimientos basados en rutinas,
como con la aplicación de principios, leyes generales, conceptos y criterios;
estas habilidades deben facilitar el abordar, de manera reflexiva y metódica y
con una disposición crítica y autocrítica, tanto situaciones en el ámbito escolar
como las vinculadas con la vida cotidiana a nivel familiar, social y laboral.
• Las de análisis, interpretación y síntesis de información y conocimiento,
conducentes a que los estudiantes sean capaces de establecer relaciones
entre los distintos sectores de aprendizaje; de comparar similitudes y
diferencias; de entender el carácter sistémico de procesos y fenómenos; de
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
14
diseñar, planificar y realizar proyectos; de pensar, monitorear y evaluar el
propio aprendizaje; de manejar la incertidumbre y adaptarse a los cambios en
el conocimiento.
Formación ética
En el plano de la formación ética se busca que los alumnos y alumnas desarrollen
y afiancen la voluntad para autorregular su conducta y autonomía en función de
una conciencia éticamente formada en el sentido de su trascendencia, su vocación
por la verdad, la justicia, la belleza, el bien común, el espíritu de servicio y el
respeto por el otro.
Se deben promover los siguientes aprendizajes:
• Conocer, comprender y actuar en concordancia con el principio ético que
reconoce que todos los “seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y
derechos y, dotados de razón y conciencia, deben comportarse
fraternalmente los unos con los otros” (Declaración Universal de Derechos
Humanos, Artículo 1º). En consecuencia, conocer, respetar y defender la
igualdad de derechos esenciales de todas las personas, sin distinción de
sexo, edad, condición física, etnia, religión o situación económica.
• Valorar el carácter único de cada persona y, por lo tanto, la diversidad de
modos de ser.
• Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad y autonomía
personal. Realizar habitualmente actos de generosidad y solidaridad, dentro
del marco del reconocimiento, respeto por la justicia, la verdad, los derechos
humanos y el bien común.
• Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias, en los
espacios escolares, familiares y comunitarios, con sus profesores, familia y
pares, reconociendo el diálogo como fuente permanente de humanización, de
superación de diferencias y de acercamiento a la verdad.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
15
La persona y su entorno
En relación con la persona y su entorno, los objetivos se refieren al mejoramiento
de la interacción personal, familiar, laboral, social y cívica, contextos en los que
deben regir valores de respeto mutuo, ciudadanía activa, identidad nacional y
convivencia democrática.
Se deben afianzar los siguientes aprendizajes:
• Valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de
la persona y capacitarse para ejercer plenamente los derechos y deberes
personales que demanda la vida social de carácter democrático.
• Comprender y apreciar la importancia que tienen las dimensiones afectiva,
espiritual, ética y social, para un sano desarrollo sexual.
• Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia y del
matrimonio para el desarrollo integral de cada uno de sus miembros y toda la
sociedad.
• Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del
establecimiento, en la familia y en la comunidad.
• Reconocer la importancia del trabajo –manual e intelectual– como forma de
desarrollo personal, familiar, social y de contribución al bien común. Valorar
la dignidad esencial de todo trabajo, y el valor eminente de la persona que lo
realiza. Valorar sus procesos y resultados con criterios de satisfacción
personal y sentido de vida, calidad, productividad, innovación, responsabilidad
social e impacto sobre el medio ambiente.
• Comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado,
y la flexibilidad, la originalidad, la aceptación de consejos y críticas y el asumir
riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la
consumación exitosa de tareas y trabajos.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
16
• Desarrollar la iniciativa personal, la creatividad, el trabajo en equipo, el
espíritu emprendedor y las relaciones basadas en la confianza mutua y
responsable.
• Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto de desarrollo
humano.
• Conocer y valorar los actores, la historia, las tradiciones, los símbolos, el
patrimonio territorial y cultural de la nación, en el contexto de un mundo
crecientemente globalizado e interdependiente, comprendiendo la tensión y la
complementariedad que existe entre ambos planos.
• Apreciar la importancia de desarrollar relaciones igualitarias entre hombres y
mujeres que potencien su participación equitativa en la vida económica
familiar, social y cultural.
Tecnologías de Información y Comunicación.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son de amplia difusión
en el país y su uso ha penetrado diversos ámbitos de la vida personal, laboral y
social, al punto que se hace imprescindible su manejo. Por su parte, los niños,
niñas y jóvenes en forma cada vez más masiva, utilizan cotidianamente las TIC
con diferentes propósitos, y el sistema escolar puede hacer un gran aporte
conduciéndolos a un uso más eficiente y responsable de estas tecnologías, que
potencie su aprendizaje y desarrollo personal. Se trata entonces de ampliar las
posibilidades de los estudiantes de tener acceso a la información, de participación
en redes y de uso de software con fines específicos
Se debe promover en alumnos y alumnas las siguientes habilidades:
• Utilizar aplicaciones que resuelvan las necesidades de información y
comunicación dentro del entorno social inmediato.
• Buscar y acceder a información de diversas fuentes virtuales, incluyendo el
acceso a la información de las organizaciones públicas.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
17
• Utilizar aplicaciones para representar, analizar y modelar información y
situaciones para comprender y/o resolver problemas.
• Utilizar aplicaciones para presentar y comunicar ideas y argumentos de
manera eficiente, y efectiva aprovechando múltiples medios (texto, imagen,
audio y video),
• Evaluar la pertinencia y calidad de información de diversas fuentes
virtuales.
• Interactuar en redes virtuales de comunicación, con aportes creativos
propios.
• Interactuar en redes ciudadanas de participación e información.
• Hacer uso consciente y responsable de las tecnologías de la información y
la comunicación.
• Aplicar criterios de autocuidado y cuidado de los otros en la comunicación
virtual.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
18
ASPECTOS CURRICULARES
FUNDAMENTOS
Entendiendo el currículo como una selección cultural, o de otro modo, como una
organización selectiva de la cultura social para ser enseñada y aprendida en los
establecimientos, se puede entender que la cultura institucional propia de una
institución educativa consta de los mismos elementos que la cultura social, estos
elementos básicos son:
• Capacidades
• Valores
• Contenidos
• Métodos y procedimientos
También se debe entender el currículo como modelo de aprendizaje y enseñanza,
en el cual se debe considerar que la forma de aprender de un estudiante es previo
a la forma de enseñar y que la enseñanza ha de estar siempre subordinada al
aprendizaje.
En este contexto, el establecimiento organiza el quehacer curricular a través una
planificación tendiente hacia el logro del desarrollo de las capacidades y destrezas
que permitirán el logro de los objetivos de acuerdo a los programas oficiales.
Este trabajo está basado en los lineamientos indicados por el ministerio de
educación, donde se identifican los siguientes tipos de currículum:
• Curriculum Educación Parvularia
• Curriculum Educación Básica:
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
19
Primero a sexto básico
Asignaturas Decreto base
Decreto
programas de
estudio
Decreto plan de
estudios
Lenguaje y
Comunicación
Matemática Historia,
Geografía y C. Sociales
Ciencias Naturales
Idioma Extranjero:
Inglés
N° 439/2012 N° 2960/2012 N° 2960/2012
Artes Visuales Música
Educación Física y
Salud Tecnología
Orientación
N° 433/2012 N° 2960/2012 N° 2960/2012
Séptimo y octavo básico
Asignaturas Decreto base
Decreto
programas de
estudio
Decreto plan de
estudios
Lenguaje y
Comunicación
Matemática Historia,
Geografía y C. Sociales
Ciencias Naturales
Idioma Extranjero:
Inglés
N° 256/2009 N° 1363/2011 N°1363/2011
Artes Visuales Música
Educación Física y
Salud Tecnología
Orientación
N° 240/1999 N° 481/2000 N°
92/2002 N° 1363/2011
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
20
• Curriculum Educación Media:
Primero y Segundo Medio
Asignaturas Decreto base
Decreto
programas de
estudio
Decreto plan de
estudios
Lenguaje y Comunicación
Matemática Historia, Geografía
y C. Sociales
Biología, física y química.
Idioma Extranjero: Inglés
N° 254/2009 N° 1358/2011 N° 1358/2011
Artes Visuales
Artes musicales Educación
Física
Educación tecnológica
N° 220/1998
N° 77/1999
N° 83/2000
N°169/2003
N° 1358/2011
Tercero y Cuarto Medio
Asignaturas Decreto base
Decreto
programas de
estudio
Decreto plan de
estudios
Lenguaje y Comunicación
Matemática Historia y C.
Sociales
Biología, física y química.
Idioma Extranjero: Inglés
N° 254/2009 Sin decreto/2015
N° 27/2001 y sus
modificaciones:
N° 102/2002 N°
459/2002
Artes Visuales
Artes musicales Educación
Física
Filosofía y psicología
N°220/1998
N° 27/2001 y sus
modificaciones:
N° 102/2002 N°
169/2003
N° 27/2001 y sus
modificaciones:
N° 102/2002 N°
459/2002
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
21
Educación Media Diferenciada Humanístico- Científica:
Asignaturas Decreto base
Decreto
programas de
estudio
Decreto plan de
estudios
Todas las asignaturas
N° 220/1998
N°128/2001
N°344/2002
N°169/2003
N°626/2003
N°1122/2005
N°27/2001 y sus
modificaciones:
N° 102/2002 N°
459/2002
• Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la
Educación Básica
• Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de la
Educación Media
• Decreto Nº 170 Programa de Integración Escolar
El currículo institucional está basado en el paradigma socio cognitivo, el cual tiene
como objetivo un colegio activo, que realice actividades para aprender métodos o
formas de hacer, integrando contenidos y privilegiando el desarrollando
capacidades y valores.
Las principales características del paradigma socio cognitivo son:
• Integra al actor del aprendizaje, con sus procesos cognitivos y afectivos
dentro de los contextos de aprendizaje.
• Refuerza la cultura social como institucional, entendiendo el currículo como
una selección cultural, que integra capacidades y valores, contenidos y
métodos/procedimientos.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
22
• El profesor es mediador del aprendizaje y mediador de la cultura social,
global e institucional. Utilizando contenidos y métodos/procedimientos como
medios para desarrollar capacidades y valores tanto institucionales como
sociales.
• Los objetivos se identifican en forma de capacidades-destrezas y valores-
actitudes para desarrollar personas y ciudadanos capaces (individual, social
y profesional).
• Los contenidos como formas de saber, se articulan en el diseño curricular
de una manera constructiva y significativa para lograr una relevancia social.
• La metodología usada en clases posee una doble dimensión: por un lado
facilitar los aprendizajes individuales y por otro, los aprendizajes sociales.
• Se potenciará una metodología constructiva, significativa y preferentemente
por descubrimiento. Los métodos han de posibilitar el desarrollo de
habilidades aplicadas.
• La enseñanza es entendida como mediación en el aprendizaje y por tanto
está subordinada al aprendizaje.
• La persona y el ciudadano deben ser críticos, constructivos y creadores,
además democráticos y participativos.
ESTRUCTURA METODOLÓGICA
Inicio Desarrollo Cierre
• Planteamiento de
objetivos
• Motivación
• Activación de
conocimientos previos.
• Presentación de
contenidos
• Actividades para el
logro de los objetivos
• Comprobar el logro
de los objetivos.
• Estrategias
metacognitivas
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
23
OBJETIVOS POR CICLOS Y ÁREAS
ÁREA DE PSICOLOGÍA Y ORIENTACIÓN
A.- Objetivos Generales
• Contribuir al desarrollo integral de los alumnos, cautelando a través de tareas
de prevención y diagnóstico, dificultades que puedan interferir en su proceso
de aprendizaje y entregando a los agentes educativos (padres y profesores)
herramientas que favorezcan el logro de una personalidad sana y equilibrada
en el alumno.
• Participar y colaborar en los procesos de organización y gestión del
establecimiento educacional.
B.- Objetivos Específicos
• Efectuar labor diagnostica en los alumnos que presenten dificultades.
• Realizar apoyo y orientación a los padres y apoderados de los alumnos
evaluados.
• Realizar orientación a los profesores para que entreguen el apoyo escolar
adecuado a los alumnos evaluados.
• Realizar derivación externa en los casos que se requiera.
• Realizar seguimiento de los casos evaluados y en tratamiento.
• Realizar intervenciones psicológicas a los alumnos que lo requieran.
• Realizar labor preventiva y/o remedial frente a problemáticas propias de la
dinámica escolar grupal.
• Participar y colaborar en el proceso de orientación vocacional.
• Asesorar los programas de orientación cuando se requiera.
• Planificar y ejecutar programas breves de capacitación para los profesores que
colaboren en su acción educativa.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
24
• Planificar y ejecutar charlas para padres y apoderados que faciliten la
comprensión y manejo adecuado de sus hijos.
• Asesorar a la dirección ante la toma de decisiones propias del cargo,
aportando información técnica y opinión profesional.
• Participar y colaborar en el proceso de evaluación docente.
• Participar y colaborar en la planificación y toma de decisión de equipo técnico
pedagógico.
• Participar y colaborar en reuniones del equipo de gestión.
• Participar y asesorar en el proceso de selección de profesores y
administrativos.
C.- ACTIVIDADES
En relación al primer objetivo general realizar:
• Entrevistas psicológicas.
• Observación en clases de alumnos.
• Elaboración de informes de derivación.
• Entrevista devolutiva a alumno, padres y profesor jefe.
• Intervenciones psicológicas breves a alumnos y padres según el caso.
• Orientación a padres en caso de derivación externa (seguir atención en ámbito
privado, informar y coordinar atención en ámbito público).
• Orientación a profesor jefe y a otros profesores en relación al manejo del
alumno.
• Reuniones en consejo de profesores para análisis de casos clínicos.
• Seguimiento respecto a la derivación externa y tratamiento; a través del
profesor jefe o directamente a través de alumnos, apoderados o con
profesional a quien fue derivado.
• Intervenciones psicológicas generales a nivel curso cuando se requiere.
• Aplicaciones de Test de habilidades a II y IV de enseñanza media.
• Aplicación de Test de intereses a II de enseñanza media.
• Entrevistas devolutivas a alumnos de II de enseñanza media, que les permita
orientarse en la elección vocacional.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
25
• Aplicaciones de Test de personalidad a IV de enseñanza media.
• Entrevistas devolutivas y entrega de informes a alumnos de IV de enseñanza
media, que les permita orientarse en su elección vocacional.
• Planificación, elaboración y exposición de capacitación a los profesores,
cuando se requiera.
• Planificación y ejecución de charlas a padres y apoderados, cuando se
requiera.
En relación al segundo objetivo general realizar:
• Reuniones con Dirección.
• Reuniones con equipo de gestión.
• Reuniones con U.T.P.
• Observación en sala de clases a profesores.
• Análisis, colaboración y evaluación del ejercicio docente.
• Entrevista devolutiva a profesores respecto a evaluación docente.
• Entrevista de selección a profesores y administrativos.
• Aplicación de Test psicológicos de selección a profesores y administrativos.
• Análisis de resultados de selección y devolución de la información a
sostenedores y/o Dirección.
OBJETIVOS ÁREA DE PREBÁSICA
Descripción
El departamento de Educación Parvularia en conjunto con el departamento de
Educación Básica, se ha propuesto unificar criterios de enseñanza mediante la
creación de un proyecto de trabajo articulado. Además considera de suma
importancia comprometer a los padres y apoderados con la educación de sus
hijos(as), otorgándoles herramientas e información de los aprendizajes esperados
del Nivel en que se encuentran éstos para que se logre un apoyo efectivo en el
hogar.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
26
Objetivos
• Desarrollar en el niño(a) la capacidad de resolver problemas, la creatividad
y las capacidades de autoaprendizaje.
• Desarrollar en el niño(a) la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el
espíritu emprendedor.
• Unificar criterios en la selección de aprendizajes esperados que permitan la
continuidad escolar como parte de un proceso.
• Favorecer el proceso de Transición de los niños y niñas a través del
intercambio de experiencias educativas entre Educadoras y entre
Educadoras y Profesoras de Educación General Básica.
• Educar a los padres en cuanto a la importancia de la Transición que
experimentan sus hijos hacia el logro de los aprendizajes.
• Intercambiar información entre educadoras y profesoras, respecto de la
situación general de los estudiantes con el fin de pesquisar oportunamente
a aquellos estudiantes que puedan presenten necesidades educativas
especiales.
CAPACIDADES Y HABILIDADES A POTENCIAR
SECTORES/ Capacidad
Lógico-Matemático
Comunicación
Relación con el
medio
Pre Kinder
Destrezas: - Atender - Escuchar - Observar - Conocer - Identificar - Describir - Discriminar - Clasificar - Contar - Asociar
Destrezas: Lenguaje Oral - Atender - Escuchar - Percibir - Expresar - Discriminar - Asociar - Cantar Lenguaje Escrito - Producir - Reproducir
Destrezas: - Atender - Observar - Identificar - Reconocer - Describir - Discriminar - Asociar
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
27
Lenguaje Artístico - Observar - Elaborar - Recrear - Dramatizar
SECTORES/ Capacidad
Lógico-Matemático
Comunicación
Relación con el
medio
Kinder
Destrezas: - Clasificar - Seriar - Cuantificar - Representar - Diferenciar - Resolver
Destrezas: Lenguaje Oral - Discriminar - Articular - Decodificar Lenguaje Escrito - Representar - Transcribir - Escribir Lenguaje Artístico - Crear - Representar
Destrezas: - Elaborar - Experimentar - Demostrar
PANEL DE VALORES Y ACTITUDES
VALOR ACTITUDES
Responsabilidad
Atención, hábitos de orden, presentación personal. Cumplimiento, puntualidad, orden, limpieza, respeto a normas, compromiso, constancia, esfuerzo
Solidaridad
Escuchar, ayudar, compartir, cooperar, acoger, empatizar, atención al otro, entregar, eessffuueerrzzoo,, ddiissppoonniibbiilliiddaadd,, fraternidad.
Respeto
Aceptar la diversidad. saber escuchar. puntualidad. orden. amabilidad, cortesía, dialogar, acatar normas, cuidar a los demás, valorar al otro, apreciar.
Tolerancia
Escuchar, aceptar, empatizar, comprender, generosidad, apertura, respetar opiniones, saber ceder, saber disculparse, valoración de los otros, sentido de equipo, apreciar.
Optimismo
Alegría, Motivación, Esfuerzo, Tolerancia a la frustración, Constancia, confianza.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
28
Perseverancia
Autonomía, Esfuerzo, Constancia, Concreción, Autocrítica, Compromiso, Voluntad, fortaleza.
Creatividad
Imaginar, Explorar, Manipular, Representar, Curiosidad, Recrear, Originalidad, Espontaneidad, Inventar, construir.
Lealtad
Honradez, Adhesión, Asumir, coherencia , disponibilidad, Atención al otro, Compromiso, Búsqueda del Bien Común, Verdad, Consecuencia,
OBJETIVOS ENSEÑANZA BÁSICA
Descripción:
Desde el primer ciclo básico se ha propuesto unificar criterios de enseñanza,
mediante la creación de un hilo conductor propio del nivel. La constante reflexión
sobre las prácticas pedagógicas emprendidas por los docentes del nivel, permitirá
renovar y optimizar las metodologías de enseñanza y generar retroalimentación,
auto y heteroevaluación del quehacer dentro del aula.
Objetivos:
1. Promover el interés y la capacidad por conocer la realidad, utilizar el
conocimiento y seleccionar la información relevante.
2. Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar las opiniones, ideas, sentimientos
y convicciones propias con claridad y eficacia.
3. Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades
de autoaprendizaje.
4. Desarrollar la iniciativa personal, el trabajo en equipo y el espíritu emprendedor.
5. Detectar elementos de continuidad y diferenciación a nivel organizativo y de
aprendizaje entre 4º y 5º básico.
6. Intercambiar información de aquellos estudiantes que presentan necesidades
educativas especiales y que cuentan con evaluación diferenciada.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
29
CAPACIDADES Y HABILIDADES A POTENCIAR
LENGUAJE Y COMUNICACIÒN
Expresión oral Expresión escrita Comprensión
• Dialogar.
• Fluidez verbal.
• Uso adecuado del vocabulario.
• Organizar ideas.
• Dicción.
• Codificar mensajes.
• Decodificar mensajes.
• Exponer ideas y emociones.
• Describir.
• Producción de textos.
• Redacción correcta.
• Grafismo adecuado.
• Decodificar información escrita.
• Codificar información escrita.
• Uso de vocabulario contextual.
• Observar.
• Identificar.
• Relacionar.
• Clasificar.
• Anticipar.
• Inferir.
• Evaluar.
• Interpretar.
• Analizar.
MATEMÁTICA
Orientación espacio-
temporal
Expresión gráfica y
simbólica
Comprensión-
Razonamiento lógico
• Interpretar.
• Representar mentalmente.
• Relacionar.
• Localizar.
• Secuenciar.
• Sentido de orientación.
• Identificar.
• Observar.
• Situar..
• Comparar.
• Asociar.
• Contextualizar.
• Componer y descomponer.
• Descubrir conexión entre la matemática y lo cotidiano.
• Relacionar información.
• Verificar soluciones.
• Seleccionar información.
• Resolver problemas.
• Inferir datos.
• Sintetizar.
• Analizar información.
• Clasificar información.
• Ordenar información.
• Comparar datos.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
30
CIENCIAS NATURALES
Comprensión Orientación espacio-
temporal.
Experimentación
• Representar.
• Observar.
• Formular hipótesis.
• Elaborar tablas y gráficos.
• Interpretar tablas y gráficos.
• Reconocer.
• Interpretar hechos y situaciones.
• Registro sistemático.
• Aplicar.
• Verificar y diferenciar hechos y situaciones.
• Ubicar.
• Describir.
• Relacionar.
• Identificar.
• Crear.
• Elaborar.
• Localizar.
• Secuenciar.
• Observar.
• Manipular.
• Descubrir.
• Explorar.
• Investigar.
HISTORIA, CIENCIAS SOCIALES Y GEOGRAFÌA
Comprensión Orientación espacio-
temporal.
Pensamiento o sentido
crítico
• Identificar.
• Completar.
• Sintetizar.
• Analizar.
• Organizar.
• Reconocer.
• Comparar.
• Describir.
• Asociar.
• Argumentar
• Seguir instrucciones.
• Elaborar.
• Ubicar ( localizar).
• Secuenciar.
• Estimar.
• Comparar.
• Relacionar.
• Mostrar sentido de orientación
• Representar
• Evaluar.
• Interpretar.
• Analizar.
• Argumentar.
• Discutir y debatir.
• Utilizar diferentes fuentes de información.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
31
OBJETIVOS DE LA ENSEÑANZA MEDIA
ÁREA HUMANISTA
Descripción:
El área humanista está compuesta por los departamentos de Filosofía, Inglés,
Historia, Geografía y Ciencias Sociales y Lenguaje y Comunicación, y pretende
que los alumnos desarrollen las capacidades y destrezas dentro del enfoque
socio-cognitivo que promueve el desarrollo integral del alumno, según los
lineamientos de nuestro proyecto educativo.
Objetivos:
1. Mejorar la comprensión lecto-escritora a través de estrategias de
aprendizaje transversales a los departamentos que componen el área, para
que los alumnos puedan comprender lo que leen y lograr los objetivos de
las distintas asignaturas..
2. Potenciar el desarrollo cognitivo con el objetivo de ofrecer herramientas que
faciliten el desarrollo de las capacidades de todas las áreas, con
actividades acorde a su nivel psicológico e intelectual.
3. Propiciar en los estudiantes el desarrollo de un pensamiento crítico, valórico
y constructivo de la sociedad en la que están insertos, a través de las
estrategias mencionadas con la finalidad de que se conviertan en personas
integrales que sean un aporte a la sociedad.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
32
Capacidades y Destrezas a Potenciar:
Las capacidades propias del área humanista que se pretender desarrollar en las
asignaturas del área son:
• Comprensión
• Expresión escrita
• Expresión Oral
• Pensamiento Crítico
• Expresión del pensamiento
• Orientación espacio-temporal
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
33
OBJETIVOS ÁREA CIENTÍFICA
Descripción
El Área Científica está compuesta por los departamentos de Matemática, Ciencias
y Computación.
Esta área se centra en potenciar a los estudiantes para que éstos respondan y
resuelvan situaciones provenientes de los más variados ámbitos, tanto de la
matemática como del mundo de las ciencias naturales, sociales, del arte y de la
tecnología, desarrollando así en nuestros estudiantes la capacidad de pensar y
expresarse usando un lenguaje científico, facilitando su incorporación de manera
informada a una sociedad en constante cambio.
Objetivos
1.- Lograr los objetivos de aprendizaje de los programas oficiales con Ajuste
Curricular.
2.- Potenciar el desarrollo del pensamiento creativo, analógico y crítico para la
formulación de conjeturas, exploración de caminos alternativos de solución y
discusión de la validez de las conclusiones.
3.- Fomentar en los estudiantes una apreciación equilibrada del valor, función y
ámbito de acción de la matemática y las ciencias.
4.- Seleccionar y relacionar situaciones que requieran el uso de herramientas
tecnológicas, que sirvan de apoyo en el análisis y resolución de problemas.
Capacidades a potenciar
• Comprensión- Razonamiento Lógico
• Expresión Gráfica y Simbólica
• Orientación Espacial
• Experimentar
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
34
Habilidades:
La enseñanza de las ciencias debe propiciar:
• Curiosidad frente a un fenómeno nuevo.
• Espíritu crítico.
• Flexibilidad intelectual.
• Rigor metódico.
• Comprensión y utilización de un lenguaje simbólico.
• Razonamiento lógico.
• Resolución de problemas.
• Énfasis en la participación activa de los estudiantes mediante diversas
técnicas como: exposición, debates, disertaciones, entre otros, donde
tengan la oportunidad de investigar, criticar, analizar y comentar, frente a
temas científicos.
• Planteamientos de hipótesis de acuerdo a la aplicación del método
científico, distinguiendo cada una de las partes de dicho proceso.
OBJETIVOS ÁREA DE ARTES
Descripción
El Departamento de Artes de nuestro establecimiento promueve el desarrollo de
las experiencias sensitivas que se generan en el conocimiento del entorno que
forman parte de la comunicación y la cultura del ser humano, expresándose en las
grandes y pequeñas manifestaciones artísticas y los avances tecnológicos, así
como en las actividades profesionales y en las cotidianas. En este contexto, la
educación artística busca introducir al educando en el lenguaje sensible dotándolo
de herramientas teóricas y prácticas incentivándolo en la creación de nuevos
medios de expresión.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
35
Objetivos
• Valorar las diversas manifestaciones patrimoniales de Chile y el mundo,
promoviendo todas aquellas iniciativas artísticas como encuentros, talleres,
concursos, actos académicos, salidas a terreno, etc.
• Enfatizar el desarrollo del pensamiento creador a través del estudio de
nuestras raíces folklóricas junto al estudio del arte universal y los hechos,
acontecimientos, que han ocurrido en los avances tecnológicos actuales.
• Desarrollar un espíritu de respeto y tolerancia frente a las diversas
manifestaciones Artístico-culturales, tanto en el entorno escolar, familiar y
en la comunidad
Capacidades a potenciar
Fundamentales Complementarias Destrezas
• Comprensión
▪ Creatividad
▪ Expresión musical
▪ Expresión gráfica y
simbólica
▪ Razonamiento lógico
▪ Orientación espacial-
temporal
• Percepción auditiva
• Percepción visual
• Manipular
• Sentido de equipo
• Expresión oral y
escrita
• Comunicar
• Comprender
• Situar
• Analizar
• Sentido rítmico
• Sentido armónico
• Sentido de las formas
• Resolver problemas
• Diseñar
• Discriminación
auditiva
• Establecer relaciones
de proporcionalidad
• Comparar formas de
estilo musical
• Verificar resultados
• Formular hipótesis y
conjeturas
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
36
• Buscar referencias
• Representar
• Interpretación
• Improvisación
• Originalidad
• Estimar
OBJETIVOS ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FISICA
Descripción
Incorporar el concepto y las conductas que involucran la cultura deportiva a través
del desarrollo de las capacidades y habilidades físicas.
Objetivos
1. Fortalecer el trabajo en equipo del departamento, para mejorar la imagen
corporativa a través de la actividad física y el deporte.
2. Generar planes remediales a partir del diagnóstico obtenido.
3. A través de la actividad deportiva y recreativa, desarrollar los valores
institucionales y de desarrollo personal.
4. Incentivar la práctica deportiva.
Capacidades a potenciar
• Orientación espacio-temporal
• Expresión corporal
• Coordinación motriz
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
37
PERFILES Y FUNCIONES DE LOS ESTAMENTOS DEL COLEGIO
DEL ESTUDIANTE
El alumno y alumna del Colegio Nuevo Milenio debe responder a lo
siguiente:
• Respeta y mantiene adecuadas relaciones interpersonales con todos los
miembros de la comunidad escolar, orientadas en la práctica de la empatía,
afectividad, tolerancia, solidaridad, responsabilidad y respeto.
• Conoce y practica fielmente el PEI.
• Conoce y respeta el reglamento de convivencia.
• Es proactivo, mostrando iniciativa para identificar caminos y atreverse a
seguirlos en una acción precedida por el conocimiento y la reflexión.
• Tiene disposición al aprendizaje en las diferentes áreas del conocimiento.
• Es responsable y puntual frente a las diversas actividades académicas y
extra-programáticas.
• Maneja un lenguaje adecuado y apropiado dentro y fuera del
establecimiento.
• Mantiene una excelente presentación personal.
• Es tolerante, entendiendo y aceptando la diversidad.
• Acepta la crítica como medio para el crecimiento personal.
• Respeta la diversidad de la comunidad escolar
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
38
DEL PROFESOR
El profesor o profesora del Colegio Nuevo Milenio debe responder a lo
siguiente:
• Conoce y practica fielmente el PEI.
• Conoce en profundidad planes y programas de estudio de su
especialidad
• Planifica sistemáticamente en coordinación con Equipo de Aula en las
asignaturas de Lenguaje y Matemáticas.
• Trabaja curricular y administrativamente en los tiempos que señala la
Unidad Técnico Pedagógico
• Demuestra competencias para el trabajo colaborativo, con el fin de
enriquecer sus prácticas pedagógicas y de perfeccionamiento docente.
• Manifiesta compromiso, interés y preocupación por el desarrollo integral del
alumno.
• Propicia el aprendizaje de los alumnos a través de la motivación y el
fortalecimiento de las capacidades, habilidades, valores y actitudes.
• Facilita la inclusión de todos los estudiantes del establecimiento
• Genera un ambiente de confianza y cordialidad dentro del aula.
• Mantiene adecuadas relaciones interpersonales con todos los miembros de
la comunidad escolar, orientadas en la práctica de la empatía, afectividad,
tolerancia, solidaridad, responsabilidad y respeto.
• Se preocupa de su apariencia personal y usa un lenguaje adecuado al
contexto escolar.
• Cumple de manera eficiente y responsable las normas y actividades propias
de su cargo en las áreas Académica, Administrativa y Extracurricular.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
39
DEL APODERADO
El apoderado del Colegio Nuevo Milenio debe responder a lo siguiente:
• Conocer y practicar fielmente el PEI.
• Mantener adecuadas relaciones interpersonales con todos los miembros de
la comunidad escolar, orientadas en la práctica de la empatía, afectividad,
la tolerancia, la solidaridad, la responsabilidad y respeto.
• Proporcionar al estudiante un ambiente familiar afable, entregando valores
acordes con el proyecto educativo institucional.
• Mantener un ambiente de estudio adecuado, apoyando al estudiante, en la
generación de hábitos que contribuyan a organizar mejor el aprendizaje.
• Reforzar y motivar constantemente al estudiante en los logros académicos,
que contribuyan a aumentar las conductas positivas y a disminuir o extinguir
las conductas negativas.
• Apoyar y participar en las tareas educativas que beneficien un mejor
aprendizaje.
• Mantener un vínculo permanente con los principales actores y entidades
más cercanas al estudiante, con el objeto de conocer su desempeño
cognitivo, emocional y conductual.
• Aceptar y respetar las normas de convivencia que rigen el proceder del
Establecimiento, demostrando preocupación por el cumplimiento, por parte
del alumno y alumna, hacia estas demandas.
• Respetar y aceptar las decisiones que emanan de la unidad técnico-
pedagógica e inspectoría, las cuales le competen exclusivamente al
personal Docente-Directivo, inspectores y docentes, de acuerdo a los
principios y normas que rigen al colegio.
• Apoyar las acciones llevadas a cabo por el Sub-centro o Centro General de
Padres, en pro del bienestar general de la comunidad educativa.
• Apoyar la inclusión de padres y apoderados de estudiantes con
Necesidades Educativas Especiales.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
40
DEL INSPECTOR GENERAL:
• Conoce y practica fielmente el PEI.
• Tiene título docente o estudios superiores en el área de la educación.
• Propicia un clima de trabajo que favorezca el buen funcionamiento de la
institución, con todos los estamentos.
• Se preocupa de respetar y hacer respetar las normas y reglamentos del
colegio.
• Mantiene adecuadas relaciones interpersonales tanto con los estudiantes
como con todos los miembros de la comunidad escolar, orientadas en la
práctica de la empatía, afectividad, la tolerancia, la solidaridad, la
responsabilidad y respeto.
• Demuestra tolerancia y espíritu de colaboración, logrando trabajar
eficientemente con los demás miembros de su equipo de trabajo.
• Manifiesta compromiso, interés y preocupación por el desarrollo integral del
alumno.
• Se preocupa de su apariencia personal y usa un lenguaje adecuado al
contexto escolar.
• Cumple de manera eficiente y responsable las normas y actividades propias
de su cargo.
• Apoya estrategias de la educación inclusiva
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
41
DEL DIRECTOR(A)
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Directora
• Cargo Jefe Directo : Sociedad Sostenedora
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional de la educación, que se ocupa de la dirección, administración,
supervisión y coordinación de la educación en el Establecimiento. Su función
principal es liderar y dirigir el Proyecto Educativo Institucional en el establecimiento
educacional.
3.- FUNCIONES DEL CARGO:
• Ejercer liderazgo pedagógico, favoreciendo el aprendizaje de todos los
estudiantes en condiciones de equidad y calidad, con un enfoque inclusivo.
• Orientar, planificar, organizar, coordinar, controlar, supervisar y evaluar las
actividades de los distintos procesos a su cargo, de acuerdo a las políticas
establecidas por la Sociedad Sostenedora y decretos correspondientes del
Ministerio de Educación, con el fin de lograr los objetivos contenidos en el
proyecto educativo del Colegio Nuevo Milenio.
• Velar por el prestigio del establecimiento, promoviendo la imagen de éste
en todas las organizaciones cívicas y culturales.
• Convocar y dirigir los diversos consejos y las jornadas pedagógicas,
haciendo cumplir los acuerdos adoptados, según corresponda.
• Proponer a la Sociedad Sostenedora las medidas que conduzcan al mejor
cumplimiento de los objetivos de la educación al nivel del establecimiento.
• Estimular y facilitar el perfeccionamiento y la capacidad del personal del
colegio.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
42
• Exigir el cumplimiento de las funciones específicas de sus subordinados,
estimulando a todo el personal a participar en el desarrollo del proceso
educativo, ya sea en forma directa o indirecta.
• Previa constatación de la acción ejercida por instancias anteriores, atender
en casos calificados, las situaciones y problemas de estudiante,
apoderados y personal del plantel.
• Supervisar la planificación, desarrollo y evaluación del proceso enseñanza
aprendizaje de la comunidad escolar a través de las instancias
especializadas.
• Resolver las sanciones que correspondan a los estudiantes de acuerdo a
las normas pedagógicas y disciplinarias vigentes, previo informe y asesoría
de los niveles que le están subordinados. Informará por escrito de estas
sanciones a la Sociedad Sostenedora cuando éstas sean de carácter grave.
• Firmar y autorizar el despacho de todo documento oficial de su nivel.
• Informar a la Sociedad Sostenedora sobre la marcha académica y
administrativa del Colegio.
• Participar y tomar conocimiento de la calificación del personal docente y
administrativo, de acuerdo a las normas pertinentes establecidas, previo
informe de los jefes directos, dejando constancia escrita en las carpetas de
los funcionarios.
• Revisar, estudiar y responder las apelaciones finales expuestas por el
personal en relación a sus calificaciones profesionales.
• Proponer a la Sociedad Sostenedora el término de contrato del personal
docente a su cargo.
• Seleccionar y proponer el personal docente a la Sociedad Sostenedora
para su contratación.
• Comunicar a padres y apoderados a través de las instancias respectivas
toda información que exija el buen desarrollo de la actividad docente y
administrativa.
• Coordinar y presidir las reuniones del Consejo Escolar.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
43
• Asesorar al Centro General de Padres y Apoderados y asistir a las
reuniones planificadas y convocadas por ellos.
• Autorizar los permisos del personal docente y administrativo a su cargo, y/o
efectuar los correspondientes reemplazos con aviso al departamento de
Administración y Finanzas.
• Velar por el cumplimiento de las normas de prevención, higiene y seguridad
dentro del establecimiento y aportar a Sociedad Sostenedora con consejos
y sugerencias.
• Supervisar y autorizar el proceso de selección de estudiantes postulantes al
establecimiento.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
44
DEL JEFE DE LA UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Jefe de la Unidad Técnica Pedagógica
• Cargo Jefe Directo : Directora
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO: La Unidad Técnico Pedagógica es el estamento encargado de implementar,
dirigir y supervisar los procesos Académicos-Formativos del Establecimiento.
Dependerá directamente del Director (a) del establecimiento y tendrá a su
cargo a los Coordinadores Académicos, profesores jefes, profesores de
asignatura, coordinador de enlace, bibliotecaria y estudiantes.
3.- FUNCIONES DEL CARGO:
• Asesorar, acompañar y retroalimentar las prácticas docentes.
• Monitorear y velar por la adecuada aplicación de los Planes y Programas
de Estudio del establecimiento.
• Monitorear las acciones implementadas por el Programa de Integración
Escolar.
• Proponer al Director las adecuaciones necesarias de los procesos
curriculares de acuerdo a las necesidades y características propias del
Colegio y a las exigencias emanadas por el Ministerio de Educación.
• Diseñar y Supervisar la aplicación de un modelo de planificación curricular
propio del establecimiento.
• Organizar el Reglamento de Evaluación y Promoción de los alumnos del
Colegio y velar por su correcto cumplimiento.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
45
• Recibir y evaluar en primera instancia proyectos de aula y proyectos de los
diferentes Departamentos con el fin de ser presentados a la Dirección para
su aprobación y ejecución.
• Favorecer y dirigir las investigaciones, aplicaciones y experimentaciones
pedagógicas que tengan como propósito optimizar el proceso enseñanza y
aprendizaje en lo relativo a los Planes y Programas del establecimiento.
• Organizar y dirigir los Consejos Técnicos de profesores.
• Dirigir los Consejos de Evaluación por cursos.
• Orientar y supervisar la confección de documentos técnicos-legales
(informes de notas, informes de personalidad, certificados).
• Asesorar y supervisar a los docentes en las etapas de organización,
programación y desarrollo de las actividades de evaluación del proceso
enseñanza y aprendizaje.
• Coordinar en conjunto con Inspectoría Docente los eventuales reemplazos.
• Organizar y supervisar las Tutorías.
• Participar en el proceso de admisión de los estudiantes en los aspectos
vinculados a la dimensión académica.
• Asesorar la adquisición de libros y textos destinados a Bibliocra de acuerdo
a los Planes y programas de Estudio y a los Proyectos propios del
establecimiento.
• Atender y resolver las situaciones de carácter académico y disciplinario
presentados por los profesores jefes e inspectores docentes.
• Supervisar la revisión de los libros de clases.
• Participar en los diferentes procesos de Evaluación Docente.
• Recibir y atender cuando corresponda la presencia de apoderados en el
establecimiento por motivos académicos y disciplinarios.
• Atender estudiantes previa citación o en situaciones emergentes si se
requiere
• Supervisar clases al interior del aula.
• .Asistir semanalmente a las reuniones del equipo de gestión del
establecimiento.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
46
• Elaborar los horarios de clases.
• Redactar, distribuir, dar a conocer los diversos instructivos técnicos,
informativos relacionados con los distintos estamentos del establecimiento.
• Apoyar e instruir a los docentes en la búsqueda de soluciones a los
problemas detectados y derivar a los profesionales de la especialidad
correspondiente.
• Coordinar para los estudiantes de Cuarto de Enseñanza Media un
programa de charlas y visitas a las instituciones educacionales como parte
del programa de Orientación Vocacional y Profesional.
• Desarrollar programa de orientación vocacional para los estudiantes.
• Organizar y coordinar la aplicación de ensayos de PSU para los alumnos de
Cuarto de Enseñanza Media.
• Coordinar con entidades colaboradoras el análisis de los resultados de
ensayos de PSU a mediados y final de año para orientar a los estudiantes
en sus rendimientos por áreas en la PSU.
• Coordinar en conjunto con secretaria académica, el proceso de postulación
a universidades.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
47
DE LOS COORDINADORES ACADÉMICOS
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Coordinador académico
• Nivel : Pre básica-Básica-Media
• Cargo Jefe Directo : Directora- jefa de UTP
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Los coordinadores académicos son los encargados de planificar, coordinar y
supervisar las metas establecidas por los niveles a su cargo.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Asesorar, acompañar y retroalimentar las prácticas docentes
• Conocer y favorecer las estrategias del Programa de Integración
Escolar
• Participar semanalmente en el Consejo de Gestión.
• Informar sobre los acuerdos emanados del Consejo de Gestión al personal
Docente a su cargo.
• Dirigir las reuniones técnicas del Ciclo de acuerdo a los trabajos asignados
por Dirección y Jefe de UTP.
• Proponer Proyectos y programas para su realización y ejecución.
• Colaborar en la investigación de técnicas, métodos y materiales de
enseñanza para una optimización del trabajo a nivel de aula.
• Asesorar a la Dirección en el proceso de Evaluación Docente.
• Supervisar el registro de información en los libros de clases pertenecientes
a su ciclo.
• Supervisar clases al interior del aula.
• Dirigir los consejos de evaluación de los alumnos de su ciclo.
• Supervisar y velar por la adecuada aplicación de los Planes y Programas de
estudio pertinentes a su ciclo.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
48
• Organizar el Reglamento de Evaluación y Promoción de los alumnos (as).
• Velar por el correcto cumplimiento del Reglamento de Evaluación y
Promoción.
• Colaborar en la elaboración de los horarios de clases pertenecientes a su
ciclo.
• Apoyar e instruir a los docentes en la búsqueda de soluciones a los
problemas detectados y derivar a los profesionales de la especialidad
correspondiente.
• Asesorar en la adquisición de libros y textos destinados a Bibliocra de
acuerdo a los Planes y Programas de Estudio y a los proyectos propios del
establecimiento.
• Participar en la conformación de los cursos al comenzar el año escolar
según el ciclo correspondiente.
• Asesorar a los profesores en el diseño e implementación de procedimientos
evaluativos.
• Realizar una atención directa a los docentes en relación a: evaluaciones,
notas deficientes por estudiante y por cursos, alumnos con notas
pendientes, pruebas atrasadas.
• Supervisar la elección e inscripción en las asignaturas diferenciadas para
estudiantes de 3º y 4º medio. (Coordinador E. Media).
• Las demás que UTP o Dirección encomiende.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
49
INSPECTOR GENERAL
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Inspector General
• Nivel : Pre Básica-Básica-Media
• Cargo Jefe Directo : Directora
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
El inspector general será el profesional con título de profesor a cargo del equipo
de inspectores docentes y/o para-docentes, que tiene como principal objetivo
generar un ambiente de sana convivencia escolar que facilite los aprendizajes
de todos los estudiantes . Debe velar por la correcta aplicación del reglamento
de convivencia escolar y de las funciones que están relacionadas con el
reglamento de subvenciones.
Tendrá bajo su responsabilidad la supervisión de los procesos de administración
del personal a su cargo, que permita una buena organización y funcionamiento de
su área.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Aplicar y supervisar el cumplimiento del reglamento interno de convivencia
escolar.
• Promover la sana convivencia escolar abriendo espacios de inclusión a
todos los estudiantes.
• Proponer e implementar soluciones a los problemas que se presenten en el
área.
• Administrar las solicitudes de permiso de los docentes para ser entregados
a Dirección quien decidirá la autorización de los mismos.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
50
• Ser capaz de atender, escuchar y comprender los conflictos emanados de
los estudiantes y, aplicando sanciones conforme a las normativas que rige
el reglamento de convivencia.
• Aplicar medidas disciplinarias previa investigación y comprobación de los
hechos.
• Entrevistar periódicamente (informando al profesor jefe) a los apoderados
de los estudiantes que tienen graves dificultades disciplinarias.
• Mantener un diálogo permanente con el profesor jefe acerca de la disciplina
de los cursos.
• Controlar la disciplina del alumnado exigiendo hábitos de puntualidad,
asistencia a clases sistemáticas y actividades curriculares no lectivas.
• Registrar y autorizar el ingreso a clases de los estudiantes.
• Planificar, coordinar y aplicar Operación Deyse, mínimo una vez en el
semestre.
• Programar y coordinar las labores de los inspectores a su cargo.
• Controlar la asistencia diaria en los libros de clases y entregar informe
mensual para efecto subvenciones.
• Autorizar la salida extraordinaria del estudiante, previo visto bueno del
Director(a) o del Jefe de UTP en su caso.
• Informar oportuna y sistemáticamente a los profesores acerca de las
exigencias administrativas de la institución: horarios, uso del libro de clases,
registro de asistencia y otras propias que demande la UTP o Dirección.
• Supervisar y cubrir durante los recreos y horas de colación el casino, patios,
cancha y pasillos.
• Asistir a los Consejos que demande la Dirección y/o UTP.
• Informar oportunamente a la Jefa de UTP la ausencia del personal docente
y cubrir en primera instancia los reemplazos que demande la contingencia.
• Proveer el reemplazo cuando fuese necesario en labores de biblioteca y
portería.
• Supervisar la entrada y salida de los estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
51
• Coordinar en conjunto con UTP las reuniones de apoderados y permanecer
en el establecimiento el tiempo necesario para asistir a los apoderados a su
ingreso a éstas.
• Brindar apoyo a las diferentes actividades o eventos internos del colegio y
permanecer hasta el término de éstos.
• Supervisar documentación de salidas a terreno visadas por UTP, solicitando
al profesor respectivo las autorizaciones y firmas.
• Coordinar las siguientes tareas: Llamadas telefónicas a casa de niños
enfermos, traslado y transporte de accidentados al centro asistencial y
acompañarlos si fuese necesario.
• Informar a Dirección sobre las eventuales necesidades de reemplazos
producidos por inasistencia de los profesores.
• Registrar y supervisar la salida a terreno de los cursos y otras actividades
extra programáticas con sus respectivas documentos y autorizaciones
• Las demás que UTP o Dirección encomiende
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
52
DEL PSICÓLOGO
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Psicólogo
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Directora
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional responsable encargado de evaluar a los estudiantes, a nivel cognitivo,
socioemocional y conductual. Responsable de establecer y/o elaborar un plan de
apoyo que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes.
3.- FUNCIONES DEL CARGO:
En relación a los estudiantes:
• Atención individual de estudiante para brindar apoyo psicológico y
orientación en las áreas emocional, cognitiva y social.
• Realizar entrevistas con padres y apoderados para recopilar antecedentes
que ayuden a comprender de modo integral la problemática que el
estudiante presenta.
• Derivar externamente a los estudiantes que requieran atención específica
según problemática que evidencien a psiquiatría, neurología, psicología o
redes comunales y sociales.
• Coordinar estrategias de intervención de los distintos profesionales en el
manejo adecuado de los casos.
• Informar, coordinar y orientar al profesor jefe y de asignatura de las
medidas adoptadas para estudiantes que requieran de trato especial.
• Realizar seguimiento de los casos que lo requieran.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
53
• Realizar entrevistas con apoderados para informar y orientar en relación a
la situación de sus hijos y llevar a cabo en conjunto acciones remediales
internas o externas al colegio incentivando su participación al respecto.
• Realizar intervenciones grupales a través de talleres programados o
intervenciones acotadas en relación temas específicos que estimulen el
desarrollo personal de los estudiantes.
• Aplicar, analizar y realizar devolución de Test de habilidades e intereses a
los estudiantes de segundo de enseñanza media, para ayudarlos a elegir
correctamente las asignaturas diferenciadas como parte del programa de
orientación vocacional.
• Aplicar, analizar y realizar devolución de Test de personalidad a los
estudiantes de cuarto de enseñanza media, para ayudarlos a la elección
vocacional adecuada.
En relación a los padres y apoderados:
• Orientar a los padres que presenten dificultades en el área socio familiar
hacia redes de apoyo externas.
• Realizar charlas de capacitación y orientación para padres y apoderados.
En relación a los profesores:
• Ejecutar, cuando se requiera, programas de capacitación, en materias
relacionadas con la ampliación de conocimientos sobre el desarrollo
psicológico del niño, del adolescente y temas afines.
• Participar en Consejo de Profesores con el fin de ayudar a comprender
diversos casos y buscar estrategias de intervención en equipo.
• Atender, apoyar y orientar individualmente a los profesores ante dificultades
específicas del ejercicio de su rol docente.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
54
En relación a otros estamentos:
• Participar en reuniones con la dirección semanalmente y asesorar
aportando información técnica y opinión profesional.
• Cooperar y asesorar en el proceso de admisión de alumnos nuevos.
• Participar del proceso de selección de profesores y de administrativos.
• Participar y colaborar en el proceso de evaluación docente.
• Participar en procedimientos de aplicación de la calificación docente.
• Coordinar y participar en reuniones con psicopedagoga en relación a casos
para establecer estrategias de intervención en conjunto.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
55
EDUCADORA DE PÁRVULOS
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Educadora de párvulos
• Nivel : Pre-básica
• Cargo Jefe Directo : Jefe de UTP
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional de la educación, encargado de conducir el proceso de enseñanza
aprendizaje de los alumnos/as de pre básica, a través de la planificación,
evaluación y puesta en marcha del marco del programa de estudio .
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Establecer lineamientos educativo-formativos de la cobertura curricular al
interior de los niveles pre básicos del establecimiento educacional.
• Apoyar en la difusión del PEI y asegurar la participación de la comunidad
educativa y el entorno.
• Velar por la seguridad, el clima organizacional y la convivencia al interior del
establecimiento educacional.
• Gestionar los recursos materiales necesarios para la implementación de su
planificación de contenidos y actividades en el aula.
• Evaluar el estado de avance de sus estudiantes, dando énfasis en la
evaluación formativa.
• Planificar, coordinar y retroalimentar a estudiantes, apoderados y al equipo,
sobre el estado de avance y las actividades de su área.
• Coordinar programas educativos enfocados en diversas áreas de desarrollo
de los estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
56
• Coordinar la intervención de profesionales no docentes en caso de
problemas de aprendizaje y otras situaciones de riesgo de estudiantes del
nivel pre-básico.
• Diagnosticar, planificar ejecutar y evaluar los procesos de enseñanza –
aprendizaje.
TECNICO EN EDUCACIÓN DE PÁRVULOS
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Asistente de Párvulos
• Nivel : Prebásica
• Cargo Jefe Directo : Coordinadora prebásica- Jefe UTP
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional encargado de apoyar la planificación, evaluación y ejecución de
distintas actividades del programa educativo del nivel pre-básico del
establecimiento educacional.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Apoyar los lineamientos educativo-formativos establecidos en la cobertura
curricular al interior del nivel del establecimiento educacional.
• Apoyar en la difusión del PEI y la participación de la comunidad educativa y
el entorno.
• Velar por la seguridad, el clima organizacional y la convivencia al interior del
establecimiento educacional.
• Apoyar la gestión de recursos materiales necesarios para la implementación
de la planificación de contenidos y actividades en el aula.
• Apoyar en la planificación, coordinación y ejecución de las actividades de su
área.
• Apoyar la evaluación del estado de avance de los lactantes y preescolares.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
57
• Apoyar el refuerzo pedagógico permanente tanto dentro la sala de clases
como fuera de ella.
• Otras funciones que le encomiende su superior jerárquico.
DEL / LA INSPECTORIA DOCENTE
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Inspector docente
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Inspector general
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
El inspector docente es el profesional que tiene como función velar por la
aplicación del sistema disciplinario del colegio y transformarse en un activo agente
formador y líder de los procesos a su cargo.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Reemplazar en el aula a los docentes cuando se requiera.
• Entregar circulares que emanen de los diferentes estamentos del
establecimiento.
• Supervisar funciones docentes según indicaciones emanadas desde
dirección o UTP.
• Apoyar a la UTP en entrega de citaciones a alumnos, control y toma de
pruebas, charlas, entrega de documentos, salidas a terreno, etc.
• Supervisar el ingreso y salida de los alumnos de acuerdo a los turnos
asignados.
• Llevar el registro diario de asistencia, revisar justificativos y notas enviadas
por los apoderados de los cursos a su cargo.
• Controlar diariamente el uso correcto de uniformes en los estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
58
• Registrar y autorizar ingreso a clases de alumnos atrasados interjornada.
• Velar por los estudiantes durante los recreos, horas de entrada y salida y
horas de colación patios, casino, pasillos, cancha y accesos al colegio.
• Supervisar ingreso de estudiantes a sus salas una vez terminado el recreo.
• Atender asuntos disciplinarios dentro y fuera del aula en coordinación directa
con los profesores jefes o de asignatura de los cursos a su cargo.
• Ser responsable de las funciones organizativas necesarias para el
cumplimiento del reglamento interno del establecimiento.
• Evaluar las diversas situaciones que se presentan en el establecimiento e
informar oportunamente a las instancias respectivas.
• Proponer e implementar soluciones a los problemas que se presentan en el
área.
• Informar oportuna y sistemáticamente a los profesores acerca de las
exigencias administrativas de la institución: horarios, uso del libro de clases,
registro de asistencia y otras propias de la institución.
• Entrevistar periódicamente a los apoderados de los estudiantes que tienen
dificultades en disciplina con el fin de aplicar medidas remediales.
• Supervisar el correcto cumplimiento de las normas por parte de los
estudiantes.
• Mantener una base de datos actualizada con el seguimiento de los
estudiantes en cuanto a asistencia, anotaciones, atrasos, enfermedades,
entrevistas, sanciones y premios.
• Mantener la confidencialidad de la información relativa de los estudiantes.
• Mantener un diálogo permanente con el profesor jefe acerca de la disciplina
de su curso.
• Entrevistar y orientar a los estudiantes que presentan necesidades
educativas especiales y dificultades en disciplina, para lograr acuerdo y
compromiso de mejora.
• Asignar tareas específicas a los inspectores de ciclo básico y medio,
controlando su cumplimiento.
• Registrar la asistencia diaria en libros de clases, así como resumen de
asistencia semanal, mensual, semestral y anual de los cursos a su cargo.
• Revisar permanentemente el estado del mobiliario de las salas de clases y
dependencias anexas e informar al Inspector General.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
59
• Transportar el material de apoyo para las diferentes actividades o eventos
del colegio.
• Asistir a los Consejos de profesores que demande la UTP.
• Llevar un control de los certificados médicos de los cursos a su cargo e
informar de éstos a la UTP y a los profesores que corresponda.
• Las demás que UTP o Dirección encomiende.
• Colaborar con el Programa de Integración escolar apoyando y asistiendo a
los estudiantes que lo requieran.
DEL / LA INSPECTORÍA PARADOCENTE
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Inspector paradocente
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Inspector general
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Funcionario responsable de mantener una buena convivencia y disciplina
escolar dentro del establecimiento, y colaborar con las necesidades de los
profesores.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Promover un clima que favorezca la convivencia escolar.
• Atender, escuchar y comprender los conflictos emanados de los alumnos y
alumnas, teniendo claridad que la sanción debe ser conforme a las
normativas que rige el reglamento de convivencia y el criterio del
profesional.
• Usar un lenguaje adecuado de acuerdo al contexto escolar.
• Cubrir las necesidades de los estudiantes en horarios de almuerzo en el
casino del colegio
• Entregar circulares que emanen de los diferentes estamentos del
establecimiento.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
60
• Apoyar a la UTP en entrega de citaciones a estudiantes, control y toma de
pruebas, charlas, entrega de documentos, salidas a terreno, etc.
• Supervisar el ingreso y salida de los estudiantes de acuerdo a los turnos
asignados.
• Supervisar el registro diario de asistencia, revisar justificativos y notas
enviadas por los apoderados de los cursos a su cargo.
• Controlar diariamente el uso correcto de uniformes en los estudiantes.
• Registrar y autorizar ingreso a clases de los estudiantes atrasados
interjornada.
• Supervisar la entrada y salida de los alumnos en horarios de almuerzo e
interjornada.
• Vigilar durante los recreos, horas de entrada y salida y horas de colación
patios, casino, pasillos, cancha y accesos al colegio.
• Cubrir las necesidades de los alumnos en horarios de almuerzo en el casino
del colegio
• Supervisar ingreso de los estudiantes a sus salas una vez terminado el
recreo.
• Atender asuntos disciplinarios dentro y fuera del aula en coordinación directa
con los profesores jefes o de asignatura de los cursos a su cargo.
• Evaluar las diversas situaciones que se presentan en el establecimiento e
informar oportunamente a las instancias respectivas.
• Supervisar el correcto cumplimiento de las normas por parte de los
estudiantes.
• Mantener la confidencialidad de la información relativa de los estudiantes.
• Entrevistar y orientar a los estudiantes que presentan dificultades en
disciplina, para lograr acuerdo y compromiso de mejora.
• Registrar la asistencia diaria en libros de clases, así como resumen de
asistencia semanal, mensual, semestral y anual de los cursos a su cargo.
• Revisar permanentemente el estado del mobiliario de las salas de clases y
dependencias anexas e informar al Inspector General.
• Transportar el material de apoyo para las diferentes actividades o eventos
del colegio.
• Asistir a los Consejos de profesores que demande la UTP.
• Llevar un control de los certificados médicos de los cursos a su cargo e
informar de éstos a la UTP y a los profesores que corresponda.
• Entrevistar a los apoderados de los estudiantes que han sido citados por
inspectoría según indicaciones del Inspector General.
• Asistir a los Consejos que demande la Dirección y/o UTP.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
61
• Proveer el reemplazo cuando fuese necesario en labores de biblioteca,
primeros auxilios y portería.
• Cumplir turnos de permanencia en el establecimiento el tiempo necesario
para asistir a los apoderados durante el tiempo asignado a las reuniones.
• Brindar apoyo a las diferentes actividades o eventos internos del colegio y
permanecer hasta el término de éstos según acuerdos previos.
• Coordinar con primeros auxilios las siguientes tareas: Llamadas telefónicas
a casa de niños enfermos, y en conjunto con el apoderado tomar las
medidas pertinentes a la gravedad de la situación.
• Las demás que UTP o Dirección encomiende.
• Colaborar con el Programa de Integración escolar apoyando y asistiendo a
los estudiantes que lo requieran.
DEL PROFESOR JEFE
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Profesor Jefe
• Nivel : Básica o Media
• Cargo Jefe Directo : Coordinadora del nivel- Jefa de Utp
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Es el profesional docente que tiene la responsabilidad de coordinar las actividades
de su grupo curso tendiente a desarrollar el crecimiento tanto individual como
grupal en el plano psicoevolutivo, en el área emocional, intelectual, física y social.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Ejercer liderazgo pedagógico con foco en los aprendizajes.
• Comunicar a los padres y apoderados planes y programas de estudio
vigentes.
• Comunicar a los padres y apoderados resultados de los estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
62
• Favorecer en la inclusión de todos sus estudiantes
• Mantener una actitud objetiva, consecuente y responsable tanto en sus
dichos como en sus actos, frente a sus alumnos y a sus apoderados.
• Fomentar la autodirección tanto individual como grupal.
• Fomentar el diálogo.
• Favorecer las relaciones interpersonales en y con la comunidad educativa.
• Realizar reuniones de apoderados manteniendo una actitud profesional.
• Promover los compromisos de los apoderados en el proceso educativo.
Las funciones propias del Profesor Jefe son:
• Coordinar las actividades del grupo curso en colaboración con las distintas
instancias educativas. (Dirección, UTP, Coordinadora PIE, Inspectoría y
profesores de asignatura)
• Mantener información constante y fluida de los estudiantes que presentan
algún tipo de dificultad y derivarlas a quien corresponda.
• Informar acerca de la reglamentación interna del colegio, tanto a sus
estudiantes como a los apoderados.
• Entrevistar al apoderado al menos una vez al semestre, dejando un registro
escrito de las observaciones realizadas, firmado por ambos.
• Velar por el buen rendimiento escolar de sus estudiantes en todas las
asignaturas e investigar las causas del rendimiento insuficiente, si lo
hubiera.
• Orientar a los apoderados en su participación y colaboración con el proceso
educativo.
• Informar de manera oportuna los casos de alumnos en estados
excepcionales tanto a apoderados como a profesores y reportar los
progresos obtenidos.
• Coordinar planes remediales para evitar repitencia y deserción escolar de
los estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
63
• Informar oportunamente al apoderado si el alumno se encuentra en peligro
de Repitencia. Si ello sucediere al finalizar el año escolar, comunicar la
situación al apoderado dejando registro de esta toma de conocimiento.
• Guardar discreción de la información obtenida acerca de alumnos o
apoderados, en los Consejos de Profesores, y otras instancias de reunión.
• Cumplir oportunamente con las labores administrativas que le
corresponden:
• Completar los registros de alumnos en el libro de clases y las fichas
personales.
• Mantener un registro constante en el libro de clases de las actividades
desarrolladas en los consejos de curso y orientación.
• Revisar periódicamente el libro de clases constatando que se encuentren
con las firmas correspondientes y el leccionario al día.
• Realizar en forma oportuna el envío de informes de notas y latitudinal.
• Controlar periódicamente las observaciones en la hoja de vida de cada
alumno, buscando las mejores estrategias para reforzar los aspectos
positivos y mejorar lo negativo.
• Mantener un diálogo fluido con todos los estamentos del colegio.
• Participar en las actividades propias del quehacer del colegio.
Implementar y desarrollar programas de orientación en colaboración con la
U.T.P.
• Mantener información y relación constante con el profesor de curso
paralelo.
• Revisar y presentar en UTP toda situación confusa relacionada con notas y
evaluaciones en general.
Actividades ocasionales
• Ser el nexo entre la dirección del colegio y los apoderados, planteando y/o
acogiendo las inquietudes emanadas.
• Organizar y asesorar el Sub Centro de Padres.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
64
• Confeccionar los documentos a presentar en el consejo de evaluación.
• Informar y coordinar acciones específicas con su curso una vez realizado el
consejo de evaluación.
• Organizar y supervisar personalmente todas las actividades de su grupo
curso o de los apoderados dentro y fuera del establecimiento.
DE LOS PROFESORES DE ASIGNATURA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Profesor de asignatura
• Nivel : Prebásica-Básica-Media
• Cargo Jefe Directo : Coordinadora de Nivel- Jefe de UTP.
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Son los responsables de efectuar docencia en las asignaturas correspondientes,
colaborar con el profesor jefe en la entrega oportuna de información relacionada
con los estudiantecosin perjuicio de otras funciones valóricas o administrativas que
deban asumir.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
Son funciones del Profesor de Asignatura:
• Trabajar colaborativamente con los equipos de aula favoreciendo la
inclusión de todos los estudiantes.
• Asistir a los Consejos de Profesores y Reuniones Técnicas.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
65
• Participar en las actividades escolares y actos oficiales de carácter cultural,
cívico y educativo del colegio, comisiones que la autoridad competente
señale.
• Realizar en forma oportuna y de acuerdo a las especificaciones de UTP, las
planificaciones correspondientes a su asignatura y niveles asignados, así
como el análisis de las evaluaciones realizadas.
• Mantener al día el leccionario de los libros de clase, registrando toda la
información solicitada.
• Anotar oportuna y adecuadamente en los libros de clase y documentos
correspondientes, la asistencia, rendimiento, notas, promedio, aspectos
conductuales, y otros antecedentes del estudiante que fuesen necesarios.
• Velar por el buen estado, mantención, custodia y uso de elementos y
materiales de enseñanza de su respectiva asignatura.
• Participar en forma obligatoria y activa en los Consejos de profesores,
reuniones de departamento, Consejos de evaluación de cursos,
capacitaciones u otras actividades pedagógicas del nivel que le
corresponda.
• Comprometerse en la formación personal del alumno contribuyendo en la
formación de buenos hábitos de estudio, conducta y presentación personal
e informando al Profesor Jefe o Inspector de cualquier situación de la que
tome conocimiento.
• Responsabilizarse por el buen rendimiento de los estudiantes , adoptando
las medidas necesarias para solucionar rendimientos insuficientes,
informando a la UTP acerca de las situaciones extraordinarias que se
presente.
• Cautelar que los instrumentos evaluativos sean adecuados y variados,
conforme a las indicaciones de la U.T.P, presentando en forma oportuna los
informes de las evaluaciones realizadas.
• Mantener una actitud de discreción acerca de la información referida a los
estudiantes y apoderados, obtenida en los Consejos de Profesores y otras
instancias.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
66
DEL COORDINADOR DEL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Coordinación programa de integración
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Jefe de Utp
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio 2.- DEFINICIÓN DEL CARGO Profesional responsable de coordinar las acciones necesarias para la
implementación del programa de integración escolar. Asimismo, verifica el diseño
de acciones y la determinación de apoyos especializados para proceso de
enseñanza y aprendizaje a nivel individual y grupal, a través de la evaluación de
los estudiantes que presenten necesidades educativas especiales, derivadas de
su desarrollo emocional social o discapacidades y, a nivel institucional,
propiciando un clima organizacional y de aprendizaje adecuado.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Coordinar la elaboración, ejecución y evaluación de las distintas etapas y
actividades comprometidas en el PIE (En adelante programa de integración
escolar).
• Conocer la normativa vigente para el desarrollo del PIE.
• Establece las funciones y responsabilidades de cada uno de los integrantes
del PIE.
• Se Informa de los diversos programas que el establecimiento se encuentra
implementando y colaborar con el equipo de gestión para articular el PIE
con dichos planes y programas.
• Gestionar el buen uso del tiempo, de los espacios y los materiales
comprometidos en la planificación, liderando la instalación de una
cultura de colaboración entre los integrantes del equipo multidisciplinario.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
67
• Asegurar la inscripción de los profesionales en el “Registro Nacional de
Profesionales de la Educación Especial para la Evaluación y Diagnóstico”,
de acuerdo con las orientaciones del MINEDUC y la normativa vigente.
• Definir y establecer procesos de detección y evaluación integral de
estudiantes con NEE permanentes y/o transitorias.
• Asegurar que el Plan de Apoyo Individual (PAI) del estudiante considere los
resultados de la evaluación diagnóstica registrada en el Formulario Único.
• Velar por la confidencialidad y buen uso de la información de los alumnos y
sus familias. Monitorear permanentemente los aprendizajes de los
estudiantes.
• Asesorar y hacer seguimiento al uso del Registro de Planificación y
Evaluación PIE. Participar en los equipos de observación de clases,
retroalimentar, etc.
• Establecer y coordinar mecanismos de evaluación del PIE, implementando,
entre otras medidas, estrategias para conocer la satisfacción de los
usuarios.
• Coordinar acciones de capacitación, a partir de las necesidades
detectadas en las comunidades educativas, en función de las NEE de los
estudiantes.
• Cautelar el cumplimiento del número de horas profesionales que exige la
normativa, asegurando las 3 horas cronológicas destinadas al trabajo
colaborativo para los profesores de educación regular que se desempeñan
en cursos con estudiantes en PIE.
• Disponer sistemas de comunicación con la familia, para que éstas cuenten
con información oportuna que presenten sus hijos e hijas. Además, estén
informadas y participen en el Plan de Apoyo individual de su hijo/a.
• Liderar y coordinar procesos de demostración de la práctica pedagógica
asociada al PIE (estrategias de trabajo colaborativo; evaluación
diagnóstica integral de calidad) a fin de difundir buenas prácticas, y como
medio de capacitación de otros docentes del establecimiento y de otros
establecimientos.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
68
PSICÓLOGO(A) PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Psicólogo
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Coordinador programa de integración
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional responsable encargado de evaluar a los estudiantes, a nivel cognitivo,
socioemocional y conductual. Responsable de establecer y/o elaborar un plan de
apoyo que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes
del programa de integración escolar.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Participa en los procesos de evaluación inicial de ingreso y/o reevaluación a
estudiantes que presenten necesidades educativas transitorias y
permanentes.
• Establece acciones que permitan un desarrollo de trabajo colaborativo con
el profesor de aula regular y/o educador diferencial. Proveyendo los apoyos
de acuerdo a sus competencias profesionales y a las necesidades
educativas especiales de los estudiantes, tanto dentro como fuera del aula.
• Entrega apoyos al profesor en el manejo de conflictos, intervención en
general para contribuir en el desarrollo de los aprendizajes del curso y
especialmente de los estudiantes del programa de integración escolar.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
69
• Atiende a estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias y
permanentes de forma individual y/o grupal.
• Asesora a las familias en el manejo y superación de las dificultades que
presenten los estudiantes.
• Sugiere estrategias de resolución de conflictos al profesor cuando surgen
dificultades con estudiantes que participan del programa de integración
escolar.
• Realiza talleres con familias, profesores y comunidad educativa en general
en busca a orientar respecto a las temáticas que permitan contribuir a la
superación de las necesidades educativas especiales.
• Deriva a especialistas externos en casos necesarios
• Realiza seguimiento de los estudiantes pertenecientes al programa de
integración escolar.
• Participa en reuniones de coordinación con equipo multidisciplinario.
• Confecciona informes psicológicos, formularios y planes de intervención
individual necesarios para implementar el decreto 170.
• Velar por la confidencialidad y buen uso de la información de los alumnos y
sus familias. Monitorear permanentemente los aprendizajes de los
estudiantes.
.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
70
FONOAUDIÓLOGO (A) PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Fonoaudiólogo (a)
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Coordinador programa de integración
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional responsable encargado de evaluar las áreas el lenguaje que puedan
generar una dificultad específica del lenguaje en los estudiantes, de prebásica y
básica entre primer y cuarto año. Es el encargado de elaborar un plan de apoyo
que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del
programa de integración escolar.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Participa en los procesos de evaluación inicial de ingreso y/o reevaluación a
estudiantes que presenten necesidades educativas transitorias derivadas
de dificultades en el lenguaje expresivo y comprensivo.
• Establece acciones que permitan un desarrollo de trabajo colaborativo con
el profesor de aula regular y/o educador diferencial. Proveyendo los apoyos
de acuerdo a sus competencias profesionales y a las necesidades
educativas especiales de los estudiantes, tanto dentro como fuera del aula.
• Entrega apoyos al profesor en la intervención del lenguaje oral a
estudiantes pertenecientes al programa de integración escolar.
• Atiende a estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias
asociadas a una dificultad en el lenguaje expresivo y/o mixto.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
71
pertenecientes al programa de integración escolar, de forma individual y/o
grupal.
• Asesora a las familias en el manejo y superación de las dificultades que
presenten los estudiantes.
• Sugiere estrategias de intervención del lenguaje oral al profesor para aplicar
dentro de la sala de clases.
• Realiza talleres con familias, profesores y comunidad educativa en general
que aborden temáticas de su especialidad y que permiten contribuir a la
superación de las necesidades educativas especiales de los estudiantes.
• Deriva a especialistas externos en casos necesarios
• Realiza seguimiento de los estudiantes pertenecientes al programa de
integración escolar.
• Participa en reuniones de coordinación con equipo multidisciplinario.
• Confeccionar informes fonoaudiológicos, formularios y planes de
intervención individual necesarios para implementar el decreto 170.
• Velar por la confidencialidad y buen uso de la información de los alumnos y
sus familias. Monitorear permanentemente los aprendizajes de los
estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
72
EDUCADOR PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Educador (a) diferencial
• Nivel : Pre básica-Básica- Media
• Cargo Jefe Directo : Coordinador programa de integración
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO
Profesional responsable encargado de evaluar a los estudiantes, a nivel
psicopedagógico. Es el encargado de elaborar un plan de apoyo que favorezca el
proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del programa de
integración escolar.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Conoce las características de la persona y su desarrollo humano e identifica
las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de los estudiantes, desde
una perspectiva multidimensional.
• Utiliza la acción educativa para favorecer la calidad de vida de estudiantes
que presentan NEE.
• Diseña y aplica los procedimientos evaluativos idóneos que permiten
comprender integralmente al estudiante que presenta NEE en su contexto
escolar, familiar.
• Asegurar que el Plan de Apoyo Individual (PAI) del estudiante considere los
resultados de la evaluación diagnóstica registrada en el Formulario Único.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
73
• Identifica las necesidades de apoyo de quienes requieren educación
especial, en la diversidad de sus manifestaciones, considerando las
barreras y facilitadores del aprendizaje y la participación.
• Diseña y aplica los apoyos más adecuados a las particularidades de los
estudiantes, a partir de una toma de decisiones con el equipo de aula y los
profesionales que el caso exija.
• Conoce y articula la matriz curricular y los principios generales de la
didáctica de las disciplinas, identificando los apoyos requeridos por
estudiantes que presentan NEE, y potenciando junto al equipo de aula su
aprendizaje y participación.
• Adapta, crea y utiliza los recursos de enseñanza y tipos de apoyos de
acuerdo a las características del estudiante que presenta NEE,
favoreciendo su desarrollo y participación en el Establecimiento.
• Utiliza estrategias para un aprendizaje de calidad de los conocimientos y
habilidades que mejor favorecen la autonomía, participación y calidad de
vida de los estudiantes que presentan NEE.
• Conoce y aplica enfoques y modelos de prácticas pedagógicas
colaborativas para conformar equipos de aula que ofrezcan respuesta
educativa a la diversidad.
• Genera relaciones interpersonales respetuosas y beneficiosas para el
trabajo colaborativo con el equipo de aula, con la familia, orientado a la
valoración de la diversidad y calidad de vida del niño, niña o joven que
presenta NEE.
• Reflexiona críticamente sobre su actuar pedagógico para transformar y
actualizar su práctica, con el fin de promover el acceso, la participación y el
aprendizaje de personas que presentan NEE.
• Velar por la confidencialidad y buen uso de la información de los alumnos y
sus familias. Monitorear permanentemente los aprendizajes de los
estudiantes.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
74
FUNCIONES DEL EQUIPO DE AULA
• Identificar las fortalezas y dificultades del curso, es decir hacer un
“panorama” del Curso que considere: estilos cognitivos y de aprendizaje de
los alumnos, áreas destacadas y deficitarias de desempeño, resultados de
aprendizaje, características de las interacciones, estrategias de contención
necesarias cuando existan comportamientos desafiantes, motivadores, etc.
• Planificar la respuesta educativa y el Plan de Apoyo Individual de los
estudiantes con NEE, así como las horas de trabajo en pequeños grupos,
fuera del aula común, tales como biblioteca, kiosco, comunidad, aula de
recursos, en las empresas, etc.
• Mantener información actualizada de los estudiantes que presentan NEE.
• Planificar y evaluar el trabajo colaborativo con la familia.
• Planificar el trabajo con otros profesionales y con el equipo directivo del
establecimiento educacional.
• Utilizar el Registro de planificación y evaluación de actividades de curso
PIE. Este registro será un instrumento de coordinación y evidencia del
trabajo del Equipo de Aula, de las actividades para los estudiantes con NEE
y del Plan de Apoyo Individual que se les brindará, de los acuerdos
establecidos en las reuniones de trabajo colaborativo, con la familia, etc.
• Debe conocer además, la organización de los distintos planes y programas
con que cuenta la escuela y los beneficios que aportan a sus estudiantes,
compartiendo materiales provenientes de ellos y definiendo la participación
de cada uno de los estudiantes de su curso, en los mismos
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
75
DE LA BIBLIOTECARIA
1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO
• Nombre del Cargo : Encargado biblioteca CRA
• Nivel : Prebásica- Básica-Media
• Cargo Jefe Directo : Jefe de UTP
• Lugar de trabajo : Colegio Nuevo Milenio
2.- DEFINICIÓN DEL CARGO Tiene como labor fundamental apoyar a todos los estudiantes, a través de su
unidad, el proceso de enseñanza-aprendizaje, motivando el gusto por la lectura.
La Bibliotecaria debe poseer una colección de textos debidamente organizados y
procesados, ordenados temáticamente para satisfacer las necesidades de
información de la comunidad que forma parte del establecimiento.
La Bibliotecaria (o) es personalmente responsable de las pérdidas de textos y
material a su cargo que se produzcan.
3.- FUNCIONES DEL CARGO
• Procesar, catalogar y clasificar los textos y documentos de estudio.
• Otorgar servicio de préstamos en la sala de lectura, en la sala de clases, a
domicilio y servicio de referencia.
• Proponer anualmente el material bibliográfico que será adquirido por la
Bibliocra.
• Facilitar el trabajo de los alumnos en el recinto de la Bibliocra, con la
consiguiente supervisión, respetando rigurosamente horario de
funcionamiento y permanencia.
• Asesorar a los docentes y alumnos en el uso de material bibliográfico y
elementos audiovisuales a su cargo.
• Mantener informada a la comunidad sobre las adquisiciones bibliográficas y
otras.
Proyecto Educativo Institucional
Colegio Nuevo Milenio- Alcalde Galleguillos 197- (032) 322182120
76
• Realizar campañas de mantención del uso de la bibliocra, promoviendo un
ambiente ordenado, grato y limpio.
• Mantener actualizado el registro de textos y material a su cargo.
• Recibir, clasificar y entregar los textos de estudio que ingresan anualmente
desde SECREDUC.
• Recolectar los textos que deben devolver los alumnos de 5º Básico a 4º
Medio a fines del año escolar, llevando un registro de los mismos.
• Cumplir y hacer cumplir el Reglamento Interno de Bibliocra.
• Velar por el buen uso y cuidado de los materiales y mobiliario de la
Bibliocra.
• Procurar que el estudiante mantenga un comportamiento adecuado dentro
de la Bibliocra.
• Postular a fondos concursables de gobierno y privados que favorezcan el
interés por la lectura.